幼儿园预防龋齿教案幼儿园小班龋齿教案预防龋齿教案文档格式.docx
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活动过程：
1、观察牙齿，引出课题。
请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？
“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？
—龋齿
龋齿是怎么得的？
是虫子咬得吗？
还是其他什么原因？
2、了解龋齿形成的原因。
（1）带着问题看视频。
提问：
龋齿是怎么得的？
“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？
（2）带着问题重点看视频边了解引起龋齿的原因。
（3）了解龋齿的危害。
得了龋齿有什么不舒服的地方？
怎么保护好牙齿不得龋齿呢？
3、幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。
A、小朋友讨论防止龋齿的办法
B、观察图片学习。
c、请教保健医生。
老师总结:
不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，
坚持早晚正确刷牙；
健康饮食少吃糖；
饭后漱口不可少；
牙齿定期去检查。
这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。
活动结束：
老师教幼儿表演快板诗。
《预防龋齿》：
牙齿健康人人夸，健康的牙齿人人需要，
小朋友要记牢，不想得龋齿一定要做到：
牙齿早晚正确刷，饭后漱口要干净，
健康饮食少吃糖；
牙齿定期去检查；
只要坚持能做到，牙齿肯定会健康。
牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！
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教案二：
预防龋齿
1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
1、电脑、视频、教学图片（正常牙齿图片和龋齿图片 ）
2、了解本班幼儿得龋齿的情况 每人一把牙刷
一、引出牙齿课题。
1、出示牙齿模型，讲述牙齿的作用：
方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。
它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，它帮助我们消化食物，使我们的身体长的健康结实。
2、观看正常牙齿图片，对比看龋齿图片，有什么发现？
“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？
龋齿也叫蛀牙、虫牙。
二、了解龋齿形成原因（放视频1部）
1、带着问题看视频。
提问：
宝宝怎么了？
（牙疼）医生说宝宝的牙齿怎么了？
（患龋齿了）多大的幼儿容易患龋齿？
（学龄前儿童容易患龋齿）
2、师：
龋齿是由于口腔内的细菌侵蚀牙齿造成的。
当我们吃完食物，剩余的食物残渣会被吸附于牙齿表面，会被细菌发酵分解生成酸。
牙齿经过一段时间便逐渐被溶解、软化、脱钙、破坏，最后出现龋洞；
龋齿的病变，是由浅到深，由小到大，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种；
从无症状到疼痛难忍，逐渐发展加重的。
龋蚀破坏牙釉质和牙本质浅层，在牙齿表面出现黑洞（浅龋）；
龋蚀破坏到牙本质，遇到冷、热、酸甜等的刺激，便会有酸软疼痛的感觉（中龋）；
如病变扩大到牙本质的深层，接近牙齿的髓腔，已经形成（深龋）了。
现在，小朋友互相看一看，哪个小朋友有龋齿，他们的龋齿是什么样？
严重吗？
（找3个有不同程度龋齿的小朋友到前面，和图片比较，告诉小朋友，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种）
三、预防龋齿的要点（视频2部）
1、了解龋齿的危害，龋齿是怎么得的？
（喝碳酸饮料、饭后不漱口、吃零食…….）得了龋齿怎么预防？
2、小朋友讨论防止龋齿的办法：
（每天早晚刷牙，饭后漱口，少喝碳酸饮料，特别减少吃零食和次数，睡前刷牙后就别再吃东西了，涂氟，窝沟封闭，定期检查。
）
四、学习保护牙齿的办法（放视频3部）。
1、.正确刷牙方法：
（1）先用上下刷的方法刷上排和下排每颗牙齿的外面。
（2）用同样的方法刷牙齿的里面。
（3）将牙刷放平，刷咀嚼食物的牙齿面，也叫咬颌面。
2、预防龋齿的要点：
正确刷牙，使用含氟牙膏；
养成良好饮食习惯；
局部涂氟，窝沟封闭；
还要定期检查，及时就医。
师总结：
不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；
牙齿定期去检查。
五、游戏：
《宝宝一起来刷牙》
放《护齿歌》小朋友都知道了龋齿形成的原因，知道了要预防龋齿的形成，并掌握正确的刷牙方法。
小朋友一定要爱护自己的牙齿，早晚刷牙的好习惯，现在我们一起来刷牙，让我们也懂得牙齿的重要，知道每天早晚要刷牙，好不好？
一起来吧，动起来！
六、延伸教育：
教育幼儿要爱护牙齿，牙齿对我们非常重要，要用正确的方法保护自己的牙齿，并拥有一口健康、漂亮的牙齿。
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