生活的色彩初中作文Word文档格式.docx

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人们吃酸柠檬还受得了，如果换成了吃酸辣椒呢？

我想有的人一定是受不了的。

但是生活之中增添了辣是个什么样子呢？

我想应该就是红红火火的、热热闹闹的、非凡的。

这样就又让我们生活中又增添了一分快乐的气氛呀！

我想生活就是酸、甜、苦、辣组成的吧！

让人觉得生活有无限的趣味。

我认为生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。

样样具备，生活就是像一盘菜，让人回味无穷。

生活真是多姿多彩呀！

篇二：

生活如花，记录绽放与凋谢。

生活似水，感悟起伏与平静。

生活若云，聆听变幻与停顿。

生活是金色的。

那一个似水年华的童年，充斥着欢乐与天真。

还记得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开了花。

”扬起笑脸，迈开脚步，乘着这纯洁的音乐，跳起欢乐的舞蹈。

看，那一段金色的时光，洋溢着淘气与快乐。

生活是红色的。

那一个紧张忙碌的中学，迷漫着“硝烟”与“战火”。

清晨，拖着一身疲惫向学校赶去，经过一天的奋战。

夜晚，满载身心的困乏，迈向回家的路途。

看，那一段红色的时光，被忙碌与困乏填满。

生活是绿色的，那一段惬意的漫步，放下了一切的包袱。

漫步在校园中，好似一只洁白的兔儿。

到处啃食着鲜美的树叶，品尝着那一丛琼浆玉露，生活是如此惬意与悠闲。

脑海中只有对未来的憧憬，对生活的向往。

看，那一段绿色的时光，满载憧憬与希望。

这就是生活，有着五彩的颜色，它变幻不定，在任何时候，可以用任何颜色来形容。

生活是一抹欢乐，满载生命的喜悦。

生活是一丝哀愁，记录生命的悲伤。

生活是一滴眼泪，感悟失败的落寞。

生活是李清照的一句“斜飞包鸭衬香腮”，有着那一丝含蓄、羞涩。

生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散尽还复来”，有着那一份旷达、豁然。

生活是苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，有着那一腔美满的祝愿。

我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。

生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。

生活犹如一张刚刚展开的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。

让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画！

篇三：

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。

而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。

金色童年

回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。

童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。

童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。

而留在我们童年时光里的是快乐，是单纯，是永生难忘的金色回忆。

绿色少年

16岁，也正是我们这个年龄，一个花季般的年龄。

现在的我们尽管有学业的负担，升学的压力，但依然不愿虚度这样一个能让我们尽情绽放的年龄。

课余时间，拉上三五好友一起参加各类的社团活动。

假期里，找上一群朋友聊聊天，充实一下无聊的生活，或者办个聚会，疯狂的游戏一回。

这时的我们充满活力，就像春天里生机勃勃的一片绿色。

红色青年

看看那些刚步入社会的青年们，走出恋恋不舍的校园，迎接他们的是竞争激烈的生存环境。

快节奏的现代社会弱肉强食，如果不能很快的适应，那么很快就会被淘汰。

可是他们从不惧怕，只是抬头接受挑战。

因为年轻的他们都是野心勃勃，带着满腔的热血准备开创自己的天地。

他们就如一团团红色的火焰正在激情的燃烧。

灰色中年

中年是一个很难定义的年龄，有人在此时走向自己事业和人生的巅峰，也有人逐渐被时代淘汰，为了生计四处奔波。

这个年龄就如在明亮的白色和昏暗的黑色间难以定义的灰色一般。

篇四：

生活的颜色

生活是什么？

生活的颜色又是什么？

而我所生活的颜色又是什么？

我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。

颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。

那什么颜色属于生活呢？

我带着这个问题在神州大地上追寻着。

小草对我说：

“我觉得生活绿颜色的。

因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在我前面，左面，右面全部都是绿色的，因为有了我们世界才显得美妙，而我们的生命更是顽强不屈，即使我们被人踩踏着，拿捏着，但是我们仍努力的绽放自己，让世界充满生机，充满绿。

所以在我看来，生活是绿色的。

”

是啊！

生活可以是绿色的，因为绿色代表着生命，而我们的生活是充满着生命的。

我仍在寻找着我的答案，我的答案。

熊猫又对我说：

“我觉得生活只是两种颜色而已，那就是黑色和白色。

在我眼中生活就是这样的颜色，但是我仍觉得我的生活很幸福，因为我的生活注定就是这样了，我不能沮丧，我仍要过得快乐，过得幸福。

我又接连问了几个人。

沮丧的人说：

“我觉得生活是灰色的，让我的事业失败，让我流落街头。

作家说：

“我觉得生活是金色的，黄灿灿的，他让我的生活充满了诗情画意，让我拥有了诸多灵感来让我创作。

……

现在我知道生活是什么颜色了。

原来生活是白色的。

生活就像是一张白纸，我们需要用自己的人生去为他着色，去为他书画。

每个人的人生固然不同，他所呈现出的色彩是不同的，就像有人一帆风顺，平步青云；

有人经历坎坷，命运多舛。

其实生活是一张白纸，他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。

篇五：

趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的陽光，透过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。

或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。

夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌；

太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记……这样的生活确实太枯燥了。

可是付出也不是徒劳，想想暑假的自由自在，就别不聊的网友，令自己心驰神往的电影。

为了这样的生活，付出也值得。

这不就是我们学习的一种动力，一种乐趣吗？

春天和煦的陽光，求人阵阵的清风，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我们目前所怀念的。

可是，到了寒风凛冽的冬季，我们或许也会怀念酷夏的树荫。

难道生活的斑斓色彩，我们这的看不到吗？

不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。

如果你认真发现，陽光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。

这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。

当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。

生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。

篇六：

生活是一幅五彩的画面，从我们出生的时候起，上帝就给我们一张洁白的纸，让我们为各自的经历涂上成长的颜色。

自由自在生活了三年，也该进入幼儿园了，在幼儿园里有许多有趣的事情，因为那时的天真，可爱，在那里也结交了许多的小伙伴，就在那里，我知道了我应该懂事。

于是我为我的生活涂上了纯真的绿色，过了三年的多姿多彩的生活。

进入小学时，有许多我认识的小伙伴，在这六年里，我收获到的是友谊，师情，也有许多有意义的事情，也让我懂得友谊之间的重要性。

小学的时光就这样圆满的结束了，我收获到的是友谊，我为我的生活涂上了友谊的红色。

而当我长大时，到了逆反期，心里不再是那么单纯，经常和父母吵架，还不服老师的话，有时候还搞恶作剧，破坏别人，当我叛逆时，是您帮助了我，老师您告诉我，我的生活我自己做主，你想让你的生活怎样，它就怎样，是成功还是失败，靠自己的努力，自己的付出，不靠我，我只是想告诉你自己，要相信自己。

在这段期间里，我收获到的是师生情，我为我的生活涂上了师生情的蓝色。

生活是多姿多彩的，我为我的生活涂上了许多颜色，因为我是主角，我有权决定我的生活。

我一定会让我的生活绽放出无限光芒。

太陽洒在大地上，更加耀眼，只因为我的生活色彩更加丰富。

我的那张纸已经被我填满了许多颜色，我的生活我做主，我的世界我来闯。

篇七：

生活如同一幅多面镜，总能折射出不同颜色的光芒。

他是红色，代表着活泼与激情，他是运动场上那一个个奔跑的身影。

他那稳重的步伐冲过了中点。

活泼，生活中必不可少的一份子。

她是橙色，刚强而柔美。

再怎么刚强的性格之中也总是会有柔美的一面。

她喜欢神经质的白天对你说：

“晚上好。

”打打闹闹也是生活中美好的一面。

她是黄色，是一种温馨。

他常常在友谊舒展开来时在你身边一闪而过。

它带来无限快乐，也带来无限美好。

她是绿色，奔放而豪爽。

她如同一匹狂奔的野马，而又是文天祥那“人生自古谁无死，取照丹心照汉青”的感叹！

她，在生活中随处可见。

他是青色，是一种惋惜。

他是林黛玉吟诵着“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感叹，是生死离别时的哭声震天。

谁都不希望他的到来。

然而，他又是生活中必须的一份子。

她是蓝色，飘逸与幽静是她的天堂。

她的到来，是一阵阵春风拂面的感觉，是四周无人的清晨聆听一声声鸟叫。

她，是一种别出一格的生活。

她是紫色，她即出众，又文雅。

她是古筝前“飞”出的ㄍ昭君出塞》，又是钢琴前的《天空之城》。

她，与众不同。

活泼，刚强，温馨，奔放，惋惜，飘逸，出众，生活因你而精彩。

篇八：

直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。

于是，一缕陽光划破黑暗的缝隙，我的生命便有了新鲜与活力。

我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见陽光的角落里，以为天地不过如此之大。

一片凋零的树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。

初入一中，一切都是那么的美好。

可过了不久，成绩便有了下滑。

老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。

当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。

于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。

在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……

远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：

苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？

没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？

没有无数次磨练转化，哪有珍珠？

给予压力，才会顶得住；

给予打击，才会爆发出活力。

初中生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！

篇九：

生活的色彩，五彩缤纷，灿烂夺目。

红的，黄的，蓝的，绿的，白的。

这是生活的色彩。

红色，是热情，是对生活的热情。

它想火红的太陽，给予青春，给予生命活力。

红色的生活，是学生们对学习的热情；

红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

黄色，是坚持，是对生活的坚持。

它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。

黄色的生活，是十六年学生坚持不懈的学习；

黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。

蓝色，是理想，是对生活的理想。

它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。

蓝色的生活，是学生们的生活理想；

蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。

绿色，是享受，是对生活的享受。

它像美丽的花儿，享受暖暖的陽光，享受人们的欣赏。

绿色的生活，是学生们快乐地享受学习；

绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。

白色，是快乐，是对生活的快乐。

它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。

白色的生活，是学生们学习的快乐；

白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。

啊！

生活。

你是多么艳丽，你是多么五彩缤纷，你是多么有意义。

你构成了一幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么惬意；

走进生活，你会感到融融快乐。

篇十：

生活的色彩是什么？

生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；

生活的色彩，如同明媚的太陽洒下的淡淡金黄；

生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……

生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。

听过海伦。

凯勒的故事。

如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。

只能遗留在心底那个无声的世界。

但海伦。

凯勒放弃了吗？

不，她没有放弃。

也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。

所以她不再孤独，她的生活不再单调。

她，使我相信了奇迹。

只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。

而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。

还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。

霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。

尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。

他，没有放弃过，也没有沮丧过。

所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。

我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。

我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。

我总算懂了，你们懂了吗？

对！

就是用自己的能力去创造更美的生活！