四年级第二学期学生评语Word文档格式.docx

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5“植树问题”这么难的题目，你也会做了，有没有觉得自己很厉害呀老师觉得盈盈很棒！

是不是只要上认真听讲，积极动脑，学习就不那么困难了呢继续努力吧，你很棒！

6知道这个学期自己最大的进步在哪里吗基本上能自己管好自己了！

老师祝贺你！

但是，你粗心大意的毛病仍然存在，努力改掉自己学习的坏习惯吧！

7你是个善良的女孩，每一节的思想品德，你都能认真思考，感悟出人生的种种道理。

你铿锵有力的发言，令人印象深刻。

如果你能认真对待语文学习，牢牢掌握语文基础，多看外书，你的语文成绩一定会名列前茅的！

8你是个聪明的男孩，喜欢动脑思考。

你也是个认真的男孩，能按时完成每一次的作业。

但你也是个缺乏些许自制力的男孩，上偶尔还会说悄悄话，后还不能坚持认真写每一个字。

老师相信你能做一个比现在更优秀的男孩，你有信心吗努力吧！

9你是个有主见的男孩，老师欣赏你那不服输的个性。

如果你能把“不服输”的劲头，带到学习上来，更严格地要求自己，你会成为一个成功的大气男孩。

同时，老师告诫你，扎实的知识是成功的先决条件。

该怎么做，还需用老师告诉你吗10你是个比较乖的男孩，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，能按时完成作业。

老师希望你能更严格地要求自己，上认真听讲，不讲话，不做小动作，集中注意力，认真思考每一个问题。

同时，希望你能认真学习英语这门非常重要的学科，努力提高自己的学习成绩，加油！

11堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。

你身为班干部，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀！

希望你百尺竿头更进一步！

12老师觉得，你越来越懂事了。

如果在上时，你能多动脑筋，专心听，不懂就虚心请教他人，认真按时完成作业的话，你的学习会有很大进步的。

老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

努力去争取吧！

13你是个很可爱的男孩子，也很聪明。

其实老师挺喜欢你的，只是你对待学习的态度令老师着急。

但后半学期，你的表现令老师很欣慰。

如果你已经下定决心好好学习了，那就请做个男子汉，说到做到，决不食言吧！

14你是个讲文明、懂礼貌的男孩，能与同学友好相处，从不打架骂人，同学们都喜欢和你一起玩。

这个学期，无论是上还是作业，你都有进步。

但是你有个坏朋友，就是“粗心大意”，离开它，你就能取得更好的成绩，加油！

15你是个要强的女孩子，你希望给别人留下良好的印象，所以你会努力地做每一件事。

但有一件事，你一定要做好，只有做好这一件事，别人才会信任你，喜欢你，聪明的你一定知道是什么事对吗把这当成我们的秘密，一起努力做好它吧！

老师相信你一定可以！

16堂上，你认真听，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律。

但是，你身上有着许多的懒惰分子，以至于你有时不能很好地完成作业，赶走它们吧！

老师知道，你希望自己做个成功的大气男孩，对吗那么，努力吧！

17你是个单纯善良的女孩，尊敬老师，团结同学。

上，你做到了不讲话，不做小动作，认真听讲；

后，你做到了按时完成作业。

老师希望你能不懂就问，严格要求自己，认真对待每一个难题，老师和同学们都愿意帮助勤奋的小迪，加油！

18你是个拥有执着精神的男孩，对于自己不明白的事情会追问到底，老师很喜欢你不懂就问的学习态度。

但是，你也有个大大的毛病，就是上不注意听讲，容易沉浸在自己的世界中。

老师觉得，你可以做一个比现在更优秀的晓龙，你愿意努力吗19你是个乖巧心细的男孩子，良好的学习习惯让你受益，你能始终保持良好的学习成绩。

作为同学的榜样，你不骄不躁，热心帮助他人。

老师和同学们都很喜欢你，希望你能用你的学习态度影响更多向你学习的人。

20这个学期，老师印象最深的是你的学习态度更端正了。

堂上不仅遵守堂纪律，而且能踊跃发言，处处展现你的智慧。

在改掉坏的学习习惯方面，说到做到，你很棒，你不愧为小小男子汉！

21爱玩是每个人的天性，但是你该懂得玩与学哪一个更重要。

也许你还要承担一些家务活，那么你就要合理安排好自己学习、干活和玩乐这三件事情。

对自己要求严格一点，老师相信你可以做得比现在优秀得多！

22你是一个善良、活泼且勤奋好学的女孩子。

学习上能刻苦钻研，堂上常能看到你认真思考的眼睛，成绩总是保持优良。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些外书，开阔自己的视野，相信你将赢得更多的掌声。

23老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。

比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影，积极动脑思考的样子，你能一直这样做吗24你是个文静听话的孩子。

你尊敬老师，团结同学。

堂上，你更专心听讲了，后，你更认真完成作业了。

你的学习成绩在不断提高，全班同学表扬你！

只要有恒心，铁杵也能磨成针。

加油！

25作业本上的“有进步”，你喜欢吗老师很喜欢！

每次，看到你认真完成的作业时，老师是多么欣喜；

每次，看到你胡乱完成的作业时，老师多么伤心。

老师看到你的每一个进步，多么希望永远都没有“退步”，对待学习，要加油！

26堂上发言积极的你让老师骄傲，但是作业不按时完成让老师烦心！

希望在以后的日子里，“勤奋的你”能经常打败“懒惰的你”，“懂事的你”能代替“散漫的你”，真正懂得学习不为任何人，只为你自己。

27你是个特别懂事的孩子，做为班长，你心系全班，在认真学习之余，你竭尽全力帮助同学们形成良好的学习习惯。

做为老师的左右手，你认真负责的做事风格令老师很放心。

你处理事情的能力也有所提高，老师希望你能继续磨练自己，争取成为更能干的人！

28你是个挺乖的男孩，讲文明，有礼貌。

尊敬老师，团结同学，热爱劳动，有较强的集体荣誉感。

但是，堂上的你容易思想开小差，如果每一节都能积极开动脑筋，后，能主动提问不懂得问题，那么，你的成绩一定会更上一层楼，期待你的进步！

29优点：

不打架，不骂人。

缺点：

不勤劳，不刻苦。

老师的希望：

懂事一点！

老师的寄语：

少壮不努力，老大徒伤悲。

30老师知道你非常想进步。

但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。

你想成为真正的男子汉吗那么从现在开始你就应该努力改掉学习的坏习惯，认真对待每一个学习任务。

记住，要尽力去做！

31你是一个聪明、活泼、有上进心的孩子。

堂上有你响亮清脆的回答，后有你关心集体的身影。

你身上的坏毛病上爱说话，正在你的努力下慢慢消失，能否改掉坏毛病，重在你是否坚持。

另外，写有一手好字的男孩子特别帅，如果你想做受人欣赏的男孩子，就好好练字吧！

32你是个文静乖巧的女孩子，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。

如果你能积极表达自己的想法，大胆地表现自己，你会觉得事半功倍，学习也更充满趣味。

33你是个懂事的好孩子，文静，乐于助人。

每每看到你端正的字迹，老师由衷的高兴。

但是，你要更严格地要求自己。

堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷，你的成绩也会更上一层楼。

34你是个懂事，听话的好孩子。

堂上，你专心听讲认真完成作业。

后，你自觉遵守纪律，认真学习。

老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

35后半学期，你进步了不少。

首先，数学上能认真听讲，举手发言了。

其次，作业基本上能按时完成了。

但是，其他上，你仍需努力集中注意力，认真听讲。

严格要求自己，不懂就问，及时订正，才能不断提高自己的学习成绩，努力吧！

36你是位聪明，活泼的男孩，每一节数学，你都能积极动脑，大胆举手回答问题。

爱玩是孩子的天性，但老师希望你能合理安排好学习与娱乐，在学习上更严格要求自己，那样你会更棒的！

37你是一位头脑灵活的女孩子，你喜欢动脑思考，认真对待每一次作业。

这一年多，老师觉得你在不断地进步。

是金子总会发光的，老师相信，只要保持这样的学习态度，你的未来会是一片光明！

38你是个文静的男孩，上能做到不做小动作，认真听讲，但是你还缺少的是举手发言。

如果你能大胆地表达自己的想法，无论对错，都是一种进步。

老师期待你取得更大的进步！

39一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。

对于班级饮水问题，你很负责！

对于一对一帮扶对象，你也很尽心尽力！

可是这学期你在学习上有所松懈，老师希望下学期你上再专心些，作业完成得再好一些，争取做更棒的自己！

40你是一个勤奋好学的女孩子，作为语文代表，你严于律己，能很好地完成老师交代的任务。

老师多么希望数学上也能看到你跳跃的思维，高举的小手呀！

努力让自己成为各科全面发展的优秀学生吧！

41这个学期你进步了，数学成绩越来越好了。

这个学期你也懂事了不少，知道学习的意义。

但是，仅仅这一点点的进步还不够，因为老师相信，你的潜力无限，只要你继续努力，认真对待学习，你一定会取得更大的进步！

42每一节，你都能做到不插嘴，不讲话，这点很好！

但是，偶尔你也会思想开小差，不积极动脑思考。

如果你每一节都能做到积极举手发言，老师相信你会飞速进步。

学会自己管好自己吧，认真完成作业，少壮不努力，老大徒伤悲，加油！

43你是个文静的女孩子，安安静静地上，认认真真地思考，端端正正地完成作业。

你的学习态度令老师很放心，老师希望你利用暑假，多看外书，开阔视野，在知识的海洋中尽情遨游。

44你是个活泼好动的女孩子，你的学习态度端正，学习习惯良好。

初任班级小老师，希望你能克服困难，努力提高自己处理问题的能力，做一个受人信服的小老师。

在学习之余，让自己各方面能力都得到提高。

45你是一个安静的女孩，懂事乖巧、尊师守纪。

你的字秀气端正，显示了你端正的学习态度。

如果你能不懂就问，在堂上多举手发言，老师相信你的成绩一定会更上一层楼的！

老师期待你的进步！

保留着每个学期对学生的评语，看着同一个学生不同的评语，四年时间，他们真的长大了许多。

总是很认真地写每一个学生的期末评语，回顾他们一个学期的表现，闪现出来的都是他们进步的方面，即使是经常被批评的学生。

学生确实挺不容易地，不断地冲破层层类似保鲜膜的东西，成长着。

表现好的学生不容易，表现不好的学生也不容易。

取得进步的学生更加不容易！

“情况就是这样子的”、“你也不容易”，两句百科全书林海峰营养大师送给我们的话，觉得尤其适用我们教师。

对待学生不免要发火，大喊无奈，学会正确看待一部分确实没有学习天分的学生，以及在特殊环境下成长起来的孩子，对自己说句“情况就是这样子的”，“他也不容易”，尽心尽力之余，尽量心平气和。