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段首排比文摘抄专题整理（）
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1排比段下的选材应该典型，应该从不同角度，不同层次展开。
2排比句首先应该能揭开本段的中心。
其次段首排比段应有文采，语言尽量做到诗意，有哲理。
3段首排比句要注意详略的处理，点面的结合。
2—3段，段首排比句可写的较详细，最后一个排比句可写的较简略。
4段首排比句下的片段描写要求细（细节）、真（真实、真情）、具（生动具体，运用各种描写）、小（小事情、小角度、以小见大）。
摘抄范例
A爱已成歌篇
1《我因先生而自豪》
1因先生而自豪是从他讲课开始。
2因先生而自豪还为他的热爱体育。
3因先生而自豪因他不畏强权，家长的压力，据理力争；因他不惧高官权贵的权术，直言批评；因他不怕学生考试的威逼，坚决推行他的教学方式……因他不用题海战术的传统，照样赢得满堂彩。
2《将幸福放进百宝箱》
1幸福是同学们的鼓励
2幸福是老师的点头微笑
3幸福是父母那数不尽的关心和呵护
4幸福是我帮助他人的快乐
3《母亲》
母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。
母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。
母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
4《父亲》
父亲的爱是无声无息的大海，我们则是一路欢歌的小溪。
我们走的再远，也走不出父亲那平凡而伟大的爱的河流。
父爱如茶，虽然苦涩，然细细品味却是满口芳香与甘甜；父爱如酒，虽然炽焰如火，但事后回味确实让人感动而难忘。
父亲是最广阔的海洋，教会我宽容；父亲是最伟岸的高山，鼓励我坚强；父亲是最温暖的霞光，带给我希望。
5、《想当年，我们背靠背……》
（1）想当年，我们背靠背，在树下眺望。
（2）想当年，我们背靠背，在田埂上仰望。
（3）想当年，我们背靠背，在小小的阳台上遐想。
（4）想当年，我们背靠背，在浓荫的绿树下，在广袤的田埂，在自由的空间……
6、《那一刻，我才明白》
（1）曾经以为，享受母爱是天经地义的，那一刻，我才明白，母亲也需要关爱。
（2）曾经以为，父亲总是严肃的，那一刻，我才明白，父爱也充满温馨。
（3）曾经以为，同学之间只充满自私的竞争，那一刻，我才明白，友谊是多么的真诚.
7《亲情是什么？
》
亲情是孟母为了孩子有良好学习环境而举家三迁。
亲情是父母无怨无悔的付出。
亲情是父母给我鲜活的生命。
8《流年匆匆，母爱相随》
小时候，母亲是那温馨的小屋———
后来啊，母爱是那双拭泪的手———
而现在，母爱是那幸福的叮咛———
9.《我感动了身边的人》
〈1〉素不相识的人，你是否在冬夜感受到心灵的温暖
〈2〉邻象的女孩，你的心中是否有一棵已发芽的葡萄藤
〈3〉亲爱的妈妈，你是否心中开满了鲜花？
10.《我感动了身边的》
〈1〉一枝康乃馨的祝福，缴起妈妈心中的涟漪。
〈2〉一片蓝色的天空，一段感人的母女情。
11《快乐是什么》
〈1〉快乐是每一位母亲忙碌的身影
〈2〉快乐是第一位父亲反责的声音
〈3〉快乐是每一位老师真心的称赞
12<爱心
>
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
13《永远的歌声》
1.废墟下，顽强的四川人民，用坚持作词，用坚强作曲，谱写了一首等待生还求援的歌。
2.瓦砾旁，英勇的人民子弟兵，用献身作词，用舍己作曲，谱写了一首搜救人员的歌。
3.大地上，无私的中国人，用团结作词，用爱心作曲，谱写了一首奉献爱心的歌。
14.《我眼中的色彩》：
1.我喜欢绿色，我一看到绿色就会想起我的乐园。
2.我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。
3.我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色香喷喷的豆浆。
15.《友善》
我喜欢在午后到池塘边去散步。
我喜欢在傍晚时分在操场上散步。
我喜欢在晚自修结束后坐12号校车回家。
我喜欢在每个周末和父母一起去散步。
16.《妈妈的手》
妈妈的手，是一双神奇的手。
妈妈的手，是一双勤劳的手。
妈妈的手，是一双期待的手。
17.《生活因爱而精彩》
禾苗能茁壮地成长，是因为它有沃土的培育。
鱼儿能快乐地成长，是因为它有大海的呵护。
小鸟能自由的成长，是因为它有蓝天的照顾。
18、《我感动了身边的人》：
作为孩子，我感动了父母，让他们以我为骄傲。
作为学生，我感动了老师，让学生们以我为榜样。
作为一名志愿者，我感动了老人，让他们把我当成好伙伴。
19《我感动了身边的人》：
我感动了朋友，只因一声迟来的道歉。
我感动了父母，只因一份本属于我的责任。
我感动了他人，只因一份爱的呼唤。
20《我感动了身边的人》：
感动之花绽放在友情中。
感动之花绽放在家庭中。
感动之花绽放在小区里。
21、《我感动了身边的人》
我写的第一封信，感动了妈妈。
我拉的第一首曲子，感动了爸爸。
我的第一支舞蹈，感动了奶奶。
22《我感动了身边的人》：
我用孝心，感动了奶奶。
我用热心，感动了邻家爷爷。
我用好学，感动了同学。
23
<<回家>>
（1）小时候,家是一座大大的房子.
（2）后来啊,家是间小小的餐厅
（3）而现在,家是一个温馨的避风港.
24《我心中的那一轮太阳》
（1）您还记得那次晨读的情景吧？
（2）您是否还记得那次午休的时候呢？
（3）您还记得那个炎热的夏日吗？
25.《为了爱，全力以赴》
我是背负着爸爸的爱走进考场的。
我是背负着妈妈的爱走进考场的。
我是背负着老师的爱走进考场的。
26.《给爱留一片天空》
给爱留一片天空，只要一片天空，父母的爱我们就能感受的更真切，而并非是一种束缚。
给爱留一片天空，让史铁生身残志不残，努力写作，终于成为大作家。
给爱留一片天空，能让我们在感受父母慈爱的同时，毫无束缚的健康成长。
B美德感悟篇
1《我心中的那一轮太阳》
主体部分：
1灰颓时，心中的那一轮太阳为我照明，是那轮太阳告诉我，要我不服输，不怕输。
2成功时，心中的那一轮太阳给我启示，是那轮太阳告诉我，要我学谦虚，学谨慎。
2、《我依然感受到你们的力量》
（1）我依然感受到你们高洁的品行，洁身自好的力量。
（2）我依然感受到你们坚韧的力量。
（3）我依然感受到你们爱的力量。
3、《和你在一起》
（1）喜欢和你在一起的人总能得到人们的敬仰。
（2）喜欢和你在一起的人总能获得更大的成功。
结尾：
你是谁呢？
你就是我的好朋友——谦逊
4、《学会留心》
（1）请留心自然吧。
（2）请留心他人吧。
（3）请留心世界吧。
5《平淡，也是一种快乐》
平淡的人生没有风险；
平淡的人生没有坎坷；
平淡的人生没有曲折。
6《伸出美丽》
我喜欢奋斗，所以我非比寻常；
我喜欢深沉，所以我非比寻常；
我喜欢追求，所以我非比寻常；
7《宽容》
宽容，是感情的催化剂；
宽容，是感情的凝固剂；
宽容，也是感情的培养剂。
8《大度读人》
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞先走了。
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团，而你辞职了，或无权无势了，他却躲的远远的。
有的人，在面对你倾诉深情的时候
有的人，在你辛勤播种的时候
有的人，注重代表的修饰
9《偏见止于宽容》
偏见是诱惑。
偏见是一种程序病毒。
偏见是药物的副作用。
偏见是鱼腹的胆。
偏见是刀子。
偏见是一种愚昧。
10《收获的自述》
那个叫做刘翔的运动员曾经得到过我。
那个叫做陈天桥的IT总裁曾经得到过我。
那个叫做孔子的中国教育家曾经得到过我。
那个叫做大禹的先贤曾经得到过我。
11.《遗憾也是一种美丽》
〈1〉遗憾是一粒包着苦涩的糖，甜蜜是它的后味。
〈2〉遗憾有时也可以是一种优点。
〈3〉遗憾也是一种美丽，不必去为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心，不必去为今朝的失足遗憾，明日的成功会更辉煌。
12.《我怎能不美》
〈1〉好学是一种美。
〈2〉爱好是一种美。
〈3〉亲情是一种美。
13、《心灵的力量》
心灵是一方广袤的天空，它包容着了世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
14、《那令人害怕的痛苦》
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中的坎坷。
痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折。
痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言。
痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
15《请不要自私》
请不要自私，因为自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己。
请不要自私，因为自私是一块布，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚。
请不要自私，因为自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
16
《选择博爱》
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
17《我发现了学习的美》
从个人的经历中，我发现了学习的美。
从人类文明的发展过程中，我发现了学习的美。
从社会的不断创新进步中，我发现了学习的美。
18：
《我眼中的色彩》
我眼中的生命是红色的。
我眼中的生命是白色的。
我眼中的生命是橘黄色的。
我眼中的生命是军绿色的。
19《幸福是财富》：
拥有幸福也是财富。
幸福是一种闲适的的心境。
拥有幸福也是财富。
幸福是一种快容的胸怀。
拥有幸福也是财富。
幸福是一种积极向上的人生态度。
20.《“和”是一种美》：
1.人与人之间的“和”是一种美。
2.人与社会之间的“和”是一种美。
3.国与国之间的“和”是一种美。
21.《感恩生命》：
1.感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。
2..感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。
3..感恩生命，感谢她给予我们明亮的眼睛。
4..感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。
5..感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。
22.《平淡，也是一种享受》：
1.平淡的人生没有风险。
2.平淡的人生没有坎坷。
3.平淡的人生没有曲折。
23.《找准位置，绽放光彩》：
1.找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心去聆听自我价值的呼唤。
2..找准位置，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心擎起千斤重的理想。
3..找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。
24《友善》
友善如水，无私是水之源泉。
友善如火，热情是火的温度。
友善如诗，真诚是诗中美好的字眼。
25.《学会留心》
学会留心，留心身边。
学会留心，留心自然。
学会留心，留心社会。
26.《你还会浮躁吗》
你还会浮躁吗？
在那大自然的怀抱中。
你还会浮躁吗？
在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。
你还会浮躁吗？
在那历史的年轮里。
27.《生命是什么》
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
28.《让谅解走进心灵》
谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封。
谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆。
谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。
谅解是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光；谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；谅解是流过心田洗涤心灵的汨汨清泉。
29.《生活因自信而精神》
虽然你只是一方小池，却养育了一池的精灵，让他们有了玩耍的天堂，你的生活也因此而精彩。
虽然你只是一株小草，却为世界献上了一丝耀眼的绿，你的生活也因此而精彩。
虽然你之是一颗小树，却开出了满树的桃花，为人们送去一阵芳香，你的生活也因此而精彩。
30《拔掉心中的杂草》
自私是长在心中的杂草，这种草会蒙蔽你的双眼；
忌妒是长在心中的杂草，这种草会天天驱使你跟别人攀比；
贪婪是长在心中的杂草，这种草会反使你把手伸的很长很长；
自卑是长在心中的杂草，这种草会让你觉得自己这也不行，那也不行；
自傲是长在心中的杂草，这种草会让您高高在上，目无一切，除了自己。
31《幸福是财富》
拥有幸福也是财富，幸福是一种闲适的心境；
拥有幸福也是财富，幸福是一种宽容的胸怀；
拥有幸福也是财富，幸福是一种积极向上的人生态度。
32《人生需要反省》
（1）人生的反省要及时。
（2）人生的反省要深刻。
（3）人生的反省要坚持
33.《在风雨中学会坚强》
春天的风雨是温柔的，是滋润的。
夏天的风雨是疯狂的，是肆虐的。
秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。
冬天的风雨是肃杀的，是残忍的。
34.
《你还会沉默吗？
》》
不，你不会。
林则徐便是最好的证明。
不，你不会。
当日军放肆地横扫村庄时
不，你不会。
“本是同根生，相煎何太急”
35《生活在感恩的季节里》
春天，我要将感恩之心献给大地。
夏天，我要将感恩之心献给农民。
秋天，我要将感恩之心献给老师。
冬天，我要将感恩之心献给父母。
36《感恩的心》
存有一颗感恩之心，我们会变得善良。
存有一颗感恩之心，我们会变得博大。
存有一颗感恩之心，我们会变得坚强。
37《你听，多美》
〈1〉你听雨是一种享受
〈2〉听琴，是一种体验
〈3〉听生命，是一种宁静
〈4〉听心灵，是一种美德
38.《好心情之旅》
好心情是巴黎赛纳河畔的欢快舞曲。
好心情是爱尔兰田园里的美丽风景。
好心情是埃及金字塔的神秘风采。
39《生活的滋味》
生活的滋味是苦的。
生活的滋味是酸的。
生活的滋味是辣的。
生活的滋味是甜的。
C自然美景篇
1、《留在我心底的风景》
（1）因为有了花、木，春天才如此明媚。
（2）因为有了风、影，夏天才如此宁静恬美。
（3）因为有了月、果，秋天才如此多愁善感。
（4）因为有了雪、梅，冬天才如此娇娆而不治。
（5）因为世界客载了万物，融合了四季，包容了每个人的情感，才变得如此完美。
2、《美丽人生》
（1）星空，真美！
（2）落叶，真美！
（3）夕阳，真美！
3《心中的彩虹》
面对大海，我感到自己知识的浅薄；
面对平原，我看到自己力量的弱小；
面对高山，我发现自己眼界的渺小。
4《牵手四季》
你听——稻花香里说丰年；
你听——“日落乌啼霜满天”
你听——梅花香自苦寒来
5.《小溪之歌》
（1）她由山泉集成，含蓄山的力量，体现着山的纯朴。
（2）她默默地流淌，任劳任怨地浇灌庄稼从未想到人们的报偿和赞美。
（3）她虽然温柔，然而没有畏惧之色，更没有低头的劣行。
6.《家乡的景色》
〈1〉春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。
〈2〉夏天的家乡换着青葱轻俏夏衣。
〈3〉秋天的家乡穿金红色的在严晚礼服。
〈4〉冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。
7.《感受江南》
〈1〉有爱春
〈2〉我爱夏
〈3〉我爱秋
〈4〉我爱冬
8.《让快乐走进心灵》
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。
放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟。
手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。
9.《我想化作……》
在阳春三月暖暖的阳光里，我想化作一身旗袍，让您穿着我，娉娉婷婷地走过所有人的眼前，让他们的眼睛因您而闪亮。
在夏日冗长的蝉鸣声里，我想化作一把油纸伞让您举着我，轻移莲步，走过所有人的眼前，让他们的心灵因为您而清凉。
在凉爽秋天淡淡的白云间，我想化作一件外套，让您披着我，笑靥如花地走过所有人的眼前，让他们的身体因为您而绯红。
在寒冬腊月皑皑的白雪里，我想化作一只红梅，让您握着我，满面幸福地走过所有人的眼前，让他们的面庞因为您而绯红。
10.《感受自然》
第一缕清风吹过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节。
第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节。
第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节。
第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。
11.《冬日怀想》
葱绿意味着生机，所以有人爱那沁人心脾的春天。
骄阳意味着坚强，所以有人爱那刚烈赤诚的夏天。
白雪孕育着纯洁，所以有人爱那银装素裹的冬天。
而我却醉心于那收获美好的秋天。
12《我想起了那条小河》
（1）她犹如一个活泼可爱的姑娘.
（2）她犹如一位热爱生活的少女
（3）她犹如淳朴的歌唱家.
（4）她还是一位公正无私的朋友.
13.《留在我心底的风景》
因为有了花、木，春天才会如此明媚。
因为有了风、影，夏天才会如此宁静甜美。
因为有了月、果，秋天才会如此多愁善感。
因为有了雪、梅，冬天才会如此娇娆而不冶。
14《纪念》
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太民族的故事。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。
沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”
15.《惜》
看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片。
看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的头颅，又不时地在风中舞起金浪。
看不厌，看不厌落叶满天。
16.《在自然中学习坚强》
〈1〉春天的大自然一片生机勃勃的景象
〈2〉夏天的大自然树木丛生，百草丰茂
〈3〉秋天的大自然一片终结的场结的场面，但菊花却独立寒秋
〈4〉冬天的大自然，毫无生机
17.《活出生命的风景》
春意盎然里，我是一株小草。
炎炎夏日里，我是一只蝉儿。
秋风萧瑟里，我是一片落叶。
皑皑白雪里，我是一株腊梅。
D阅读文化篇
1《周笔畅，是我的最爱》
我喜欢她——周笔畅。
她最适合唱抒情歌，她那情韵十足的歌声犹如潺潺溪水，叩击着我的心扉，让我为她痴，为她狂。
我喜欢她——周笔畅。
我喜欢她对朋友的那份情谊。
我喜欢她——周笔畅。
我喜欢她敢于尝试，挑战自我的精神。
2、《语文从我身边轻轻走过》
（1）语文是一位画家。
（2）语文是一位音乐家。
（3）语文是一位诗人。
（4）语文是一位摄影家。
3.《品味语文》
（1）语文是我多情的伴侣，陪我走了一程又一程。
（2）语文是桥。
（3）语文是一枚炙烤人心的镜子——一枚集古今为一体的镜子。
（4）语文是一片生机葱郁的绿草丛，是一座云集奇趣的百花园,诱惑我自觉不自觉地拥抱晨露中的那轮朝阳。
（5）语文是一间被藤缠绕的小屋。
（6）语文是一只扬帆的船。
4.《假如我是诗人》
（1）假如我是诗人，我想象李白那样浪漫飘逸。
（2）假如我是诗人，我也许会选择杜子美的纯朴。
（3）假如我是诗人，我要学拜伦·雪莱，学他们那种革命的浪漫主义。
（4）假如我是诗人，也希望像郭沫若先生那样豪放，热情。
（5）假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春热情。
（6）假如我是诗人，做一名“钢琴诗人“也好。
5《欣赏数字中的语文
“1”是一个擎天柱，是正直。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。
“3”是一只耳朵，是聆听。
“4”死快刀，是豪放。
“5”是奔跑，是活力的展现。
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。
“9”是气球，是自由。
6《我的财富》
书给我带来了最丰富的快慰，调剂着我的情绪，是最无价的精神财富。
书给我带来了最丰富的知识，拓展了我的视野。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。
7.《热爱文字》：
1.在春天的时候。
2.在夏天的时候。
3.在秋天的时候。
4.在冬天的时候。
8.《有时，我也想怒吼》：
1.我要为中国航天而怒吼。
2.我要为西藏而怒吼。
3.我还要为四川怒吼。
4.我要为北京而怒吼。
9.《生活因书香而精彩》：
书，童年因书香而快乐！
童年因书香而精彩！
书，少年因书香而快乐！
少年因书香精彩！
书，在灰心时给我力量，生活因书香而精彩。
10《明天的太阳是新的》
朋友，还记得那携长剑、走田夷的逐臣屈原吗？
朋友，还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙吗？
朋友，还记得那早已逝去的周树人吗？
11.《春分》
公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。
公正地看待他，他有惊天地、泣鬼神的军事才能。
公正地看待他，他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。
公正地看待他，他不是一个好臣子，但三国的乱世如果没有他，北方的人民怎能有安定的生活。
12.《生活因语文而精彩》
语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的生活变得玲珑剔透。
语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的生活变得宽容博大。
语文，就像洁白无暇的白雪，欣赏白雪，会让我的生活变得高尚纯洁。
13、《一道风景线》：
汨罗江的水，见证了缠绵的幽情。
长江的水，涵盖了壮志豪情。
长江的水，注定了忧伤愁情。
14
<<我在阅读中得到快乐>>
（1）阅读增长了我的口才;
（2）阅读让我变得坚强.
（3）阅读还充实了我的日常生活
15
<<有时,我也想这样潇洒>>
（1）不曾想过,项羽的不过江东是一种潇洒,.
（2）不曾想过,屈原的纵身一跃是一种潇洒,.
（3）不曾想过,李白的醉后吟诗是一种是一种潇洒（4
）不曾想过,诸葛亮的拂袖一挥是
一种潇洒
16.《我想化作诗人》
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人。
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人。
我想做一名像文天祥一样心系名族的诗人。
17.《生命如花，芬芳四溢》
淡淡的菊花，忧伤弥漫着她的一生。
黛玉正如桃花一样柔美多情。
人们赞叹王昭君正如梅花一样高洁坚强。
E青春成长篇
1、《有时，我也想飞翔》
（1）想要飞翔在书海中，看我喜欢看的小说、名著、故事会……
（2）想要飞翔在大自然之中。
（3）想要飞翔，飞翔在蓝天白云间，或许我们不用再仰望星空发呆，不用再盯着试卷发愣，不用再羡慕鸟儿的自由。
但，我的翅膀什么时候才能展开?
2、《成长，是一种快乐》
（1）成长，意味着我们将不再幼稚！
（2）成长，我将不再是一个小孩子，我将担负起整个家庭。
（3）成长，我将不再随意交朋友。
（4）成长，我将不再是个爱哭鬼。
（5）成长，我将不会是草率行事的女孩。
（6）成长，我将不再应付了事。
（7）成长，我将不再是偷懒的人。
3《我庆幸，我不漂亮》
我不漂亮，也就没有男生来追我；
我不漂亮；也就不在乎打扮；
我不漂亮；也就不用考虑减肥和
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