北京101中学学年高二上学期期末考试语文试题Word格式.docx
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二、本大题共5小题，共12分。
阅读下面的文言文，完成5—9题。
与王昆绳书
（清）方苞
自斋中交手，未得再见。
接手书，义笃而辞质，虽古之为交者岂有过哉。
苞从事朋游，间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！
出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤；
又违膝下色养久，得归省视，颇忘其身之贱贫。
独念二三友朋乖隔异地，会合不可以期，梦中时时见兄与褐甫抵掌，今故酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。
苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙间。
入泾河，路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气，聚落居人貌甚闲暇，团念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。
天地日月山川之精，浸灌胸臆以郁其奇，故其父亲皆肖以出。
使苞于此间得一亩之宫、数顷之田耕且养，穷经而著书，肋中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。
乃终岁仆仆向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。
君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。
苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！
无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑也。
每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋徬徨。
仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语？
吾兄得举。
士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。
退之云：
“众人之进，未始不为退。
”愿时自觉也。
苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。
虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。
日月迅迈，惟各勖励以慰索居。
5.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A.得归省视省：
问候
B.会合不可以期期：
期待
C.浸灌胸臆以郁其奇郁：
浸润
D.惟各助励以慰索居勖：
勉励
6.下列各组中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）
A.苞以十月下旬至家
斧斤以时入山林
B.团念古者庄周、陶潜之徒
使秦复爱六国之人
C.穷经而著书
风乎舞雩，咏而归
D.使蹉跎昏忽常如既往
使六国各爱其人
7.下列对文中语句的理解不正确的一项是（2分）
A.苞从事朋游，间近十年，心事臭味相同。
出门游学交友，其间已将近十年，志趣相投。
B.逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。
逍遥自乐，居于岩穴之中和观览流水，心中没有世俗的琐事。
C.君子固穷，不畏其身辛苦憔悴。
君子固然穷困，却不怕自身的辛苦憔悴。
D.仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语？
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么，我的心事能跟谁说呢？
8.将下面句子译为现代汉语。
（2分）
义笃而辞质，虽古之为交者岂有过哉。
9.文章是方苞写给友人的一封信，当时正值作者第二次落第，心情复杂，感慨良多。
作者在给好友的信中表达了哪些心情？
请概括回答。
（4分）
三、本大题共5小题，共16分。
阅读下面的诗歌，完成10～12题。
题醉中所作草书卷后①
陆游
胸中磊落藏五兵②，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池③浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
丈夫身在要有立，逆虏④运尽行当平。
何时夜出五原塞⑤，不闻人语闻鞭声。
【注释】①此诗作于孝宗淳熙三年（1176）三月，陆游52岁，在成都范成大幕府。
诗人精通书法，尤擅长草书，几乎出神入化。
本诗由醉中作草书，联想到用兵，实为妙哉！
②五兵：
即戈、殳、戟、酋矛、夷矛等五种兵器，此处借指用兵韬略。
③端溪石池：
指端溪砚。
④逆虏：
指金侵略者。
⑤五原塞：
在今内蒙古自治区五原县，汉时曾从此处出兵，北伐匈奴。
10.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（2分）
A.前两句写诗人胸怀大志却报国无门，为全诗奠定了情感基调。
B.第六句意在想象烛光照射天际，抒发诗人豪情壮飞意兴昂扬。
C.第八句紧承“复把酒”，形象写出横扫强敌后的清平景象和诗人的得意神情。
D.结尾两句勾画出夜袭敌营的场景，诗人纵马疾驰、英勇矫健的身影跃然在目。
11.下列诗句与“丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平”表达的情感，相近的一项是（2分）
A.饮马渡秋水，水寒风似刀。
（王昌龄《塞下曲四首》其二）
B.天地日流血，朝廷谁请缨。
（杜甫《岁暮》）
C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
（李贺《南园十三首》其一）
D.碛里征人三十万，一时回首月中看。
（李益《从军北征》）
12.陆游诗中的酒与笔，往往无关消遣、无关风雅，实关国家之命运。
请结合诗句分析整首诗所蕴含的思想感情。
阅读下面的诗歌，完成13～15题。
登楼①
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟④。
【注】①此诗写于唐代宗广德二年，杜甫52岁。
写这首诗歌的前一年，接连发生两起吐蕃入侵的事件，一度威胁到唐朝廷的统治地位。
②玉垒：
山名。
③西山寇盗：
指吐蕃。
④梁父吟：
《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）
A.首联上句“花近楼台”四字下接“伤客心”，造成了强烈的反差，也引发了读者疑问。
B.首联的下句概括地回答了诗人登楼伤心的原因：
百姓多灾多难。
“此”指登楼的特殊时刻。
C.颈联上句中的“终”，表达了对唐朝政府地位巩固的自信，下句“莫”又隐含了对吐蕃再次入侵的忧虑。
D.尾联上句“可怜”是可叹的意思，后主刘禅至今仍然留有祠庙，让诗人欣慰不已。
14.下面的诗句中都提到了诸葛亮，其中没有寄寓诗人对现实不满的的一项是（2分）
A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
B.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）
C.可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
（杜甫《登楼》）
D.东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。
把功名收拾付君侯，如椽笔。
（辛弃疾《满江红》）
15.一切景语皆情语，本诗的三四句蕴含了诗人复杂的情感，请结合诗句，具体分析。
四、本大题共4小题，共14分。
根据《红楼梦》前80回的内容，回答16—20题。
《春江花月夜》是初唐诗人张若虚的名篇，通过对春、江、花、月、夜五种意象的反复渲染，进而表达了游子对远方家人温馨的思念之情。
《红楼梦》中，“金兰契互剖金兰语”一回，林黛玉“闷制”了一首古体诗，是“拟《春江花月夜》之格”，表达了自己感怀身世的悲凄之情。
16.林黛玉这首诗的题目是（2分）
A.《问菊》
B.《葬花词》
C.《题帕三绝》
D.《秋窗风雨夕》
17.凹晶馆联诗一回，黛玉诗句也有上述诗歌的“悲凄”之感。
其中，名句“冷月葬花魂”，有的版本写作“冷月葬诗魂”。
请从小说情节和主题方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。
18.从以下两题中，任选一题作答。
（8分）
①“金兰契”中的林黛玉与薛宝钗，最终逃脱不了“叹”“怜”的命运。
有人认为，一部《红楼梦》，写山了包括钗、黛二人在内的众多女子“红袖啼痕”、“千红一哭”的悲哀；
也有人认为，全书表现的是男子“无才补大”“情痴抱恨”无奈。
你更赞同哪一种观点？
请以书中一个人物为例，说明理由。
180字左右。
②林黛玉对薛宝钗的“金兰语”说：
“你素日待人，是极好的，……从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。
……云丫头说你好，我往日见她赞你……”，请联系《红楼梦》中有关薛宝钗的情节，以“赞宝钗”为题，写一首诗歌或一段抒情文字。
情感充实。
五、本大题共1小题，共8分。
19.请在下面的横线处填写原文内容。
①谢公宿处今尚在，__________________。
__________________，身登青云梯。
（李白《梦游天姥吟留别》）
②陆游在《书愤》中用名词描写了宋朝两次对金的作战大胜的场景：
__________________，__________________。
③杜甫在《蜀相》中高度概括和评价了诸葛亮的一生功绩：
④莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，__________________，咏而归。
（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
⑤使六国各爱其人，则足以拒秦；
使秦复爱六国之人，__________________，谁得而族灭也？
（杜牧《阿房宫赋》）
六、本大题共3小题，共12分。
阅读下面的散文，完成20—23题。
小说的丛林
①我在大兴安岭长大，是个典型的“林中女孩”。
因为那里地广人稀，所以少时在小镇的路上遇见生人，我会有微微的紧张感。
人在那里是少数族类，而动植物却是多数族类。
②我熟悉林中的树木花草，溪流河谷，野猫野兔。
一个人在幽深的林中穿行，很少怕过。
因为林中枝叶“窸窣——”摇动，窜出来的不是愣头愣脑的狍子，就是炫耀其美丽尾巴的松鼠。
我春天去山里采野菜，将采回的分类，人爱吃的先拿出来，用开水焯了蘸酱吃，其余的则给猪当餐后的点心。
猪非常喜欢享用野菜，它吃起来摇着比耗子长不了多少的小尾巴，“嗯嗯”叫着，很感恩的样子，这时我就有一种满足感。
夏天时我们去河边洗衣服刷鞋子，常常是把洗好的衣服晾在草丛或柳树丛上，就去林中采野果吃去了。
都柿、草莓、水葡萄、马林果，红的紫的，熟的不熟的，全往嘴里填，浆果在此时成了最好的口红。
到了秋天，大人孩子都爱住林中钻，我们在五彩的落叶中采榛子，蘑菇，把它们晒干了，冬天就有“好嚼儿”了。
不要以为到了冬天，林中就没有美味，扒拉开向阳山坡的积雪，可找到未被采摘的红豆，雪中的红豆味道极好，酸甜，有点淡淡的酒味。
还有，你可以划开桦树皮，舔舐桦树皮里清香微甜的汁液。
守着大山，对贪吃的我来说，就是守着一个零食铺，嘴上是亏不着的了。
③童年时我还喜欢去山里采野花。
百合、芍药、绣线菊、马莲花、忘忧草，姹紫嫣红地走进我们家，我们也不讲究养花的容器，酒瓶、罐头瓶、咸菜坛、猪食槽，都可栽花，它们在暗淡的屋子里，照亮我们的梦。
这些体验，在我写作以后，都进入了我的小说世界。
④有了丛林的动植物，当然就有活动在其中的人。
那些人大概是为了宣示自己作为生命的强大存在吧，喜欢大声说话。
又因为寒冷的缘故吧，喜欢大碗喝酒大口吃肉。
这些人物的特征，在我的小说中都有所表现。
我首先熟悉的是家中的人，父母、姐弟、姥姥、姥爷、爷爷、叔叔、姨舅，在我爱上小说以后，他们以不同方式，隐身而入，也许只是一声叹息，或是一个背影。
除了亲人，我还熟悉了邻居，小镇的人和小镇以外的人，他们更是为我塑造人物，提供了最真实生动的原型。
⑤当然还有那些可爱的动物，比如通人性的狗、隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被戏耍的猴子、美丽的鸭子、坚韧的驯鹿、铺天盖地的麻雀、像守夜人一样的乌鸦、以及千姿百态的鱼。
它们在多年后潜入我的小说，这些动物不会说话，但在我与它们相处的过程中，听懂了它们心底的话，看得见它们的眼泪，所以它们在我小说中留下了“话语”。
⑥不能忘怀的，还有园田的果蔬，那带着妖娆花纹的豆角、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子、碧绿的菠菜和生菜、金灿灿的玉米、多汁的角瓜、甘甜的倭瓜，还有绕着它们飞舞的蜜蜂、蝴蝶和蜻蜒。
它们装点餐桌的同时，也装点我儿时的梦。
更有那埋藏在土里的萝卜和土豆，这秋收的主角，是地窖的常客，有了它们，一个冬天就不愁蔬菜了。
⑦不要以为我们的生活总是阳光灿烂，它依然有着浓重的寒霜和阴影。
有令人痛苦的疾病，有面对灾荒的无奈，有亲人离世的悲伤，有遭遇人生变故的苍凉。
厌倦、羞辱、恐惧，这些人生的负面情绪，就像漫天风雪一样，从来都不曾远离我们。
宁静的炊烟下，一个人死去了，他躺在红棺材里，去山上的墓园了；
一个活蹦乱跳的孩子，在缺医少药的小镇，一场痢疾就要了他的命；
一个男人去采山，被熊袭击，落下终生的残疾；
一个伐木工在作业时被大树砸倒，使他的妻子成为寡妇。
还有动物们所遭遇的不幸，瘟疫能让一群鸡一夜之间死亡，能让一条忠诚的看家狗永远闭了嘴巴。
这样的故事，也都是我少年时代所经历的，所以我作品的“温暖”，总是与痛交织，有着苍凉的底色。
⑧善良与丑恶，纯洁与污秽，不是人性天空的两极，它们常常相伴相绕。
就像环绕我们生活的，既有山间清澈的溪流，也有居民区纵横的污水沟。
写出人性的复杂性，才是写出了世界。
从这个意义上说，小说永远有可开掘的空间。
⑨从现实的丛林穿行到小说的丛林，使我拥有了另一种生活——面向心灵的生活。
对我来说，它比现实生活更广阔，也更具诱惑性。
在虚构的世界中，我的呼吸更顺畅，更自由和奔放。
作家因生长地不同，经历不同，艺术气质不同，也就拥有不同的小说丛林。
小说的丛林在想象的世界中，可以无限大。
一个作家能走多远，就看他们自己在艺术上的造化了。
在这个过程中，坚持很重要，没有对一种文体始终如一的爱，孜孜以求的探索，以及不怕失败的实践精神，再炫目的想法都是空谈。
⑩每一个将艺术奉为至高神灵的作家，在小说的丛林穿行，都必须踏出独属于自己的路，才能开辟新天地。
懂得自省、苦修、仰望，你终将拥有“不干的活泉，永流的江河”（考门夫人在《荒漠甘泉》中所言）。
这样的文学之旅，也是一颗凡心得到升华，在泥泞的跋涉中洞见彩虹的最美岁月。
（取材于迟子建的同名散文）
20.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（2分）
A.浆果在此时成了最好的口红口红：
指果子的汁液留在嘴唇上呈现的颜色
B.姹紫嫣红地走进我们家姹紫嫣红：
形容化枝招展的样子
C.千姿百态的鱼千姿百态：
形容姿态多种多样或种类丰富
D.炫目的想法炫目：
炫人眼目或华丽奇特的特点
21.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（2分）
A.文章第①段中说“我”是个“林中女孩”，这并不是因为我小的时候在小镇的路上遇到陌生人，会有微微的紧张感，在幽深的林中才觉得自在。
B.文章第③段中“照亮我们的梦”一句中的“梦”，与第⑥段“也装点我儿时的梦”一句中的“梦”含义并不相同，不都指我们对未来美好生活的期盼。
C.文章第⑤段中写“隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被耍的猴子”，写出了成人世界的残忍，反衬出只有孩子才保留着与动物们沟通的能力。
D.文章第⑩段“不干的活泉，永流的江河”，比喻永不枯竭的现实生活，也比喻作家对生活的思考和对人生的反省，这些是作家创作的活的源泉。
22.文章第⑦自然段运用了多种手法，表达了作者年少时对生活的感受。
请结合具体语句加以赏析。
23.本文题目“小说的丛林”内涵丰富，请结合全文简要分析。
七、本大题共1小题，共50分。
24.作文（50分）
请从下面两个作文题任选其一，按要求作答，不少于700字。
①请以“一年好景君须记”为题，写一篇议论文。
要求：
观点明确，论据充分，论证合理。
③请以“有春天，无所畏”为题，写一篇议论文。
观点明确，论据充分，论据合理。
【试题答案】
1.C.2.D.3.C.4.C.
5.B6.D7.B.
8.（2分）情义深厚而文辞质朴，就是古代那些知己朋友也未必超过这样的。
9.（4分）分别以后的离索之感；
欲做庄周陶潜之徒逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾；
韶光流逝，时不我待的失措感、落寞感、无助感；
“不敢一刻自废”的进取之意。
10.（2分）B11.（2分）C
12.（5分）答案示例：
“胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘”，首句便体现了诗人怀才不遇、报国无门的无奈失落。
（1分）在失意落寞的彷徨中，诗人因为自己为国作战的愿望不能实现，只能通过书法艺术的形式抒怀解忧。
“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”，以书前喻战前，是蓄势，笔力千钧，给人以势不可遏的感觉。
酒是进军的旗鼓，笔是杀敌的刀槊，勇士以逼人的气吞万里的声势向敌人冲锋的情景在这里重现了。
“端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横”，是以书中疾笔喻战中拼杀，勇士挥刀杀敌，纵横驰骋，所向披靡的情景在这里重现了。
此四句表达了诗人渴望战斗、杀敌报国的豪情。
（1分）“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”，这是以书后的喜悦喻战后的欢快，展现了凯旋归来，设宴庆功的场面。
充分表达了诗人荡尽强敌的信心与欢快心情。
（1分）“丈夫身在要有立，逆虏运尽行当平”，在诗人的心目中，大丈夫就应该敢做敢为，杀敌报国，并认为敌人的气数也应当快尽了。
诗人的愿望非常美好，尽管他用书法的形式遣怀抒忧，但依然没有忘情于现实。
“何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声。
”最后两句呼应开头，直接表达了诗人渴望参加收复国土战斗的迫切心情。
（1分）整首诗充分体现了陆游的报国之志和对国家命运的关注之情（1分）。
（意思对即可，答对4点即得满分。
）
13.（2分）D
14.（2分）D
15.略（4分）
四、16.（2分）D.
17.略（1分）
18.（8分）略
19.①渌水荡漾清猿啼。
②楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
④风乎舞雩
⑤则递三世可至万世而为君
20.B（2分）
21.（2分）C
22.（4分）略
23.（4分）①带有作者生活经历的影子。
③体现出作者心灵的思考和人生的感悟。
③广大，永远有可以开掘的空间。
24.略
【参考译文】
自从斋中分别，再也没有见面。
接到你的书信，情义深厚而文辞质朴，就是古代那些知己朋友也未必超过这样的。
我出门游学交友，其间已将近十年，志趣相投，相处很深的，没有再比得过兄长你了！
离开都门，乘船向南，算是远离风沙尘埃之苦，耳目如同受到洗涤，为之开阔；
又因为长年不能尽孝，所以应该回家问候探望（父母），忘却自身的贫贱。
唯独挂念几位好友，只能远隔异地，也不知何时才能相见，梦中时常见到兄长你与戴名世言谈热烈，新老朋友嬉笑欢呼的情景，醒来（每每）就增添离群索居的伤感。
我在十月下旬到家，在家中八日，便被饥饿驱使，（只好）出入于宣城和歙县之间（找事做）。
走到泾河的时候，路上看到左右高耸的山峰直指天空，水清泠见底，岸岩参差交错，重重叠叠，风云往来不定，古木、奇藤、修竹都茂盛盘曲，富有生机，远近聚居的人们看上去很是闲适，不由得想到古代庄周、陶潜这些人，逍遥自乐，居于岩穴之中和观览流水，心中没有世俗的琐事。
天地日月山川的精华，浸润（着它们）而让它们更加新奇勃发，那些居民也就很像这些古木、奇藤、修竹。
（如果）让我能在其间有那么一亩地的房子、几顷耕田，自给自足，并能埋首研习经典、写书，心胸豁然，不被外物侵犯扰乱，那我所得的成就未必就不及古人。
可是现在却是一年到头劳顿不已，低声下气向别人索取衣食，或山行水宿，颠踣流离，或因为被烦事束缚不得已与人交换技艺，身心不能有一日的宽闲。
君子可以坚守穷困，不怕自身的辛苦憔悴，（只是）实在担心神智纷乱，学问荒废，停止，有高远的志向但最终一事无成啊。
我今年已经二十六岁了，这样虚度时光一直下去到四十岁、五十岁，那是很容易的事！
（可是）既无益于自己，也对后人没好处，将与芸芸众生一样的渺小。
每想到这事，就好像身上附着不治的重病，半夜起来，绕着屋子彷徨不已。
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么，唉，我的心事能跟那个说呢？
幸好你中了举人！
士友间自然少不了庆贺之意，只是我内心还是惶惑的。
韩愈说：
”只愿（用这话）时时提醒自己。
我近来要好好研读各种经书，要打破旧说的门户，探究经书的真意。
即使冒风雪严寒，住简陋旅馆，也不敢一时一刻的松懈、荒废。
日月匆匆，唯有各自勉励来慰藉这索居的苦寒。
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