江西省 道德与法治 中考特训方案考点精练 57Word格式.docx

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四层保护：

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

家庭保护是未成年人的基础；

在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用；

社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分；

司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。

依法办事：

增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

依法维权：

在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

诉讼：

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。

同违法犯罪行为作斗争：

在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

中考考点清单

　特殊保护

1．什么是未成年人？

在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2．未成年人为什么需要特殊保护？

★★

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

3．我国保护未成年人合法权益的法律有哪些？

★

我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；

我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

4．我国为保障未成年人合法权益构筑了哪四道防线？

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

5．什么是家庭保护？

家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。

6．什么是学校保护？

学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。

在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。

7．什么是社会保护？

社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

8．什么是司法保护？

司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。

9．未成年人怎样配合来自各方面的保护？

宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

　依法维权

1．遇到非法侵害时，我们怎样维权？

（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

2．什么是诉讼？

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

3．未成年人为什么要勇于斗争，而且要善于斗争？

（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

（2）我们身为未成年人，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

4．未成年人怎样同违法犯罪作斗争？

（1）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（2）常见的方法包括：

①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；

②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；

③记住违法犯罪分子的体貌特征；

了解违法犯罪分子的去向；

④保护好作案现场；

等等。

5．我们怎样做一个守法好公民？

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

【知识串联】

法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；

在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护；

法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守；

建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。

【失分点规避】

1．只要有了家庭、社会、学校和司法四层保护，未成年人就能健康成长。

规避点拨：

错误。

家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护只是为未成年人健康成长提供了一个外部环境。

要使未成年人能够健康成长，除了外部因素，还需要未成年人自身增强自我保护意识，学会依法维权，依靠自己的力量，运用智慧和法律来保护自己。

2．所有司法机关提供的保护，都是司法保护。

只有公安、法院、检察机关和司法行政机关及其工作人员在办理与未成年人直接相关的案件时对未成年人实施的保护才属于司法保护。

如：

司法行政机关到学校进行法治宣传，交警部门整治校园周边交通秩序等，就属于社会保护。

3．未成年人受法律特殊保护，所以可以为所欲为。

未成年人受法律特殊保护，是由其身心特点和重要地位决定的，是属于不同情况的差别对待。

但是这并不能成为未成年人为所欲为的依据。

法律对全体社会成员具有普遍的约束力，我国公民在法律面前一律平等，未成年人违法犯罪，同样也要承担相应的法律责任。

中考典题聚焦

例1（2019·

江西中考）2018年，江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为，加强对未成年被害人的保护，对侵害未成年人犯罪坚持零容忍，依法从严从快批捕、起诉。

这体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护

C．社会保护D．司法保护

【解析】本题考查四个保护。

区分四个保护，最关键的是明确实施的主体是什么。

司法保护的主体包括公安、法院、检察机关和司法行政机关。

但是只有公安、法院、检察机关和司法行政机关及其工作人员在办理与未成年人直接相关的案件时对未成年人实施的保护，才属于司法保护。

【答案】D

跟踪训练1（2019·

黄石中考）对如图漫画理解不正确的是（B）

A．我国对未成年人需要给予特殊的保护

B．给予未成年人特殊保护违背法律面前一律平等的原则

C．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活

D．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守

跟踪训练2（2019·

龙东中考）为加强校园内的安全管理，创建平安校园，黑龙江省各个学校制定了各类突发事件的应急预案，并进行演练。

这些措施体现了对未成年人的（C）

A．社会保护B．家庭保护

C．学校保护D．司法保护

例2（2018·

江西中考）初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。

此时，小丽最恰当的做法是（）

A．视而不见，明哲保身

B．挺身而出，大声呵斥

C．机智灵活，暗中提醒

D．默不作声，息事宁人

【解析】本题考查善于同违法犯罪作斗争。

初中生小丽为未成年人，遇见违法犯罪行为，考验她与违法犯罪行为作斗争的意识和自我保护意识。

同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

但是，我们身为未成年人，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。

因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，这样才能最有效地打击犯罪。

因此，A、B、D均不符合题意。

【答案】C

跟踪训练3（2019·

扬州中考）“不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。

”塞涅卡的这句名言启示我们，未成年人要避免受到侵害，其前提是（B）

A．逃避现实，远离是非

B．增强自我防范意识

C．面对邪恶，以命相搏

D．拒绝与任何人接触

例3（2017·

江西中考）欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。

面对校园欺凌，被欺凌者应该（）

A．忍气吞声，息事宁人

B．机智应对，依法维权

C．以牙还牙，以暴制暴

D．加强监管，严格执法

【解析】本题考查依法维权。

遇到侵权行为时，要沉着冷静，采取机智灵活的方法，如及时报告老师、家长或报警。

青少年要树立维权意识，运用法律武器，保护自己的合法权益，所以B是正确的；

A项忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，反而还助长违法犯罪分子的嚣张气焰；

C项以牙还牙，以暴制暴，会导致自己违法犯罪，让自己从受害者变成侵害者；

D项不是被欺凌者角度的内容，而是执法机关的职责，排除。

【答案】B

跟踪训练4（2019·

荆门中考）某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。

下列保护行为中正确的是（C）

A．公安局对小凡进行刑罚处罚

B．小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿

C．班主任对小凡进行批评教育

D．社区对小凡进行跟踪，限制其出行

例4（2019·

聊城中考改编）2018年12月29日，教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施的通知》，要求切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。

这（）

①体现了对未成年人的社会保护　②是消除危害中小学生健康成长的根本性措施　③有利于维护学生的生命健康权　④将彻底解决学生学业负担过重的问题

A．①③B．②④C．①②D．①④

【解析】材料中行为实施的主体是教育部，可以确定属于社会保护；

学生课业负担过重，不利于身心健康，减负有利于维护学生的生命健康权。

危害中小学生健康成长的因素是多方面的，②的表达是错误的；

减负有利于减轻学生的课业负担，但不能彻底解决，④的表达过于绝对化，排除。

【答案】A

跟踪训练5（2019·

连云港中考）《江苏省家庭教育促进条例》自2019年6月1日起施行，条例设置了“政府推进”“学校指导”“社会参与”三章，对如何促进家庭教育加以规范。

这说明未成年人健康成长（C）

①只能依靠司法保护　②需要提升家庭教育水平　③主要依靠学校保护　④需要全社会的共同努力

A．①②B．①③C．②④D．③④

例5　为了解同学们的法律意识，某校九年级进行了一次问卷调查。

以下是一位同学答卷中的部分内容。

1．遭到校园暴力时，你会（　A　）

A．告诉老师或报警

B．以暴制暴

C．忍气吞声

2．在我国预防未成年人犯罪法规定的不良行为中，你的情况是（　C　）

A．有过一般性的不良行为

B．有过严重不良行为

C．没有不良行为请你运用法律知识，对该同学调查表中的选择逐一进行分析。

【解析】本题考查自我保护意识、依法维权，不良行为与严重不良行为及危害。

需要对材料进行深入的分析，从而得出结论。

此题考查了能用正当的手段维护自身合法权益；

依据题干，可以从预防违法犯罪应怎样做的角度整理答案。

【答案】

（1）该同学自我保护意识较强，能用正当的手段维护自身合法权益。

（2）该同学能够遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

跟踪训练6（2019·

枣庄中考）珍爱生命　健康成长

2019年4月7日到5月3日，气温回升较快，全国多地相继发生溺水事故，造成19名学生溺水死亡，令人痛心！

为进一步提高风险防范意识，2019年5月16日，枣庄市政府教育督导室转发了国务院教育督导委员会办公室2019年第2号预警——《群策群力织牢防溺水“安全网”》，提醒我市各级政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生防溺水要求，切实保障未成年人健康成长。

（1）枣庄市政府教育督导室为什么要转发“2019年第2号预警”？

答：

①生命最宝贵，必须倍加珍爱。

②未成年人的健康成长关系着家庭的和谐与幸福，关系着民族的振兴、国家的富强。

③未成年人生活经验不足，各方面还不够成熟。

④未成年人自我保护意识和能力不够强。

（2）暑期将至，我们应如何避免溺水事故的发生？

①树立“珍爱生命，安全第一”的观念。

②不在无家长或教师带领的情况下私自下水；

不擅自与他人结伴游泳；

不到无安全设施、无救援人员以及不熟悉的水域游泳；

不会游泳就不盲目下水施救等。

（符合题意，言之成理即可）

正确把握分析原因类主观性试题的角度

此类试题的设问一般以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现，很多学生在考试时，因为答题不够全面、角度单一而失分。

一般情况下，可以从以下几个方面去把握角度：

第一种：

从必要性、重要性的角度展开。

例如：

跟踪训练6题第

（1）问，可以从生命的重要性、未成年人自身地位的重要性去思考；

再从未成年人身心特点这个角度思考，也就是答必要性。

第二种：

从这样做有什么意义的角度展开。

为什么要传承中华优秀传统文化？

可以从增强爱国情感、增强对民族文化的认同感、弘扬传统美德和民族精神、发展社会主义先进文化等重要意义去思考，句式可以改为“是……的要求”。

第三种：

从理论依据和现实需要的角度去展开。

为什么要大力实施创新驱动发展战略？

可以从创新的理论依据也就是其重要作用角度作答，还可以从当前国际竞争、我国科技创新的现实国情等角度作答。

考点攻关练

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。

）

1．为丰富留守儿童暑期文化生活，促进留守儿童健康成长，7月9日上午，南昌湾里区站前社区联合南昌市文化馆、湾里区文化馆在社区举办“我是小小传承人”暑期趣学堂活动。

这（B）

①体现了对未成年人的社会保护　②有利于弘扬中华优秀传统文化　③是维护未成年人合法权益的重要保障　④有利于减轻学生的课业负担

A．①②B．①③C．②③D．③④

2．暑期未成年人安全问题牵动人们的神经，专家指出，脱离家长监管、过度依靠老人带娃、环境陌生复杂、缺乏自制力和避险知识是假期未成年人伤害事故多发的共同原因。

这告诉我们（B）

A．学校要承担监护和教育孩子的责任

B．广大家长要切实承担起监护责任

C．有关部门没有尽到自己的义务

D．立法机关要通过立法保障孩子安全

3．下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是（C）

选项

四道防线

生活情景

①

家庭保护

派出所对打骂女儿的朱某开出了一张《反家庭暴力告诫书》

②

学校保护

某中学开展“珍爱生命，预防溺水”宣传活动

③

社会保护

部分退休教师自发组织“阳光家园”，关爱留守儿童

④

司法保护

交警部门到实验中学举办“交通安全”普法宣传

A.①②B．①④C．②③D．③④

4．对下边漫画理解正确的是（B）

A．父母履行了抚养、教育子女的义务

B．父母要以正确的思想教育未成年子女

C．青少年学生的主要任务是学习知识

D．体现了对未成年人的家庭保护

5．2019年8月10日上午，长沙社区居委会联合珠海彩虹桥社工服务中心，在前山市民艺术中心开展了“七彩暑假，青春自护”安全教育体验亲子活动。

本次活动的主要目的是引导亲子家庭学习防触电、防溺水等安全自护知识以及应急措施。

此举（B）

①体现了对未成年人的社会保护　②能保证未成年人免受各种侵害　③有利于建立一个树立自信、展示才艺的平台　④有利于增强学生的安全防患意识

A．①②B．①④C．②③D．③④

二、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。

6．每年暑假，未成年人意外伤害事件时有发生，孩子假期安全问题正成为一场“大考”。

【直面现实】据不完全统计，从5月30日到7月13日，全国各地约50名学生溺亡；

在四川，当地警方在暑假短短8天时间里，分别在四个地方“捡”了6个走失的孩子；

在浙江，一个月内连续发生9岁女童被租客带走致死、15岁女孩与同伴出游后下落不明等悲剧；

在广州，据不完全统计，2019年暑期以来，全市已发生4起未成年人非正常死亡事件，比2018年翻了一番。

（1）联系材料谈谈，为什么要加强对未成年人的保护？

①现实生活中，侵害未成年人合法权益和未成年人意外伤害事件时有发生。

②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

③未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

【分析原因】据有关部门数据显示，农村留守儿童、“小候鸟”等类型孩子在假期面临更大安全风险。

由于父母工作繁忙，“小候鸟”们又对城市生活不熟悉，经常发生走失、交通事故等意外。

脱离家长监管、过度依靠老人带娃、环境陌生复杂、缺乏自制力和避险知识是假期未成年人伤害事故多发的共同原因。

（2）请你分析暑假未成年人安全事故频发的主要原因。

①父母或者监护人没有履行好监护和安全教育的义务。

②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护意识和能力、辨别是非能力和自我控制能力不强。

【多方联动】

●家住鹤山的张女士暑假给女儿报了游泳班，她认为，一定要学会游泳，才能有效防止溺水。

“我一直给女儿普及这方面的知识，给她播放安全教育警示片和溺水新闻等，让孩子自己警惕起来，毕竟父母不能时刻陪在孩子身边。

”张女士说。

●在海南省三亚市吉阳区，针对当地外来务工人员子女较多，暑期安全压力大的问题，当地教育局招募大学生志愿者，开设“暑期公益托管班”，化解家长苦恼。

●诸暨市店口镇中心学校举办了店口镇企业员工子女暑期爱心托管班。

该班为来自全国10多个省份的数百名企业员工子女提供暑期辅导，并组织研学、文体活动等，让孩子们安全开心过暑假。

（3）以上做法给了各方哪些启示？

①家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。

家长要肩负起监护和教育未成年子女的责任。

②社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

③在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。

（4）呵护生命安全，我们未成年人应该怎么做？

①增强自我保护意识和能力，自觉地配合来自各方面的保护。

②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑。

③树立生命安全意识，自觉远离各种伤害源等。

请完成《限时训练本》P22—23的练习