版幼儿园保育员能力考试试题试题附答案Word下载.docx

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A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手6、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视B、正常C、远视D、弱视7、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新8、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所9、消毒剂应放在（）。

A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边10、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵11、餐具常用的消毒方法是（）。

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗12、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3213、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风14、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A勺子B筷子C钳子D镊子15、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对16、给婴幼儿滴耳药的方法是（）。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。

17、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进，20世纪90年代以来18、擦地时人应该（），以防将地踩脏。

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退19、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致20、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快21、扫地时扫帚应（）。

A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。

22、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋23、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A左倾0B右倾0C左上方D右上方24、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下25、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、84消毒液配制的程序是（）。

A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B准备好注射器、量杯和器皿；

C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

3、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

4、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

7、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

9、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

14、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

15、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。

16、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

17、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

19、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

20、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。

2、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

4、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

5、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

6、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

7、（）门把手、水龙头应每天消毒。

8、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

9、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

10、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。

11、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

12、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

13、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

14、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

15、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿异物伤害的处理方法：

2、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

3、请谈一谈传染病的预防？

4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？

5、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：

“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、B3、D4、A5、C6、B7、B8、C9、C10、A11、A12、D13、D14、D15、E16、A17、B18、D19、D20、C21、D22、B23、C24、A25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：

ABC2、预防某些传染病3、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天4、消毒水，太阳底下晾晒5、答案：

内容、时间、目标、设备6、答案：

警察、打电话7、细嚼慢咽,食物8、答案：

晒太阳、吹吹风9、预防某些传染病10、胸骨偏下方11、漱口,刷牙12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、良好的卫生习惯14、答案：

1530；

101515、急性结膜炎16、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容17、传染源、传播途径、易感人群18、协调性、灵活性19、答案：

轮换进行；

劳逸结合、动静交替20、答案：

隔离、3判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。

若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。

若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。

若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。

2、答：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规；

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

3、

（一）管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。

1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

（二）切断传播途径做好日常消毒工作；

教育幼儿养成良好的卫生习惯；

经常开窗通风保持室内空气新鲜；

管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

（三）保护易感者。

1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

2预防接种。

4、答：

（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；

（2）要制订一日生活常规；

（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；

（4）处理好自由与纪律的关系；

（5）要面向全体幼儿；

（6）保教结合，教养并重。

5、参考答案：

（1）教育和艺术相结合的原则；

（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；

（3）童趣和科学性相结合的原则；

（4）教师和幼儿共同参与的原则。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；

在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。