江苏省常熟市学年八年级物理上学期期末学业水平调研试题Word文件下载.docx

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同点是

A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”

C.降低噪声污染D.减少大气污染

4.下列物理知识与实际应用对应关系中正确的是

A.红外线—验钞机B.次声波—B超

C.超声波—声呐D.紫外线—夜视仪

5.如图所示是小明观看国庆70周年阅兵式中的一个场景，有关光现象的说法，正确的是

A.旗手帽子上的军徽闪闪发光，因为军徽是光源

B.五星红旗呈现红色是因为吸收了太阳光中的红光

C.电视机画面的颜色由红、黄、蓝三种色光混合而成

D.整个队伍整齐划一，现场观众是通过光的直线传播来判断的

6.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶.有关节气的谚语，下列分析正确的是

A.“小寒冻土，大寒冻河”，冰的形成是熔化现象

B.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象

C.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象

D.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象

7.下列图示的光现象中，由于光的折射形成的是

8.如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的.在图示场景中，下列说法正确的

是

A.摄影师面前所成的是倒立缩小的虚像

B.照相的人站在照相机镜头的二倍焦距以外

C.若要改拍全身像，照相的人需靠近照相机

D.要使人像更亮，必须在照相的人身后进行“补光”

9.如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望，突然，他觉得自

己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列

车还停在站台上.下列说法正确的是

A.小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物

B.小明以坐在旁边的小红为参照物他是运动的

C.小明以旁边的列车作为参照物他是静止的

D.旁边列车的行驶方向为向小明身后的方向

10.某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如

下:

2.34cm,2.36cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm.则该工件的宽度应记为

A.2.355cmB.2.36cmC.2.35cmD.2.45cm

11.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其路程随时间变化的图像（s-t图象）如图所示对物

体的运动情况进行分析，得出结论正确的是

A.物体在这6s内做匀速直线运动

B.无论以什么物体为参照物，物体在中间2s内都是静止

C.物体在0-2s内和4-6s内的速度相等

D.物体在0-6s内的平均速度为5m/s

12.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐向远离凸透镜

的方向移动，物距v随时间t的变化图像如图甲所示，则像距u与t的大致变化关系为

第Ⅱ卷非选择题（共76分）

二、填空题（本题共有10小题，每空1分，共30分）

13.在图甲中，被测物体的长度为cm，也可记为μm;

在图乙中，温度计的示

数为℃.

14.如图所示，是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像.由图像可知物质是晶

体，它的熔点是℃，在第4min时，它的状态通常是.

15.声音是由于物体而产生的.人们在攀登雪山中不能大声说话，即要控制声音的

（填声音的特性），这是因为声音是一种波，它具有，大声说话有可能诱发

雪崩.

16.光在真空中的传播速度为m/s，从地球向月球发出激光信号，经过2.6s收到返回

信号，则月球到地球的距离是km，不能用超声波测量地球到月球的距离，是因

为.

17.夏日吃冰棍能解暑，是因为冰棍熔化时要（选填“吸收”或“放出”）热量.当我们

从冰箱冷冻室中拿出冰棍，撕开包装纸后，冰棍的周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气

形成的;

此时用舌头去舔冰棍，可能会被“粘”住，这是现象（以上两空均填

物态变化）.

18.2019年12月26日，夭空上演壮观的日食天象，我国全境都可以观测到日偏食.日食发生

的原因是由于光的，位于中间位置的是（选填“月球”、“地球”或“太阳”）.

在发生日偏食的时间里，若阳光透过树叶的缝隙，依然在地面上形成光斑，则此时的光斑

（填“仍然”或“不再”）是圆形的.

19.在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“鱼儿在白云中穿梭”的奇特景象，其中看

见“鱼”是光的现象，看见“白云”是光的现象.而起风后，在水面不同的

位置都会看到水面上到处是波光粼粼，这是因为发生了反射.

20.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生

反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均

未标出），其中折射光线是（选填“OE”、“OF”或

“OG”），反射角的度数为，界面的

（选填“上”、“下”、“左”或“右”）方是空气.

21.如图所示，小明站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁

上的广告牌，和自己在玻璃门中所成的像.已知屏蔽门高2.5m，小明身高1.8m，此时小明

和玻璃门之间的距离为5m.则小明在玻璃门中所成的像高为m，小明向前走了2m，

发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离d=m，

小明向前走的过程中，玻璃门中像的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）.

22.如图是用照相机所拍摄的某小球从空中落入水中的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖

的高度为6cm，闪光灯每隔0.1s时间闪亮一次（即拍摄一次）.小球下落的过程中，以小球为

参照物，瓷砖是的（选填“静止”、“向上运动”或“向下运动”），小球从A位置到D

位置的运动情况是，小球经过C点的速度为m/s.

三、作图与解答（本题共有8小题，共46分）

23.（8分）按照题目要求作图，保留必要的作图痕迹:

（1）如图甲所示，A'

B'

为平面镜中所成的像，请利用平面镜成像特点画出物体AB;

（2）如图乙所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线;

（3）如图丙所示，凹透镜光路中，分别作出AO的出射光线和BC的入射光线;

（4）如图丁所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有只小鸟，C点是潜水员观察到小鸟

像的位置，请画出潜水员观察小鸟的光路图.

24.（5分）为了探究声音产生的原因，某物理兴趣小组做了几个实验:

（1）甲同学把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;

乙同学把发声的音叉放在水中，可

以激起水花.分析上述实验现象，能得出的结论是:

.

（2）丙同学用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面儿乎没有什么异样.为了使看到的实验

现象更明显，你的改进方法是:

;

以下活动中所用到的物理研究方法与上述方

法相同的是.

A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念

B探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系

C.测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低

D.在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同

（3）小组成员在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:

声音是

怎样从发声物体传播到远处的?

他们经过认真思考，提出了两种猜想;

①声音要传播出去，需要别的物质做媒介;

②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介.

为验证猜想，他们进行了如图所示的实验:

随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来

越小.由此现象可以推得猜想是正确的.探究问题的过程通常有下列步骤:

A.猜想与假设B.分析与论证C.实验研究D.提出问题

你认为上述探究活动依次采取的步骤是.（填字母序号）

25.（4分）利用如图所示的实验装置，进行学生实验“观察水的沸腾的规律”:

（1）组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是（填数字序号）;

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯

（2）每隔半分钟记录一次水的温度，实验数据如下表:

实验表明，水的沸点为℃;

水在沸腾过程中，温度;

（3）在标准大气压下，酒精的沸点为78.5℃.利用沸腾知识，要从米酒中

分离出酒精，加热米酒时控制的适宜温度可为（填字母序号）.

A.60℃B.80℃C.100℃

26.（4分）在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜放在水平桌面上，E,F是两块粘接起来的

硬纸板，可绕接缝ON翻折.

（1）如图所示，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，要使在F上可看到反射光线OB,硬纸板

的放置该满足哪两个条件:

（2）为了探究得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当改变多次实验.一次实

验过程中，选择入射角分别为15°

30°

45°

的三条光线进行实验，结果得到了不同的数

据（见表格）.经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律

相违背.你认为其中的原因可能是.

27.（5分）如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装

一块挡板，挡板上粘有橡皮泥.现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由

释放，小车下滑到挡板处停止运动.测得小车的运动时间为t;

测得小车的长度为S1，木板的

长度为S2.问:

（1）上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有.通过上述测量，可以测

得小车运动的平均速度v=（用题中字母来表示）;

（2）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，

稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏.为减小

小车运动时间的测量误差，实验时应使斜面的倾角适当些;

（3）下图中可能准确反映小车运动情况的是.

28.（6分）小明猜想，水中加入盐后，一定会对水的凝固点产生影响.

（1）为了验证这一猜想，他将一些盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定

时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将记录的数据画成了图像如图甲所示.则由此

可知:

该盐水的凝固点为.在10min~20min时间内，盐水（选填“吸热”，

“放热”或“不吸放热”）.

（2）小明继续猜想:

告趾水的凝固点与盐水的浓度有关.接着他进行多次实验得出不同浓度

盐水的凝固点，数据记录如表乙所示.分析表格中数据可知，当盐水浓度从0开始增大时，

其凝固点;

小明由表格数据判断:

当浓度为21%时，盐水的凝固点最低，其值为－

18℃.你认为他的判断准确吗?

（选填“准确”或“不准确”）.

（3）通过实验探究，小明联想到:

当积雪厚度在5~15cm，气温在0℃左右时，路面上的冰雪

常会呈“夜冻昼化”状态，汽车最容易发生事故此时，护路工人常在路面上撒盐，从而

（选填“提高”或“降低”）冰雪的熔点.综合考虑各种因素，工人的撒盐量对应的

盐水浓度，接近于表乙中各浓度值的哪一个最为合适?

29.（9分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验

（1）实验前，组装并调整实验器材.使烛焰中心和光屏中心位于凸透镜的上.

（2）在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.这个像的成像原理与

（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同.此时不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，

则光屏上（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子.当蜡烛燃烧一段时间后会变

短，烛焰的像会往偏离光屏中心.

（3）若将蜡烛向左移动少许，光屏上的像变模糊.若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下

列方法:

①若移动光屏、则应将光屏向移动，此时像的大小比原来的像要些.

②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的（选填

“近视眼镜”或“远视眼镜”）.

（4）若小明保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜到cm刻度线处，光屏上能再

次成清晰的像，像的大小较之原来（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

30.（5分）随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临，下表为某次高铁列车从上海到南京的运行

时刻表.

根据列车运行时刻表回答下列问题:

（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多大?

（2）列车从苏州到无锡和从常州到南京，哪一路段运行得较快?