咏水仙答案范文word版 11页Word文件下载.docx
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C.遭一蹶者得一便，经一事者长一智。
D.山居者知山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽。
阅读下面的文字，完成7题。
6月5日是世界环境日。
今年的主题是“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”。
海洋占地球面积的71%，远远超过陆地面积。
科学家研究认为：
地球上的生命起源于海洋，至今海洋中的生物物种仍远远甲陆地上的生物物种。
乙因此，必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。
7.下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是（）
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。
这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。
这里有
（1）的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的壮阔雪原，有
（2）的风雪酷寒；
这里有（3）的慷慨悲壮，有（4）的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”（高适《燕歌行》）的极度愤慨?
?
A.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰《凉州词》）
B.“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”（岑参《武威送刘判官赴碛西行军》）C.“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”（岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》）D.“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）
E.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”（岑参《白雪歌送武判官归京》）F.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之涣《凉州词》）
8.加点字注音都正确的是（）（）A.绽．放（zhà
n）对称．（chang）潜．
滋暗长（qiá
n）B.斟．酌（zhyn）袭．击（xí
）深恶．痛疾（wù
）C.模．样（m?
）教诲．（huì
）不屑．置辩（xiü
o）D.提．防（tí
）赔偿．（shǎng）人迹罕．至（hǎn）9.没有错别字的是（）（）
A.严历畸形意想天开B.隐弊肆虐张灯节彩C.视察怠慢众志成城D.陡俏和谐与时俱进10.句中加点字解释都正确的是（）
（1）他触．
目伤怀，自然情不能自已。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎．
沸。
A.触（感动）鼎（大）B.触（接触）鼎（古代的一种锅）C.触（接触）鼎（大）D.触（抵）鼎（正在）11.根据句意依次填写词语最恰当的是（）
（1）傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,（）出一片安静而和平的夜。
（2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A.烘托寂静进入摧毁B.映衬平静进入毁坏
C.烘托平静扑入摧毁D.映衬寂静扑入毁坏12.依次填写关联词语都正确的是（）
三峡工程完工以后，（）可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，（）可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，（）为西南腹地经济的发展提供了条件。
A.既又从而B.因为所以而且C.既所以从而D.因为又而且13.排列语句顺序恰当的是（）<
1>
还有摇荡的水草<
2>
游人从桥上望去
<
3>
那鱼就在水草和石头间滑动<
4>
可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.<
B.<
C.<
D.<
14.作品都出自同一作家的是（）<
《背影》<
《孔乙己》<
《白杨礼赞》<
《故乡》<
5>
《荔枝蜜》<
6>
《藤野先生》
15.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.提．防（tí
）憎恶．（a）称．心如意（chan）B.玷．污（zh?
n）干涸．（gù
）相形见绌．（chù
）C.淳．朴（chú
n）婆娑．（suō）不辍．劳作（chu?
）D.琴弦．（xuá
n）奖券．（juà
n）惩．
前毖后（chtng）16.下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是（）A.机会：
日理万机．随机．应变B.更加：
精益．求精老当益．壮C.名声：
莫名．其妙名．不副实D.渡口：
无人问津．津．
津有味17.根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是（）
今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。
为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上，废寝忘食，日夜攻关，所取得的______为世人瞩目。
A.成果B.结果C.后果D.结局
18.下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是（）
A.有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B.也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。
C.依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D.它由“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
阅读下面材料
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：
“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；
超过60英里，请到法庭做客；
超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；
上了100英里，请君安息吧！
”
19.对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）
A.30英里B.60英里C.80英里D.100英里
20.若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（）
A.饱览美景B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命
21.下面的诗句中，体现诗人积极人生追求和无畏探索精神的一句是（）A.不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦。
（莱蒙托夫《帆》）B.我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上。
（华兹华斯《咏水仙》）C.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）D.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李白《望天门山》）阅读《华威先生》的片段，选出正确答案。
可是有一次，华威先生简直吃了一大惊。
妇女界有些人组织了一个战时保婴会，竟没有去找他！
他开始打听，调查。
他设法把一个负责人找来。
“我知道你们委员会已经选出来了。
我想还可以多添加几个。
由我们文化界抗敌总会派人来参加。
”
他看见对方在那里踌躇，他把下巴挂了下来：
“问题是在这一点：
你们委员是不是能够真正领导这工作？
你能不能够对我担保——你们会内没有汉奸，没有不良分子？
你能不能担保——你们以后工作不至于错误，不至于怠工？
你能不能担保，你能不能？
你能够担保的话，那我要请你写个书面的东西，给我们文抗会常务理事会。
以后万一——如果你们的工作出了毛病，那你就要负责。
接着他又声明：
这并不是他自己的意思。
他不过是一个执行者。
这里他食指点点对方胸脯：
“如果我刚才说的那些你们办不到，那不是就成了非法团体了么？
这么谈判了两次，华威先生当了战时保婴会的委员。
于是在委员会开会的时候，华威先生挟着皮包去坐这么五分钟，发表了一两点意见就跨上了包车。
22.下面是对文中加点的“简直”和“竟”这两个词语可否删去的讨论，其中正确的一种意见是（）
A.不可删，删了会减弱句子的讽刺意味。
B.可以删，删了会使句子更简洁。
C.不可删，删了句子的结构就不完整了。
D.删与不删均可，语意的表达没有什么变化。
23.华威先生看见对方在那里踌躇，说了一大段话。
对此分析恰当的一项是（）A.他说话过于直率，不善于做深入细致的思想工作。
B.他对抗战时期的群众团体要求过于严格，以致使人难以接受。
C.他对汉奸和不良分子的活动能力估计过高，有些草木皆兵。
D.他要通过对对方的威胁恐吓挤进战时保婴会。
24.“于是在委员会开会的时候，华威先生挟着皮包去坐这么五分钟，发表了一两点意见就跨上了包车。
”这句描写要讽刺的是（）
A.华威先生不学无术，不善言谈。
B.华威先生作风浮躁，很难把工作做好。
C.华威先生包而不办，只想抓权，不干实事。
D.华威先生忙忙碌碌，不善于把握工作节奏。
篇二：
华兹华斯在《咏水仙》中写道：
“我久久凝视――却未能领悟这景象所给我的精
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：
201X-201X学年高中语文第4课外国诗二首
（一）课时作业语文版必修5
第4课外国诗二首（一
）
一、基础巩固
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A．曙光（shǔ）禀性（bǐn）漂泊（bó
）哀婉（wǎn）．．．．
B．悄然（qiāo）辉煌（huá
nɡ）漫游（mà
n）频频（pí
nɡ）．．．．
C．和煦（xù
）恍惚（huǎnɡ）柠檬（ní
nɡ）山峦（luá
n）．．．．
D．凝视（ní
n）闪烁（shuò
）峡谷（xiá
）翩然（piān）．．．．
答案C
解析A项“禀”应读bǐnɡ。
B项“悄”应读qiǎo，“频”应读pí
n。
D项“凝”应读ní
nɡ。
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）
A．边缘悬崖灿烂真谛
B．飞泄骡子寂寞开掘
C．伴随连绵映现喧腾
D．内涵欢愉慰藉陶冶
答案B
解析“飞泄”应为“飞泻”。
3．下列句子中，加点词语的释义有误的一项是（）
A．我独自漫游，犹如一朵云（随意游览）．．
伴随着水仙翩然起舞（形容动作轻快的样子）．．
B．波浪在旁边喧腾（喧闹沸腾）．．
当我心神恍惚（神志不清，精神不集中）．．
C．在欢快的舞姿里频频点头（连续不断地）．．
仅仅是一瞥，就望见了千万朵（不注意地看一下）．．
D．在阵阵微风中起舞翩翩（形容轻快地跳舞）．．
从蓝天吹来和煦的微风（温暖）．．
解析“一瞥”，是“很快地看一下”，这里突出的是诗人看到水仙花后的激动、喜悦，强调的重点是“看的时间短、速度快”；
如果是“不注意地看一下”，与诗人描写的整个情
境就不吻合了。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．针对近期中医界频出“大师”“国宝”“奇人”等打着中医旗号非法行医，国家中医药局表示将和卫生计生委联合开展整顿医疗机构的行动。
B．法院认为，交通事故索赔应通过正当途径解决，发布不实信息不仅解决不了问题，还构成侵权，应承担法律责任。
C．总政治部组织的这次活动，围绕以贯彻落实习军委指示精神为中心，充分发挥先进典型示范效应，促进学习成才活动深入开展。
D．虽然自“五四”新文化运动高举“科学”大旗以来已过去一个世纪，但中国社会至今仍然还有着让迷信和伪科学盛行乃至滋生的肥沃土壤。
解析A项宾语中心语残缺，应在“打着中医旗号非法行医”后面加“的现象”。
C项句式杂糅，“围绕贯彻落实习军委指示精神这一中心”和“以贯彻落实习军委指示精神为中心”保留一个。
D项语序不当，“滋生”与“盛行”互换位置。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
不要说现实生活没有诗意。
________，________。
_______，_______，_______；
_______，这却是诗人的事了。
①必须由现实生活提供作诗的动机
②但是据此来熔铸成一个优美的、生气灌注的整体
③也就是诗的真正的核心
④能从惯见的平凡事物中见出引人入胜的一个侧面
⑤诗人的本领，正在于他有足够的智慧
⑥这就是要表现的要点
A．④⑥③①⑤②B．①④⑤⑥②③
C．⑥③①⑤②④D．⑤④①⑥③②
答案D
解析这段文字的主要内容是解说诗人写诗的心路历程。
诗人利用个人的学识从平凡的事物中寻找诗意，而这个过程是诗歌的真正核心。
从这个角度分析，语段开始应该先说诗人的本领，然后解说这种本领的表现，最后解说这种观察方式体现的意义。
二、一法一练——练习象征手法《我独自漫游，犹如一朵云》开头，诗人将自己比喻为一朵孤独的流云，孤单地在高高的天空飘荡。
孤傲的诗人发现一大片金黄的水仙，它们欢快地遍地开放。
在诗人的心中，水仙已经不仅是一种植物了，更是一种象征，象征的是一种集体性的美好的东西。
在诗中，诗人的心灵和水仙的景象融合了。
这首诗虽然是在咏水仙，但同时也是诗人自己心情的抒发和
感情的外化。
象征的写作手法是根据事物之间的联系，借助人、物的具体形象?
象征体?
来表现抽象的概念、思想和情感的一种方法。
象征包括象征体和本体两个方面。
象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一个事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。
如高尔基的散文《海燕》，作者由海燕在暴风雨来临之前，它们在大海上飞翔的雄姿，表现了乐观的精神和胜利的信心，由此作者联想到与无产阶级革命者的“英勇无畏”有着相似点。
6．从象征手法的角度分析诗歌第四节表达的内容。
石榴
瓦雷里
禁（来自:
WWw.:
咏水仙答案）受不住过多的粒子
而裂开的坚硬的石榴，
我像看到高贵的头颅
因自己的发现而开裂。
是你们所承受的阳光，
哦，你们裂开了的石榴，
使你们傲然大显身手，
打通你们红玉的隔墙。
是干燥的金色的外壳，
敌不过一种力的需要，
让红色玉汁向外飞迸。
这种辉煌耀目的裂口，
使我旧有的那个灵魂，
想起他的秘密的结构。
答：
答案诗人由对石榴的咏叹转为对头颅的思考：
石榴在内外因的作用下美妙的汁液迸飞，而对于追求更高智慧、理想的人来说，智慧灵魂也似一种特殊的建筑，在内部包含着“秘密的结构”。
解析石榴与头颅本不是相关的事物，但在诗人眼里却是相似的。
诗歌从石榴汁液的迸飞的原因着笔，落脚到人的智慧的提高上；
就如成熟的石榴会开裂一样，人的智慧也会因为
内外因的作用而逐步成熟。
三、走近高考
7．（201X·
福建）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
双调·
蟾宫曲自乐
[元]孙周卿
草团标正对山凹。
山竹炊粳，山水煎茶。
山芋山薯，山葱山韭，山果山花。
山溜响①②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。
山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
（选自《太平乐府》）注①草团标：
茅屋。
②山溜响：
山间泉流叮咚作响。
溜，小股水流。
（1）本曲每句都有“山”字，在内容表达上有什么作用？
请简要分析。
（2）“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》）两句中“惊”的起因各是什么？
有什么相同的表达效果？
答案
（1）强调了“山”在作者生活中无处不在，突出了作者的生活充满自然情趣，作者山居生活的自乐之情得到了充分的表现。
（意思对即可）
（2）（第一问）孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林（或：
扫地发出声响）；
王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。
（第二问）反衬出山间的幽静。
解析本题考查评价诗歌思想内容及鉴赏诗歌表达技巧的能力。
（1）此曲句句用“山”，连用十五个“山”字，层见叠出，写出了隐居山林之乐。
诗人住在山上，吃在山林，欣赏的是山中风光。
评价“山”字在内容表达上的作用，可从突出“山”的多、对“山”的情等角度作答。
（2）分析起因和表达效果，需要把握诗句的基本意思，然后结合诗歌主旨回答。
“扫山云惊散林鸦”通过写因云朵掠过山林而受惊四散的林鸦，反衬了山林的寂静，属于以动衬静。
“月出惊山鸟”写月亮刚出，惊动了山林中的小鸟，也是以动衬静。
四、语言运用
8．高二
（1）班为庆祝元旦举办了一场诗歌朗诵比赛。
如果你是主持人，请拟写一段串联词把刚刚朗诵完的《迷娘曲》和马上要朗诵的《我独自漫游，犹如一朵云》串联起来。
要求：
衔接紧密、情感细腻，字数在100～150之间。
答案（示例）对理想的追求是永无止境的，是永不停止的，迷娘是用整个生命在歌唱，歌唱自己的祖国，歌唱所有爱自己的人。
寻找，是人生的常态，有理想，就要努力实干，就如华兹华斯一样，寻找生命的那片水仙花。
接下来请欣赏由×
×
朗诵的诗歌《我独自漫游，犹如一朵云》。
解析串联词应把《迷娘曲》与《我独自漫游，犹如一朵云》有机地联系起来，从结构
上看，这段串联词是起到承上启下作用的过渡语句。
解答此题，可以先概括《迷娘曲》的特点以及朗诵者的表现，然后从介绍的角度概括《我独自漫游，犹如一朵云》的内涵以及诵读者等。
9．扩展下面一句话，使之情景更丰富，要求至少使用一种修辞手法。
（不少于60字，含标点）
家乡的小河，奔流在村头，我的乡情就溶在那清清的河水中。
答案（示例）每次勾起我悠悠乡情的都是那家乡的小河。
那清澈的河水，日夜活泼地奔流在村头，像一条玉带向远处飘去。
想起它，梦见它，那温馨的河水就流进了我的心田，我的乡情就溶在那清清的河水中。
解析扩展语段要围绕描述重点“小河”展开，要注意运用拟人、比喻、排比等常见的修辞手法中的一种。
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