中学生遵纪守法演讲稿文档格式.docx

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自已课你有讨论的自由，也就限制了周围同学做作业的自由;

就寝是你有谈笑的自由，却使室友失去了休息的自由。

　　因此，世界上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。

（部分省略...）这个时期的我们从生理和心理特点看，正向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激动，最充满冲动。

幻想而最动摇的时期。

这个时期的我们要增强自己的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。

游戏机房，吧，歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危险的地方。

游戏机和吧容易时人上瘾而不能自拔，里面有些内容也不健康。

另外要注意慎重交友，古人云：

“近朱者赤，近墨者黑”。

这个时期的我们仿佛漂泊在变幻莫测的海洋上的航船，血气方刚，说干就干，不大顾及自己所作所为的后果，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终生憾事，所以我们不能漫无目的，随意远航。

　　西方哲学家有这样一句名言:

"

一个人的行为久而久之会形成习惯，一种习惯久而久之会成就一种性格，一种性格久而久之会收获一种命运”。

　　十八岁，我们不孤单，因为我们有朝夕相伴的同学，师长和无边无涯的知识海洋!

十八岁，我们很充实，因为我们知道只有做好日常的小事情才可能创造辉煌业绩!

十八岁，我们有理想，因为我们明白只有当好普通的中学生才可能成为杰出人才!

十八岁，我们很快乐，因为梦想已为我们插上腾飞的翅膀可以在蓝天上展翅翱翔!

我的演讲完毕.

　　篇二：

如何做遵纪守法的中学生演讲稿

　　如何做遵纪守法的中学生演讲稿

　　尊敬的各位老师各位同学：

　　大家好！

我今天演讲的题目是“做尊纪守法的文明人”记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。

　　人无德不立，国无德不兴。

由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。

一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。

文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。

的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。

恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。

事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。

相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取

　　不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？

　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

　　那么，怎样才能成为有教养的人呢？

让我们从以下几个方面去努力吧。

　　首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：

脸、脖颈、手都应洗得干干净净；

头发按时理、经常洗；

指甲经常剪；

注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；

经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

　　从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：

“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。

”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；

坐姿要端正挺直、大方得体；

走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；

表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；

谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

着装要干净、整洁、得体，符合学

　　生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

　　其次，注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。

另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　求人帮助之后，一定要说：

“谢谢”。

如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：

“很抱歉。

”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。

看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。

乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。

　　同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。

让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。

只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文

　　明人。

同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

　　做文明之人，永远的呼唤！

一生的追求！

　　篇三：

中学生关于遵纪守法的演讲稿

　　中学生关于遵纪守法的演讲稿

　　随着时间的流逝，我们步入了21世纪；

随着中国逐渐地与世界接轨，我们也加入了ｗｔｏ。

正因如此，当前中国最令人注目的字眼就是“遵纪守法”。

还记得２００２年公民道德规范中的第一句话是这样的四个字“爱国守法”在我看来，作为一个公民，所必须具备的道德规范就是热爱国家，遵纪守法。

而我们----作为祖国的未来，就更应该时时牢记它。

　　说到爱国，似乎人人都知道，那就不必多说了。

因此，对于我们中学生最重要的就是“遵纪守法”了。

“遵纪守法”它可以诠释为遵守纪律，遵守法律。

作为中学生的我们，作为２１世纪主人公的我们，作为祖国新世纪花朵的我们，更应该人人做遵纪守法的小公民。

　　我们作为中学生，应该从实际出发，做自己力所能及的事情。

例如，我们应该关心与重视校园、社区、城市等公共场所的纪律。

自觉维护纪律。

我们不能单单的将它看成一种纪律，更多的要将它看成一种道德、一种品格。

遵守纪律必须在我们心中生根发芽，直至它长成一棵参天大树。

并且这棵树必须越长越茂盛，不仅影响着自己，还要影响着他人。

　　对于我们这些年龄的孩子，最容易冲动，而其后果更是难以想象。

这就要求我们应该时时刻刻的牢记法律以及其严重的后果。

我们必须了解国家的一些基本的法律法规，并掌握与我们生活、学习等息息相关的一些法律条文。

了解这些法律的前提就是我们必须明辨是非，要能够利用这些法律来解决问题。

对于生活上的一些小矛盾、小纠纷应合理解决。

但对于一些违法犯罪的人与事不应该单凭自己及所学的法律知识来解决，必要时须寻求警察帮助。

因此，从这里就能看出在我们的生活中时时应该守法。

　　只了解不会用是不行的。

在日常生活中，违法乱纪的事情特别多，例如，闯红灯、乱扔垃圾、随地吐痰等等。

如果遇上这些事，我们不能视而不见，因为我们同在一个地球上，地球的环境、卫生靠大家共同努力。

我们应该勇敢的上前阻止。

如果真的阻止不了，应该寻求大人和警察的帮助。

　　在我们了解法纪后，不仅要学会用，还必须牢记，将它印在心底。

只有当你时刻牢记了“遵纪守法”这四个字后，才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们，利用它们来保护自己，来惩治违反者，取得应有的成效。

所以，我们应该把祖国的强大，祖国的繁荣昌盛，祖国与世界接轨作为一种压力，再把压力化为一种动力；

为我们美好的目标而奋斗，为我们美好的理想而追求，为做一个遵纪守法的好公民而努力。

　　那么，就从现在开始，让我们携起手来，心连心，把“遵纪守法”时刻印在心中，让全社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”，让我们中学生做一个真真正正的“遵纪守法”的小公民吧！

　　篇四：

　　老师们，同学们，大家早上好!

　　同学们，我们是祖国的希望和未来。

在校园里，我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会、学校老师的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。

但年龄特点决定了同学们的某些方面的不成熟，在出现诸多问题时可能做出一些不该做的事情。

甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。

当我们走出校园的时候，不会利用法律武器增强自身维权意识，可能就会走上了违法犯罪的道路，会受到法律的制裁。

　　随着社会的发展，人们生活水平提高了。

在家庭生活和社会生活中，我们有些学生因为法制观念不足，辨别是非能力有限，心理往往会有阴影，进而模仿学习了社会上不成熟的处事方法，当受到不良因素刺激时候可能会行为失当，进而违法犯罪。

　　因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，借此机会，我特别向全校师生提出以下几点倡议：

　　一、首先从各位教师出发，要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，在学生中树立标榜，以自身实际行动宣传法制教育，依照法律的要求切实保障学生的受教育权、人格尊严及隐私权等，坚决杜绝校园内的边缘性违法行为。

学校可以成立督查小组，保证中小学教学及各项工作有序稳定的开展。

　　二、各位同学，法制教育先从认真学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。

它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

自己要明确的知道什么可以做，什么不可以做。

知道法律与法规所具有的强制性与约束力。

学会对自己行为的控制，增强辨别是非和自我保护能力。

　　三、今天下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教育宣传的黑板报。

学校做好法制教育的宣传与普及，营造和谐的、安全的校园环境。

　　同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”希望我今天国旗下的讲话，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。

在生活中的我们无论是校内，还是校外都应学法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免伤害别人，又要懂得如何用法律武器保护自己的合法权益。

我的讲话完毕，谢谢!

　　篇五：

西方哲学家有这样一句名言:

我的演讲完毕.篇二：

作为中学生的我们，作为２１世

　　纪主人公的我们，作为祖国新世纪花朵的我们，更应该人人做遵纪守法的小公民。

在我们了解法纪后，不仅要学会用，还必须牢记，将它印在心底。

篇三：

　　：

学法、守法与学校精神

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　今天我讲话的题目是《学法、守法与学校精神》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？

那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。

它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

　　回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。

从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。

以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。

以江泽民为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。

去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。

　　邓小平同志早就指出：

“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。

当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。

在互联的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是吧问题。

吧的确有效地把络推向了平民化。

然而，随着互联信息垃圾的增加，失控吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。

一些吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为电子海洛因，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。

不良络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

　　未成年人违规上是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联服务营业所管理条例》，该条例明确规定：

吧、电脑休闲屋等互联上服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。

政府加强管理，用强制性的法律措施来维护络的安全、健康和文明。

对于我们青少年来说，应该吸取络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年络文明公约》规定做到文明上，正确对待互联上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。

　　同学们：

让我们从文明上开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。

作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌！

努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

”

　　我的讲话完了，谢谢

　　篇六：

　　-----让梦想为十八岁插上腾飞的翅膀做遵纪守法的公民“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记提出的“八

　　荣八耻”中的一项基本要求。

在我们的现实生活中，有的同学认为，讲纪律就没有自由，将

　　自由就不能受纪律的约束。

同学们，你们说对吗下面我想通过一些事例回答上述问题：

品行端正，成绩优

　　异，在学校的光荣榜上总能见到他的名字，在荣誉的领奖台上也常看见他的身影，在老师眼

　　里他是上好学生，在同学们心中，他是天之骄子。

但，就在十八岁，这五彩的梦就像泡沫一

　　样破灭了!

父母的离异使他一下子坠入了无底深渊，于是他觉得无人管教自由了，空虚无聊。

　　他学会了抽烟，喝酒，逃课，上甚至打架，从此教室里鲜见他的身影，光荣榜上不再有他

　　的名字。

他远离了老师和同学，却与不三不四的人做了朋友，就在他十八岁生日那天，他因

　　参与社会上的打群架，致人重伤，而锒铛入狱。

法律无情，铁窗无情，他有的是用眼泪浸泡

　　的悔与恨!

少年犯中平日表现

　　并不差，也并非法盲，为了满足自己吃，喝，玩，乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都

　　抛弃了。

显然，有的同学说的“讲纪律就没有自由，将自由就不能守纪律的约束”这种看法是错

　　误的。

鸟在空中飞翔。

　　它们是自由的;

但如果把鸟放在水中，让鱼离开了水它们不仅

　　得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马

　　路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由;

自已课你有讨论的自由，也就限制了周围同学做

　　作业的自由;

因此，世界上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。

（部分省略...）这

　　个时期的我们从生理和心理特点看，正向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激

　　动，最充满冲动。

这个时期的我们要增强自己的免疫功能，即不断提

　　高识别是非的能力。

游戏机房，吧，歌舞厅等娱乐场所，对未成年人