化学实验人员岗位职责Word文档下载推荐.docx

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每天上班打开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等关闭情况,确保安全。

（六）书面记录演示与学生实验效果，考虑改进措施.

（七）主动收回用完的药品,并整理归位。

学生损坏仪器由实验员核实，配合教师按赔偿制度进行处理。

（八）根据本校实验室实际情况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见.并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片.

（九）因事离开实验室要留言，以便联系。

实验室管理制度

1、实验室、仪器室必须有专人管理。

未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备.

2、实验室管理员要增强安全意识，重视防范工作，按程序办理，并注意加强对学生的安全教育。

3、化学实验室配备相应的灭火器材，定期更换灭火剂，保持随时可用状态，实验室管理员会熟练使用灭火、器材（设备）。

4、未经实验室负责人同意,外人不得进入化学实验室。

5、实验室严禁吸烟和存放易燃、易爆危险品。

6、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须专柜安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录.

7、药品、试剂存放室要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。

8、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。

9、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。

10、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。

11、按实验通知单做好实验准备工作，实验完毕后,做好实验记录和档案资料整理工作.

12、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品.

13、做好完全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗.

实验教学管理制度

1．教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验,做到“心中有数”。

2．教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的,掌握实验原理，并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

3．实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。

4．任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。

5．实验结束后,任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完《实验报告》。

教学仪器、药品管理使用制度

1、化学仪器、药品是进行化学实验，提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产重要组成部分，要加强管理,，爱护使用，充分发挥作用。

2、仪器药品等均应验收登入仪器保管账，较贵重。

非易耗易损仪器应登入学校固定资产账,由实验员统一保管.

3、化学药品与仪器应分室保管。

各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按不同性质分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志.

4、剧毒，易燃易爆等危险药品要妥善存放在专库或专柜中保管。

取用时对取用人和取用量进行登记，限量发放.用剩的危险药品要及时全部回收。

坚持每月检查一次，发现问题及时解决。

5、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用.用过的仪器要及时整理,洗涮，晾干后归放原处，经常保持清洁卫生。

6、化学仪器,药品只供教学使用，不准挪为它用和个人借用,外校借用时,须经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出。

7、教师演示和学生实验需要的仪器，药品等由任课老师提前一周提出使用计划，由实验员给予准备，上课前任课老师必须按实验操作规程自己动手做,以确保实验成功。

8、使用仪器和药品时，要严格按照操作过程进行注意安全防止事故发生.

9、每学期末教研组要协同实验员清点仪器，药品和材料，统计消耗和损坏的数量，按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要.

10、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火，防盗,防潮，防毒，天天通风,保持清洁卫生.

教学仪器借还制度

一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理.管理人员变动应办理仪器设备移交手续。

二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。

三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。

借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失,要负责修复或赔偿。

四、本校教职工除教学需要，一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。

五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用,须经实验教师签署意见后方可办理借用。

六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件,无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准,根据教学大纲的要求，核准用量后借出。

七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位,应按规定酌情收取折旧费,折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。

八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定.

教学仪器报损、赔偿、维修制度

一、实行实验室仪器设备的“损坏赔偿制度”,不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备,按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

二、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器损坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

三、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏,应按仪器原价的30%到100％赔偿。

四、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150％到200％进行赔偿。

五、对仪器设备的正常维护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在维修时要建立维修卡，简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。

六、仪器出现故障，要做到随时发现，马上修理。

精密贵重仪器一旦发现故障，应请示领导，送专业维修点或返厂修理.要做到小修小补不出校,精密仪器及时报修，确保实验正常开设.

实验室安全防护制度

1、实验室应做好"

六防”，即防火、防爆、防盗、防霉、防锈、防触电，应配备灭火机、沙箱、触电保安器和防盗设施。

2、实验管理人员应懂得危险品的性能和防护知识，按试剂的性能分类妥善存放。

3、实验准备室只能存放少量危险品,较多数量的危险品应存放在地窖或水泥柜的砂箱申，以防发生意外。

4、易燃物品应放置于阻冷避光通风处,必须与强氧化剂分开存放，更不能互相撞击,以免发生爆炸.

5、爆炸物品,要掌握爆炸条件，尽量避免剧烈磨擦、碰撞、用力研磨等，对碱金属、二氧化铝（楼）及磷化钙避免与水接触，防止爆炸事故发生.

6、剧毒物品，过氧化物,升汞及其汞盐，三氧化三砷，白磷要设专柜（水泥柜或地下药品库专柜存放），加双锁保管。

一把锁由学校领导派专人保管，另一把锁由实验员保管,即双人双锁共同保售，使用剧毒药品必须经学校领导批准和双人签字.

7、实验室工作人员离开实验室前应关水、断电、关好门窗。

危险化学品安全管理制度

根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用,学校经研究制定以下管理办法：

1、学校的危险化学品由化学实验室管理,化学实验室设危险化学品专柜进行保管.

2、危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责,认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。

3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用,一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。

4、危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录,使用后剩余部分应及时归还.做到帐物相符.

5、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况,发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。

6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

实验室安全守则

1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。

点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶

里，不得乱扔。

3、使用氢气时，要严禁烟火.点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

使用易燃、易爆、试剂一

定要远离火源。

4、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。

5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。

给试管加热时，切勿将管

口对着自己或他人，以免药品喷出伤人.

6、嗅闻气体时，应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。

不要

俯向容器直接去嗅。

7、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。

8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。

9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸.

11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

注意做到以下几点:

（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。

组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断,不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。

玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。

（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时,最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器,右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转,勿使玻璃管口对着掌心）.插入前要先蘸些水或甘油。

12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤.

13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具.实验结束，应把手洗净再离开实验室。

学生实验规则

一、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。

二、实验室要保持安静，自觉遵守纪律,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品等教学设备.

三、实验开始前要认真听取教师讲解有关实验问题,看清教师的示范。

四、实验开始前须首先整理台面，检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。

未经教师宣布开始不得擅自进行实验.。

五、要爱护公共财物，不能在桌面上乱涂乱画，严禁在实验室吃零食，吐口香糖，小心使用教学仪器和实验设备，对故意损坏仪器的要全额赔偿，注意节约药品和水电.

六、实验过程中，要严格遵循实验步骤,操作要规范，仪器的连接和安装要正确，按要求取用药品，实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理.

七、实验结束时要切断电源、水源、火源等，用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱放,保持实验室的清洁、卫生.实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好,摆放整齐。

经教师检查允许后，方可离开实验室.

八、实验要注意安全，节约水电及实验材料，要爱护室内一切设施和用品，（每次实验每位同学自带一包餐巾纸）要保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物，下课时当天值日生打扫卫生。