16届高二理科生物课后作业生物练习题二Word下载.docx
《16届高二理科生物课后作业生物练习题二Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16届高二理科生物课后作业生物练习题二Word下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原冈错误的是A两次捕获的鲫鱼数量较少B重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡C.前后二次捕鱼所用的渔网网眼大小不一样D被标记的钱放回后有一小部分死亡9右图表示某植物激素对幼苗生长的调节作用,其中甲、乙、丙表示不同的植物激素.下列相关说法错误的是A适宜浓度的激素甲能促进种子萌发B激素乙的化学小质是吲哚乙酸C图中激素乙的a浓度比h浓度高D密封贮藏导致水果中激索两含量减少10.细胞内受损的线粒体释放的信信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。
细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示。
自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用。
下列叙述错误的是A吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性B受损线粒体的功能逐渐退化，则氧气的消耗量会减少C细胞及时清除受损的线粒体，有利于维持细胞内部环境相对稳定D当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般都会减弱11.结核杆菌侵入了巨噬细胞后，能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合，并在其内大量繁殖。
下列相关叙述正确的是A巨噬细胞能识别外来的抗原B该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为氨基酸C巨噬细胞表面不可能有结核杆菌抗原-MHC复合体D消灭该病菌首先依赖体液免疫12.果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；
翅形有长翅与残翅之分，受基因E、e控制。
某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如图所示。
下列说法中错误的是A圆眼相对于棒眼是显性性状，长翅相对于残翅是显性性状B图中F1代中圆眼残翅雌果蝇中纯合子的比例是1/2C据图推测不能发育成活个体的基因型是EE或EED图中棒眼果蝇的基因型有4种13.下图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是Aa表示垂体，h表示甲状腺，c表示下丘脑B激素可作用于多种器官C血液中激素水平降低会引起激素分泌减少D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小14如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A若乙为胰岛，甲为血糖升高，则丙、丁可分别代表胰岛素减少和胰高血糖素增多B若乙代表膝反射中枢，甲代表有效刺激，则丙、丁可代表两个传出神经元都兴奋C.若乙代表羊同化的能量，甲代表羊摄人的食物，则丙、丁可分别代表下一营养级的呼吸消耗量和次级生产量D若乙代表人体致敏B淋巴细胞，甲为白细胞介素一2刺激，则丙、丁可分别代表效应B细胞和记忆细胞的形成15.科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠，一段时间后，培养并测量小白鼠红细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度，分别获得产热量曲线和细胞内的ATP浓度数据如下。
下列分析错误的是A该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度B高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组CNaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用D该实验采用了空白对照和相互对照16.狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF-l基因和S基因，IGF-l基因能编码一种在青春期促进生长的激素；
S基因能抑制IGF-1基因的表达。
据此推断，下列叙述正确的是A根据上述信息，可以推知IGF-1基因和S基因是非等位基因BS基因不可能是基因突变产生的C大型品系的狗不能进行IGF-1的转录D小型品系的狗体内一定有S基因17.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时问后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mLL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。
对此现象的推断最合理的是A清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原B清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放C蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭D蔗糖进人保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭18.DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗原的基因，通过体外与质粒重组，再直接注射进入人体而使人体获得免疫力的一种疫苗。
下图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示意图（A、B、C表示物质，甲、乙、丙表示细胞，、表示生理过程）。
下列说法中正确的是A过程是遗传信息的传递过程B物质A通过细胞核进入细胞溶胶需穿过2层膜C图中注射重组质粒的目的是为了获得B物质D丙细胞具有特异性识别能力19.图甲表示基因型为AaBb的某动物正在分裂的细胞；
图乙表示该动物的细胞中染色体与核DNA数目的比值，图丙表示该动物某细胞分裂时处于不同阶段的遗传物质或其载体的数里。
下列说法中正确的是A与甲细胞同时产生的极体中不可能含有两个b基因B图甲细胞含有2个染色体组，3对同源染色体C图乙的CD对应图丙的和D处的细胞能够发生基因重组20.羊水检查主要是检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞，以确定胎儿成熟程度和健康状况，并诊断胎儿是否患有某些遗传病。
下图甲是羊水检查的主要过程，图乙是某患者家系遗传系谱简图。
图丙是患者该家系中部分成员致病基因所在的DNA分子进行处理，经电泳分离后的结果。
下列说法错误的是A图甲培养细胞一般用的是液体培养基B胎儿是否患唐氏综合征可通过显微镜进行镜检查出C若-7与-9婚配，则生一个患病女孩的概率为1/6D若-9再次怀孕，胎儿致病基因所在DNA分子电泳结果为图丙，则胎儿是该病患者二、选择题II（本题有20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的）21某种蚊子具有杀虫剂（尤其是DDT）抗性基因，该基因的等位基因为和。
下图统汁了三种基因型蚊子的个体数量。
1965年开始喷洒杀虫剂DDT，1968年停止了喷洒DDT。
据图可推断A1968年，的基因频率大于的基因频率B停止使用DDT后若干代中，等位基因将从种群中消失C自1968年停止使用DDT后，基因型的存活几率下降D在19671968年间，基因型为的蚊子最可能存活下来22关于现代生物技术应用的叙述，正确的是A植物组织培养过程中离体细胞可以来自于植物的任何细胞B基因工程可合成自然界中不存在的蛋白质C细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个D胚胎干细胞培养体系应加入滋养层，促进干细胞生长同时抑制干细胞分化23.基因工程的基本操作步骤如下图所示，其中甲、乙、丙表示结构，表示过程。
下列相关叙述正确的是A甲、乙分别表示含有抗性基因的质粒、受体细胞B过程表示用有抗生素的培养基筛选含目的基因的受体细胞C丙可以是单细胞、器官、植物或动物等D若要使丙表达人的蛋白质，则乙是能分裂的人体细胞24.Tay-Sachs病是一种基因病，可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。
下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。
根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是A第5个密码子中插入碱基AB第5个密码子前插入UACC第6个密码子前UCU被删除D第7个密码子中的C被G替代25.呼吸商（RQ=CO2释放量O2吸收量）可用为描述细胞呼吸过程中O2应状态的一种指标。
右图表示某植物非绿包器官在不同O2浓度下单位时间内O2吸收量和CO2释放量根据所给信息，下列判断正确的是A该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解Ba点固定CO2的场所是细胞溶胶或线粒体基质Cb点厌氧呼吸强度最低，最适合贮藏该植物器官Dc点呼吸商为l，说明该植物器官只进行需氧呼吸26.小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：
甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a4a。
下列推测错误的是A甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体B用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加C乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象D秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍27.右图表示整体与部分的关系，甲图中、与乙图有对应关系。
下列叙述错误的是A若I为高等动物的内环境，并且有的关系，则是血浆，是组织液B.若I代表需氧呼吸的三个阶段，为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞溶胶C若I为可遗传变异，能产生新的基因，则是基因突变D若I为光反应产物，是O2，是ATP，则是NADPH28.生物膜对K、Na的通透性都明显强于人工脂双层膜的通透性，而生物膜对甘油、CO2的通透性与人工脂双层膜的通透性无明显差异。
下列叙述正确的是A甘油、CO2都通过被动转运进入线粒体BNa通过人工脂双层膜的方式可能是易化扩散C载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATPD神经细胞膜在静息时对K的通透性小，对Na通透性大29.研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到图甲所示结果；
探究不同浓度的脱落酸（ABA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响，得到图乙所示结果。
据此可判断A图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低B.图甲中高浓度青霉索对胚芽鞘切段的伸长不起作用C图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的仲长具钉对抗作用D图乙中青霉素对抗作用的火小与脱落酸的浓度无关30.下图为利用正常大鼠制备遗传性高血压转基冈模型大鼠的流程，下列说法正确的是A1为卵母细胞，一般从活体输卵管中采集，须在体外培养成熟后才能受精B该过程所涉及的胚胎工程技术主要是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植C受精卵3通过减数分裂和分化形成胚胎4D目的基因成功表达的标志是5表现为高血压31.下图为特异性免疫发生的过程图解，其中表示免疫细胞。
下列叙述正确的是A成熟细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点B同一个体不同的细胞能识别不同的抗原与细胞表面的MHC标志不同有关C细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D细胞中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外32-如图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量波动与一种病毒感染率之间的相互关系，下列叙述错误的是A甲曲线表示松线小卷蛾种群大小，乙fH1线表示病毒感染率B甲曲线bc段，该种群的增长率与种群密度之间呈负相关C松线小卷蛾种群的数量波动受病毒等内源性因素的调节D在家禽养殖中，应适当减小种群密度，以降低病毒感染率33.下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，、表示有关过程。
大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中问体，导致GAI阻抑蛋白降解。
下列叙述错误的是A与过程相比，过程中特有的碱基互补配对方式是T-AB图示甲的功能是与蛋白质的加工有关C结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录D结合图解判断，GA-MYB蛋白质的功能是抑制a-淀粉酶基因的转录34.以下为克隆羊“多利”的培育过程，下列说法错误的是A重组细胞的细胞质具有调控细胞核发育的作用B“多利”的染色体全部来自甲羊C“试管婴儿”培育方法与图示方法本质相似D本实验原理是动物细胞核的全能性35.如右图所示，hok基因位于大肠杆菌的Rl质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，另外一个基因sok也在这个质粒上，转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。
据图分析下列说法合理的是AsokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B当sokmRNA存在时，hok基因不会转录C当sokmRNA不存在时hokmR-NA能进行翻译D一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死36.chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chIL基因的蓝细菌细胞，操作流程如下图所示,以下相关叙述正确的是A过程形成了2个磷酸二酯键B图中蓝细菌出现的变异属于基因重组C该项技术操作成功的标志是目的基因的表达D可以利用限制性核酸内切酶从蓝细菌的基因库中获得chIL基因37.科学家通过研究种问捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；
图乙为相应的种群数量变化曲线。
下列叙述错误的是A甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定B甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节C甲图中种群数量变化与乙图中abcd依次对应D乙图中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量38为了研究早餐质量对学生m糖和胰岛素水平的影向，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组（甲）、高糖组（乙）、高脂高蛋白组（丙）和均衡营养组（丁），按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后J、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。
下列分析错误的是A甲组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足B.在4组实验中，早餐后乙组血糖浓度升得最怏，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收C.丙组胰岛素水平较高，说明氨撼酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌D若餐后1小时间取血的同时收集尿液进行尿进行尿糖含量检测，最可能的检测结果是甲组乙组丙组39.某兴趣小组设汁思路如下：
用打孔器打出6块滤纸小圆片编号N1N6浸在一块点样瓷板6个凹穴（N1N6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37放置30min倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围）。
根据下表结果，相关分析错误的是A该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响B设置N，、N3、N5组的目的是排除无酶介质对实验的干扰C该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高D若在N4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与不同40.右图表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2参与，下列有关叙述正确的是A若在处给予一个适宜的刺激，处能检测到膜电位变化B处产生动作电位的过程中，去极化和反极化都是由Na内流引起C同一个体不同突触的上递质受体种类有差异的根本原因是基因的差异D若瞬间增大对组织液中Ca2的通透性,可使持续兴奋三、非选择题（本题共有3小题，共40分）41（14分）在20cC环境条件下，将等量的相同植物的不同器官或不同植物的相同器官放在封闭容器中，并把它们暴露在相同强度不同光质的光照下。
经过8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的实验数据。
请分析回答：
（l）植物体内吸收光的物质主要存在于叶绿体的_上。
不同颜色的光会影响光合速率的主要原因是_，从而导致光合作用过程中反应的速率不同。
容器中O2增加量表示的直接含义是_.
（2）容器1、3的实验结果说明_,容器1、4的实验结果说明_（3）该实验的实验目的是_、_、_.42（14分）人体正常红细胞呈双凹盘形,在低浓度NaCl溶液中膨胀有耐受性,可增加70%体积面不涨破,使正常红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度为0.42%.遗传性球形红细胞增多症（HS）患者的红细胞呈球形，为探究HS患者红细胞涨破的临界NaCl溶液浓度，请根据以下提供的实验材料和用具，完善实验思路，并预测实验结果.材料和用具：
HS患者红细胞悬浮液，质量分数为1.5%的NaCI溶液，蒸馏水，试管，显微镜。
（要求与说明：
使正常红细胞达到水平衡的NaCl溶液浓度为0.9%。
答题时对NaCl溶液具体配置，待观察装片的具体制作不作要求）（l）实验思路：
_；
向上述各支试管中分别加入等量的HS患者红细胞悬浮液，放置一定时间；
（2）预测实验结果（用坐标系和红细胞体积变化曲线示意图表示，并标注HS患者红细胞涨破的临界NaCI溶液浓度点）（3）分析与讨论将正常红细胞放人0.3%的NaCl溶液中，静置一段时间后红细胞是否会胀破？
_。
依据是_。
在低浓度NaCI溶液中红细胞膨胀的原因是_。
43.（12分）核能是一种清洁能源，但核能也是一把双刃剑。
某研究小组对切尔诺贝利事故前后的某种雌雄异株植物（12对同源染色体，性染色体组成为XY型）进行研究，发现一雄性植株性状与野生型植株有明显差异。
在事故前，该地区从未发现过该种性状的植株。
请分析回答下列问题：
（1）为确定该突变性状是否属于可遗传变异，可采取的杂交方案是_。
若后代出现_现象，则说明该突变性状是可遗传变异。
（2）若研究发现该突变性状是可遗传变异，但不知是由染色体畸变造成，还是基因突变造成的，研究小组可以采取的最为简便的方法是将该雄性植株和野生型植株的根尖制作临时装片，用显微镜观察比较_。
（3）若进一步研究发现该突变性状是基因突变产生的，则该突变基因的结构有可能发生了_的变化。
（4）继续研究发现该突变性状由一，对等位基冈（A、a）控制，为确定该突变基冈的显隐性和所在染色体的位置，某同学设计了该突变雄株与多株纯合野生雌株杂交的杂交方法，则预期该杂交后代最多有_种现象，若出现_现象，则无法判断该突变基因在哪种染色体上，请用遗传图解及恰当文字说明理由。
升级会员 