化学实验人员岗位职责Word文档下载推荐.docx
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每天上班打开门窗,保持室内空气流通,下班前检查门窗、水、电等关闭情况,确保安全。
(六)书面记录演示与学生实验效果,考虑改进措施.
(七)主动收回用完的药品,并整理归位。
学生损坏仪器由实验员核实,配合教师按赔偿制度进行处理。
(八)根据本校实验室实际情况,对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见.并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片.
(九)因事离开实验室要留言,以便联系。
实验室管理制度
1、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备.
2、实验室管理员要增强安全意识,重视防范工作,按程序办理,并注意加强对学生的安全教育。
3、化学实验室配备相应的灭火器材,定期更换灭火剂,保持随时可用状态,实验室管理员会熟练使用灭火、器材(设备)。
4、未经实验室负责人同意,外人不得进入化学实验室。
5、实验室严禁吸烟和存放易燃、易爆危险品。
6、仪器、药品必须分室储藏,化学试剂必须分类存放,剧毒品必须专柜安全存放,做到双人双锁保管,领用、回收均有记录.
7、药品、试剂存放室要保持通风良好,按环保要求处理好三废物质。
8、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。
9、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
10、做好各类仪器、设备的维修保养工作,保持常用仪器、设备完好无损,做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。
11、按实验通知单做好实验准备工作,实验完毕后,做好实验记录和档案资料整理工作.
12、保持实验室、仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品.
13、做好完全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电总开关和门窗.
实验教学管理制度
1.教师按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“心中有数”。
2.教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
3.实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设备。
4.任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验,发现问题给予启发引导,及时解决,但不可代替学生做实验。
5.实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完《实验报告》。
教学仪器、药品管理使用制度
1、化学仪器、药品是进行化学实验,提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产重要组成部分,要加强管理,,爱护使用,充分发挥作用。
2、仪器药品等均应验收登入仪器保管账,较贵重。
非易耗易损仪器应登入学校固定资产账,由实验员统一保管.
3、化学药品与仪器应分室保管。
各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签,按不同性质分类摆放在药品柜中,柜外应有明显的分类标志.
4、剧毒,易燃易爆等危险药品要妥善存放在专库或专柜中保管。
取用时对取用人和取用量进行登记,限量发放.用剩的危险药品要及时全部回收。
坚持每月检查一次,发现问题及时解决。
5、玻璃仪器要轻拿轻放,小心使用.用过的仪器要及时整理,洗涮,晾干后归放原处,经常保持清洁卫生。
6、化学仪器,药品只供教学使用,不准挪为它用和个人借用,外校借用时,须经教研组同意,学校主管领导批准后由实验员登记借出。
7、教师演示和学生实验需要的仪器,药品等由任课老师提前一周提出使用计划,由实验员给予准备,上课前任课老师必须按实验操作规程自己动手做,以确保实验成功。
8、使用仪器和药品时,要严格按照操作过程进行注意安全防止事故发生.
9、每学期末教研组要协同实验员清点仪器,药品和材料,统计消耗和损坏的数量,按配备标准有计划地及时补充,保证教学需要.
10、要加强安全管理,室内应备有灭火器材,注意防火,防盗,防潮,防毒,天天通风,保持清洁卫生.
教学仪器借还制度
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事,科学管理.管理人员变动应办理仪器设备移交手续。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证,必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续,实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备,如有损坏或遗失,要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备,对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握,借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借,应由实验员或实验教师统一借用,如确需学生单独借用,须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件,无独立使用效能的的部件、配件或各种材料,由实验室负责人批准,根据教学大纲的要求,核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位,应按规定酌情收取折旧费,折旧费用的收取标准按国家有关文件,并结合各自单位具体情况制定和实施。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定.
教学仪器报损、赔偿、维修制度
一、实行实验室仪器设备的“损坏赔偿制度”,不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值,更重要的是教育学生爱护仪器设备,按实验要求去使用仪器设备,培养严谨的科学实验习惯。
二、教师因正常实验教学自然损坏仪器,一律作报废处理,不必赔偿。
如有贵重仪器损坏。
除填写仪器报损单外,同时由当事人送主管部门审批。
三、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏,属过失损坏,应按仪器原价的30%到100%赔偿。
四、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失,要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。
五、对仪器设备的正常维护保养,是保持仪器使用价值的重要途径,仪器设备在维修时要建立维修卡,简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。
六、仪器出现故障,要做到随时发现,马上修理。
精密贵重仪器一旦发现故障,应请示领导,送专业维修点或返厂修理.要做到小修小补不出校,精密仪器及时报修,确保实验正常开设.
实验室安全防护制度
1、实验室应做好"
六防”,即防火、防爆、防盗、防霉、防锈、防触电,应配备灭火机、沙箱、触电保安器和防盗设施。
2、实验管理人员应懂得危险品的性能和防护知识,按试剂的性能分类妥善存放。
3、实验准备室只能存放少量危险品,较多数量的危险品应存放在地窖或水泥柜的砂箱申,以防发生意外。
4、易燃物品应放置于阻冷避光通风处,必须与强氧化剂分开存放,更不能互相撞击,以免发生爆炸.
5、爆炸物品,要掌握爆炸条件,尽量避免剧烈磨擦、碰撞、用力研磨等,对碱金属、二氧化铝(楼)及磷化钙避免与水接触,防止爆炸事故发生.
6、剧毒物品,过氧化物,升汞及其汞盐,三氧化三砷,白磷要设专柜(水泥柜或地下药品库专柜存放),加双锁保管。
一把锁由学校领导派专人保管,另一把锁由实验员保管,即双人双锁共同保售,使用剧毒药品必须经学校领导批准和双人签字.
7、实验室工作人员离开实验室前应关水、断电、关好门窗。
危险化学品安全管理制度
根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》,结合我校的实际情况,为确保危险化学品的安全存放、安全使用,学校经研究制定以下管理办法:
1、学校的危险化学品由化学实验室管理,化学实验室设危险化学品专柜进行保管.
2、危险化学品的保管实行专人专库双锁管理,保管员应忠于职责,认真细致,严格按照危险化学品的储存,使用操作规程,严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用,一律不准外私人借用,坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4、危险化学品的采购必须经学校领导批准,入库,管理和使用前后都必须有准确详细的记录,使用后剩余部分应及时归还.做到帐物相符.
5、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况,发现问题,及时整理,要求管理人员每月清点危险化学品一次,每次清点要有详细记录。
6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
实验室安全守则
1、实验前要认真预习实验内容,熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。
2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭,切忌用嘴吹灭。
点燃的火柴用后应立即熄灭,放进污物瓶
里,不得乱扔。
3、使用氢气时,要严禁烟火.点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
使用易燃、易爆、试剂一
定要远离火源。
4、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。
5、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时,切勿将管
口对着自己或他人,以免药品喷出伤人.
6、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。
不要
俯向容器直接去嗅。
7、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。
8、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取,防止药品接触皮肤造成伤害。
9、未经许可,绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合,以免发生爆炸、灼伤等意外事故。
10、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌,切不可将水注入酸内,以免溅出或爆炸.
11、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。
注意做到以下几点:
(1)使用玻璃仪器前,先要检查有无破损,有破损的就不能使用。
组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断,不要使仪器勉强弯曲,应使之呈自然状态。
玻璃仪器放在高处时,一定要用铁夹夹紧,保证安全。
(2)玻璃仪器与胶管或胶塞连接时,最好用布包住玻璃仪器,一般左手拿被插入的仪器,右手拿插入的仪器,慢慢地按顺时针方向旋转插入(一定要朝一个方向旋转,勿使玻璃管口对着掌心).插入前要先蘸些水或甘油。
12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤.
13、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进实验室,更不能把实验器皿当作餐具.实验结束,应把手洗净再离开实验室。
学生实验规则
一、进实验室时要保持良好秩序,按实验小组顺序就座,实验时要遵守纪律,不准喧哗、不打闹。
二、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品等教学设备.
三、实验开始前要认真听取教师讲解有关实验问题,看清教师的示范。
四、实验开始前须首先整理台面,检查实验用品是否齐全,如发现短缺或损坏,及时向教师报告。
未经教师宣布开始不得擅自进行实验.。
五、要爱护公共财物,不能在桌面上乱涂乱画,严禁在实验室吃零食,吐口香糖,小心使用教学仪器和实验设备,对故意损坏仪器的要全额赔偿,注意节约药品和水电.
六、实验过程中,要严格遵循实验步骤,操作要规范,仪器的连接和安装要正确,按要求取用药品,实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后,立即停止实验并及时向教师报告,不得擅自处理.
七、实验结束时要切断电源、水源、火源等,用过的药品、试液应集中到在规定的桶内,不得乱倒乱放,保持实验室的清洁、卫生.实验完毕后,洗干净所用过的实验器材并整理好,摆放整齐。
经教师检查允许后,方可离开实验室.
八、实验要注意安全,节约水电及实验材料,要爱护室内一切设施和用品,(每次实验每位同学自带一包餐巾纸)要保持实验室的清洁,不要乱扔碎纸和杂物,下课时当天值日生打扫卫生。