九月份教学工作总结.docx
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九月份教学工作总结
九月份教学工作总结
篇一：
赤山镇中心小学20XX年9月份教学工作总结
金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，紧张而又忙碌的工作又开始了，在校领导和全体教师的努力下，教导处顺利开展了各项工作。
现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：
一、开学工作
1.分配课务
通过校务会的共同讨论决策，教导处分配了全体教师的教学任务，安排了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。
由于上课教师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，展现了赤小人良好的风范。
2.制定计划
开学伊始，教导处按照以往的常规发给了每位老师一份《计划格式》。
老师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。
在这过程中，我们及时检查发现了计划中出现的问题，老师们也认真修改，确保了各项教学计划结构、内容、格式的正确。
3.学生报到
（1）新生注册
今年一年级新生的年龄限定在20XX年8月31日前出生的。
一年级三位班主任责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，确保新生招生工作顺利进行。
在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，打了无数的电话，确保了此项工作的圆满完成。
到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
（2）学生异动
本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
所有异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。
4.数据上报
9月30日，教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校
委会。
5迎接两次检查
9月18日上午和9月23日下午，镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。
由于全体教师共同努力，准备充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自己的本职工作，办公室主任做到了上传下达，因此学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。
二、教学常规
1.备课
本月教导处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。
镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强。
当然，从平时工作中也发现有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。
络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.上课
开学第一周，用临时课表上课，班主任和老师担任双科的数学老师异常忙碌，他们用辛勤的汗水换来学校工作的井然有序。
从第二周起，我们正式按新课表上课，其间发生的一些故事让我们备受感动：
李建老师患重感冒，连续一周打吊针，下午来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，但一直带病坚持工作；罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都多上了六节课
我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。
开学一月，已经有很多的老师在使用了，我们发现三（5）班的刘建文老师使用次较多。
老师们可以多去使用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。
同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或迟到，或到教室布置完任务后就离开了。
其中最要提出来警视大家的是
4）班语文老
师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙离开校园，如果不是及时被行政值日老师，后果不堪设想。
（2）个别老师进入课堂比较拖拉。
（3）个别老师没有带学案进课堂。
我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（4）有个别班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。
希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（5）个别课堂出现了空堂的现象。
这需要在别班上课的老师记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的安全，希望老师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自己的本职工作。
3.作业布置与批改
在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。
希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。
学生作业本的标记清晰，并写有日期，作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等情况。
4.辅导
开学不久，老师们很快就进入了角色，开始对学生进行针对性辅导。
特别是六
（2）班数学老师刘金才老师，每天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。
他这种爱生敬业的精神让人敬佩！
5.考试考核。
考试是检查学生学习成绩的一个手段，本月有六年级语文进行单元测试。
教育教学工作是学校的中心工作，繁杂而又责任重大。
以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正，也欢迎老师们提出意见和建议。
教导处
20XX年10月8日
赤山镇中心小学20XX年9月份教学工作小结
在满园的桂花香里，我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。
现将九月份的教育教学工作小结如下：
一、我们一起做过的事。
1．共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体教师各司其责，教学秩序井然。
2．迎接了学生报到，部分年级进行了分班。
本学期全校共有1085名小学生，其中一年级新生115名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
3．共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4．各班成立了图书角。
5．新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6.9月30日，我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7．迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。
二、值得肯定、令人感动的。
1.今年一年级新生的年龄限定在20XX年8月31日前出生的。
一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽，责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺利进行。
在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，拔打了无数电话，确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。
镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强，反思有深度。
3.几位老师带病坚持工作令人感动：
李建和肖建文两位老师患重感冒，都连续一周打吊针，下午带病来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练准备县教育局调演的节目，也患了感冒，轻伤不下火线，仍一直带病坚持工作
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的
许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每天傍晚排练，从未耽误课程，未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师使用次数较多。
三、提醒大家注意的
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。
络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。
其中特别要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园，如果不是及时被行政值日老师发现，后果将不堪设想。
（2）个别老师没有带学案进课堂。
我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（3）少数班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。
希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（4）极少数课堂出现了空堂的现象。
请老师们记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
3.在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。
希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。
批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
教导处
20XX年10月8日
篇二：
20XX-20XX学年9月教学工作总结
20XX-20XX学年第一学期九月份思政部教学工作总结本学期思政部教学工作紧紧围绕学校的教学工作重点，以学校教务处20XX-20XX学年度教学工作计划及教学工作会议精神为指导，以规范教学运行管理、加强教学团队建设、强化教学设计及应用为主线，以提高课堂教学质量、整体推进教师教学能力的提高为目的，积极开展十八届三中全会精神宣讲活动，不断提升服务社会能力。
一、教学工作情况
从本月教学检查情况看，各任课教师授课计划执行情况良好，均能按照教学进度安排圆满完成教学任务。
思政部对任课教师的授课计划、教案、作业做出了全面检查，所有老师备课认真，教案详细，课堂有学生表现及出勤情况的记录，课后对学生的作业都有详细批改。
二、教研教改情况
根据十八大的最新精神和教育教学改革的新要求，对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程标准进行了研讨修订，并根据十八大精神改进教材的要求，对各个教学单元进行了系统化设计。
利用《思想道德修养与法律基础》新教材正式使用这一契机，组织了新教材全员培训，对教材修订情况进行了详细讲解。
通过培训，老师们明晰了新教材与旧教材之间的联系和区别，明确了新教材的教学重点难点，保证了开课质量。
同时，思政部还安排教师们相互“听课”、“评课”，相互学习，共同进步。
三、教学督导工作情况
思政部开展教学督导工作，对教师教学管理工作进行检查、评价与指导。
要求每位教师每周听课不得少于1节，每月按时填报听课记录表，对听课过程中发现的问题进行及时反馈，提出整改措施。
教学督导的实施对教师们的教学有实质性的帮助，让新教师尽快进入角色，上好“入门课”，让老教师每一堂课都成为“优质课”。
强化课堂教学的设计理念和教学反思意识，课后，对学生发放教学效果评价调查表，及时了解学生对教师教学情况的反馈意见，取得了良好效果。
四、存在的问题和下一步工作措施
1、教研活动质量有待提高，深层次、高水平的集体研讨交流还不够。
应加强对教学的研究，要有对教学的深刻感悟。
2、加快推进教学团队建设。
以课程建设、理论研究、社会服务项目为依托，改革教学方法和手段，强化学生能力培养，帮助教师改变观念，提升教师队伍整体水平，积极建设优秀教学团队。
提升团队整体素质，增强教学研究和社会服务能力。
3、进一步加强教学督导工作，强化对教师教学设计、课堂教学、教学反思的引导与指导，持续提升教师的教学能力和水平。
思政部
20XX年9月27日
篇三：
九月份班主任工作总结
九月份班主任及教学工作小结
紧张而忙碌的第一月过去了，现将本月工作总结如下：
1、加强学生的日常行为规范训练。
九月份主要训练学生文明上厕所、做好课前准备、路队排整齐三方面入手。
提醒学生相互监督，做到文明上厕所。
在强调做好课前准备这一项常规时，我还对学生课间操训练。
在就餐排队时，我坚持做到亲自带领学生。
2、重点训练学生整顿班级卫生环境。
全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫帚摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，班级卫生大有改善。
3、认真开展班会活动，丰富学生的生活，对学生进行教育。
组织学生开展安全教育大讨论，要求同学人人做到不做危险动作，“不怕一万，就怕万一”，存在安全隐患的游戏不做。
4、通过近一个月的观察，改选了一些班干部人员，并给他们召开了一次会议。
向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。
并做好落选人员的心理舒解工作。
5、做好国庆长假前的教育工作。
在放假前，特地花了一节班会课的时间，对学生进行长假期间的安全教育。
师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。
如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
在放晚学时，又将告家长通知书发给学生，通知家长放假的时间以及希望各位家长配合学校做好孩子的教育工作。
与家长沟通还要及时。
6、加强了学生的晨检工作，加强了学生的安全教育。
7、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。
平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：
“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：
“你真棒”！
“你学得真快”！
“你说的真好”！
当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
存在的不足：
1、工作还不够耐心细致。
2、安全卫生工作还要加强。
二、改进措施：
1、班队干部不得力，班级管理有些散慢，学生习惯不好，以后得加强班队干部的培养，让班队干部成为老师的得力助手，把班级管理得更好。
2、本人缺乏班级管理艺术，往往事半功倍，以后得加强自身的学习，多学习班主任管理艺术。
理论联系实践，逐渐完善班级管理体制，形成一套适合自己的班级管理艺术。
班主任及语文学科10月份工作计划
我制定了一系列工作计划：
一、继续开展学情分析会，从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活
后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。
当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。
所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、重点常规教育、充分利用班队会的时间学习《小学生文明礼仪细则》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：
见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:
可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
班级纪律、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。
3.卫生、个人卫生:
要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
班级卫生:
每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
4.继续学习倾听习惯，树立标兵，让每个孩子都学会倾听。
5.加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
6.做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。
在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。
其次要善于发现他们的“闪光点”。
比如：
在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
总之，我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我
相信：
只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
翟云仙
20XX,。
篇四：
一、优点
1、随意上课的现象基本上消除了，教师们都能认真备课，不打无准备之战，比如于飞飞、万婵娟、冯校铧、江涛、王雪娇、张秀娟；
2、查堂的效果非常好，教师们都能及时进入课堂；
3、作业批改尤其是《导学助练》批的非常好，虽然题量很大，但是各位教师都能做到日批或课批，并且非常认真；
4、教案中二次备课和反思写得很认真，能结合自己的实际教学情况去写。
表现突出的有万婵娟、于飞飞、王雪娇、冯校铧；
5、听课时，授课教师能做到课案相符。
6、能根据学校实际和授课内容，适当的使用小黑板、口算卡片等教具，如万婵娟、王雪娇、张秀娟等。
二、不足
1、在抽查教案时，发现个别教师的反思没有及时写；
2、个别教师的进度与教学计划不符；
3、当堂的授课任务没有完成；
4、上课铃响后，仍然有个别学生进出教室，影响正常的上课；
5、在开学初制定教学计划时，个别学年没能把写字课、练习课、测试课的课时考虑进去，以至于影响了教案日期的编排；
6、在上次检查作业时，部分学年的习作批改有些滞后；
7、个别教师上课时课案不符；
8、九月初还有部分教师在上课的时候使用小黑板等教具，但在
九月下旬基本上就没有人使用了，建议尽量使用。
9、《手册》填写情况不及时，尤其是“学困生辅导记实”填写情况不好；单元测试的成绩有些教师还没有填写。
三、其他
1、学校建立“QQ群”由万婵娟负责，届时要求所有教师将自己的QQ号告诉万婵娟。
如果没有QQ号的马上申请。
2、检查所有材料，包括教案、作业、《手册》，合格的教师当日才能正常下班。
篇五：
模板
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本学期，本人担任初一
（1）
（2）班的英语教学工作。
下面是我在九月份的个人工作总结报告：
开学以来，一直勤勤恳恳地做好本职工作，按时完成并上交学期初的各项教学工作计划，按要求提前准备好一个单元的教案，做好了带头和示范作用。
作为一个担任初一
（1）
（2）班的英语教学工作科任老师，我深感担子的重大，有时会存在困惑，甚至不知从何下手。
因为这一届学生的英语基础总体很差，当我第一次看到他们的入学成绩，心里顿时凉了半截；然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织，令我悲的是尽管上课的速度很缓慢，成效却不尽人意，在本月的第一次基础知识的测验中，一
（1）班的合格人数为30人，优秀人数为13人；一
（2）班的合格人数为32人，优秀人数为13人。
这样看，两个班相差无几，但是比起入学成绩却是相差了将近十人。
所以这一个月的工作使我感到筋疲力尽，有时甚至感到身心都很疲劳。
但是作为一个人民教师，我必须尽职尽责，不能放弃自己的工作，更不能在学生面前灰心。
为了担负起这份责任，本人一直在思考该如何走出这些困惑。
毕竟他们现在还是处于初一阶段，作为班主任我必须鼓起勇气战胜这些困难，在学生面前树立一个好的榜样。
我不断地鼓励自己精心设计教案，做好个人工作计划，耐心地做好学生的思想工作，从而更好地调动学生学习英语的积极性。
根据现在的情况看来初一
的学生还是比较乐于接受我的教学方法的。
在教学过程中，我摸索出了不能过早地放弃差生，而只能根据学生的特点，采取灵活多样的教学方法以及要用真心去感动他们。
无论什么事情都要亲力亲为，让他们意识到我们的用心良苦，并希望以此来引起他们学习英语的欲望和动力。
因此，在接着的两个星期我的工作也减轻了很多，而我的心情也开始舒畅开来，觉得工作终于上了轨道。
所以只要相信自己，狠下工夫，必定会有所收获的。
希望继续努力，争取更大的进步。
篇六：
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本学期，本人担任初一
（1）
（2）班的英语教学工作。
下面是我在九月份的个人工作总结报告：
开学以来，一直勤勤恳恳地做好本职工作，按时完成并上交学期初的各项教学工作计划，按要求提前准备好一个单元的教案，做好了带头和示范作用。
作为一个担任初一
（1）
（2）班的英语教学工作科任老师，我深感担子的重大，有时会存在困惑，甚至不知从何下手。
因为这一届学生的英语基础总体很差，当我第一次看到他们的入学成绩，心里顿时凉了半截；然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织，令我悲的是尽管上课的速度很缓慢，成效却不尽人意，在本月的第一次基础知识的测验中，一
（1）班的合格人数为30人，优秀人数为13人；一
（2）班的合格人数为32人，优秀人数为13人。
这样看，两个班相差无几，但是比起入学成绩却是相差了将近十人。
所以这一个月的工作使我感到筋疲力尽，有时甚至感到身心都很疲劳。
但是作为一个人民教师，我必须尽职尽责，不能放弃自己的工作，更不能在学生面前灰心。
为了担负起这份责任，本人一直在思考该如何走出这些困惑。
毕竟他们现在还是处于初一阶段，作为班主任我必须鼓起勇气战胜这些困难，在学生面前树立一个好的榜样。
我不断地鼓励自己精心设计教案，做好个人工作计划，耐心地做好学生的思想工作，从而更好地调动学生学习英语的积极性。
根据现在的情况看来初一的学生还是比较乐于接受我的教学方法的。
在教学过程中，我摸索出了不能过早地放弃差生，而只能根据学生的特点，采取灵活多样的教学方法以及要用真心去感动他们。
无论什么事情都要亲力亲为，让他们意识到我们的用心良苦，并希望以此来引起他们学习英语的欲望和动力。
因此，在接着的两个星期我的工作也减轻了很多，而我的心情也开始舒畅
开来，觉得工作终于上了轨道。
所以只要相信自己，狠下工夫，必定会有所收获的。
希望继续努力，争取更大的进步。
篇七：
9月份新教师工作总结
9月份新教师工作总结
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工作一月有余，虽每天都有反思但皆未成文。
闲暇之余，索性来个阶段性总结。
放假之前阶段性质量调研刚结束
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