就业策划书计划方案docWord格式文档下载.docx

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首先，做好充分的认识及心理准备。

在我们求职择业的过程中不免有时会出现一些不良的心态，比如无限的自主择业心理、“城市“情结、攀比心理、实用主义心理、错误的推理、从众心理、终身就业心理等。

为了合理解决这些不良心理，我们应该做到以下几点：

正视社会，正视现实，正视自己；

敢于竞争，有竞争意识，从实际出发、靠真才实学、准备受挫折；

不怕挫折；

放眼未来，要学会用发展的眼光看待就业。

其次，准备求职信。

1、书写格式：

开头+正文+结尾+落款

2、写作第一步：

（1）我是谁

（2）说明自己从何处得到招聘信息（3）如何巧用第三者（4）阐明自己要应聘什么职位

第二步：

（1）描述自己对招聘公司的认识和了解

（2）综合介绍自身能力（3）强调自己能为公司做出哪些贡献第三步：

表明自己非常愿意接受公司的面试

再次，准备个人简历。

简历主要包括：

1、标题2、个人基本情况3、求职意向4、教育背景5、社会经验6、所获奖励7、个人信息

简历要求：

1、文字简练2、文风朴实3、重点突出4、版面美观5、文笔通顺

最后，准备面试。

面试前的准备：

（一）资料准备

（1）学习成绩单。

（2）荣誉证书。

（3）成果证明：

研究成果报告、论文等。

（4）证明具备某方面素质或能力的其他材料：

技能鉴定书、汽车驾照等。

（5）个人简历、求职信等、推荐书等。

（二）对可能谈论的问题的准备

（1）教育培训类问题

（2）求职动机类的问题（3）社会实践或社会活动经历表现（4）未来计划和目标类问题（5）面试者要提出的问

（三）形象准备：

穿着打扮、外形仪态；

行为举止和谈吐。

面试时的注意事项：

应着装整洁，不要过分打扮。

等候或面试时，要放松心情，不要显得焦虑不安。

冷静、充满自信；

精彩亮相。

与接见人握手，并问候。

信心十足，但不自负。

面试结束后表示感谢；

耐心等待面试结果；

调整心态，振作精神，为下一个目标而集中精力。

结束语：

我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必须时刻准备着，转眼间，我的大学生活就快结束，所以早早地去制定计划自己的职业计划这是非常有必要的。

我现在是一名大二的计算机专业的学生，但学习了各位老师的课之后，我觉得我很不适合这方面的工作，所以我决定明年去专升本，后年可能就会去别的学校继续我的学生生活。

但最终我还是要走出校门，加入社会进行工作。

所以，我必须早早就想好我应该干什么，让我更好的把握未来，感谢各位老师给了我们这次自己认识未来的机会。

未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备的人的，所以我要时刻准备着、努力着！

就业策划书

（二）

一、活动背景

当今社会处于日益激烈的竞争中，大学生面临着严峻的就业形势。

地质工程系举办就业指导座谈会，为广大学生提供一个与企业有成功经验的经理交流的平台，给予广大同学以信息支持，经验援助，提高相关认识，帮助大家进一步明确自我的人生目标与追求，在属于自己的人生舞台上创造辉煌。

二、活动方案

1、活动名称：

“就业指导”的专题座谈会

2、活动时间：

20**年3月12日

3、活动地点：

汇知方学术报告厅、

4、参会人员：

地质工程系主任冯小东、副主任李凤贤，就业干事姬宏，地质工程系辅导员王庭海、王建琴、王香、赵震、岳宏伟，及10、11级全体学生。

5、主办单位：

地质工程系就业协会。

6、具体负责人：

姬宏老师及就业协会成员。

三、活动流程

1、介绍出席本次座谈会的各位领导及老师。

2、请冯主任将目前的大学生就业总体情况进行说明，并讲述就业方面的一些政策和要求。

3、请姬宏老师讲解就业的相关知识及就业时应该注意的问题、应聘技巧、各专业前景和相应的工作岗位。

4、与在场学生进行面对面的解答：

此环节，学生可以将上面没提及到的就业问题向老师进行提问，（）或将自己的想法进行讲述，由老师进行解析。

5、大会结束，请全体起立，鼓掌欢送领导退场

四、活动主体：

现场专题讲解座谈会。

1、由主持人致开场词（姬宏）。

2、领导分别就工作、招聘、企业用人、及不同就业方向经历等作相关介绍。

3、与现场同学交流互动，咨询与讲解。

4、主持人致结束词。

5、活动总结：

策划部整理、总结。

五、活动意义：

进行我系10、11级学生就业前景的全面指导，有助于提高我系10、11级毕业生就业率，可促进学生的学习和自我提高。

为我系学生以后的就业奠定基础。

就业策划书（三）

一、前言

对每个人而言，职业生命是有限的，如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

二、自我盘点

1、个人优缺点本人做事很有恒心；

对事业热情很高，责任心强，做事有原则，处事沉稳；

对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；

不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

另外，专业知识及教学技能还有待提升。

2、解决自我盘点中的缺点：

内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

另外，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

三、个人对所学专业的看法

本人是学小学教育语文专业的，对教育专业的前景是比较看好的，本人也是较认真地学习专业知识的。

职业环境分析

（一）、家庭环境：

本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，可用的人脉也并不很硬。

（二）、学校环境：

本人上的学校并非名校，但也还可以，生活学习的环境还好，教学设备还是较齐全，就我们教育专业而言，师资力量还行。

（三）、社会环境：

现代社会，大学生已经很普遍了，企业对大学生的各方面的素质要求也大大提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

（四）、职业环境：

对于我们教育专业的人来讲，形势虽然还可观，但是竞争不小。

首先，现在一般家庭都是独生子女，对子女的教育都很重视，所以我们这个行业的前景很可观；

其次，商业界的各行业也要依赖于教育知识，这样一来教育专业就面向了多元化、多途径的发展方向。

四、职业规划方案

1、普通话要过二甲。

2、多参研本专业知识理论，并多看教育著作、博客、视频等来学习，同时通过兼职家教、实习来培养教学能力。

3、平时练习相应的教学技能，如简笔画、教案编写等。

4、最重要的就是考编。

具体的打算是：

（1）考合肥地区编制。

因为大学是在合肥读的，许多实践活动也是在合肥开展的，而且作为省会地区，教育事业未来的机会更多，对个人的发展可能会有更广阔的平台。

刚开始由于经验不足、实践教学能力不高，考编制可能会比较难，但也正是因为年轻，可塑性和创新思维会更容易点，对新课改的接受与实践教学的操作会更容易从理念开始认可并去实施。

现在的初步打算是在校期间积极准备考编，等合肥地区一有招考就去试试。

如果没考上就先在合肥地区找个私立学校代课，多积累教学经验为下一次考编做更充分的准备。

（2）考安庆地区的编制。

在合肥地区准备考编的同时关注老家安庆地区的小学教师招考情况，如果有好的机会就会去做努力，毕竟在家乡，家人都能在一起也是挺不错的选择。

而且自己是从农村出来的，知道家里那边有许多小学的教育并不是很好，许多小学的教师并不是专职的，他们的方法会比较传统，对于现在新课改的理念理解也不深，如果自己能将所学的那些教育理论与方法结合着运用在实践教学中，结合新课改，对家乡的教育贡献自己微薄的力量，对我个人是挑战同样也是发展的良机，这将充满了意义。

（3）考编制。

不去考虑具体的地区，只要有招考的机会都去做努力，因为通过四年的学习，已经将教师这个职业深深的灌在脑海里了，也在课余的实践教学中享受着那份教师职业带来的荣耀，所以希望自己可以努力考上编制，成为教师队伍中一员。