安徽省宣城市六年级上学期语文期末专项复习专题10课外阅读理解A卷.docx

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安徽省宣城市六年级上学期语文期末专项复习专题10课外阅读理解A卷

安徽省宣城市六年级上学期语文期末专项复习专题10：

课外阅读理解A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读（共15题；共234分）

1.（20分）类文阅读。

曾子杀猪

有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。

于是曾妻骗孩子说:

“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。

”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:

“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?

”曾子毫不思索地回答:

“杀猪”。

曾妻听了，扑哧一声笑了:

“不过年不过节的杀什么猪呢?

”曾子严肃地说:

“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?

既然答应了就应该做到。

”曾妻说:

“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?

”曾子说:

“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?

大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?

”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。

虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。

曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。

（1）判断题。

①曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。

________

②曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。

________

③曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。

________

④曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。

________

（2）从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。

（3）这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。

2.（17分）（2018六下·兴义期末）阅读下文，回答问题

天使的声音

当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：

“为什么要这么说？

”“因为这是一种礼节。

”“什么是礼节？

”“礼节就是各种惯用形式。

”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。

“大人们的事情，我老是想不明白。

”女儿叹了口气，没有再问下去。

不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。

一天下午，过马路的时候，她突然问：

“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’？

”“那当然！

”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：

“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通？

”“是的。

”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢？

”因为没有人认为有这个必要，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：

“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？

”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀！

”女儿郑重地说。

妈妈，我想谢谢他。

”“其实，我们没有必要去谢他。

”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。

纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢。

这一辈子太多要谢的人，谢都谢不完了。

”我既好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她，“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。

我不能。

“妈妈，其实我一直想谢谢您。

”女儿突然说。

望着她小小的面容，我突然意识到自己对“谢谢”这个词的理解扣使用一向是多么呆板和可笑。

多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。

我所谓的“感谢”不过是一个单纯的社交词语。

它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。

谢谢，为什么要感谢？

你为我做了什么？

你给我多少好处？

你能帮我什么忙？

你为了我，还是为了你自己？

紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠一切、怀疑一切、利用一切，也玷污了一切。

我们不知感恩，没有激情，机械地随波逐流。

我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声。

“妈妈，我可以向他说声谢谢吗？

”女儿又问。

“可以，不过要等他换过岗。

”我认真地答应她，她高兴地点了点头。

我们在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。

“有什么事吗？

”他问。

“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。

”女儿说。

警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：

“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。

”

我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：

“妈妈也想谢谢你。

”“为什么？

”“不为什么，不为什么也可以谢的。

”我说。

是的，不为什么也可以感谢的。

或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。

而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。

（作者：

乔叶 选自央视国际网：

电视散文）

（1）标题“天使的声音”，在文中的含义是（）

A.我们平常所说的天使的声音    

B.来自内心深处充满功利的声音    

C.女儿说“谢谢”的声音，来自内心深处毫无功利的声音    

（2）“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，用字典上的解释来敷衍她；女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。

“我”的态度为什么变化如此之大？

（）

A.因为女儿的言行使我抛开了功利，我要呵护她天真纯朴的爱心。

B.因为女儿的言行使我理解了“谢谢”的不同含义。

C.因为女儿不停地追问，我没有办法，只能答应她。

（3）“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声谢谢’？

”这句话说明（）

A.女儿还没有理解“谢谢”这个词    

B.女儿已经理解了“谢谢”这个词    

C.女儿认为应该这样理解和使用“谢谢”这个词    

（4）读一读文中画横线的句子，谈谈你对这句话的理解。

（5）阅读本文，联系生活，请你说说对“感谢”的核心意义的理解。

3.（17分）快乐阅读。

我家的芦花鸡

我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。

它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。

它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。

它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。

可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。

只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。

（1）多音字组词。

混hùn________   没mò________

hún________      méi________

（2）比积累。

长长的   红红的   ________   ________   ________

（3）小练笔。

你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。

4.（13分）阅读短文后，回答问题：

花都开好了

①记忆里，乡村多花，四季不息。

而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。

②凤仙花是不消说的，家家有。

那是女孩子的花。

女孩子们用它来染红指甲。

（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。

时光便靓丽得花一样的。

③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。

花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。

傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。

（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。

狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。

我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。

花在开。

这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。

花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。

是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。

天不老，地不老，情不老，永永远远。

④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。

歌中的意境美得令人心碎：

“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。

”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。

她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。

”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。

月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。

是有情总被无情恼么？

未必是。

等到来年的春天，会有满园花簇簇的。

⑤亦看过一个有关花的感人故事。

故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。

父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。

女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。

次年三月，满树的桃花开了。

女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？

父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。

女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。

等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。

就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。

健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。

在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。

⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。

⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。

当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。

那时，陈先生家红的梅花开得正好。

有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：

“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。

你看，花都开了。

”

⑧你看，花都开好了。

冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。

它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。

多美好！

（1）阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。

（2）

请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。

①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。

②晚婆娘花是________ 之花。

③兰花是________ 之花。

④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。

（3）请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。

A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

A句：

花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

赏析A句：

________ 。

B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。

祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

瞟：

________ 。

（4）结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。

（5）读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。

生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。

请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。

六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。

我选择的花是：

________ 

5.（17分）（2019三下·龙岗期末）请认真阅读下列短文,然后完成练习题。

照亮别人

①“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。

②最近,我从朋友那儿得到新的诠（quán）释。

这位朋友是这么说的:

有一个育人在夜里走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:

“