修辞手法阅读三年级Word下载.docx
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露珠像钻石那么闪亮的小露珠。
像水晶那么透明的小露珠。
像珍珠那么圆润的小露珠。
荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
湖水平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
西湖像一块碧玉,一面镜子。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
山周围的群山，像一条连绵不断的地毯。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
.它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,
蜿蜒曲折,全长6500多公里.
叶子树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
银杏树的叶子好像一把把小扇子。
枫树的叶子像可爱的手掌。
火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
荷叶像一把小伞。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
灯光
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵
耀眼，绚丽的云
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
公路和小河这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
彩霞
东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
大象的鼻子好像一根水管。
大象的耳朵好像两把大扇子。
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
二、拟人：
把某样东西比作人
特征：
人身体的一部分（头发、脸），人的动作（跑、跳），人的情感
（高兴，喜悦）
（1）例子：
花儿在风中笑弯了腰。
风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（2）查找本体比喻词和喻体
１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（）（）
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（）
4、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
5、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；
洪水、干旱不能灭绝它；
即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
6、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）
7、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
8、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
9、蟋蟀在平台上弹琴。
10、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
11、那些像棉花球似的云，叫积云。
（）12、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
13、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
14、天上的星星快活的眨着眼睛。
15、山风梳理着他蓬乱的头发。
16、葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
17、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
18、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花笑白了头。
19春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）老师是园丁，我们是花朵。
（3）、比喻与非比喻
（1）一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠
花。
（2）王宁长得很像他的爸爸。
（3）太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。
（4）正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。
（5）小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。
2.标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
（1）一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（）（）（）
（2）花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。
（）（）（）
（3）火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。
（4）叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。
（）（）
（5）白浪翻滚，好像一道高大的城墙。
三、夸张（夸大成为不能实现的事实）
小牛胃口很大，一口气可以吞掉一头牛。
（夸张）小牛胃口很大，一口气可以吃掉是个包子。
小丽很美，可以迷倒无数男人。
小丽很美，连潘安的魂儿都可以勾走。
（夸张）题目：
下列都是夸张句，它们分别属于那种夸张（扩大、缩小、超前）
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3.哇,好大一棵树,都顶到天了。
4.风太大了,地都被揭掉了一层皮。
5.教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。
6.整个礼堂挤得连根针都插不下。
7.这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。
8.一滴太白酒，十里草木香。
9.从高楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。
10.他的头比钢铁还硬。
11.他的腿比大象的腿还要粗。
12.草原翠色欲流。
13.那高高的山简直能够着天上的云朵了。
14.胖胖如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
15.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
16.烈日下，柏油路都快融化了。
17.这橘子酸得我牙都快掉了。
18.他饿得都可以把一头大象给吃了。
19.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
20.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸'
21.这间屋子只有手掌般大。
22.那山小得可怜，只有拳头一般。
23.看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。
二.改写位夸张句子。
1.把下列句子改成夸张句会场上掌声很响。
2.把下列句子改成夸张句下午的饭好香。
3把下列句子改成夸张句大厅里安静极了。
4.把下列句子改成夸张句会场上掌声很响。
5.把下列句子改成夸张句孩子们的欢笑声很大。
四、设问（一问一答）和反问（难道、怎么）
例子：
天空是什么颜色？
蓝色。
起强调作用。
反问：
他怎么能不上学呢？
（本意是他本来不应该不上学。
）
（1）判断下列问句是哪种问句,把序号填在括号里.
①疑问句②反问句③设问句1、看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？
2、小立又在悄悄地为集体做什么好事呢？
3、老师傅问：
“一件手艺，有的三个月就能学会，有的人得三年才能学会。
学三个月和学三年，有什么不同？
”“学三个月的，手艺扎根在眼里；
学三年的，手艺扎根在心里。
”鲁班回答。
4、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5、为什么瓜秧开了花不结瓜？
原来是岛上没有昆虫，西瓜开了花没授成粉。
6、你知道我今天为什么这么高兴吗？
告诉你吧，我接到了重点中学的录取通知！
7、怎样才是一个合格的小学生毕业生呢？
8、我们怎么能不遵守交通规则呢？
9、是谁创造了人类历史？
是我们劳动群众。
10、这地方离家有多远？
11、海底是否没有一点儿声音呢？
不是的。
12、咱们班得了第一，难道你不高兴吗？
13、这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚在路上跑呢？
14、世界上有没有给自己写信的人呢？
有。
15、您对我们的情谊，我们怎能忘记？
16、你给小仑打电话了吗？
17、今天阴天了，会不会下雨呢？
18、科技人才从哪里来？
来自敢于攀登高峰的年轻一代。
（2）陈述句变反问句。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
二、按要求改为反问句，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。
4、21世纪图书馆的大门不会关闭。
5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
6、大家老师热爱自己的祖国。
7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。
五、排比（;
三句以上重复出现词语和句子）
生命是一本书，书写着人生；
生命是一条河，推动着人生；
生命是一首歌，歌颂人生。
1、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是，毅力是
。
2、日子像一条小溪，汩汩地向前流去。
日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现
实。
考试如，。
考试如，
3、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。
20字以内）
，能
能帮助人们登上理想的高峰。
书是
5、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；
生活
6、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；
没有理想，，；
没有理想，，。
7、勤奋是点燃智慧的火花；
勤奋是实现理想的阶梯；
。
8.例句：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们爱春天，爱她，，.
9、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；
，就做一
株默默的小草吧；
做不了顶天立地的英雄，。
10、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。
夏雨，，
（1）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀
时光老师看他哭得可怜，试探地问：
"
假如你能返老还童⋯⋯"
"
返老还童？
流浪汉抬头将老人打量一番，"
扑通"
一声跪下，苦苦哀求，"
假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！
好吧！
时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将⋯⋯到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他"
一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给
他一个青春。
我做了一件蠢（chǔn）事！
时光老人冷笑着：
给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
1、用"
√"
选出带点字正确的读音。
返老还童（huá
nhá
i）打量（lià
ngliá
ng）
背着书包（bēibè
i）勤奋（qinqing）
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、给下列词语写出近义词（4分）
消失（）哀求（）
4、"
笑"
有许多种，请你再写出几种不同的"
来。
例如：
冷笑
5、仔细阅读短文，回答问题。
1想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？
2后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说"
我做了一件蠢事！
？
3时光老人说的"
真正的生命"
是什么意思？
6、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？
（2）黄昏海是深绿色的，说不上光滑；
排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一，二——一”似的，朝喇叭口的海塘来了。
挤到沙滩边，啵澌！
——队伍解散，喷着忿怒的白沫。
然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点点躁怒起来的波浪。
风在掌号。
冲锋号！
小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。
满海全是金眼睛，全在跳跃。
海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为绀金色的一抹。
这上头，半轮火红的夕阳！
半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：
——哦，哦！
我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！
现在，现在，现在，是我的休息时间一邓，是我的死期到了！
却也是我的新生期快开始了！
明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！
呼——呼———风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。
高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的在平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冻了的都市，——一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰！
两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言走了。
像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金跟睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笳声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了；
这回是打着鼓似的：
勃仑仑，勃仑仑！
不，不单是风，有雷！
风挟着雷声！
海又动荡，波浪跳起来，轰！
轰！
在夜的海上，大风雨来了！
1、下面读音正确的一组是（）。
A.深绿（shēn）
数不清（shu）
跳跃（yuè
）
冻凝（yí
挟着（xi
á
B.深绿（shēng）
数不清（shǔ）
é
C.深绿（shēng）
跳跃（yà
o）
冻凝（ní
D.深绿（shēn）
3、给下面句子中带点的词语换上意思相反的词语。
（1）海是深绿色的，说不上光滑。
（2）愤怒地挣扎的夕阳似乎在说。
（3）明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！
（）（）（）
（4）夜的黑幕沉重地将落未落。
4、请结合上下文及自己的实际生活经验，说说下面这句话中带点词语的意思。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤连到天边，成为绀金色的一抹。
5、文章中说的“风带着夕阳的宣言走了。
像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。
”你是怎么理解的？
素质培养
6、文章中提到“喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋”，那你知道喜马拉雅山的最高峰叫什么吗？
与太平洋一起被成为“四大洋”的其他三大洋的名字什么？
7、在茅盾爷爷的笔下，黄昏给人的感觉是沉重的，但又预示着崭新的日子的来临，因此是充满希望的。
在你的心中，黄昏给人的感觉是怎样的呢？
用几句话来表达自己对黄昏的感觉。
（3）恐龙（节选）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
梁（liá
ngniá
ng）龙身体很长从头到
尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只角都有一米长―――这样的脸型（xí
nxí
ng），任何动物都望而生畏。
1、划去括号内不正确的读音。
2、短文是围绕哪句话写的？
请用“~~~~~~”在文中划出来。
3、短文写了哪几种恐龙？
请写在下面的横线上。
4、抄写文中一个打比方的句子，再填空。
比喻句：
这句话把比作
短文二十三：
（4）《庐山的云雾》
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；
那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；
云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这
个词语。
2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾的特点。
如句子：
“”，把比作；
又如句子“，”把比作。
3、仿照这样的方法，你也来写写傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。
（5）镇定的女主人在印度，一天，有一位太太请客。
大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。
女主人说：
“好了，现在大家都安全了。
”
客人问女主人到底是怎么回事。
她说：
“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。
客人都吓了一跳。
“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味，就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。
一位客人说：
“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？
”她说：
“我能不知道吗？
眼镜蛇就盘在我的脚上呀！
另一位客人说：
“你为什么不喊我们帮忙呢？
“我一喊，你们必定会慌乱起来。
大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià
jiǎ）吓一跳（xià
hè
2、给带点的字选择正确的解释。
镇定：
（）
（1）压；
抑制。
（2）安定。
（3）较大的市集。
（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
佩服：
（1）佩带。
（2）古代系在衣服上的装饰品。
（3）敬佩，服气。
慌乱：
（1）没有条理。
（2）不安宁。
（3）随意、任意。
（4）战争、骚乱
3、比一比，再组词。
端（）吩（）奶（）
瑞（
分（
仍（
慌（
惊（
盘（
谎（
掠（
盆（
4、在括号中填上合适的词
。
（1）写出意思相近的词。
吩咐（
急忙（
奇怪（
慌乱（
喜欢（
帮忙（
必定（
佩服（
仍然（
（2）写出意思相反的词
安全（
镇定（
关闭（
5、照样子改写句子。
例：
女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。
（2）女佣人关紧了大门。
（3）打开了前面的车灯。
（4）太阳照亮了大地。
6、读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）、忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
（联系下文内容，你能说出女主
人是怎样吩咐的吗？
2）女主人仍然有说有笑。
（“仍然”是什么意思？
这里为什么要用“仍然”？
3）“我能不知道吗？
”（“我”究竟知道还是不知道？
7、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。
眼镜蛇最喜欢喝牛奶。
它（）。
女佣人（），就马上把门关起来。
这时，女主人说：
（“）。
”
（6）山苏花
当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、
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