培训工作心得体会4篇文档格式.docx

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涧法村的红甜瓜虽历史悠远，但种子却是农人通过自家挑选留下的。

年复一年种子就退化了，具体表此刻瓜没有以前甜了，从成熟到熟透的时刻缩短了，瓜没有以前香了。

在这种情形下，种子的优化就显得尤其重要。

只有通过种子优化，才能保证红甜瓜的品质。

只有过硬的质量保证才是它在市场上打胜仗的宝贝。

（2）特色培育。

咱们预备弄一块实验田，通过实验看能不能给红甜瓜也弄一个有特色的包装。

一是在出瓜后就给瓜装在长方体或是三棱体的盒子里，让它长成那样，方便运输，诱发消费者的好奇心；

二是在瓜上写，把在苹果上写的方式运用到红甜瓜上。

　　第二、做好宣传，开拓市场

　　宣传要点：

（1）通过专业技术部门的测定，看红甜瓜的营养成份如何，把它作为宣传首选。

（2）长期的生活实践告知咱们，红甜瓜的适宜人群范围很广，上至八旬老人下至几个月幼儿，都适宜吃这种瓜，而且没有引发肠炎拉肚的情形。

真可谓是老少皆宜。

　　第三、深加工，提升附加值

　　红甜瓜有一类别的水果没有的特质，确实是能够散发出很浓的水果清香。

就例如说，你拿几个红甜瓜坐火车，你所在的这节车箱都会有那个瓜的香味。

这种香味不是现代化妆品里的那种钻鼻的香味，而是专门的自然沁心。

我想若是若是能够把这种香味提取，做成香料，那红甜瓜的价值就远不止此。

　　这只是我的初步假想，话虽好说，但真正要行动起来，是要碰到许多困难的，但我不怕。

村官这顶乌纱帽虽很小，但只要带一天就要为老百姓着想一天。

绿橙子通过三年的磨难才开拓出市场，咱们也需要有这种坚持的精神。

因此，从此刻开始，咱们要行动起来。

企业培训师素养培训工作心得体会培训工作心得体会2篇　　要真正实现“以人为本”的治理，最终为企业博得竞争优势，需要的不仅是治理理论知识，更需要实际操作指导。

现代人力资源培训确实是如此一种符合成人学习特点的学习模式，一种最新的、民主式、参与式的治理技术。

这在国外也是一个新兴的专业领域，而活跃于该领域的培训师们就加倍受到关注和第一成为被研究的对象。

　　作为即将成为企业培训师的我，通过初步的学习和研究，对企业培训师应该具有的素养作一些简要分析，也能够看做是我的一点学习体会，并以此就教于教师和同窗们。

　　优秀企业培训师应该具有的素养分析

　　最近几年来，企业培训师进入了人们的视线：

关于企业进展来讲，建设一支稳固有成长力的团队超级重要；

关于职场来讲，企训师一天动辄几千元钱的报酬使得那个职业迅速积存起人气、才气和财运。

　　作为一个独立职业，企训师从哪来？

又将往哪去？

　　台湾辅仁大学林思伶教授以为，大陆企业培训业起步相对较晚。

当企业需求显现时，行业可否提供专业的效劳也阻碍着行业自身的进展。

　　什么是企业培训师的“专业”呢？

林教授以为，第一要有对所在专业的使命感。

作为企业培训师，使命感有3个境遇：

把课讲得好听→课程内容有针对性→不浪费学员的生命。

不浪费学员的生命是培训师使命感的最高境遇，培训师不仅是知识的传播者，更是学习者灵魂的同伴，培训进程成为一种人一辈子体会。

　　作为专业人员，除使命感之外，企业培训师必需在知识结构上既有广度又有深度。

专业的企训师不仅只解决一家企业、一个行业的问题，因此，他的知识结构必需有相当的广度，能够将学习者的旧有体会和新知识相连接。

另一方面，由于企训师又是一名教师，因此，只有树立权威的形象才能达到培训的成效，而在培训进程中，他们将要面临很多人一辈子阅历知识架构都相当深厚的成年学生的挑战，没有足够的深度，企训师可是很容易被赶下台的。

　　一样来讲，企业培训师应具有以下条件：

　　１、治理、经济等相关专业较高的学历，通常在硕士以上，如有海外留学或受训经历最正确；

　　２、对主讲的课程有丰硕的相关工作背景，专门是闻名大公司的任职资历；

　　３、具有专业的培训或讲课体会，良好的沟通、表达能力，和组织教案、充分运用各类现代教学设备的能力；

　　４、学习能力强，能不断更新知识和观念，在课程中充实新的理论与案例；

　　５、专门需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法，最好有过专门的培训师培训（trainertraining）经历；

　　６、有从事咨询顾问方面的工作经历，有条件接触大量的实务案例，从而使讲课的思路开阔，加倍切近实务。

　　不难看出，优秀的企业培训师要将深厚的专业理论功底与丰硕的实务体会相结合，又必需把握精湛的讲课技术，还应当具有多元化的资历，如此近乎苛刻的要求使真正优秀的企业培训师几乎称得上凤毛麟角。

而对企业培训这一新兴行业而言，整体的良性进展专门大程度上依托于形成一大量优秀的企业培训师群体，这也是目前众多咨询公司急需解决的一个问题。

　　企业培训师的个人能力系统考察

　　依照体会和分析，我以为，并非是每一个人都能成为培训师。

尽管许多训练技术能够通过培训和实践取得，但研究和体会说明，有8种个人能力是成功的培训师的特点。

　　一、自我感知的能力

　　尽管咱们并非主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有必然程度的自我熟悉和自我同意的能力。

咱们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。

与其他任何从事“帮忙”他人的工作一样，能够意识到鼓励咱们自己的因素是很重要。

　　二、鼓励他人的能力

　　企业培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不肯意做的情形。

培训师能够意识到被培训者的进展需要并鼓励他们认同自己的情感和价值观，为取得和实现他们的最高目标而尽力。

成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是利用外在的压力。

培训师的信念是使被培训者进展自己的潜能。

企业培训师能够使被培训者克服任何妨碍达到其目标的障碍和限制。

不是每一个人一辈子来都有鼓励他人的能力。

一些人擅长教育和支持他人渡过他们以为困难或痛楚的生活。

成功的企业培训师鼓励和鼓舞那些优柔寡断和失败的人勇于承担风险和成立平安网络。

失败是一种反馈，是成长的机遇。

不肯意莽撞败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。

　　3、成立关系的能力

　　企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。

他们把培训看做很重要的事。

培训师必需是乐于助人的、有方法的、而且能充分地表达自己的方式。

他们必需全神贯注于他们的任务并非计较得失。

培训的成功专门大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。

　　4、变通的能力

　　与有固定的课程安排的培训师不同，培训的日程表是灵活的。

培训师与被培训者一路，确信优先考虑的情形和目标，并制定行动打算以实现行为的改变。

但是，这一日程安排并非是固定不变的，超卓的企业培训师能够调整日程而且进行“课外”培训以适应个人的不同需要。

是对被培训者重要的情形（而不是对培训师重要的事）决定着日程安排。

　　五、沟通的能力

　　许多人在与合作者、同事和客户产生交流困难时常采纳培训这种方式。

还有一些人需要私人培训师帮忙他们度过不同的过渡期，包括亲人关系或伙伴关系的困难期。

培训师应该拥有普遍的人际交往和沟通的技术，并对他人的忧虑表示出灵敏和耐心。

培训师要能够对被培训者移情，表现出对他的世界观、价值观、恐惧和妄图的赞同和明白得。

培训师要能够聆听，提出能激发烧情的适当的问题，常常做出清楚的、直接的反馈。

重要的是，培训师必需情愿进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的招架情绪或担忧使他们尴尬或不喜爱。

　　六、前瞻的能力

　　培训意味着行动。

自我剖析、洞察力和自我意识老是在行动中发生。

如，咱们如何达到某个目标或改变某种行为？

被培训者会如何对待新观点？

培训师不能只是停滞在培训开始时的状态，或是陷入对情感、目标的关注或对失败的可怕中。

若是被培训者最初是不成功的，好的培训师能够让他们在维持活力的同时去寻觅致使他们受阻和无效率的缘故。

培训师相信人们有足够的聪慧、制造力和动力进展以取得成功、可是他们需要帮忙来达到目的。

　　7、把握职业界限的能力

　　培训不是对所有人都有效的灵丹妙药，不是所有人都适合被训练。

选择被培训对象和成立培训师和被培训者之间的“良好配合关系”十分重要。

一些人或许不适合学习和改变，因此培训师对他们或许不是最有效的方式。

培训不可能对所有的人都是好东西，没有任何一个培训师无所不知或能够帮忙所有人。

好的培训师通常能够意识到他们的能力和局限。

　　八、诊断问题并找出解决方式的能力

　　培训师应该搜集被培训者的有关资料，以便决定他们的特定需求。

尽管评估和会谈的技术能够通过学习取得，但一个成功的培训师会拥有一些特定的素养，这些素养使他们能够更有制造性地利用这些信息，诊断被培训者的问题所在，或提出令人振奋的解决方法。

这些素养：

真正了解所询问的问题；

意识到什么是“错误”和应该做什么；

将理论运用于实际环境的能力；

制造性一能提供新的观点和新的视角；

独特的和新奇的解决问题的能力。

　　初入门的企业培训师应具有的一样能力

　　我以为，像咱们这些刚入门者，要做一名称职的培训师，首要就要酷爱那个职业。

相关于企业的其他职位，如总领导、总监、领导等，企业培训师几乎是无职无权的，而且，不容易直接见到工作业绩，待遇也可不能太高，有些培训师乃至在企业里不太受重视。

因此，若是不酷爱那个行业，没有那种帮忙他人的热心精神，是很难成为一个称职的培训师的。

　　我感觉，除酷爱培训师外，新入门者在专业领域那么应当在几个关键方面下功夫：

　　第一、知识——学识要广博，根基要扎实，这是培训师必备要件。

因此，培训师在业余的时候要不断去丰硕自己的知识，让自己能走在学员前面，永久比学员懂多一点。

如此，才能取得学员的尊重和认可。

　　第二、技术——教学设计要新颖，课堂教学要出色，沟通思维要敏捷，现代教学设备运用的技术要精湛，这是培训师的看家本领。

技术的培育不是一朝一夕的，只有多练习，多与同行沟通，多参加一些高质素的培训，才能使自己的技术日臻成熟。

　第三、体会——工作体会要不断积存、才能不断提高，使培训教学更切近实务，如此学员会对你甘拜下风。

培训师的体会，不仅来自培训的体会，也来自生活、工作等各方面的甜酸苦辣的体验。

曾经有一个大学毕业的学生来应聘当培训师。

我问他，你是想当一名一般的培训师仍是当一名顶尖的培训师。

他说要当顶尖的讲师。

我就对他说，那你此刻先不要当讲师，你先去基层锻炼，然后一步步走到治理职位，用三到五年的时刻去体验那个进程，然后再回来当培训师。

培训师什么缘故顶尖，是因为他能感染他人，什么缘故能感染他人，是因为他们和在座的学员有相同的经历、相同的体会，而他浓缩了这种体会，升华了体会，因此才能有很强的感梁力。

而一样的培训师，没有通过基层的锻炼和体验，他也只能在讲台上讲一些一般的沟通技术、商务礼仪啦的课，乃至连心态的课都讲得跟说教似的，无法感动在座的学员，这和一名教师是没有什么区别的。

真正的顶尖培训师，是“脱下西服能卖货、穿上西服能讲课”的多面能手。

　　第四、态度——指对人或物的带有认知情感成份和行为偏向的持久观点。

学员是不是同意你，专门大程度上取决于你的“态度”。

不能高高在上，自尊自大，而是要走到学员中间，和学员勤做交流，并从学员的反馈中，不断的提高自己的技术，丰硕自己的知识。

　　只有如此，才会由一名初入门者慢慢成为一名优秀的培训师。

中年员工职位综合技术提升培训工作心得体会培训工作心得体会3篇　　XX年6月27——7月3日，我有幸参加了**院“中年员工职位综合技术提升（师资）培训班”，通过一周的系统学习，收成不小。

身为银行内训师，也深深体会到中年员工职位培训工作的紧迫性和职位责任的重要性。

笔者曾于去年写过一篇文章《1700比10的危机》，论述了我行员工年龄结构的严峻形势，并提出“开源、节流”的解决建议。

总行、分行掀起的这次“中年员工职位综合技术培训活动”，按我的明白得确实是弄一次“开源”活动。

是一次针对中年员工群体的调动踊跃性、挖掘潜能、提升整体素养重要活动。

作为一名连年从事基层员工教育培训（兼职教师）的中年员工，现就全行中年员工职位技术提升的培训工作谈一谈本人的粗浅意见。

　　1.提高熟悉增强教育培训组织治理工作。

中年员工占员工总量的比重偏大，员工队伍的老龄化日趋严峻，这是全国工行系统大多数基层行不争的事实。

在不能大量补充新生力量的情形下，如何“盘活”现有的资源，如何让中年员工“焕发青春”，这是工行人力资源项目提升的一件大事，也是一项系统工程。

建议在二级分行层面设置专职人员专门负责中年员工培训教育工作，既负责培训治理也能够担当内训师培训教学工作，同时为他们配备必要的教学培训设备，便于送培训下基层。

在一级分行范围内成立内训师师资资源共享机制，在一级分行辖内统一开展中年员工培训教育工作。

　　2.以人为本，把转变中年员工的思想观念放在首位。

我读过一本书叫做《态度决定一切》，个人以为，现时期工行中年员工表现的最大问题确实是心态问题，他们（她们）情绪消极、满腹怨言、应付工作、不求进取、拒绝进展…..。

笔者以为：

对中年员工的教育培训应该首要解决态度、观念问题，所谓“心病”要用“心药”医，我建议把心理辅导课程引入我行中年员工的教育培训当中。

最近，我读了一本名为《生命的重建》（【美】露易丝·

海著）的书，里面有句名言“爱自己，同意自己，找到生命的价值”，这正是咱们大多数中年员工所缺失的东西。

　　信心和希望是转变观念的良方。

而配套的、有效地、符合实际的考核鼓励机制是点燃希望提振信心的催化剂。

要想让培训教育发挥更大效应，在现实工作中必需成立一套科学的、完善的绩效鼓励机制，因此，能够说对中年员工的教育培训工作是一个系统工程。

　　3.能力的提升和业务知识的学习是要结合具体工作职位具体实施。

中年员工的职位技术提升培训要紧涉及到原职位的技术提升和转岗员工的基础培训。

在解决了观念、态度等问题的前提下，职位技术和业务（产品）知识培训就会比较容易达到目标。

职位技术和业务知识的培训也要结合前面所提的绩效鼓励机制来弄，其成效会超级明显的。

关于职位技术提升和业务知识教育要采取集中培训与员工自学相结合的方法，充分调动中年员工的主动性和自觉性，如此，必将起到事半功倍的成效。

　　4.这次对中年员工的教育培训活动能够采纳送下去、请上来相结合的方式，要舍得时刻投入和资金投入，所谓“磨刀不误砍柴功”，能够让中年员工那个群资源发挥最大效能，才是这次教育培训的最终目的。

同时必需注重师资力量的培育，挑选那些酷爱培训教育事业的、具有相当培训教学体会和较高专业素养的人材，充实到培训一线师资职位，有必要的能够安排专职从事内训师职位工作，并在职位级别等方面给予合理照顾。

　　以上所谈只代表个人的熟悉和观点，仅供各级领导参考。

4月教师培训工作心得体会2培训工作心得体会4篇　　本人通过三立培训回来,思想意识和个人工作能力都有专门大提高,收成颇丰。

还要真的感激教育部门组织的培训,为咱们教师提供了―个学习进步的平台。

让我和全市的优秀教师走到―起来,一起窗习进步感受,对尔后的教学有了新目标,具体从以下几个方面谈起。

　　一、培训回来,学校安排我上幼儿班,按理说那幼教教师最适合，班上19个学生,最小的4岁,上茅厕都还要教师帮忙。

我中意的就许诺了,什么缘故呢?

在培训中,有如此一句话,服从,完全服从,绝对服从是军人的信念,也是咱们教师应该学习的信念,不要找任何逃脱的理由:

　　二、在同意幼儿工作后,我把三立精神带到了班上,对学生严,关切爱惜,体贴明白得,对家长热情。

增强学生的行为标准的训练,培育他们的健康的团队精神,自己编了一套体操教小孩,让小孩们欢乐的学习。

出了书本上的知识上完,还结合珠心算，教学生熟悉万之内的数，学习了20之内的加减法，专门是美术课，让学生放开的画学生们画出了很多中意的作品,学期终止测评下来同窗们都很优秀,家长会上家长提出来不要换教师,这学期学生由19人增加到31人,班上的学生超级活跃,为城关五小一年级招生困难的情形下，打下了扎实的基础。

　　三、终身学习,培训后,我出了学习新的教学方式，另

　　外还自己订了一些专业知识的书集，有目标有打算学习，同时也学会了跟人打交道，多观看学生、处置学生、家长、同事之间的关系。

多听起他人意见。

不断反思与集累，从取得属于自己的体会与方式。

　　四、勇于拼搏，有不舍弃的精神，永久有自己的人格尊严，做人的原那么，自信心，如连自己都失去了，就不能做什么了，学会尊重明白得他人，以自己的诚信感动他人，专门是咱们教师代表了学校的形象，因此，树立良好的形象，不仅是尊重自己的表现，更表现了对学校的尊重。

　　五、要勇于承认自己的错误，勇于处惩自己，改良缺点，尽力提高自己，当自己的利益与学校的利益相矛盾时，必需考虑学校的利益，不要奢望个人的成功。

　　在尔后工作中，我必然会不断反思、总结，不断提升自己的教育教学能力，决心以这次培训为契机，不懈尽力学习，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名优秀的骨干教师，为党的教育事业发出自己的光和热.