最新初中物理力学计算专题Word格式文档下载.docx
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（g=10N/kg）
5．在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量675g；
又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×
104Pa，则罪犯的体重为多少？
（ρ蜡＝0.9×
103kg／m3，g＝10N／kg）
题型2．液体压力压强的计算
6．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：
（1）水对茶壶底部的压力；
（2）茶壶对桌面的压强．
7．.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:
（1）水对容器顶的压强。
（2）水对容器底的压强。
（3）水对容器底的压力?
（g=10N/kg）
8．.一油库装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部0.5m处发现有一个半径为2cm的圆形漏油孔，求：
（1）煤油对罐底的压强多大？
（2）小孔处煤油的压强多大？
要想堵住这个孔，至少需要在罐壁处施加多大的力？
（煤油的密度ρ煤油=0.8×
103kg/m3，取g=10N/kg）
9．一底面积为2dm2的容器置于水平桌面上．所装液体的体积是20dm3，深0.6米．若容器本身重20牛顿，容器底上的液体压强是4.8×
103帕斯卡，求：
（1）液体的密度．
（2）距容器底面向上20cm处a点的液体压强．
（3）桌面上受到的压强．
（4）若在容器液面上放一个30牛顿的木块（水未溢出），求这时容器对桌面的压力是多少牛顿？
10.在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。
（1）求玻璃杯的重力大小。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；
并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、（b）、（c）的哪一种？
（取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
二、浮力的计算
1.称重法F浮=G-F（涉及测力计示数时）
2.公式法F浮=m排g=ρ液gV排（涉及V排时）
3.平衡法F浮=G物（漂浮或悬浮时）
4.压力差法F浮=F向上-F向下
题型1用公式法F浮=G排=m排g=ρ液gV排
1.一石块在空气中称示数是7.2N,浸没在盛满水的烧杯中，溢出的水重3N,则石块受到的浮力是N,测力计现在示数是N.
2.一金属块重15.8N,浸没在盛满水的烧杯中，溢出200g水,则金属块受的浮力是N,浸没在盐水中溢出220g盐水，此时浮力是N.
3.一体积为1000cm3木块轻轻放入盛满水的烧杯中，漂在水面并溢出600cm3水,则木块受到的浮力是，它的重是，木块密度是。
4.边长为10cm的正方体木块放入酒精中露出2.5cm，则木块受到的浮力是N（酒精密度为0.8g/cm3）
5.一金属块重15.8N,一半放入在盛满水的烧杯中，溢出100g水,则此时金属块受到的浮力是N，全部放入在盛满水的烧杯中，此时浮力是N.
题型2用称重法F浮=G-F
6.一金属块在空气中称示数是15.8N,浸一半在水中，示数为14.8N,则此时金属块受到的浮力是N;
全部放入在盛满水的烧杯中，此时浮力是N,测力计示数是N.
7.一金属块在空气中称示数是31.6N,浸没在水中示数为27.6N,浮力是N，浸没在酒精中浮力是N，测力计示数是N（酒精密度为0.8g/cm3）
8.一金属块在空气中称示数是15.8N,浸没在水中，示数为13.8N,则此时金属块受到的浮力是N;
金属块体积是cm3，密度是g/cm3
9.一金属块在空气中称示数是31.6N,浸一半在水中示数为29.6N,浮力是N，金属块体积是cm3，密度是g/cm3
题型3.用平衡法F浮=G物（漂浮或悬浮时）
10、将质量为600g的木块投入水池中，漂浮在水面，露出2/5.求：
（1）木块浮力；
（2）木块密度
11、将质量为2.7kg的冰块投入水池中.，求：
冰块露出水面的体积.
（ρ冰＝0.9×
103kg/m3）
12、如图所示，将一个体积为1.0×
10-3m3、重6N的木块用细线系在圆柱形容器的底部。
当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：
（1）木块浸没在水中受到的浮力及细线的拉力？
（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？
13、小刚自制了一个泡沫救生圈。
其质量为8kg，体积为0.06m3。
（g＝10N/kg）
求：
①救生圈漂浮在水面上时，它所受的浮力为多大？
②当小刚躺到救生圈上面时，救生圈刚好完全浸没在水中，则小刚的重力是多少？
14.底面积为50cm2的平底圆柱形容器内盛满某种液体后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不计），液体的压强与深度的关系如图15所示。
现将一个质量为0.08kg的金属块A用轻质细线悬挂在弹簧测力计下，再缓慢浸没于容器内的液体中，待金属块静止后，擦干容器外壁，弹簧测力计的示数如图16所示。
（1）液体的密度是多少？
（2）金属块排开液体的质量是多少？
（3）剪断细线，金属块下沉到容器底部，此时容器对桌面的压强比只盛满液体时对桌面的压强增大了多少？
（g取10N/kg）
三、杠杆、功率、机械效率的计算
题型一、杠杆、功率的计算
1.如图所示，某人用一根轻质木棒挑着为120N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB长为1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为_______N。
2.2013年长沙体育中考,男生新设引体向上项目。
如图是引体向上的示意图,小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。
已知小云的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,则小云每做一次引体向上所做的功为 J,整个过程中的平均功率为 W。
3.一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车发动机牵引力做的功。
（3）汽车发动机牵引力的功率。
题型二、机械效率的计算
三、杠杆、功率、机械效率的计算
4．用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，
（1）绳子自由端移动的速度？
（2）物体的重力？
（3）该滑轮组的机械效率？
（4）拉力F的功率？
5．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为多大？
6.在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力。
如图所示，工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面，将重1200Ｎ的货物推到高为1.5m的车上。
（１）工人师傅做的有用功是多少？
（２）工人师傅做的总功是多少？
（３）该斜面的机械效率是多少？
7．如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，求这个斜面的机械效率？
物体受到的摩擦力？
8．2013年4月20日，四川雅安7.0级大地震，震后立即开展了紧急救援。
在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。
如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×
104N的吊板匀速提高10m。
已知拉力F为104N。
如图，则这个过程中：
（1）拉力F做了多少功？
拉力F的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？
（3）如果用这个滑轮组匀速提起4×
104N的重物，需要用多大的拉力？
9．一辆质量是3.5×
103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。
已知整个过程中，水平拉力F是1×
103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%。
（1）拉力F做的总功。
（2）有用功为多大？
（3）汽车受到的阻力大小。
题型三、关于功率、机械效率的综合计算
10、某汽车公司生产的小轿车，该车的质量为600kg，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2。
（g=lON／kg）求：
（1）该小轿车对地面的压强多大?
（2）该车在水平公路上匀速行驶9km用了5min，如果功率为60kW，则该车的牵引力多大?
11.一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N，求石块在上升过程中：
lean倾斜leant/leanedleant/leaned
（1）石块受到的浮力为多少？
（2）绳的自由端拉力做功为多少？
hold拿住heldheld（3）动滑轮的机械效率为多少？
（ρ石=3×
103kg/m3，g=10N/kg）
beat击打beatbeaten
dive跳水，俯冲dived/dovedived
bear忍受boreborn
forbid禁止forbade/forbadforbidden12.为治理渠江广安，疏通河道恢复通航．在某
次作业过程中，工程船以钢丝绳，将水平的石质河底上一段棱柱形废桥墩系住，通过动滑轮和吊臂将桥墩匀速竖直提出水面．如图甲所示．钢绳自由端用一电动机提供拉力，桥墩始终以0.2m/s
的速度匀速上升．画出电动机的机械输出功率随时间变化的图象．如图乙所示（不计动滑轮和绳的重量，不计动滑轮和绳的体积以及各部件之间摩擦．
burn燃烧burnt/burnedburnt/burned（ρ水=1.0×
arise出现arosearisen求：
spring跳跃sprang/sprungsprung
（1）桥
墩所在位置河水对河底的压强为多少；
learn学习learnt/learnedlearnt/learned
（2）桥墩浸没在河水中时所受的浮力．
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