湖南常德中考试题化学卷解析版.docx
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湖南常德中考试题化学卷解析版
一、选择题（共22小题，每小题2分，满分44分）
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．黄瓜榨成汁B．葡萄酿成酒C．小麦磨成粉D．棉线织成布
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、黄瓜榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，正确；C、小麦磨成粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、棉线织成布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，正确。
考点：
考查化学变化的判断的知识。
2．微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是（ ）
A．微粒有大小B．微粒有质量C．微粒间有间隔D．微粒不运动
【答案】D
考点：
考查分子的定义与分子的特性的知识。
3．下列实验操作中正确的是（ ）
A．
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯应用火柴，错误；B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能直接用鼻子闻，正确；D、取用颗粒或块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，错误。
考点：
考查化学实验操作正误判断的知识。
4．下列说法中正确的是（ ）
A．煤、石油、天然气是重要的化石燃料
B．二氧化锰能加快所有化学反应的反应速率
C．电解水实验的原理是将液态水转变为水蒸气
D．尿素（CO（NH2）2）和硝酸钾（KNO3）是农业上常用的复合肥
【答案】A
考点：
考查化石燃料及综合利用；催化剂的特点与催化作用；电解水实验；常见化肥的种类和作用的知识。
5．锡（Sn）是“五金”之一，它的金属活动顺序位于铁和铜之间，则下列反应一定不会发生的是（ ）
A．Mg+Sn（NO3）2═Mg（NO3）2+SnB．Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑
C．Sn+Hg（NO3）2═Sn（NO3）2+HgD．Sn+ZnSO4═SnSO4+Zn
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、因为镁位于铁的前面，锡（Sn）位于铁的后面，所以锡（Sn）位于镁的后面，故A能发生反应；B、因为锡（Sn）位于铁和铜之间，如果锡位于氢的前面，就能与酸反应，故B能发生反应；C、因为锡（Sn）位于铁和铜之间，汞位于铜的后面，所以锡位于汞的前面，故C能发生反应；D、由于锌位于铁的前面，锡（Sn）位于铁的后面，所以锡不能置换硫酸锌中的锌，故D不能发生反应。
考点：
考查金属活动性顺序及其应用的知识。
6．一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（ ）
A．都含有氧气B．都属于氧化物C．都含有氧分子D．都是含氧化合物
【答案】D
【解析】
试题分析：
A．一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，说明两种物质中含有氧元素而不是含氧气，错误；B．氧化物是由两种元素组成的，而氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，错误；C．氯酸钾、氧化汞中含有氧原子而不是氧分子，错误；D．由质量守恒定律可知，氯酸钾、氧化汞中一定含有氧元素，属于含氧元素的化合物，正确。
考点：
考查氧化物、单质和化合物的判别及化学式的书写及意义的知识。
7．自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（ ）
A．反应沉淀池B．过滤池C．活性炭吸附池D．清水池
【答案】B
【解析】
试题分析：
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，由自来水厂生产流程图，分离水中固态杂质的设备是过滤池，选项B正确。
考点：
考查自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用的知识。
8．下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）
A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C．积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应
D．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
【答案】D
考点：
考查自然界中的碳循环、氧循环的知识。
9．三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c
B．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
C．t2℃时，将50ga物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c正确，因为在该温度下它们的溶
考点：
考查固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系的知识。
10．随着社会经济的快速发展，能源与环境成为人们日益关注的问题，下列做法不合理的是（ ）
A．利用化学方法合成药物，抑制细菌和病毒保障人体健康
B．积极开发使用新能源，在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品
D．在现代农业发展中要合理使用农药和化肥保护环境
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、药的作用就是抑制细菌和病毒，以保障人体健康，正确；B、积极开发使用新能源，减少化石燃料的使用，在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具可以节约资源，又可减少对环境的污染，正确；C、不使用塑料制品是不切合实际的，要防止“白色污染”，可以对废弃的塑料进行集中处理，错误；D、过度使用农药和化肥会造成环境污染，合理使用农药和化肥才能保护环境，正确。
考点：
考查资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治；化肥、农药合理使用的知识。
11．某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（ ）
A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
【答案】B
【解析】
考点：
考查质量守恒定律及其应用的知识。
12．中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是（ ）
A．原子序数为63B．属于非金属元素
C．原子核外电子数为89D．相对原子质量为152.0g
【答案】A
【解析】
试题分析：
A．由元素周期表的信息可知，其原子序数为63，正确；B．铕元素带“钅”字旁，属于金属元素，错误；C．在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以铕原子核外有63个电子，错误；D．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，错误。
考点：
考查元素周期表的特点及其应用的知识。
13．某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（ ）
A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液
B．用500mL的烧杯量取所需要的水
C．用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5g
D．氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、用蒸馏水洗涤试剂瓶立即盛装配好的氯化钠溶液，相当于稀释了溶液，试剂瓶中氯化钠的质
考点：
考查一定溶质质量分数的溶液的配制的知识。
14．下列物质溶于水后温度明显升高的是（ ）
A．蔗糖B．氯化钠C．氢氧化钠D．硝酸铵
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、蔗糖溶于水，温度变化不大，错误；B、氯化钠溶于水，温度变化不大，错误；C、氢氧化钠溶于放出大量的热，溶液温度明显升高，正确；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，错误。
考点：
考查溶解时的吸热或放热现象的知识。
15．下列微粒的结构示意图中表示阴离子的是（ ）
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、质子数=核外电子数=8，为原子，错误；B、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，错误；C、质子数=核外电子数=16，为原子，错误；D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，正确。
考点：
考查原子结构示意图与离子结构示意图的应用的知识。
16．将100g98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（ ）
A．9.8%B．10.0%C．10.9%D．11.1%
【答案】A
【解析】
试题分析：
设所得硫酸溶液中溶质的质量分数是x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×98%=（900+100）×x，解得x=9.8%，选项A正确。
考点：
考查有关溶质质量分数的简单计算的知识。
17．2016年7月我国择机发射世界首颗量子卫星，量子技术是继互联网技术之后可能引发军事、经济、社会各领域重大革命的关键技术，量子并不是一种粒子，而是指最小的、不可再分割的能量单位，下列关于量子的叙述中正确的是（ ）
A．量子是构成物质的基本粒子B．量子构成原子，原子构成分子
C．量子是最小的能量单位D．量子卫星是用量子材料制成的卫星
【答案】C
考点：
考查新材料的开发与社会发展的密切关系的知识。
18．下列物品中是由有机合成材料制成的是（ ）
A．
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
试题分析：
A、塑料座椅是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，正确；B、青花瓷瓶是用泥土烧制制成的，属于无机非金属材料，错误；C、不锈钢杯是用不锈钢制成的，属于金属材料，错误；D、纯棉衬衫是用纯棉制成的，纯棉属于天然材料，错误。
考点：
考查合成材料的使用及其对人和环境的影响的知识。
19．下列物质不能为人体提供能量的是（ ）
A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．油脂
【答案】A
【解析】
试题分析：
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也
考点：
考查生命活动与六大营养素的关系的知识。
20．抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法中正确的是（ ）
A．西达本胺是混合物
B．西达本胺有48个原子
C．西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：
19
D．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
【答案】D
【解析】
试题分析：
A．由C22H19FN4O2的化学式可知，它属于纯净物中的化合物，错误；B．西达本胺是由西达本胺分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；C．西达本胺分子中C、H元素的原子个数比为22：
19，不是质量比，错误；D．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，正确。
考点：
考查化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算的知识。
21．小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析中不正确的是（ ）
A．AB段的化学反应是：
Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
B．A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大
C．CD段压强变化的主要影响因素是气体温度
D．D、E两点处的气体压强相等
【答案】B
【解析】
考点：
考查铝和氧化铝与酸反应的有关性质的知识。
22．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（ ）
A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣
C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣
【答案】C
【解析】
试题分析：
A．因H+、CO32﹣能结合生成水和气体，则不能共存，错误；B．因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误；C．该组离子之间不反应，能大量共存，正确；D．因Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误。
考点：
考查离子大量共存的知识。
二、填空题（共6小题，每小题6分，满分27分）
23．化学与人类生产、生活息息相关，现有以下物质
①氧化铁②黄曲霉素③干冰④氦气⑤氢氧化钠固体⑥葡萄糖酸锌
请选择合适物质的数字序号填空（每空只填一个数字序号）
（1）放置在空气中易潮解的是___________；
（2）霉变大米中含有的强致癌物是___________；
（3）赤铁矿的主要成分是___________；（4）可用于人工降雨的是___________；
（5）能用于补锌的物质是___________；（6）可用于填充航空飞艇的物质是___________．
【答案】
（1）⑤；
（2）②；（3）①；（4）③；（5）⑥；（6）④。
【解析】
试题分析：
（1）氢氧化钠固体易吸水潮解；
（2）霉变大米中含有的强致癌物是黄曲霉素；（3）赤铁矿的主要成分是氧化铁；（4）干冰易升华吸热，使周围温度降低，可用于人工降雨；（5）能用于补锌的物质中需要含有锌元素，所以葡萄糖酸锌，可以用来补锌；（6）可用于填充航空飞艇的物质是密度要小，化学性质稳定，氦气密度小，化学性质稳定，可用于填充航空飞艇。
考点：
考查物质的成分、性质及应用的知识。
24．在下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义，请回答下列问题：
①3H2O②NH3③Fe3+④
（亚硝酸）
（1）表示元素化合价数字的是___________（填数字序号，下同）；
（2）表示分子个数的是___________；
（3）表示每个分子中所含某元素原子个数的是___________；
（4）表示一个离子所带的电荷数值的是___________．
【答案】
（1）④；
（2）①；（3）②；（4）③。
【解析】
考点：
考查化学符号及其周围数字的意义的知识。
25．某植物的花瓣汁液（以下简称：
X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象：
溶液名称
白醋
稀盐酸
氯化钠溶液
蒸馏水
石灰水
氢氧化钾溶液
X汁液
红色
红色
紫色
紫色
绿色
绿色
（1）据上表推测，X汁液__________（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂．
（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水显__________（填“酸”、“碱”或“中”）性，pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）7；
（3）粗略测定雨水的酸碱度可使用__________．
【答案】
（1）能；
（2）碱；＞；（3）pH试纸。
【解析】
试题分析：
（1）根据表格可以看出，X汁液在酸碱溶液中颜色不一样，能作指示剂；
（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水显碱性，pH＞7；（3）粗略测定雨水的酸碱度可使用pH试纸。
考点：
考查指示剂的选择与使用的知识。
26．有机物X的结构如图所示，请回答下列问题．
（1）有机物X的化学式__________．
（2）X的相对分子质量__________．
（3）X中碳元素的质量分数为__________．
【答案】
（1）CH4O；
（2）32；（3）37.5%。
【解析】
试题分析：
（1）由分子结构模型分析可知，X的化学式为CH4O；
（2）CH4O的相对分子质量为：
12+1×4+16=32；（3）CH4O中碳元素的质量分数为（12÷32）×100%=37.5%。
考点：
考查化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算的知识。
27．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有_________、_________和C60等，这几种碳单质化学性质_________（填“相似”或“不同”），物理性质_________（填“相似”或“不同”），其原因是_________；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和_________（填化学式）．
【答案】金刚石；石墨；相似；不同；碳原子排列不同；H2O2。
考点：
考查碳元素组成的单质的种类及关系；碳单质的物理性质、化学性质及用途等知识。
28．甲乙丙丁是初中化学中的常见物质，它们是由H、O、Cl、Fe、Na五种元素中的一种或几种组成，其转化关系如图所示，请根据要求用化学式填空：
（1）如甲是金属单质，则乙可能为_________．如甲为非金属单质，则乙可能为_________；
（2）如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠，甲为含氯化合物，则甲是_________，乙是_________．
【答案】
（1）HCl；Fe2O3；
（2）FeCl3；NaOH。
考点：
考查物质的鉴别、推断和物质化学式的书写的知识。
三、解答题（共5小题，满分29分）
29．金属材料的开发和利用为人类社会的发展进步作出了重要贡献，简述保护金属资源的有效途径。
（至少写三点）
【答案】
（1）防止金属锈蚀；废金属的回收利用；
（2）有计划、合理地开采矿物；（3）寻找金属的代用品等（答案合理即可）。
【解析】
试题分析：
可从下列几个两方面保护金属资源，
（1）节约利用，即防止金属锈蚀；
（2）废金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物；（3）寻找金属的代用品，
考点：
考查金属资源的保护的知识。
30．下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭________；
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭________；
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的数林砍掉形成隔离带________．
【答案】
（1）隔绝氧气；
（2）降低温度到着火点以下；（3）撤离可燃物。
【解析】
试题分析：
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．通过锅盖盖在锅上而使锅内的油因不能与氧气接触而熄灭；故答案为：
隔绝氧气；
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下，达到灭火的目的；故答案为：
降低温度到着火点以下；（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧；故答案为：
撤离可燃物。
考点：
考查灭火的原理和方法的使用的知识。
31．下面是实验室常用的装置和仪器，请按要求回答以下问题：
（1）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是________（填字母序号），反应的化学方程式是________．
（2）加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是________（填字母序号）
（3）实验室制取蒸馏水可选择的装置是________（填字母序号），用E装置收集的气体应具有的性质是________，干燥气体时可选用G装置，气体应从________（填“a”或“b”）处导入。
【答案】
（1）B和F；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）A；（3）C；密度比空气的小；a．
【解析】
考点：
考查气体的制取装置和收集装置与选取方法；蒸发与蒸馏操作；气体的干燥（除水）；化学方程式书写的知识。
32．实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：
（一）测定空气里氧气的含量
（1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和 （填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是 ；
（2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是 （任答一点）
（3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为 ；
（4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 ，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是 （任写一点）
（二）实验异常现象探究
在学校实验室开放日，小明用氯化钙、碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液与稀盐酸等药品设计了复分解反应发生条件的验证实验，请参与他的实验过程．
【查阅资料】20℃时部分物质的溶解度：
NaHCO39.6g；Ca（HCO3）216.6g
【实验设计】小明用稀盐酸和上述三种饱和溶液设计出如图所示的四个验证实验
【实验预测】小明依据所学的“复分解反应发生条件”的规律预测，在Ⅰ～Ⅳ四个实验操作中能发生复分解反应的共有________（填数字）个．
【发现问题】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？
【提出假设】小明认为X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化学式）中的一种或几种；
【理论计算】小明依据化学反应方程式经理论计算发现，X不可能是Ca（HCO3）2；
【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是________（填化学式）；另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是________（填化学式）；
【拓展延伸】小明查询得知：
高浓度的碳酸氢钠溶液可与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，许多化学反应事实也证实；在不同条件下（如浓度、温度、颗粒物大小等），物质可能体现出不同的化学性质，请举例说明 _________________________．
【答案】
（一）
（1）红磷；刻度尺；
（2）装置漏气；（3）2Cu+O2
2CuO；
（4）使注射器内氧气与铜粉充分反应；反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确；
（二）【实验预测】4；【提出假设】CaCO3、NaCl；【实验探究】NaCl；CaCO3；CaCO3；
【拓展延伸】浓硫酸具有强氧化性，金属和它反应不能生成氢气而生成水；稀硫酸能和活泼金属反应生成氢气。
【解析】
试题分析：
（一）
（1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和红磷，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用
解反应的共有4个；【提出假设】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？
小明认为X可能是Ca（HCO3）2、CaCO3、NaCl；【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是氯化钠，另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是CaCO3；【拓展延伸】浓硫酸具有强氧化性，金属和它反应不能生成氢气而生成水；稀硫酸能和活泼金属反应生成氢气。
考点：
考查空气里氧气含量测定的探究；复分解反应及其发生的条件；化学方程式书写的知识。
33．工业上煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，如果要制取2.8t氧化钙，计算需要碳酸钙的质量．
【答案】5t。
考点：
考查化学反应方程式的有关计算的知识。
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