届二轮复习 短文语法填空解题之一纯空格填空题 学案11页word版Word文件下载.docx
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这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例2：
【2015广东】Heowned______farm,whichlookedalmostabandoned.
a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例3：
【2010广东】
Afterthestudentleft,theteacherlet______studenttastethewater.
another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
根据语境这里填写限定词another。
二、代词
如果句子中缺少主语或宾语，一定是填写代词。
代词可以代替人和事物的名称。
如果上文出现过某人或某事物，下文中再次提起时，可以不重复，用代词代替人和事物的名称。
【2014广东】
Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid______wasawonderfulholidaydestination.
it。
第二个句子中的宾语从句缺主语，这里it代替前文提到过的Miami。
【2010广东】Heaskedhisteacher,
“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike______?
”
这个句子缺宾语，用it代替前文提到过的物water。
三、介词
如果名词或代词前是空格，而该名词或代词在句中不作主语、表语、或动词的宾语，很可能是填介词。
【2015课标I】
ForthosewhoflytoGuilin,it’sonlyanhouraway______carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.
by。
这里的car不作主语、表语或动词的宾语，可以看出其前面应该填写介词，这里的介词短语作状语。
Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenoughtocoolthehouseduringthehotday;
______thesametime,theywarmupagainforthenight.
at。
atthesametime是固定搭配。
四、并列连词
若两个或几个单词、短语或句子之间没有连词，并且是并列的关系，可能填写并列连词。
【2014课标II】
Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,______someofthemlookedveryanxiousanddisappointed.
and。
“Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop”是个完整的句子，“someofthemlookedveryanxiousanddisappointed.”也是个完整的句子，两句之间是并列关系。
【2014课标I】
Buttheriverwasn’tchangedinafewdays______evenafewmonths.
or。
afewdays和afewmonths是两个并列的短语。
五、状语从句的连词
如果两个句子出现（一套主谓关系算一个句子），其中一个句子前有空格，就要考虑两个句子之间的关系。
如果两个句子之间没有分号，也没有句号，很可能前面带空格的句子就是一个从句。
根据句意判断其是什么样的从句，从而选择合适的从属连词。
【2012广东】
______hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewas
wrong.
Although/Though。
这里有两个句子，“______hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback”和“hewaswrong.”，且两个句子之间没有分号或句号，根据句意可知，第一个句子是让步状语从句。
【2011广东】
Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme______thebusarrived.
until/till。
这里有两个句子“Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme”和“______thebusarrived.”第二个句子前有空，根据句意可知，第二个句子是时间状语从句。
六、名词性从句的连词
名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，名词性从句无论作什么成分，其前必须有连接词，连接词that有时候可以省略。
【2015课标II】Asnaturalarchitects,thePuebloIndiansfiguredoutexactly______thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.
how。
因为“...thePuebloIndiansfiguredout”和“...theadobewallsneededtobe...”是两套主谓关系，即两个句子，它们之间没有句号或分号，空格处必定是填连词；
根据句意，确定填写连词how。
Ididn’tunderstand______thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation.
why。
“Ididn’tunderstand”和“thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation.”是两套主谓关系，即两个句子，它们之间没有句号或分号，空格处必定是填连词；
根据句意，确定填写连词why。
七、定语从句的关系词
定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词（即先行词）之后。
因此当所填空前有一个名词时，且空指代的是名词，那么名词后的从句前应该填写关系词。
例：
I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver______arepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.
that/which。
这里有两套主谓关系，“I’dskippednearbyGuilin...”和“arepictured...”，
两句之间没有句号或分号，空格处必定是填连词或关系词；
根据句子结构，第二个句子少主语，先行词是Guilin，根据定语从句中关系词的使用规则，这里填写that/which。
八、疑问代词、疑问副词等
判断句子是否用特殊疑问词时，根据语境来确定，并考虑用什么样的疑问词。
【2013广东】
Hissonlookedsurprised,“IcanunderstandwhyIshouldn’tpaytoomuch,Father,butifIcanpayless,notsaveabitofmoney?
上文谈到父亲让儿子去买盐，告诉儿子付钱的时候不可以多付。
也不可以少付。
儿子不解地问：
“如果我能少付钱的话，为什么我不省点钱呢？
九、it的用法
It可以作形式主语、形式宾语；
虚义it。
【2009广东】
Sherememberedhowdifficult
wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.
这里it在宾语从句中作形式主语，从句中真正的主语是动词不定式“tochoose...”。
十、强调结构、倒装句的功能词等
注意考查强调结构中的that、who的一些固定结构，倒装结构的功能词等。
若句子结构完整，空格后的动词是原形，很可能是填写情态动词或表示强调或倒装的助动词。
【2014课标II】Thenthedriverstoodupandasked,“anyoneloseasuitcaseatthelaststop?
”
Did。
根据本句中laststop可知，句子的时态应该是过去时态，因此一般疑问句的助动词是did。
总之，以上讲解了语法填空题的部分微技能，例题都来自于高考真题，具有代表性。
无论试题如何变化，万变不离其宗，只要牢固掌握英语的语法和词汇知识，就一定能做好语法填空题中的纯空格填空题。
典题演练
【一】
Whatdefinesahealthycity?
Isitaplacewithalotofopenspaces__1__peoplecanexerciseandenjoythefreshair?
Aplacewithlittleornopollution?
Aplaceinwhichpeoplecan__2__（free）socializeandexpresstheirideas?
Perhaps,it’sallthatplusmore.Otherconsiderationsaretheavailabilityofhealthandfitnessfacilities,anexcellenthealthcareprogramandsincereeffortsby__3__localgovernmenttoactivelypromotehealthandwellnessamongitscitizens.Ofallthecitiesintheworld,oneofthetopsix__4__（healthy）citiesisCopenhagen,Denmark.
Copenhagenerslovetowalk.Foottrafficaccounts__5__80%ofalltrafficintheCopenhagencitycenter.Thosewhoprefercanalsobike.ItisestimatedthatmorethanathirdofallworktripsinCopenhagen__6__（carry）outonabike.Asfortheclimatehere,thecitydoesnothavetheblessingofpleasantweatherallyearround.__7__everythingstartstofreeze,itturnsseveralcitysquaresintohugeskatingfields.Thefrozenpartsofthecityalsomake__8__easierforresidentstoskatearound.Thecityalsohasmuseumsandartgalleriesforthekidsand__9__（grown up）.IthastheRoyalDanishAcademyofFineArtandtheRoyalLibraryhousedinarathergrandbuilding__10__（call）theBlackDiamond.
语篇解读：
本文是一篇说明文，讲述了世界上最健康的六大城市之一——哥本哈根。
1．where 分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为openspaces，关系词在定语从句中作地点状语，故用关系副词where。
2．freely 修饰动词短语“socializeandexpresstheirideas”，应用副词freely。
3．the 根据语境可知，此处表特指。
4．healthiest 此处表示“最健康的六大城市之一”，应用形容词最高级。
5.for 步行占交通总量的80%。
accountfor“占（一定数量或比例）”，是固定短语。
6．arecarried worktrips与carryout存在动宾关系，空处应用被动语态；
根据文章的整体时态可知，空处应用一般现在时；
由“athirdofallworktrips”可知，空处应填arecarried。
7．When/As 当开始上冻的时候，一些城市广场就变成了巨大的溜冰场。
when/as“当……时候”，引导时间状语从句。
8．it 本处it为形式宾语，真正的宾语是toskatearound。
9．grown ups 本处and连接两个并列的名词。
由kids可知应填grown ups。
10．called call与被修饰的名词building之间为动宾关系，应用过去分词作定语。
【二】
Asyouknow,scienceplaysaveryimportantroleinour__1__（educate）.Doyouwanttokeepup__2__thelatestresearchanddiscoveriesinscience?
Therearemanygoodwebsites__3__youcanvisittocheckoutthelatestinthescienceworld.
OnegreatsiteisScienceNewsforKids.Thissitereportssciencenews__4__（cover）awiderangeofsubjects.Thearticlesarewrittenwiththeinterestsandinstructiveexperienceofyoungerreadersinmind,butadultswillfindthissite__5__（suit）forthemaswell.
Anotherwonderfulsite,onethatIcheckouteveryday,__6__（call）ScienceDaily.Thesiteis__7__（constant）updatedwithnews,oftenaboutexcitingfindingsthatchangehowweviewtheworld.Whetherit’snewlyuneartheddiscoveriesaboutcreaturesthathavebeengoneformillionsofyears__8__thelatestadvancesinmedicine,you’llfinditatScienceDaily.
__9__（this）sitespoststoriesastheybecomenewsandalsokeepallthepastarticlesforyoutoread__10__（late）.Thatwayyoucanenterasearchtermandfindarticlesjustaboutanythingrelatedtosciencethatthey’veeverpublished.
本文是一篇议论文，主要论述了科学在教育中所起的重要作用。
1．education 根据词法知识可知，形容词性物主代词“our”后应接名词。
故填education。
2．with keepupwith为固定搭配，意为“跟上，赶上”。
故填with。
3．which/that 分析句子结构可知，空格处引导定语从句，修饰先行词“manygoodwebsites”，在从句中作动词“visit”的宾语，指物，所以用关系代词which/that引导。
故填which/that。
4．covering 分析句子结构可知，句子谓语为“reports”，故空格处应用非谓语动词；
动词cover与被修饰词“news”之间构成主谓关系，所以用现在分词作定语。
故填covering。
5．suitable/suited 根据语境可知，成年人会觉得这个网站也适合他们。
此处用形容词suitable或suited作宾语“thissite”的补足语。
故填suitable/suited。
6．iscalled 动词call与主语“Anotherwonderfulsite”之间构成被动关系，且叙述的是现在的事实，所以应使用一般现在时的被动语态。
故填iscalled。
7．constantly 根据词汇知识可知，此处应用副词修饰动词“updated”。
故填constantly。
8．or 句意：
不论是已消失百万年的在地下新发现的生物还是医药学的最新进展，你都可以在ScienceDaily上找到。
whether...or...为固定搭配，意为“是……还是……”。
故填or。
9．These 根据空格后的“sites”可知，此处应用代词this的复数形式。
故填These。
注意首字母大写。
10．later 根据词汇知识可知，此处应用副词later修饰动词“read”。
later意为“后来，稍后”。
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