级石油化工人才培养方案.doc
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2012级石油化工生产技术专业人才培养方案
【专业代码】530206
【专业名称】石油化工生产技术
【招生对象】高中毕业生或同等学历者
【办学层次】高职（大专）
【学制】三年
一、培养目标与职业岗位（群）
1.培养目标
专业主要面向石油化工生产工艺运行、石油化工产品质量控制与仪表设备维护等等岗位，能在石油化工领域（或企事业）等行业或职业领域从事一线生产、服务、技术和管理等工作。
培养具有良好的职业道德、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体等方面全面发展的高端高级技能型专门人才。
2.职业岗位（群）
本专业学生的职业领域主要涉及石油化工等行业或企业，具体从事的就业岗位（群）如下：
序号
职业领域
就业岗位
职业资格证书
备注
1
油品输送与贮存
油品储运
无
学生在校期间至少取得化学检验工、化工总控工、化工仪表维修工、化工检修钳工中级及以上证书之一。
2
石油产品分析
产品质量控制
化学检验工
3
化工单元操作
化工工艺运行
化工总控工
4
电仪装置使用
仪表设备维护
化工仪表维修工、
化工检修钳工
5
化工生产管理
生产管理技术
无
二、人才培养规格要求
1.素质要求:
（1）基本素质
①思想道德素质
提高学生的思想政治素质，有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。
②科学文化素质
提高学生的科学文化素质，具有正确的世界观、人生观、价值观，能够运用正确的方法论去认识世界、观察社会、思考人生、探索未来，根据社会发展的客观要求去设计自己的成长道路，成为时代需要的人才。
③身体心理素质
提高学生的身体和心理素质，有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
（2）职业素质
①职业道德
提高学生就业竞争力、增强职业意识、做好“职业人”角色转换、促进顺利就业、实现就业稳定和职业发展。
大力提倡以爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德规范，并从文化熏陶的角度，通过渗透企业精神有效地开展职业道德教育，强化学生职业道德的规范性，增强职业道德规范约束力和影响力，使之真正内化为他们的道德自律，成为其自觉行动。
②职业行为
通过讲授石油化工生产技术专业必要的基本理论知识和基本技能以及石油加工行业生产过程的基础理论、技术管理知识和操作技能，增强学生的创新意识、实践能力和择业就业能力，使学生具备应有的职业能力，为“尊重用户、吃苦耐劳、文明生产、热爱集体、团结协作。
”打下基础。
2.知识要求：
（1）基础知识：
①掌握必需的基础文化知识；
②掌握化学化工的基础理论知识；
③掌握一门外语，能够借助工具书阅读外文资料；
④掌握计算机的基本应用知识；
⑤掌握信息检索处理能力。
（2）专业知识：
①掌握化工单元操作基本知识；
②掌握化工设备的结构和工作原理；
③掌握常见化工产品的性质、用途及生产工艺；
④掌握化工计算、化工分析的专业知识。
（3）专业拓展知识：
①具有化工自动化的基本知识；
②具有环境保护、化工安全的基本知识；
③具有企业管理、产品营销的基本知识；
④了解与化工生产相关的政策、法规及行业发展的方向；
⑤熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规。
3.能力要求：
具备从事实际工作的基本能力和基本技能。
（1）通用能力
①计算机应用能力
能熟练使用Windows操作系统，Office办公软件如Word、Excel等；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件等。
②外语应用能力
可借助词典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口语交际能力。
③语言文字表达能力
能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。
如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。
④自我管理能力
确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。
⑤创新能力
在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实训、实践和顶岗实习中善于动脑，乐于探索，有一定的创新精神。
（2）专业能力
①具有专业理论运算能力和化工设计图形识别能力；
②具有化学实验仪器的使用及操作能力；
③具有典型化工设备、机器、仪表操作与维护技能；
④具有化工单元操作能力；
⑤具有石油产品分析和质量控制能力；
⑥具有生产状况的分析判断与异常状况处理能力；
⑦具有化工生产工艺设计能力及产品开发能力；
⑧具有从事所学专业或相邻专业业务工作的基本能力和素质；
⑨具有石油化工生产企业基层技术管理能力。
（3）职业拓展能力的要求
①具有正确选用化工厂常用化工设备、电气及仪表的能力；
②具有化工过程DCS集散控制操作能力；
③初步具有化工企业管理能力、安全生产管理能力；
④具有查阅本专业方向的发展动态以及技术资料的能力。
三、工作任务与职业能力分析
职业领域
就业岗位
（典型）工作任务
职业能力要求
油品输送与贮存
油品储运
1、油品生产主要的装置、输油管道及储油设备使用维护
2、油品的装卸设备及作业
3、油料及油库危害的控制和防护等
4、原料预处理
石油化工产品输送能力。
石油产品质量及分析
石油产品质量控制
1、原辅材料抽样检验，确保各种原辅材料符合相关技术要求
2、生产过程中的中间产品进行控制检验。
3、出厂的产品进行检验。
石油产品分析检验能力。
化工单元操作
石油化工工艺运行
1、流体输送、传热、传质、分离操作、反应设备等操作
2、生产装置的开停车，控制运行；
3、装置的工艺参数调节，对全过程的生产状况进行分析判断；
4、收集、记录、打印、保存有关生产数据和资料；
石油化工工艺运行控制能力；化工过程DCS集散控制操作能力。
化工电仪及自控装置使用
仪表设备维护
1、在线运行的仪表、自动化装置及其附属设备的维修
2、公用的仪器、仪表的维护保养、定期检修与故障处理
3、仪表及自动化装置更新、安装、调试、开表、投运等工作
具有正确选用化工厂常用化工设备、电气及仪表的能力；石油化工仪表和设备的使用与维护能力。
化工生产管理与计划调度
生产管理技术服务
设备管理、运行管理、检修管理、两票管理、计划管理等
石油化工生产企业基层技术管理能力；具有化工企业管理能力、安全生产管理能力。
四、专业课程体系
按照工作过程系统化课程开发方法和开发步骤构建课程体系。
学习领域课程
（共33学分）
1.入学教育及军事训练
（2）
2.思想道德修养与法律基础（3）
3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（4）
4.大学英语（4）
5.计算机文化基础（4）
6.体育（4）
7.高等数学（4）
8.普通话训练
（2）
9.大学生职业教育与就业指导
（2）
10.形势与政策
（1）
11.大学生心理健康教育
（2）
12.社会实践（假期）
（2）
公共平台课程
（共38学分）
专业基础平台课程
（共20学分）
1.化工仪表使用与维护（4）
2.化工单元操作技术（8）
3.化工制图与CAD（4）
4.化工设备使用与维护（4）
5.化工生产技术（4）
7.石油加工生产技术（4）
8.炼油单元操作（4）
9.油品分析技能训练
（1）
10.化工单元仿真训练
（1）
11.化工总控技能训练
（1）
1.无机及分析化学（6）
2.石油产品分析与检测（6）
3.有机化学（6）
4.化学基本技能训练
（2）
专业选修课：
（不少于12学分）
1.大学生职业生涯规划
（2）
2.电工电子技术
（2）
2.ISO9000标准体系质量认证（3）
3.化工清洁生产（3）
4.化工安全技术与管理（3）
5.仪表维修技能训练
（1）
6.天然气加工（3）
7.石油化工职业素养（3）
8.化工企业管理（3）
9.仪器分析（3）
10.化工设计（3）
拓展
课程
（不少于
20学分）
科学与人文素养课程（不少于4学分）
公共选修课（不少于4学分）。
课程由学生自行选择。
顶岗实习（含毕业设计或毕业论文）（36）
-5-
五、专业基础课程描述
（一）无机及分析化学
主要介绍物质化学组成,含量,结构的分析方法及有关理论以及分析原理、分析条件、分析仪器、方法特点与适用范围和分析结果误差及其处理方法等内容。
通过本课程学习训练学生灵活运用化学基本理论和元素化学知识解决实际问题的能力，提高学生的实践技能，树立准确的"量"的概念,提高分析问题和解决问题的能力。
（二）有机化学
有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质合成方法以及有关理论问题的化学。
通过学习,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新的科学精神，培养学生实事求是的科学态度和良好的科学素养、工作习惯。
（三）石油产品分析与检测
石油产品分析与检测主要学习：
石油产品基本理化性质的分析技术；石油产品蒸发性能、燃烧性能、安定性、腐蚀性、低温流动性及杂质含量分析技术；掌握汽油、柴油、喷气燃料产品、润滑油产品等的质量检测。
让学生掌握油品分析的理论和技能。
（四）化工单元操作技术
化工单元操作技术重点介绍液体输送,过滤,沉降,加热,冷却,气体吸收,液体精馏等单元操作。
通过学习，让学生掌握一定的实验研究方法和技巧，培养学生实事求是的科学态度和加强学生独立思考问题的能力。
（五）化工单元技能训练
化工单元技能训练通过动态数学模型实时模拟真实的实验现象和过程，通过互动3D模型模拟现场的真实操作，并产生和真实实验一样的操作结果。
让每个学生在计算机上模拟真实现场操作，达到每个学生都能够亲自动手做实验，观察实验现象，验证公式、原理定理的目的。
（六）化学基本技能训练
课程主要锻炼的操作练习和制备实验、化学常数的测定、性质与定性分析实验、物质的定量分析等基础性试验技能，涵盖基本操作、滴定分析、光度分析、分离实验、提取实验和综合设计性实验。
是提升化工专业学生基础实验能力的一门重要的实训课。
六、学习领域课程描述
（一）化工仪表使用与维护
化工仪表使用与维护包括检测仪表的基本知识和化工自动化基础。
通过学习，学生能正确地使用或选用常用仪表；在出现生产事故或技术问题时，能正确地做出选择和判断，及时予以排除。
（二）化工制图与CAD
化工制图与CAD主要包括制图基本知识，投影作图基础，机械制图，化工制图，CAD绘图等内容。
通过学习，让学生掌握扎实的制图理论和熟练的绘图技巧、提高学生的综合应用能力。
（三）化工设备使用与维护
通过讲解物体受力作用的强度、刚度和稳定性问题，使学生具有对常见化工容器和典型化工设备进行应力分析和计算能力。
通过学习，培养学生运用一些机械设计的基本原理去掌握有关化工设备机械设计的基本知识和技能。
（四）化工生产技术
本课程重点介绍化工生产基本知识,分析和讨论典型化工生产过程的工艺原理,工艺条件的分析与确定,工艺流程配置与评价的原则和方法等。
使学生熟悉和掌握生产第一线生产技术岗位所必需的基本理论和专业知识。
（五）石油加工生产技术
石油加工生产技术主要内容：
石油及其产品的化学组成、性质和使用要求；石油加工过程的基本工艺与设备等。
通过学习，让学生掌握各类石油产品加工工艺流程，具有其设备运行、维护、管理能力及常见故障处理技能。
（六）炼油单元操作
炼油单元操作通过单机仿真及石油加工单元
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