邵阳医学高等专科学校单招测试题附解析英语Word下载.docx

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C．turnon　D．workout

6．Asthemeetingwason，themanwhowaslate________themeetingroomwithoutbeingnoticed.

A．sweptup　B．stole

C．slidinto　D．slid

7．SinceJerryisabsenttoday，let’sgetsomeoneelseto________theworkwhereitwasleftoffyesterday.

A．takein　B．takedown

C．takeup　D．takeoff

8．Everyoneneedstolearnnewthings________onthejobanditiscommonpracticeforpeopletogobacktoschool.

A．accidentally　B．increasingly

C．gradually　D．constantly

9．Inmomentswhenyou’refeelingdown，readwhatyouwrotepreviously，________willhelpupliftyourspirits.

A．that　B．it

C．which　D．what

10．Notuntiltheymovedintotheapartment________agirlhadbeenkilledinit.

A．theydidknow　B．theyknew

C．didn’ttheyknow　D．didtheyknow

11．—Howlongdoyouwantmetoheattheoil?

—Heatittillit________tosmoke.

A．wouldbegin　B．begins

C．willbegin　D．began

12．Itmakeshislifequitedifferent________hehasreceivedhighereducationabroad.

A．that　B．which

C．what　D．how

13．—Isthenewjobarealchallengeforhim?

—Well，________difficultieshemeets，Ibelievehewillneverloseheart.

A．whenever　B．however

C．whichever　D．whatever

14．WhenIgothome，itflashed________methatIhadforgottentolockthedoor.

A．upon　B．in

C．at　D．with

15．Totellyouthetruth，everyone，includingme，won’t________yourselfishnessandrudeness.

A．fasten　B．press

C．suffer　D．tolerate

Ⅱ.完形填空　　[建议用时15′]

Alittleboyalwaysthoughtofhimselfasthemostunfortunatechildintheworldbecauseadiseasemadehimlame.He__1__playedwithhisclassmates.Whentheteacheraskedhimtoanswerquestions，healways__2__hisheadwithoutaword.

One__3__，theboy’sfatheraskedforsomesaplings（树苗）fromtheneighbor.Hewantedthe__4__toplantasaplingeachpersoninfrontofthehouse.Thefathersaid，“Whosesaplinggrowsbest，Iwillbuyhimorherafavorite__5__.”Seeinghisbrothersandsisterswateringthetrees，theboyhadanidea.Hehopedthatthetreeheplantedwould__6___soon.So，afterwateringitonceortwice，henever__7__it.

Afewdayslater，whenthelittleboywenttoseehistreeagain，hewas__8__tofindthatitdidn’tfadebutgrewsomefreshleaves.__9__thetreesofhisbrothersandsisters，histreewasevengreener.Hisfatherkepthis__10__，boughtthelittleboyhisfavoritegiftandsaidthatfromthetreeheplanted，hewouldbecomeanoutstanding__11__whenhegrewup.

Sincethen，thelittleboyslowlybecame__12__.Onenight，helayonthebedbutcouldn’tfallasleep.Thenhegotupandcametothe__13__.Tohissurprise，his__14__wassplashingsomethingontohistree.__15__，heunderstoodhisfatherhadbeen__16__fertilizinghissmalltree！

Hereturnedtohisroom，__17__runningdown.

__18__passed.Thelittleboydidn’tbecomeabotanist，buthewaselectedPresidentoftheUnitedStates.HisnamewasFranklinRoosevelt.

Loveisthe__19__nourishment（营养）oflife.__20__itisjustadropofclearwater，itcanstillhelpthetreethrive（茁壮成长）．,

1．A.bravely　　B．seldom

C．freely　D．always

2．A.raised　　B．nodded

C．lowered　D．knocked

3．A.spring　　B．moment

C．winter　　D．week

4．A.neighbors　B．friends

C．children　　D．boys

5．A.sapling　　B．tree

C．gift　　D．toy

6．A.die　　B．grow

C．break　　D．survive

7．A.ledto　B．attendedto

C．belongedto　D．objectedto

8．A.pleased　　B．upset

C．worried　　D．surprised

9．A.Comparedwith　　B．Similarto

C．Connectedto　　D．Popularwith

10．A.request　B．schedule

C．promise　　D．goal

11．A.president　B．botanist

C．artist　　D．researcher

12．A.smart　　B．desperate

C．optimistic　　D．practical

13．A.field　　B．courtyard

C．park　　D．farm

14．A.brother　　B．sister

C．father　　D．neighbor

15．A.Allofasudden　　B．Foramoment

C．Intime　D．Fromthenon

16．A.busily　　B．quietly

C．cautiously　D．secretly

17．A.water　　B．tears

C．sweat　　D．rain

18．A.Hours　　B．Months

C．Decades　D．Centuries

19．A.last　　B．only

C．least　　D．best

20．A.Evenif　　B．Nowthat

C．Ifonly　　D．Whatif

Ⅲ.阅读理解

Modernlivingisresultinginmorepeoplebecomingdisconnectedfromthenaturalworld，attheexpenseofourhealthandwellbeing.

Mostconcerniscentredaroundchildren，whoaremissingoutonopportunitiesaffordedtopreviousgenerations，onesassimpleasclimbingtreesorgettingtheirkneesdirty.

Inthemodernworld，theadultsofthefuturearedisplayingthesymptomsof“naturedeficit（缺少）disorder”．ThetermwasmadeupbyRichardLouv，authorofLastChildintheWoods.

Intheintroductiontohisbook，hesaidthatoverthepastfewdecadesthewaychildrenunderstoodandexperiencednaturehad“changedgreatly”．“Today，kidsareawareoftheglobalthreatstotheenvironment—buttheirphysicalcontact，theirintimacy（亲密）withnature，isfading.That’sexactlytheoppositeofhowitwaswhenIwasachild，”saidMrLouv.Headmittedthatnaturedeficitdisorderwas“bynomeansamedicaldiagnosis”．

TimGill，authorofthereportSowingtheSeeds：

ReconnectingLondon’sChildrenwithNature，agreedthatthetermdoesnothaveanymeaningfulclinicalbasis.“Myideaisthatregularcontactwithnatureispartofabalanceddietofchildhoodexperiences.Ifchildrendonothavethoseexperiencesthentheyarenotgoingtothrivetothesamedegreeasiftheydid，”TimGilladded.“Theyarealsolikelytogrowupnotcaringabouttheworldaroundthem.”

“Forestschools”areatypeofoutdooreducationinwhichchildrenvisitforests，learningsocialandlivingskills.Theyareintendedtoofferchildrenregularopportunitiestodevelopconfidenceandindependencethroughhandsonlearninginawoodlandenvironment.Theyhaveappearedtohaveabeneficialeffectonchildrenwithemotionalorbehaviouralproblems.

PlayEnglandisanorganizationthatfocusesongivingchildrenaccesstofreeplayareas.“Webelievethatkidsshouldbeoutsideplayingforagoodproportionofthedaybecauseitishowtheycanstayhappy，lessstressedandhealthy，”saidPlayEnglanddirectorCathPrisk.

However，sheadded：

“Researchshowedthatparentsthinktakingtheirkidstotheparkissomethingyoudoasararetreatinsteadofsomethingyoudoroutinely.”

1．Asachild，RichardLouv________.

A．wasfondofwritingmedicalbooks

B．spentalotoftimeplayingintheopenair

C．readalotofbooksaboutnature

D．wascuriousaboutwildlife

2．Whenchildrenwithnaturedeficitdisordergrowup，theywillprobably________.

A．sufferfromamentaldisease

B．beconfidentandindependent

C．ignorethesurroundingworld

D．havebadsocialskills

3．Whatisachildnotlikelytolearnin“forestschools”？

A．Cooking.　　　　　　B．Puttingupatent.

C．Makingfriends.　D．Writing.

4．Theunderlinedword“routinely”inthelastparagraphcanbereplacedby“________”．

A．regularly　　B．properly

C．hardly　　D．casually

答案解析

1．解析：

　考查交际用语。

句意为：

——天啊！

窗户破了。

谁干的？

——不要看我。

我不知道。

根据句意可知B项正确。

答案：

　B

2．解析：

　考查强调句。

分析句子成分可知，空处考查强调句的特殊疑问句形式，应用疑问句语序，且由语境可知，时态为一般现在时，故答案为B项。

3．解析：

　句意为：

——你也许会认为我们不会要求你重新加入工会。

——我没有这么想。

当take后接that从句时，要借助作形式宾语的it，即takeitthat...表示“认为”。

　D

4．解析：

　考查非谓语动词。

和在线用QQ面试相比，亲自面对面的面试可以给人们提供更多可靠的信息。

compare和afacetofaceinterview之间是逻辑上的动宾关系，故用compare的过去分词形式，选B。

5．解析：

　考查动词短语。

许多生活方式对健康造成了如此大的危害以至于它们事实上加速了生命的衰老。

putoff推迟，暂缓；

speedup加快速度；

turnon打开，呈现；

workout解决，锻炼，设计出。

6．解析：

由于会议正在进行，迟到的那个人在没被注意的情况下溜进了会议室。

sweepup打扫，横扫；

steal偷……，偷偷做，其后若加into也正确；

slideinto溜进。

　C

7．解析：

由于Jerry今天缺席，我们让别人从昨天停下来的地方继续做这项工作。

takeup继续（他人未完成的事），符合句意。

8．解析：

　考查副词辨析。

每个人都需要在工作中不断地学习新的东西，人们返回学校学习也成为了惯例。

根据句意可知选D，表示“一直，不断地”。

accidentally偶然地；

increasingly越来越多地；

gradually逐渐地。

9．解析：

　考查定语从句。

当你情绪低落的时候，读一读你先前写下的东西，这会帮助你情绪高昂。

which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子的内容。

10．解析：

　考查倒装。

直到他们搬进这个公寓，他们才知道一个女孩在这里被杀了。

Notuntil置于句首时，其后的主句要部分倒装，再结合句意可知D项正确。

11．解析：

　考查动词时态。

——你想让我把油加热多久？

——一直加热直到油开始冒烟。

结合语境可知，此处，在till引导的时间状语从句应用一般现在时表示将来。

12．解析：

　考查主语从句。

本句中的It是形式主语，真正的主语是“thathehasreceivedhighereducationabroad”。

　A

13．解析：

　考查连词辨析。

A项意为“无论何时”；

B项意为“无论如何”；

C项意为“无论哪一个”；

D项意为“无论什么”。

根据语意“无论遇到什么样的困难，我相信他都不会灰心气馁”可知，应用whatever来引导让步状语从句，whatever在此相当于nomatterwhat，其中what用来修饰名词difficulties。

14．解析：

　考查固定句型。

Itflasheduponsb.that...为一常用句型，意为“某人突然想到……”。

15．解析：

　考查动词词义辨析。

说实话，包括我在内的每一个人都不能忍受你的自私和粗鲁。

tolerate（doing）sth.忍受……，符合句意。

Ⅱ.完形填空

语篇解读　一个小男孩由于腿部残疾整天意志消沉，父亲为了帮助他树立自信心，让兄弟姐妹们一起种树，之后父亲偷偷地帮助他，结果他的树长得最好。

小男孩找回了自信，长大后他没有成为植物学家而是当选为美国总统，他就是富兰克林·

罗斯福。

　由上文的“thoughtofhimselfasthemostunfortunatechildintheworld”可知，他“很少”和同学玩耍。

　根据上下文的内容可知，因为残疾，他缺少自信，所以当老师提问他的时候，他总是“低”着头不说话。

　根据常识可知应该是在“春天”种树。

　下文的“Seeinghisbrothersandsisterswateringthetrees”可知，父亲让“孩子们”在房子前面一人种一棵树。

　父亲对孩子们说，谁种的树苗长得最好，就给他/她买一个“礼物”。

下文的“favoritegift”是线索提示。

　因为他的兄弟姐妹们都给树苗浇水，而他行动不便，于是他想出了一个主意：

希望他的树苗赶快“死”去。

　所以浇了一两次水后，他就不再“照料”树苗了。

　他本以为树苗会枯萎，结果却看到它长得很好，所以他感到“吃惊”。

　他是通过“比较”得到的结果：

他种的树比兄弟姐妹的更绿。

　由空后的“boughtthelittleboyhisfavoritegift”可知，父亲遵守了他的“承诺”。

　按照常理，树种得好应该有希望成为“植物学家”。

后文的“becomeabotanist”是线索