动词和动词短语Word下载.docx

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A．countB．chooseC．checkD．catch

6．Itishelpfulto____agoodhabitofreadinginlanguagelearning.

A．takeB．showC．developD．match

7．ThepeopleinYa'

anhavemetlotsofdifficulties，buttheyhaven'

t____hope.

A．pickedupB．givenupC．lookedforD．waitedfor

8．You____driveyourcarsofast.It'

sverydangerous.

A．wouldn'

tB．shouldn'

tC．couldn'

tD．mightn'

t

9．Toprotecttheenvironment，supermarketsdon'

t____freeplasticbagsforshoppers.

A．takeB．showC．provideD．carry

10．There'

senoughtimeforyoutogototheairport.You____hurrynow.

A．shouldB．needn'

tC．mustD．can'

11．—Smokingisbadforyourhealth.

—You'

reright.Idecideto____．

A．takeitdownB．finditoutC．turnitoffD．giveitup

【考点梳理】

从以上考题可以看出，中考近五年来对动词的考查力度一直很大，并一直是考查的重点，特别是行为动词的辨析、连系动词的辨析，几乎每年都会涉及。

情态动词和动词短语是每年的必备考点，因此在复习时，考生要重点从行为动词、连系动词、情态动词及短语动词几个方面着手，同时兼顾助动词的用法。

大多数动词都有五种基本形式：

动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。

1．第三人称单数形式的构成

①一般现在时中主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同。

规则变化

动词

原形

第三人称单数

形式及读音

一般在动词词尾加s（s在清辅音后读/s/，s在浊辅音后读/z/）

work

grow

works/s/

grows/z/

以s，x，sh，ch或o结尾的动词加es（es读/iz/，o后的es读/z/）

guess

mix

finish

catch

go

guesses/iz/

mixes/iz/

finishes/iz/

catches/iz/

goes/z/

以字母e结尾的动词，直接加s（s读/z/或/s/）

write

like

writes/z/

likes/s/

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es（ies读/iz/）

study

carry

studies/iz/

carries/iz/

以元音字母加y结尾的动词，直接加s（s读/z/）

play

say

plays/z/

says/z/

②不规则变化的有have—has等。

2．现在分词的构成

动词原形

现在分词

一般在动词后加ing

help

helping

working

以不发音的字母e结尾的

动词，先去e再加ing

move

writing

moving

以y结尾的动词，直接

加ing

playing

studying

以重读闭音节结尾的动

词，先双写末尾的辅音

字母，再加ing

get

begin

getting

beginning

以ie结尾的名词，一般

将ie改为y，再加ing

lie

die

lying

dying

3.过去式和过去分词的构成

①规则变化

过去式，过去分词及其读音

一般在动词词尾加ed（在清辅音后读/t/，在浊辅音后读d，在t和d后读/id/）

ask

answer

want

need

asked—asked/t/

answered—answered/d/

wanted—wanted/id/

needed—needed/id/

以不发音的e结尾的动词，只加d（读/d/）

love

dance

loved－loved/d/

danced－danced/d/

以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加ed（读/d/）

try

tried—tried/d/

studied—studied/d/

以元音字母加y结尾的动词，直接加ed（读/d/）

stay

played—played/d/

stayed—stayed/d/

以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ed（在清辅音后读/t/，在浊辅音后读/d/，在t和d后读/id/）

stop

plan

stopped—stopped/t/

planned—planned/d/

②不规则变化需单独记忆。

高频考向一　实义动词词义辨析

实义动词：

本身有词义，能独立作谓语，根据后面是否带宾语，可分为及物动词和不及物动词。

1．及物动词

及物动词后面要跟宾语才能使句子句意完整。

如love，need，want等。

它主要用于三种句型中：

①动词＋宾语

如：

Iboughtsomebooksyesterday.我昨天买了一些书。

（bought后有宾语books，为及物动词）

②动词＋宾语＋宾补

③动词＋间接宾语＋直接宾语

2．不及物动词

①不及物动词本身有完整的意思，后不需接宾语。

Healwaysstudieshard。

他一直努力学习。

（study后无宾语，为不及物动词）

②若不及物动词需要带宾语，其后需加适当的介词，才可以跟宾语。

③有的动词既可作及物动词，也可作不及物动词。

Shesingsverywell.她唱得很好。

（sing是不及物动词）

ShesanganEnglishsongjustnow.她刚才唱了一首英文歌。

（sing是及物动词）

【例1】—I'

veleftmykeysinthemeetingroom.Please________themforme.

—Allright.（2013，绍兴）

A．buyB．paintC．washD．fetch

【例2】—How'

sBobnow?

—Ihearthecompany______himaverygoodjob，butheturneditdown.（2014，武汉）

A．donatedB．servedC．offeredD．introduced

【例3】HewaswearingapairofsunglassesandIdidn'

t______himatfirst.（2014，天津）

A．adviseB．promiseC．recogniseD．hear

高频考向二　系动词和助动词的用法

1．系动词

本身有词义，但不能独立作谓语，须与表语一起构成谓语。

用来表示主语状态的系动词只有be（am，is，are，was，were）；

用来表示主语继续或保持一种状态或态度的系动词有keep，stay，remain，stand等；

表象系动词有look，seem，appear等；

表示人的感觉的系动词有feel，smell，sound，taste等；

表变化的系动词有become，get，grow，turn等。

2．助动词

本身无意义或意义不完整，不能独立用作谓语。

它须与别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等。

常用助动词有be，have，has，had，do，does，did，will和shall等。

【例4】Thiskindofpeachlooksreallynice，butit______verysour.（2014，宁波）

A．tastesB．looksC．feelsD．sounds

【例5】—DoyoulikewatchingTV?

—No，butmybrother______．

A．doesB．doC．isD．likes

高频考向三　情态动词的用法

情态动词有一定的词义，但不能独立作谓语，须与动词原形一起构成谓语，表示说话人的情绪、态度和语气。

情态动词没有人称和数的变化。

1．can（could）

①表能力，could为can的过去时。

can与beableto的意义基本相同。

但can只有一般现在时和一般过去时，而beableto能用于各种时态。

②表可能性。

③表许可。

口语中可代替may。

④can'

t表有把握的否定判断，意为“不可能”。

could在口语中，常代替can来向对方比较委婉客气地提出请求或表示看法。

此时could不表示过去时。

2．may（might）

①用来征求对方意见，意为“可以”。

口语性较强。

might可以指过去时间；

也可指现在时间，语气更委婉。

②表猜测和对可能性的判断，意为“可能；

也许”。

也可指现在时间，语气更加不肯定。

3．must

①表说话人的主观意志，意为“必须，应该”。

无时态变化。

其否定答语常用needn'

t或don'

thaveto，意为“不必”。

注：

haveto意为“不得不；

必须”，主要强调受到外界客观因素的迫使。

它可用于多种时态，且有人称和数的变化。

must的否定形式为mustn'

t，意为“不许；

一定不要”，表示禁止和告诫。

②表示对事物的推测，意为“想必；

一定”，只用于肯定句。

且比may的语气要肯定得多。

4．would

作情态动词时，无人称限制，表意愿，常与like，love连用。

5．should

①表义务。

意为“应该”（某件事宜于做），用于各种人称。

②表推测，意为“想必一定；

照说应该；

估计”等。

【例6】—Areyouinahurry?

—No，I'

vegotplentyoftime.I______wait.（2014，盐城）

A．canB．can'

tC．mustD．mustn'

【例7】—MayIplaycomputergamesnow，Mom?

—No，you______finishyourhomeworkfirst.（2013，临沂）

A．mustB．canC．couldD．may

【例8】—Mustwecleantheroomatonce?

—No，you______．Youcandoitafterschool.（2014，广安）

A．mustn'

tB．needn'

tC．can'

【例9】—Someoneisknockingatthedoor.IsitAnn?

—It______beher.Sheisgivingaperformanceatthetheaternow.（2013，广东）

A．mayB．mustC．can'

tD．mustn'

高频考向四　动词短语

动词短语指动词跟一个或两个介词或副词构成的固定短语。

其意义与原来动词的意思不同。

1．动词短语的分类：

①动词＋介词

arrivein（at），askfor，beginwith，befrom，comefrom，getto，laughat，lookfor，sendfor，waitfor

②及物动词＋副词

findout，giveup，lookup（查找），puton，pickup，ringup，takeoff（脱下），takeaway，turnon，turnoff，thinkover

③不及物动词＋副词

getup，goon，growup，setoff，standup，takeoff（起飞）

④动词＋副词＋介词

geton（along）with，catchupwith，comeupwith，goonwith，lookforwardto

⑤动词＋名词＋介词

takepartin，makefriendswith，takecareof

⑥be＋形容词＋介词

begoodat，beinterestedin，begoodfor，beworriedabout

2．初中阶段常用短语如下：

①look短语

lookfor寻找；

lookafter照顾；

lookover查看；

lookforwardto渴望，向往；

lookat看着；

lookup抬头看，查找……；

lookinto调查；

lookout当心；

looklike看起来像；

lookthesame看起来一样；

lookthrough浏览

②put短语

putoff推迟；

puton穿上，上演；

putaway把……暂时收起来；

putout扑灭；

putdown写下；

putback放回；

putup举起，建造，张贴

③turn短语

turnon打开；

turnoff关掉；

turnup把音量开大一点；

turndown把音量开小一点；

turnto朝向；

turninto变成；

turnover翻开，翻转；

turn…into…把……变成……

④get短语

geton/along（well）with与某人相处（融洽）；

getup起床；

geton上车（船、飞机、马）；

getoff下车（船、飞机、马）；

getback回去；

getbackto回到；

getaway离开，逃脱；

getdown下来；

gethome到家；

getinto进入，陷入；

getout（of）（从……）出去；

getto到达；

gettogether聚会

⑤take短语

takeoff（飞机）起飞，脱掉（衣服）；

takein吸收，上当；

takeaway拿走；

takeout取出；

takeon雇佣，呈现；

takedown取下；

takeup占据时间、空间，开始从事，拿起

⑥agree短语

agreewith同意某人的（意见、想法、分析、解释）；

agreeto同意（计划、办法）；

agreetodosth.同意做某事

⑦go短语

goover温习，复习；

goswimming/skating/shopping/dancing/fishing/hunting/camping去游泳/溜冰/购物/跳舞/钓鱼/打猎/野营；

gointo走进；

goout出去，熄灭；

goaway走开；

goback回去，回顾；

goup上升，攀登；

goby时间流逝，从旁经过；

godown下降，下沉；

gofor为……而去；

goon继续；

gothrough经历；

gotoschool/work去上学/班；

gohome回家；

gotothedoctor去看医生

⑧come短语

comealong一道来；

comein进来；

comeinto进入；

comeout出来，出版；

comedown下来；

comefrom来自；

comeback回来；

comeacross偶然遇到；

comeover过来；

comehome回家；

comeintouse开始使用；

comeon快，得啦，跟着来，加油

⑨give短语

giveup放弃；

giveoff放出、发出（气体、气味、烟雾、光、水、热等）；

giveout精疲力竭、累倒，耗尽、用完；

giveaway泄露，赠送；

givein屈服，让步，投降

⑩make短语

makeadecision作出决定；

makesb.dosth.让某人做某事；

makeamistake犯错误；

makeprogress取得进步；

makefriendswith与……交朋友；

makeup编造，虚构，打扮，构成，组成；

makeaface做鬼脸

⑪be短语

befriendly/kindto对……友好；

bedifferentfrom与……不同；

beafraidof害怕；

bepopularwith受……欢迎；

beinterestedin对……感兴趣；

bestrictwith对某人严格；

bestrictin对某事严格；

befamous/knownas作为……出名；

befamous/knownfor因……著名；

besurprisedat对……惊讶；

bepleasedwith对……满意；

beproudof对……感到自豪；

bepolite/impoliteto对某人有礼貌/不礼貌；

bethankful/gratefulto对某人感激；

begoodfor对……有好处；

begoodat擅长于……；

bemadeupof由……构成；

beangrywith对某人生气；

bebusywith忙于；

befullof/filledwith装满……；

belatefor迟到；

becoveredwith覆盖着

⑫call短语

callat拜访（后接地点）；

callon拜访（后接被拜访的对象），号召；

callback回电话；

callup打电话，使回忆起；

callfor要求，提倡，邀请

【例10】Weshouldthinkofothersifwewantto______hem.（2014，重庆）

A．getonwellwithB．hearof

C．getreadyforD．hearfrom

【例11】—Oh，dear！

Yourroomisuntidy.

—Sorry，mom.I'

ll______．（2014，云南）

A．setitupB．cleanitup

C．putitupD．lookitup

【例12】AnnisgoingonatourofXi'

an，andshewantsto______Chinesehistory.（2013，江西）

A．dreamofB．learnabout

C．lookthroughD．passon

一、单项选择。

1．Ifyou____smoke，pleasegooutside.（2014，杭州）

A．canB．mayC．mustD．might

2．Ourschoolisplanningto____abandtogivethestudentsachancetoshowtheirmusicaltalent.（2014，哈尔滨）

A．takeupB．setupC．pickupD．turnup

3．ShewenttoHangzhoubytrainlastnight.She____beathomenow.（2014，遵义）

A．mustnotB．maynotC．can'

tD．shouldn'

4．It___abouteightminutesforsunlight（阳光）totravelfromthesuntotheearth.（2014，临沂）

A．takesB．spendsC．costsD．pays

5．—Igotamessagesayingmyphonenumberwonaprizeworth$3，000.（2014，宁波）

—Toogoodtobetrue.Don'

t____it.

A．doB．holdC．makeD．believe

6．Thegirlisgreatlyinterestedinthesong.Thelyricsofit____herthoughtsandfeelings.（2014，白银）

A．expressB．discussC．expectD．imagine

7．Iusedto____withmywifeandwatchTVmoviesathome.（2014，武汉）

A．showupB．wakeupC．comeupD．stayup

8．—Howwastheconcertlastnight?

—Itwassogood.Thoughit____nearlyfourhours，fewpeopleleftearly.（2014，荆州）

A．coveredB．reachedC．lastedD．played

9．Springhascome.Wecan'

t____thep