浙江省台温丽衢学年高二第二学期期末联考技术试题及答案解析.docx

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浙江省台温丽衢学年高二第二学期期末联考技术试题及答案解析

2015学年台温丽衢高二第二学期期末联考

技术试题卷

第一部分信息技术(共50分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.下列有关信息的说法,不正确的是()

A.信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗

B.人们可以利用各种信息技术,把信息从一种形态转换为另一种形态

C.在微信朋友圈分享自己的旅途见闻,这一过程主要属于信息获取

D.很多网络支付采用密码和手机校验码结合的方式,主要是为了提高信息的安全性

2.小张从网上下载某软件,下载页面的部分截图如第2题图所示。

下列说法正确的是()

第2题图

A.该软件需要在Linux系统中运行

B.该软件属于多媒体操作系统软件

C.该软件的存储容量为1024KB

D.“8.5分”是统计评价的结果

3.小李用Word制作了一份关于生活废弃物的科学调查报告。

张老师在修订模式下对文档进行了修改,部分截图如第3题图所示。

该文档接受所有修订后,第一行的文字应该是()

A.我家每天产生塑料类废弃物最多,其次是纸类废弃物。

其中,塑料类废弃物

B.我家每天产生塑料类废弃物最最多,其次是纸类的废弃物。

其中,塑料类废弃物

C.我家每天产生的塑料类废弃物最多,其次是纸类废弃物。

其中,塑料类废弃物

D.我家每天产生的塑料类废弃物多,其次是纸类废弃物。

其中,塑料类废弃物

4.关于Access数据表的描述,下列说法不正确的是()

A.一张数据表中每条记录的字段个数可以不相等

B.删除数据表中某一记录,无法执行“撤销”命令恢复被删除的记录数据

C.数据表中记录数是有限的

D.删除数据表中某一字段,则该字段的所有值也被删除

5.产生[a,b](a,b都是整数且a

A.Int(Rnd*a)+bB.Int(Rnd*b)+a

C.Int(Rnd*(b-a+1))+aD.Int(Rnd*(b-a))+a

6.某动画序列的4幅相邻图像如第6题图所示,这些图像之间存在一定的相关性。

这种相关性主要表现为

第6题图

A.结构冗余B.时间冗余C.空间冗余D.视觉冗余

7.一个十六进制的正整数若有100位数,则转换成二进制数,不可能的位数是()

A.398B.399C.400D.401

8.小罗用Photoshop软件制作了一张书签,部分界面如第8题图所示:

对于“文字”图层,他执行的操作可能是()

A.创建“文字变形”样式为“膨胀”

B.添加“浮雕效果”滤镜效果

C.设置图层样式为“斜面和浮雕”

D.设置图层样式为“斜面和浮雕”和“投影”

9.某Flash作品的部分时间轴界面如第9题图所示。

分析图中信息,下列描述正确的是()

A.“月亮”图层可以进行帧的插入和删除操作

B.“背景”图层中的内容从第1帧延续到第85帧

C.测试影片时,“星星”和“月亮”图层中的内容不可见

D.“声音”图层中的声音与“星星”图层中的动画同时开始播放

10.【加试题】用WinHex软件观察“TCP传输控制协议”这些字符的内码时,结果如第10题图所示:

 

从图中可以推断出大写英文字符“O”的十六进制内码是()

A.49B.48C.4AD.4F

11.【加试题】有如下VB程序段:

Dima(1To10)AsInteger,iAsInteger,jAsInteger

a

(1)=1:

a

(2)=1

Fori=3To5

a(i)=1

Forj=i-1To2Step-1

a(j)=a(j)+a(j-1)

Nextj

Nexti

Text1.Text=Str(a(3))

该程序段运行后,在文本框Text1中显示的内容是()

A.1B.3C.4D.6

12.【加试题】将数组a中的8个数据“18,33,5,26,86,0,60,200”按从大到小的顺序排列,每次可以交换任意两个元素,最少需要交换的次数是()

A.4B.5C.6D.7

二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)

13.小赵收集了关于国际旅游收入情况的数据,并用Excel软件进行数据处理,如第13题-1图所示。

请回答下列问题:

 

(1)在第13题-1图所示工作表中,2013年比重(%)数据是通过公式计算得到的:

选择区域中的一个单元格,输入公式,然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。

若将C5单元格的公式复制,如第13题-2图所示粘贴到E5单元格,(选填:

能/不能)正确计算得到E5单元格的比重(%)数据,粘贴后E5单元格内的公式是。

(2)为了更加直观地比较国际旅游收入情况,小赵制作了如第13题-3图所示的图表,该图表的数据区域是A5:

B13,。

(3)选择“A5:

E13”数据区域,以“2013年数额(亿美元)”为主要关键字进行降序排列,需在第13题-4图“主要关键字”下拉选项中选择进行排序。

14.编写VB程序,实现如下功能:

在文本框Text1里输入一个字符串,单击“判断”按钮Command1,判断这个字符串是不是回文字符串(回文字符串就是一个对称的字符串,如"abcba"或"abccba"都是回文字符串,"abc"不是回文字符串)。

在文本框Text2里显示结果,回文字符串显示"yes",否则显示"no"。

运行效果如第14题-1图所示。

 

(1)要使窗体Form1的标题改为“判断回文字符串”,可在其属性窗口(第14题-2图)中将_____属性的属性值修改为“判断回文字符串”。

(2)为实现上述功能,请在划线处填入合适代码或选项

PrivateSubCommand1_Click()

DimstAsString

DimiAsInteger,jAsInteger

DimflagAsBoolean

①'(填程序代码)

j=Len(st)

i=1

flag=True

DoWhileflagAnd(i<=j)

IfMid(st,i,1)=Mid(st,j,1)Then

i=i+1

②'(选填字母,从下列A、B、C、D四个选项中选取一项)

Else

flag=False

EndIf

If③Then'(选填字母,从下列A、B、C、D四个选项中选取一项)

Text2.Text="yes"

Else

Text2.Text="no"

EndIf

Loop

EndSub

划线②、③处的选项:

A.j=j-1B.j=j+1C.flagD.notflag

15.小王创作“新春快乐”的多媒体作品。

他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。

请回答下列问题:

 

 

(1)如第15题-1图所示,要去除“窗花”图层中的白色背景区域,可使用(选填:

矩形选框工具/套索工具/魔棒工具)选择白色区域,然后执行“清除”命令。

(2)如第15题-1图所示,“祥云1”图层中的图像位于画面左下方位置。

通过复制“祥云1”图层得到“祥云2”图层,再将“祥云2”图层中的图像(选填:

自由变换/水平翻转/垂直翻转),放置于画面右上方位置。

任意交换“窗花”、“祥云1”、“祥云2”图层,整个画面效果将(选填:

会/不会)变化。

(3)如第15题-2图所示,若使整个动画完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍,帧频应改为fps。

(4)如第15题-2图所示,“褔”图层的第10帧到第48帧实现了实例从完全透明到完全显示,则该动画为(选填:

动画补间/形状补间)。

当动画播放到后面时,“褔”突然不见了,若要一直出现在舞台,则应在该图层的第55帧执行(选填:

删除帧/插入关键帧/清除关键帧)命令.

(5)如第15题-2图所示,单击“重播”按钮,应跳转到该场景的第1帧并继续播放。

测试Main场景时,发现单击该按钮,跳转到该场景的第1帧并停止,动作脚本如第15题-3图所示。

则该按钮动作脚本应修改为。

16.【加试题】编写VB程序,功能如下:

文本框Text1里输入数学表达式(表达式的长度<=100),在列表框List1里输出所有配对括号在表达式中的位置。

如在文本框Text1里输入“12*(3-(1+2))*3”,运行效果如第16题图所示。

实现上述功能的VB代码如下,在划线的地方填入合适代码,完善程序。

PrivateSubCommand1_Click()

DimsAsString

Dima(1To100)AsInteger

DimiAsInteger,topAsInteger

s=Text1.Text

i=1

top=0

DoWhilei<=Len(s)

IfMid(s,i,1)="("Then

top=top+1

EndIf

IfMid(s,i,1)=")"Then

List1.AddItemStr(a(top))+""+Str(i)

EndIf

Loop

EndSub

17.【加试题】木材厂有一些原木,现在想把这些木头切割成一些长度相同的小段木头(木头有可能有剩余),需要得到的小段的数目是给定的。

当然,希望得到的小段越长越好。

现在用VB编写程序计算能够得到的小段木头的最大长度(木头长度的单位是cm,原木的长度都是正整数,要求切割得到的小段木头的长度也是正整数)。

功能如下:

文本框Text1里输入正整数n,文本框Text2里输入k(1≤n≤10000,1≤k≤10000),n是原木的数目,k是需要得到的小段的数目,文本框Text3里依次输入N个数,每个数表示一根原木的长度。

文本框Text4中显示能够切割得到的小段的最大长度。

如果连1cm长的小段都切不出来,则输出"0"。

运行效果如第17题图所示,其中文本框Text3中依次输入3根原木的长度为:

232,124,456。

实现上述功能的VB程序如下:

请在划线处填入合适代码。

Constc=10000

Dima(1Toc)AsInteger

DimnAsInteger,kAsInteger,jAsInteger

Dimleft1AsInteger,right1AsInteger,mid1AsInteger

Functionok(xAsInteger)AsBoolean

DimiAsInteger,numAsInteger

num=0

Fori=1Ton

num=num+a(i)\x’n根原木切割成长度为x的木头的段数

Ifnum>=kThenExitFor

Nexti

If①Then

ok=True

Else

ok=False

EndIf

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

n=Val(Text1.Text)

k=Val(Text2.Text)

right1=right1+1

left1=0

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