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优美的作文开头
优美的作文开头
《在心田上放牧》
太阳选择了白天,便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择了夜空,就从容地洒下银辉;小路选择了前方,便延伸成了一条康庄大道;跋涉者既然选择了征程,那么一定会风雨兼程…
《给灵魂一个支点》
阿基米德说:
“给我一个支点,我能把地球撬起来!
”
我说:
“给我一个支点,我能把灵魂撬起来!
”
《让心明亮》
佛说:
“一花一世界,一叶一菩提.”心灵才是真正的世界.从一朵花中看世界,世界是一朵花;从一粒沙中看世界,世界是一粒沙.世界上本没有阴影,如果有的话是你自己遮住了太阳.
《遗憾》
完美的人生是不需要遗憾的,没有遗憾的人生是不够完美的.《寻梦》
“寻梦撑一支船篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.”这是一位诗人说过的话.可事实告诉我,这条路并非星辉斑斓.
《笑对生活》
“尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由.”我很感谢爱默生的话.《与你同行》
面朝大海,春暖花开;
理智与感性战争,从亘古到如今;
感性与理智同行,由沧海至桑田.
每天每年,我们在这样的困难中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们凌乱的灵性.辨着火的脚印、水的足迹……
《谁来证明诚信》
月亮有黑暗来证明它的明亮;花儿有绿叶来证明它的美丽;溪水有绿石来证明它的清澈;高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄!
可谁来证明诚信呢?
《生活需要友情》
一减一等于零.
土地减去水分等于荒漠.
生活减去友情等于什么?
《我心依旧》
在冷漠者的眼中,维纳斯是残疾的;
在痴情者的眼中,维纳斯是美丽的;
在旁观者的眼中,维纳斯既是残疾的又是美丽的.
《微尘之光》
没有大海的汹涌澎湃,可以献上小溪的清澈潺瑗;没有大山的巍峨,可以献上原野的繁茂葱茏;没有太阳的宇宙辉煌,可以献上烛火的一隅光照.
《生活是什么》
有个谜语:
你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭---这是什么?
人们都猜:
这是镜子!
但我的朋友却不动声色的回了一句:
这是生活.
举座皆惊!
他却来了句妙侃:
“愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!
”
《“烤鸭”(考压)综合症》
高考考试前的最后一道铃声响起,老师发卷,众考生以笔为戈,整装待发,淡淡硝烟味弥漫在每个人的周围,监考先生多年修炼出的一双火眼金睛.不,是红外线扫描仪正逐一扫描过每个手握金戈、在半尺方塘中厮杀的战士,脸上露出一丝不易察觉的笑意.教室内除了笔纸相触的“咝咝”声之外,连蚊子搔痒的声音都能引起偌大回声.
《换位思考》
也许你无法拥有深邃的蓝天,但你可以做一朵飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原,但你可以做一块执著的绿荫.换种思维,你的生命是精彩.
《换种眼光看世界》
抬眼向天空,看微云如画;俯身于檐下,听溪水如歌.打开小窗,是峻岭含绿;关上小窗,有高柳鸣蝉.这样优美的画卷,自然学家肯定喜爱,而经济学家未必欣赏.
优美的作文结尾
《细雨春色》
时光划过你的脸,
岁月斑驳你的发.
年复一年独为我,
细雨春色好妈妈.
《千年一叹》
我的初中生活就是“三重门”,我得在“零下一度”的情况下,寻找开启这些门的金钥匙.哎,我的高中生活呀!
唉,这“千年一叹”真的得叹千年么?
《敞开你的心窗》
当你打开心灵的大门之后,外面的世界也将为你敞开…
《坦荡》
君子坦荡荡,小人常戚戚.滔滔江水永远在身边洗刷着两个字---“坦荡”.历史的车轮辗过的不可磨灭的两个字---“坦荡”.
《人者?
猫乎!
》
人们总说畜牲不是东西,因此可以任意打骂.可你有没有想过,在所谓的畜牲眼中,你会不会是另一种畜牲?
人者?
猫乎!
《个性张扬》
我们需要个性的张扬,
我们呼唤个性的张扬!
因为它有大海的深邃,
因为它有山峰的起伏,
因为它有驼岭的悠扬,
因为它有……
《韧性》
处冰山之境,就做一朵耐寒的雪莲;处沙漠之境,就做一只坚强的骆驼;处高中之境,就做一个有梦想的韧性者.
《行走在消逝中》
消逝是风中的一片叶,在树枝的牵挂叮咛中依依作别;消逝是雨岐的一道虹,凄艳的容颜在惊羡的目光中消融.
《爱情即将起航》
扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬颈风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱---紧紧地---一生无悔!
初中优美作文开头结尾精选
1.沐浴阳光,蝉鸣渐止,不思不念,不悔不伤。
虔诚祈祷,寒冷不再,淡却过往,从此安好。
宁静如初,憧憬如昨。
闭目轻嗅,花开不败。
时光清宁,光阴流转,与你共眠,岁月温暖。
时光长河,愿能若此,度我此生。
生死不晓,往事成说,执吾之手,与吾赴老。
梦落尘埃,散尽了繁华,漂泊的心灵,依旧悲情。
只是那些曾经的梦境,飘零成层层泪影,留在轮廓上的痕迹,再也无法抹去。
2.落日西下,漫天的红彩挂在云朵之上,那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子,没有人会因为日落而落泪,也没有人会因为天色渐黑而伤感;因为天空依旧挂着落夕,挂着云彩,挂着宁静;世间的模样又是一个多姿的曲调,而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹;黎明之后,鸡啼如昔,昨日的生活又开始了新的篇章。
几番秋事,风回正凉。
一帘秋水,朱颜尽瘦。
堪明月,故人今何在?
柳低舞,月将心,只道,痴人说梦,由相逢。
故地景,故情薄,一杯淡酒,袖卷西风去。
3.红尘终不负,再遇时,你依旧如昔风度,我却为你褪去了青涩,添了风花雪月的愁。
你说,本是我擅抚曲,你却填尽相思阙,我说,鸳鸯双双,却偏偏各安一处。
落花漫飞,落于君肩,似蝶,若幻,曾几何时,我也愿是你肩头停歇的蝴蝶,用短暂温存,慰我一世离殇。
繁华落尽,残红满地,依稀梦里,你鬓发染风霜,含笑问我是否还记旧时盟约。
我用力颔首,伸手想抚上你温热的脸颊,却恨泪光迷蒙,看不清你的模样。
恍惚间执手凝望,千言万语,欲说却没了言语,羞看一眼,早已认定你是那个一直在等的人。
子规夜啼,惊醒梦境。
起身望月,惟愿寒月将我穿越千山的思恋洒落,慰我不变的情怀。
初中优美作文开头结尾推荐
1.意犹痴,思难语,一庭秋千荡荡,任梦回。
蓦然回首,烟消人乍立,岁已零,沉醉归何处?
千秋低,芳苔谢,落了一身尘,谁理?
从头读,相思盈,何足意!
一地枯荣,声声敲砌,空庭只余一声堪笑相回。
心如落叶,风过留痕。
寒风拂落了一地寂寥,流过的岁月,斑驳了记忆,飘落在时光里的繁华,彼岸坠落的烟火,风中残留的那一丝落红,轻轻的在花满芳菲的梦里游荡,若隐若现的画面,不禁令人如痴如醉。
2.笑看流年,轻语岁月,人生就是这样有许多沉沉浮浮。
有句话说的好‘人生难免遭受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴后终有阳光。
’只有坚持不懈,努力向前,相信穿透了泪水,终究就有美丽的彩虹。
岁月如歌,孤影阑珊。
时光在季节的走廊里游弋,划出一道道优美的弧线,逝去的年华里总有太多过往,太多伤怀,难以忘却。
踌躇的步伐里,一路漂泊的孤独,旅途中忽略的景色,当静静的回想时,又是那么留恋。
3.时光荏苒,流年匆匆。
总是那般,令人心醉,令人沉沦。
世事无常,诸多变幻莫测,想过故事里感慨的声音,沉醉在那一场相遇的风花雪月,昨日留下的种种风情,都幻化了万般落寞。
离别之后的悲欢离合,繁花嫣留的孤独,当再次静静的回想时,守候在心牢的寂寥,又有几人懂。
如水月色,万千柔情洒落,一纸素笺,承载起如许的思念。
或许,天涯太过遥远,遥远的如叹息声里的怅惘,那么忧伤那么漫长。
一缕茶香冉冉飘散,一如你彼时初遇的温柔。
琴声一缕,远远传来,是谁的指尖撷起谁的流年,将思念化作零落的音符,坠入梦里声声凝噎?
4.人生淼淼,岁月无情的将眷恋与温柔,堙没在滚滚红尘里,留下的哀叹,点缀了尘世的阑珊。
遗忘在彼岸的轮回,孤独的唱响宿命的悲歌。
你端坐闲庭,素手弄弦,琴声悠扬,若高山流水的的前世今生。
甩开水袖,将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。
君可知?
眷眷红尘只因有你,繁华三千我只恋一人,不愿倾国倾城,只为倾尽你心。
流年如水,只想牵你之手,一起走向红尘深处,哪怕就此老去,亦不悔。
初中优美作文开头结尾
1.独自徘徊,坐也不得,站也不是,思伊喑喑,拂了一身尘,还还。
一曲筝音,且惜且痛,袅袅碎语,且化浮生意,作缠绵,洒尽凄凉意,弹尽悲欢,散尽繁华,安然静默,于惬意岁月,读你千百遍。
一如初见,沉韵于,天青色揉写素颜,携梦聆听,平仄碎履,深浅着柔情,伴随着繁华,于岁月中,安然摇曳着那漫长幽梦,为我守候。
2.那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。
他的乐器时而高亢激昂,像涨潮时的海水拍打着海岸:
时而委婉低沉,像年老的慈母呼唤着久别的孩子;时而清脆薄亮,像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……换了一着曲子,哦,是一首着名的钢琴曲――《欢乐颂》,是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的,这着曲调平缓,让我耳熟能详的曲子,在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过,熟悉的旋律,把每个人的情绪都带到了最高点。
可在这静静的夜里听来,我却觉得别有一番风味。
3.忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。
那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。
我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
侧耳倾听,是小提琴演奏的《思乡曲》,音乐似乎是由远到近,由小到大,一阵轻柔婉转的“序曲”过后,是无比强烈的颤音,一个个激昂的音符敲打着我的心叶,强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的,突然,随着一个扣人心弦的双音,琴声戛然而止,我的心也随这一紧,在几秒钟短暂的停顿后,那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起,在缓慢低沉的声音中,带着一丝丝的凄凉感,仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣,我抬起头凝望朦胧的月亮,她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。
4.琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。
我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
我似乎读懂了他的琴声,他的琴声生于黑暗,却并不属于黑暗,但也不想脱离黑暗。
就想他的人生。
也就想鲁迅的人生。
他们都是极其喜爱黑暗的,在黑暗中寻找到了自己,然后迸发生命的激情。
我想,这便是老艺人为何弹奏出如此琴声的缘故了吧。
5.我从小都在学习弹钢琴,理所当然对琴有一种深厚的感情。
我喜欢听琴声是因为琴声悠扬美妙动人。
“哆哆咪咪啦啦哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序,竟然变成了一首活泼优雅的音乐,仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。
听,多么的美妙啊!
每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命,它们欢快的跳着。
我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾,时而缓缓如流水潺潺,时而低回委婉似窃窃私语,时而高亢挺拔似巍峨高山。
一听到这样的曲子,好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中,我听着听着,自己也会跟着音符在天空中自由自在无忧无虑快快乐乐的飞翔。
1走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。
窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁?
?
特点:
叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者.适合:
有情节的语言比较优美的散文.
2第一次见到这本书是在几年前,那时候正在上高中,年少轻狂,不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页,也许是青春期的判逆吧,那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
因而,虽然躲过许多糟粕的烦人苦,也与许多精华失之交臂。
再加上这样一部深沉的作品,自然十分含蓄蕴藉,情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回,抱着这些偏见,失去了深读的机会。
再一次读它是在一年冬天。
窗外静静地飘着雪花。
远方有一缕若隐若无的琴声,像在讲述一个缠绵悱恻的故事。
我独坐窗前,与书中的人物默默的交流着心语。
为他们的欢乐而欢笑,为他们的痛苦而悲伤。
大雁早已了无踪影,窗前黄叶被白雪掩埋。
这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中,在静静地感受那些细腻悠长的笔调时,眼产前时时会出现几个鲜活丰满,栩栩如生的人物。
但在那时,我依然把它看作是一部动人的情感小说,只是,写得是少数民族而已。
而今重读。
掩卷沉思。
窗外秋高气爽,风在远方呼啸,但在这里只有平静的呼吸与心跳。
才明白在这荡气回肠的故事之后,作者想让我们知道的,绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧,她更想让我们明白一些人生的道理。
譬如得与失,爱与恨,生与死,而所有的这些,都如同一道道坚实的门,隔开了两个完全不同的世界。
在你的世界中体会不到我心的冰冷,在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。
然然而我们却近在咫尺。
咫尺如天涯。
特点:
文字优美,有哲理,让人不知不觉融入其中
适合:
读后感,观后感,感想,等等.稍加修改后即为一篇优美的文章.
3往事可以怀念,但不应该再悲伤。
SUNNY曾这样对我说过。
她还说,我们都生活在轮回中,所有未完成的故事,可以来世再续;她还说,午夜的星空很美,星空下是另一个世界,是一个比白天更加喧嚣的世界;她还说,也许一切都是前生注定的吧,忘记的,和没有忘记的。
我静静地回忆着,仿佛SUNNY在我耳边低语。
一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕,直奔另一个未知的空间。
我静静地回忆着,毫不停息,往事奔腾咆哮,时而却又沉默无声。
黑暗真是一个神奇的东西,可以让你回到多年以前。
我静静地回忆着,SUNNY,她的笑,她的泪,她的一切,我们的一切。
特点:
用人物的语言开头,比较自然,不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职.
合适:
回忆录,爱情故事,随想等.
4......
结尾:
(与上述三个开头相对应)
1岁月无情。
我想,时间终会慢慢蚀去一个人的记忆,淡去一个人的思念,抚去一
个人的伤痕。
也许红窗在生命的最后,早已忘却了丈夫的模样,甚至也已忘却了她恪守一
生的初衷。
但是我相信,她平凡而短暂的一生,并不是为着追求繁华或优厚的物质享受,更
不是为着留下什么让人赞颂的名声;她只是向往和平宁静的生活,只是向往平平常常却最
真挚的爱情罢了。
我更相信,红窗已不仅仅是一个人的名字,更不仅仅是一扇窗的名字了,它是一
份顽强与执著的象征,是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰;红丝绳也不仅仅是红
丝绳,那是她用自己质朴的心,将长长的思念抽成的丝,织成的网。
没有惊天动地,没有海誓山盟,她甚至没有说过"天长地久",也没有看到过天地
合,乃敢与君绝"的悲壮,只有真实的等待与久久的守候。
正是如此,才使得这扇古老的窗
,成了一座丰碑,在爱情变得功利变得物欲的社会中,屹然不倒。
当秋风无情的掠过,如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖,就来看看红窗,听听
它幽幽的低吟与哀诉,嗅嗅它原始的质朴的气息,看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗
的灵魂。
2然而它向我们展示的却是真实的世界,真实的生活。
它向我们讲述的那些关于爱恨,关于生死,关于得失,关于存在与消亡的东西,都是真实的道理。
我们哭了。
但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。
眼泪是为生命中的一道门而流的。
就是那一道门,隔开了两个世界。
尽管,它们都是真实的。
3岁月流失。
总有一些东西不会改变,譬如四季轮回。
我们大概也在轮回之中吧。
佛说:
修五百年只能同舟,修一千年才能共枕。
也许是我们前生,修的还不够吧,那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。
然而有些事情注定不能改变也不能忘却,然而现在,我只能痛苦地回忆,长长地思念,深深地谴责自己的愚笨,我也只能在某个寂寞的午夜,用一些无奈而伤感的文字,来祭奠那一段往事。
教你写作文--经典开头
以下给你们推荐的是开头第一段的经典段落。
作为‘王老师教你写作文’中怎样写开头这一部分的结束。
1耳机里传出周杰伦的《青花瓷》,温婉的曲调,幽怨的旋律,精致的歌词,娓娓道来。
我的心似乎也随着这曲调这旋律飘忽不定,我喜欢周董的歌。
更愿意花点功夫去思考他的歌曲中一些发人深省的东西。
2马上就要月考了,这样的大事就摆在眼前,难道也抑制不住躁动不安的情绪吗?
不知是班主任老师突然严格起来了,还是我们太放松自己了,总之麻
烦接踵而至。
3今天是我的生日,在x小区物业上班的妈妈,天还没大亮就出门了。
天刚亮时爸爸也出摊了。
我在路边摊上吃了一碗牛肉拉面,就算给自己庆祝生日了。
天气很好,心情也很好,微辣的面条烫烫的感觉还在唇齿之间回荡,我已经跨进校园。
4我多想变成一条温暖的围巾,缠绕在妈妈的颈间,为她遮挡冬日的严寒。
我多想变成一朵雪白的云彩,飘荡在妈妈的头上,给她带去夏日的荫凉。
我多想变成一支鲜红的玫瑰,插在妈妈的胸前,献给她温馨的爱意,让妈妈永远漂亮。
5为了缓和中考前的紧张情绪,全班同学和老师商量着,把中考倒计时的牌子摘下去了。
刚进六月,太阳就火辣辣的毫不留情的晒过来晒过来,教室里热得像蒸笼一样。
6“野百合也有春天?
?
”我哼着小曲儿,精神饱满的情绪高昂的准备开始今天的奋斗。
可是刚走进教室的门,班长就不冷不热地喊我,“咳!
班主任让你中午去趟办公室。
”为什么呀?
可班长头也不回地走了,我一屁股坐在了椅子上。
7小的时候盼着长大,人不大就装成一副幽怨又愁肠满怀的大人样子。
现在每当我在路上看见几个小孩子无忧无虑尽情玩耍时,却万般的羡慕他们了。
六一儿童节,早已不是我的节日,不知不觉之间我长大了。
于是昨日那有些陈旧的故事便悄然的滑落出来,不经意间落到我的日记上。
8春风、夏雨、秋霜、冬雪,年复一年,一路走到15岁。
在父母的帮助下我学会了站直身向前走,在老师的帮助下我学会了思考和学习知识,在朋友的帮助下我学会了理解和交流。
我今天现在有没有要感谢他们的吗?
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