自学考试比较教育历年真题(2005-2013)大全.doc
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全国2005年4月高等教育自学考试
比较教育试题
课程代码：
00472
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（ ）
A.朱利安 B.诺亚
C.霍尔姆斯 D.霍尔斯
2.中国比较教育学会的会刊是（ ）
A.《比较教育评论》 B.《比较教育》
C.《比较》 D.《比较教育研究》
3.以下学位中，不属于美国学位的是（ ）
A.副学士学位 B.硕士学位
C.副博士学位 D.博士学位
4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（ ）
A.美国中学的主体是综合中学 B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制 D.美国中等教育实行双轨制
5.英国最早成立的大学是（ ）
A.剑桥大学 B.牛津大学
C.伦敦大学 D.基尔大学
6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是（ ）
A.德国仍保留三类不同的中学 B.德国绝大多数学校是公立的
C.德国全日制学校极少 D.德国各地区高等学校结构差异较大
7.法国制定小学教育大纲的部门是（ ）
A.内阁 B.国民教育部
C.学区 D.省
8.把小学最低年级称为11年级的国家是（ ）
A.美国 B.英国
C.法国 D.德国
9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（ ）
A.《学制》 B.《教育令》
C.《教育敕语》 D.《教育基本法》
10.日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（ ）
A.批准各级各类学校的设置 B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官 D.处理私立学校事务
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.“借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（ ）
A.贝雷迪 B.库森
C.朱利安 D.阿诺德
E.霍拉斯·曼
12.康德尔的主要著作有（ ）
A.《比较教育》 B.《比较教育研究》
C.《德国小学教师的培训》 D.《第七年报告》
E.《教育中的比较方法》
13.贝雷迪提出的“比较四步法”包括（ ）
A.描述 B.分析
C.解释 D.比较
E.并置
14.教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（ ）
A.强化其教育发展对西方的依赖关系
B.有利于西方实施其文化渗透的战略
C.拉大东西方文化发展的差距
D.西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权
E.第三世界国家的教育方式日益落后
15.美国高等学校主要包括以下几种类型（ ）
A.一般性综合大学 B.社区学院
C.文理学院 D.重点大学
E.研究型大学
16.按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（ ）
A.7岁考试 B.11岁考试
C.14岁考试 D.16岁考试
E.18岁考试
17.德国实施职业技术教育的学校主要有（ ）
A.职业学校 B.专科高中
C.专科学校 D.职业专科学校
E.职业补习学校
18.法国的大学校主要有以下特点（ ）
A.规模巨大 B.规模较小
C.招生严格 D.培养方向明确
E.培养不分方向
19.俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？
（ ）
A.联邦教育行政 B.国家教育行政
C.共和国教育行政 D.地区教育行政
E.州教育行政
20.20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？
（ ）
A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21.依赖理论
22.《国家处于危险之中：
教育改革势在必行》
23.比较法
24.教学科研生产综合体
25.独立学校
四、简答题（本大题共3小题，共20分）
26.简述美国教育行政的特点。
（6分）
27.简述教育国际化的成因。
（6分）
28.简述西方比较教育发展的历史阶段及各阶段的主要特点。
（8分）
五、论述题（本大题共2小题，共30分）
29.试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。
（10分）
30.当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题？
造成这些问题的主要原因是什么？
（20分）
全国2005年7月高等教育自学考试
比较教育试题
课程代码：
00472
一、填空题（每空1分，共15分）
1.13世纪中叶意大利旅行家__________的游记，广泛介绍了东方国家的文化、社会风情和教育状况。
2.__________在其__________一书中独创“问题法”。
3.美国地方教育行政当局主要是__________。
4.美国高等学校招生有__________招生和__________招生等方式。
5.长期以来，英国教育行政的最大特点是中央、地方、教师以及民间团体相互之间形成的所谓“__________”关系。
6.德国__________是培养学生上高等学校的中学，其毕业文凭就是高等学校的入学资格证明。
7.德国高等学校的教学形式主要有授课、练习、实验、调查、实习以及很受重视的__________。
8.1968年法国国民议会通过了《高等教育改革指导法案》，强调根据“学科相通、__________、自治自主”三原则彻底改革大学组织。
9.日本在第二次教育改革中，将战前的“六五三三制”改为“__________”，将教科书的国定制改为__________制。
10.日本高等教育从学术水平上看，可分为三级结构：
第一级是短期大学和高等专门学校，第二级是四年制大学，第三级是__________。
11.帝俄时代俄罗斯的教育制度呈现__________性和__________制特征。
二、判断题（判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”。
每小题1分，共10分）
1.诺亚和艾克斯坦是比较教育的“因素分析时代”的先驱者。
（）
2.著名比较教育家贝雷迪的代表作是1964年出版的《教育中的比较法》。
（）
3.美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制；另一个特色是在综合中学的高中阶段实行分科制。
（）
4.日本小学多数采用三学期体制，教育内容是由文部省统一规定的。
（）
5.19世纪中叶英国城市学院的兴起，向无产阶级打开了高等教育的大门。
（）
6.俄联邦实行9年义务教育。
（）
7.中央集权和地方分权的国家都倾向于把教育管理和运营的具体权限转让给地方和学校及家长。
（）
8.施奈德是借鉴时代的重要比较教育家。
（）
9.科学副博士是俄罗斯的一种学位。
（）
10.最早提出“比较教育”这一术语的是柏拉图。
（）
三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共8分）
1.被美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦称为“旅行者见闻”的教育比较，属于比较教育（）。
A.借鉴时代B.史前时代
C.因素分析时代D.社会科学方法时代
2.比较教育学家福斯特运用（）理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。
A.冲突B.依赖
C.结构功能主义D.历史主义
3.美国义务教育的年限一般为（）年。
A.9B.10
C.11D.12
4.英国的“（）大学”主要是指牛津、剑桥等大学。
A.近代B.城市
C.新D.古典
5.德国大多数州法定普通义务教育为（）年。
A.8B.9
C.10D.12
6.拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”（）。
A.是法国整个教育体系的总称B.是指法国的小学和中学
C.是指法国的中学和大学D.是指法国的高等学校
7.美国第一所公立社区学院是伊利诺斯州于（）年创办的。
A.1920年B.1902年
C.1910年D.1904年
8.法国学徒教育中心招收的学徒具有__________毕业文化程度；他们在此要学满__________课时，成绩合格者可获得“职业技能证书”。
（）
A.小学；400B.高中；350
C.初中，350D.初中；400
四、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题目后的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共8分）
1.1674年马萨诸塞殖民地制定了一项法案，动用部分税款，责令家长和雇主担负教育儿童的责任，否则科以罚款。
这项法案是（）
A.《莫雷尔法》B.美国私立教育的先声
C.《祛魔法案》D.美国公立教育的先声
E.《史密斯—休斯法案》
2.法国私立小学，大多数（）
A.按统一的教学大纲施教B.得到政府少量的资金补助
C.得到政府大量资金补助D.与政府签订合同
E.不与政府签订合同
3.教育联邦主义的联邦德国，为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，建立了一系列协调机构，主要有（）
A.各州文化部长常设会议B.联邦和各州教育规划和科研促进委员会
C.大学校长会议D.科学委员会
E.教育和工商联合会
4.发达国家在迈向教育民主化过程中，所选择的道路主要是（）
A.减少义务教育的年限B.实施双轨制
C.实施补偿性教育D.中等学校的综合化
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