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优美的作文开头
优美的作文开头
《在心田上放牧》
太阳选择了白天,便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择了夜空,就从容地洒下银辉；小路选择了前方,便延伸成了一条康庄大道；跋涉者既然选择了征程,那么一定会风雨兼程…
《给灵魂一个支点》
阿基米德说：
“给我一个支点,我能把地球撬起来!
”
我说：
“给我一个支点,我能把灵魂撬起来!
”
《让心明亮》
佛说：
“一花一世界,一叶一菩提.”心灵才是真正的世界.从一朵花中看世界,世界是一朵花；从一粒沙中看世界,世界是一粒沙.世界上本没有阴影,如果有的话是你自己遮住了太阳.
《遗憾》
完美的人生是不需要遗憾的,没有遗憾的人生是不够完美的.《寻梦》
“寻梦撑一支船篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.”这是一位诗人说过的话.可事实告诉我,这条路并非星辉斑斓.
《笑对生活》
“尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由.”我很感谢爱默生的话.《与你同行》
面朝大海,春暖花开；
理智与感性战争,从亘古到如今；
感性与理智同行,由沧海至桑田.
每天每年,我们在这样的困难中整编记忆；每日每月,我们在这样的同行中梳理我们凌乱的灵性.辨着火的脚印、水的足迹……
《谁来证明诚信》
月亮有黑暗来证明它的明亮；花儿有绿叶来证明它的美丽；溪水有绿石来证明它的清澈；高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄!
可谁来证明诚信呢?
《生活需要友情》
一减一等于零.
土地减去水分等于荒漠.
生活减去友情等于什么?
《我心依旧》
在冷漠者的眼中,维纳斯是残疾的；
在痴情者的眼中,维纳斯是美丽的；
在旁观者的眼中,维纳斯既是残疾的又是美丽的.
《微尘之光》
没有大海的汹涌澎湃,可以献上小溪的清澈潺瑗；没有大山的巍峨,可以献上原野的繁茂葱茏；没有太阳的宇宙辉煌,可以献上烛火的一隅光照.
《生活是什么》
有个谜语：
你对它笑,它就对你笑；你对它哭,它就对你哭---这是什么?
人们都猜：
这是镜子!
但我的朋友却不动声色的回了一句：
这是生活.
举座皆惊!
他却来了句妙侃：
“愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!
”
《“烤鸭”（考压）综合症》
高考考试前的最后一道铃声响起,老师发卷,众考生以笔为戈,整装待发,淡淡硝烟味弥漫在每个人的周围,监考先生多年修炼出的一双火眼金睛.不,是红外线扫描仪正逐一扫描过每个手握金戈、在半尺方塘中厮杀的战士,脸上露出一丝不易察觉的笑意.教室内除了笔纸相触的“咝咝”声之外,连蚊子搔痒的声音都能引起偌大回声.
《换位思考》
也许你无法拥有深邃的蓝天,但你可以做一朵飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海,但你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原,但你可以做一块执著的绿荫.换种思维,你的生命是精彩.
《换种眼光看世界》
抬眼向天空,看微云如画；俯身于檐下,听溪水如歌.打开小窗,是峻岭含绿；关上小窗,有高柳鸣蝉.这样优美的画卷,自然学家肯定喜爱,而经济学家未必欣赏.
优美的作文结尾
《细雨春色》
时光划过你的脸,
岁月斑驳你的发.
年复一年独为我,
细雨春色好妈妈.
《千年一叹》
我的初中生活就是“三重门”,我得在“零下一度”的情况下,寻找开启这些门的金钥匙.哎,我的高中生活呀!
唉,这“千年一叹”真的得叹千年么?
《敞开你的心窗》
当你打开心灵的大门之后,外面的世界也将为你敞开…
《坦荡》
君子坦荡荡,小人常戚戚.滔滔江水永远在身边洗刷着两个字---“坦荡”.历史的车轮辗过的不可磨灭的两个字---“坦荡”.
《人者?
猫乎!
》
人们总说畜牲不是东西,因此可以任意打骂.可你有没有想过,在所谓的畜牲眼中,你会不会是另一种畜牲?
人者?
猫乎!
《个性张扬》
我们需要个性的张扬,
我们呼唤个性的张扬!
因为它有大海的深邃,
因为它有山峰的起伏,
因为它有驼岭的悠扬,
因为它有……
《韧性》
处冰山之境,就做一朵耐寒的雪莲；处沙漠之境,就做一只坚强的骆驼；处高中之境,就做一个有梦想的韧性者.
《行走在消逝中》
消逝是风中的一片叶,在树枝的牵挂叮咛中依依作别；消逝是雨岐的一道虹,凄艳的容颜在惊羡的目光中消融.
《爱情即将起航》
扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬颈风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱---紧紧地---一生无悔!
初中优美作文开头结尾精选
1.沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。
虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。
宁静如初，憧憬如昨。
闭目轻嗅，花开不败。
时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。
时光长河，愿能若此，度我此生。
生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。
梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。
只是那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。
2.落日西下，漫天的红彩挂在云朵之上，那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子，没有人会因为日落而落泪，也没有人会因为天色渐黑而伤感;因为天空依旧挂着落夕，挂着云彩，挂着宁静;世间的模样又是一个多姿的曲调，而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹;黎明之后，鸡啼如昔，昨日的生活又开始了新的篇章。
几番秋事，风回正凉。
一帘秋水，朱颜尽瘦。
堪明月，故人今何在?
柳低舞，月将心，只道，痴人说梦，由相逢。
故地景，故情薄，一杯淡酒，袖卷西风去。
3.红尘终不负，再遇时，你依旧如昔风度，我却为你褪去了青涩，添了风花雪月的愁。
你说，本是我擅抚曲，你却填尽相思阙，我说，鸳鸯双双，却偏偏各安一处。
落花漫飞，落于君肩，似蝶，若幻，曾几何时，我也愿是你肩头停歇的蝴蝶，用短暂温存，慰我一世离殇。
繁华落尽，残红满地，依稀梦里，你鬓发染风霜，含笑问我是否还记旧时盟约。
我用力颔首，伸手想抚上你温热的脸颊，却恨泪光迷蒙，看不清你的模样。
恍惚间执手凝望，千言万语，欲说却没了言语，羞看一眼，早已认定你是那个一直在等的人。
子规夜啼，惊醒梦境。
起身望月，惟愿寒月将我穿越千山的思恋洒落，慰我不变的情怀。
初中优美作文开头结尾推荐
1.意犹痴，思难语，一庭秋千荡荡，任梦回。
蓦然回首，烟消人乍立，岁已零，沉醉归何处?
千秋低，芳苔谢，落了一身尘，谁理?
从头读，相思盈，何足意!
一地枯荣，声声敲砌，空庭只余一声堪笑相回。
心如落叶，风过留痕。
寒风拂落了一地寂寥，流过的岁月，斑驳了记忆，飘落在时光里的繁华，彼岸坠落的烟火，风中残留的那一丝落红，轻轻的在花满芳菲的梦里游荡，若隐若现的画面，不禁令人如痴如醉。
2.笑看流年，轻语岁月，人生就是这样有许多沉沉浮浮。
有句话说的好‘人生难免遭受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴后终有阳光。
’只有坚持不懈，努力向前，相信穿透了泪水，终究就有美丽的彩虹。
岁月如歌，孤影阑珊。
时光在季节的走廊里游弋，划出一道道优美的弧线，逝去的年华里总有太多过往，太多伤怀，难以忘却。
踌躇的步伐里，一路漂泊的孤独，旅途中忽略的景色，当静静的回想时，又是那么留恋。
3.时光荏苒，流年匆匆。
总是那般，令人心醉，令人沉沦。
世事无常，诸多变幻莫测，想过故事里感慨的声音，沉醉在那一场相遇的风花雪月，昨日留下的种种风情，都幻化了万般落寞。
离别之后的悲欢离合，繁花嫣留的孤独，当再次静静的回想时，守候在心牢的寂寥，又有几人懂。
如水月色，万千柔情洒落，一纸素笺，承载起如许的思念。
或许，天涯太过遥远，遥远的如叹息声里的怅惘，那么忧伤那么漫长。
一缕茶香冉冉飘散，一如你彼时初遇的温柔。
琴声一缕，远远传来，是谁的指尖撷起谁的流年，将思念化作零落的音符，坠入梦里声声凝噎?
4.人生淼淼，岁月无情的将眷恋与温柔，堙没在滚滚红尘里，留下的哀叹，点缀了尘世的阑珊。
遗忘在彼岸的轮回，孤独的唱响宿命的悲歌。
你端坐闲庭，素手弄弦，琴声悠扬，若高山流水的的前世今生。
甩开水袖，将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。
君可知?
眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。
流年如水，只想牵你之手，一起走向红尘深处，哪怕就此老去，亦不悔。
初中优美作文开头结尾
1.独自徘徊，坐也不得，站也不是，思伊喑喑，拂了一身尘，还还。
一曲筝音，且惜且痛，袅袅碎语，且化浮生意，作缠绵，洒尽凄凉意，弹尽悲欢，散尽繁华，安然静默，于惬意岁月，读你千百遍。
一如初见，沉韵于，天青色揉写素颜，携梦聆听，平仄碎履，深浅着柔情，伴随着繁华，于岁月中，安然摇曳着那漫长幽梦，为我守候。
2.那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。
他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：
时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子;时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……换了一着曲子，哦，是一首着名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调平缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。
可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。
3.忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。
那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。
我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
侧耳倾听，是小提琴演奏的《思乡曲》，音乐似乎是由远到近，由小到大，一阵轻柔婉转的“序曲”过后，是无比强烈的颤音，一个个激昂的音符敲打着我的心叶，强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的，突然，随着一个扣人心弦的双音，琴声戛然而止，我的心也随这一紧，在几秒钟短暂的停顿后，那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起，在缓慢低沉的声音中，带着一丝丝的凄凉感，仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣，我抬起头凝望朦胧的月亮，她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。
4.琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。
我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我似乎读懂了他的琴声，他的琴声生于黑暗，却并不属于黑暗，但也不想脱离黑暗。
就想他的人生。
也就想鲁迅的人生。
他们都是极其喜爱黑暗的，在黑暗中寻找到了自己，然后迸发生命的激情。
我想，这便是老艺人为何弹奏出如此琴声的缘故了吧。
5.我从小都在学习弹钢琴，理所当然对琴有一种深厚的感情。
我喜欢听琴声是因为琴声悠扬美妙动人。
“哆哆咪咪啦啦哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序，竟然变成了一首活泼优雅的音乐，仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。
听，多么的美妙啊!
每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命，它们欢快的跳着。
我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。
一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在无忧无虑快快乐乐的飞翔。
1走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。
窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁?
?
特点:
叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者.适合:
有情节的语言比较优美的散文.
2第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。
再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。
再一次读它是在一年冬天。
窗外静静地飘着雪花。
远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。
我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。
为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。
大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。
这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。
但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。
而今重读。
掩卷沉思。
窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。
才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。
譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。
在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。
然然而我们却近在咫尺。
咫尺如天涯。
特点:
文字优美,有哲理,让人不知不觉融入其中
适合:
读后感,观后感,感想,等等.稍加修改后即为一篇优美的文章.
3往事可以怀念，但不应该再悲伤。
SUNNY曾这样对我说过。
她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。
我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语。
一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。
我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。
黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。
我静静地回忆着，SUNNY，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。
特点:
用人物的语言开头,比较自然,不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职.
合适:
回忆录,爱情故事,随想等.
4......
结尾:
（与上述三个开头相对应）
1岁月无情。
我想，时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念，抚去一
个人的伤痕。
也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一
生的初衷。
但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更
不是为着留下什么让人赞颂的名声；她只是向往和平宁静的生活，只是向往平平常常却最
真挚的爱情罢了。
我更相信，红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一
份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰；红丝绳也不仅仅是红
丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网。
没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过"天长地久"，也没有看到过天地
合，乃敢与君绝"的悲壮，只有真实的等待与久久的守候。
正是如此，才使得这扇古老的窗
，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中，屹然不倒。
当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听
它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗
的灵魂。
2然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活。
它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死，关于得失，关于存在与消亡的东西，都是真实的道理。
我们哭了。
但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。
眼泪是为生命中的一道门而流的。
就是那一道门，隔开了两个世界。
尽管，它们都是真实的。
3岁月流失。
总有一些东西不会改变，譬如四季轮回。
我们大概也在轮回之中吧。
佛说：
修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。
也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。
然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在，我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。
教你写作文--经典开头
以下给你们推荐的是开头第一段的经典段落。
作为‘王老师教你写作文’中怎样写开头这一部分的结束。
1耳机里传出周杰伦的《青花瓷》，温婉的曲调，幽怨的旋律，精致的歌词，娓娓道来。
我的心似乎也随着这曲调这旋律飘忽不定，我喜欢周董的歌。
更愿意花点功夫去思考他的歌曲中一些发人深省的东西。
2马上就要月考了，这样的大事就摆在眼前，难道也抑制不住躁动不安的情绪吗？
不知是班主任老师突然严格起来了，还是我们太放松自己了，总之麻
烦接踵而至。
3今天是我的生日，在x小区物业上班的妈妈，天还没大亮就出门了。
天刚亮时爸爸也出摊了。
我在路边摊上吃了一碗牛肉拉面，就算给自己庆祝生日了。
天气很好，心情也很好，微辣的面条烫烫的感觉还在唇齿之间回荡，我已经跨进校园。
4我多想变成一条温暖的围巾，缠绕在妈妈的颈间，为她遮挡冬日的严寒。
我多想变成一朵雪白的云彩，飘荡在妈妈的头上，给她带去夏日的荫凉。
我多想变成一支鲜红的玫瑰，插在妈妈的胸前，献给她温馨的爱意，让妈妈永远漂亮。
5为了缓和中考前的紧张情绪，全班同学和老师商量着，把中考倒计时的牌子摘下去了。
刚进六月，太阳就火辣辣的毫不留情的晒过来晒过来，教室里热得像蒸笼一样。
6“野百合也有春天?
?
”我哼着小曲儿，精神饱满的情绪高昂的准备开始今天的奋斗。
可是刚走进教室的门，班长就不冷不热地喊我，“咳！
班主任让你中午去趟办公室。
”为什么呀？
可班长头也不回地走了，我一屁股坐在了椅子上。
7小的时候盼着长大，人不大就装成一副幽怨又愁肠满怀的大人样子。
现在每当我在路上看见几个小孩子无忧无虑尽情玩耍时，却万般的羡慕他们了。
六一儿童节，早已不是我的节日，不知不觉之间我长大了。
于是昨日那有些陈旧的故事便悄然的滑落出来，不经意间落到我的日记上。
8春风、夏雨、秋霜、冬雪，年复一年，一路走到15岁。
在父母的帮助下我学会了站直身向前走，在老师的帮助下我学会了思考和学习知识，在朋友的帮助下我学会了理解和交流。
我今天现在有没有要感谢他们的吗？
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