大学羽毛球策划书共7篇.docx
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大学羽毛球策划书共7篇
大学羽毛球策划书（共7篇）
大学羽毛球策划书（共7篇）
第1篇：
大学羽毛球比赛策划书大学羽毛球比赛策划书
一、活动背景为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。
本次比赛为
第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。
二、比赛目的通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学_，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学_不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。
三、比赛原则公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。
四、参赛人员四大高校在校生。
禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生（或体育特长生）。
一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。
五、时间、地点年5月底或6月初。
xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。
六、竞赛项目苏迪曼杯混合团体。
（混双、男双、女双、男单、女单）七、参赛办法1、参赛单位：
每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。
2、报名人数：
每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项（即女选手打了女单和混双，就不能再打女双）。
八、总决赛比赛细则本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：
0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。
比赛赛制：
比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。
（一）、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。
羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
（注：
这里用羽毛球代替挑边器）
（二）、局数和分数1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
（三）、发球权、得分1.比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
（四）、交换场地1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。
在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.（五）、发球和接发球合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。
必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。
发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：
前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。
左区反之。
合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
（六）发球和按发球的方位和顺序单打：
1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。
分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分混双：
1.任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
2.运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
（七）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2.发球时，发球员和接发球员同时违例。
3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
（八）、比赛的连续性及对不端行为的处罚一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。
比赛中只有裁判员有权暂停比赛。
但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
（九）违例1.比赛中，球拍未击中球。
2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
第2篇：
大学班级羽毛球策划书10级自动化5班1一活动背景经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。
为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。
二活动意义与目的1丰富同学们的课外生活。
2促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。
4提高同学们参加体育锻炼的积极性。
三活动对象：
10级机电系自动化五班全体同学。
四活动地点:
老区体育场（羽毛球馆）。
五器材设备：
球拍由班委去借，球由班费买。
六活动安排比赛分为男子双打、男子单打，共二项。
比赛时间安排：
周一上午八点半准时到规定场地集合。
七活动负责人卢星、张林森。
2八比赛方法1、比赛项目设单打和双打。
2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。
4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。
产生冠军、亚军、季军。
九比赛要求1、坚持友谊
第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。
5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。
6、挑边：
每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。
7、其他规则与国际羽联规则相同。
十裁判安排:
每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学_。
裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。
3十一经费预算（具体价格以发票为准）1、羽毛球：
30元2、奖品：
100元总共经费：
130元。
十二活动预计效果通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力.附件发球合法发球；发球时任何一方都不允许非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；得分发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；4发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发；如"再赛"，发球员应以该局的总得分，按规则和的规定站位；球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至"违例"或"死球"；接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。
随后，发球员再从另一发球区发球；发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。
随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；违例发球不合法；发球员发球时未击中球；发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；比赛时：
1）球落在球场界线外；2）球从网孔或网下穿过；3）球不过网；4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；5）球触及运动员的身体或衣服；6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；比赛进行中：
1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；比赛时1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；3）同方两名运动员连续各击中球一次；4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；运动员严重违反或一再违反规定；5重发球：
若遇以下情况，主裁有权宣判"重发球"，用于中断比赛；遇到不能预见或意外的情况，应重发球；除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球；发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球；发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；站位规则：
单打站位规则：
当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。
双打站位规则：
比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。
比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。
其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。
双打比赛一方每次只有一次发球权。
发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。
双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则"违例"，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。
双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。
运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。
第3篇：
羽毛球比赛策划书（大学）南洋商学院年春季羽毛球比赛羽毛球比赛策划书策划单位：
南洋商学院__办公室年1月10日羽毛球比赛策划书
一、活动目的：
为了增进南洋商学院EMBA、MSCF校友们的友谊，壮大南洋EMBA、MSCF北方校友的队伍，加强北方校友的凝聚力。
二、主办单位：
南洋商学院__办公室三、参加人员：
南洋理工大学商学院EMBA、MSCF校友有望加入南洋商学院EMBA、MSCF的朋友们四、活动时间、地点：
报名时间：
年1月20日3月15日报名方式：
电话报名：
85233115（__）邮件报名：
jiangzyntu.edu.sg参加人数：
人数不限活动时间：
3月26日星期六活动地点：
xxxx羽毛球场地四、项目设置：
男单、女单、混双五、活动步骤：
（一）、前期准备
（1）活动申请：
包括策划书的申请和xxx羽毛球场地的申请
（2）活动宣传：
南洋商学院__办公室以邮件和电话方式联系各位校友（3）裁判邀请：
邀请大学体育老师或羽毛球馆协助
（二）、活动实施
（1）人员分组：
于1月18日完成人员分组，邮件告知参赛选手。
（2）会场布置：
在活动当日__办公室提前2小时做好会场整理工作，布置好羽毛球比赛场所，物资到位。
（3）场地安排：
羽毛球馆内分别进行男单、女单、混双比赛。
（5）物品保管：
羽毛球由专人保管，使用做好登记，由裁判领取。
羽毛球拍原则上自备，可以考虑提供租借。
（三）、活动预算
（1）羽毛球：
3筒（红双喜牌12只筒16元）
（2）饮用水：
4箱（农夫山泉34.8元一箱）总计：
187.2元（四）、现场活动流程
（1）3月26日13：
00在xxx羽毛球馆集合
（2）13：
3：
50做赛前热身运动（3）14：
00由院长宣布比赛开始六、备用方案：
方案一：
如果参赛人数过多（单打人数达到2030人），为了提高效率，则不按国际羽毛球比赛标准晋级，采用11分晋级制。
时间安排：
每场比赛20分钟，6分钟一局，三局两胜，每局休息一分钟。
方案二：
如果参赛人数过少（单打人数为48人）。
则按照国际羽毛球比赛标准晋级。
第4篇：
大学班级羽毛球策划书10级自动化5班一活动背景经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。
为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。
二活动意义与目的1丰富同学们的课外生活。
2促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。
4提高同学们参加体育锻炼的积极性。
三活动对象：
10级机电系自动化五班全体同学。
四活动地点:
老区体育场（羽毛球馆）。
五器材设备：
球拍由班委去借，球由班费买。
六活动安排比赛分为男子双打、男子单打，共二项。
比赛时间安排：
周一上午八点半准时到规定场地集合。
七活动负责人卢星、张林森。
八比赛方法1、比赛项目设单打和双打。
2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。
4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。
产生冠军、亚军、季军。
九比赛要求1、坚持友谊
第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。
5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。
6、挑边：
每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。
7、其他规则与国际羽联规则相同。
十裁判安排:
每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学_。
裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。
十一经费预算（具体价格以发票为准）1、羽毛球：
30元2、奖品：
100元总共经费：
130元。
十二活动预计效果通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力.附件发球合法发球；发球时任何一方都不允许非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；得分发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发；如"再赛"，发球员应以该局的总得分，按规则和的规定站位；球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至"违例"或"死球"；接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。
随后，发球员再从另一发球区发球；发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。
随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；违例发球不合法；发球员发球时未击中球；发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；比赛时：
1）球落在球场界线外；2）球从网孔或网下穿过；3）球不过网；4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；5）球触及运动员的身体或衣服；6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；比赛进行中：
1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；比赛时1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；3）同方两名运动员连续各击中球一次；4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；运动员严重违反或一再违反规定；重发球：
若遇以下情况，主裁有权宣判"重发球"，用于中断比赛；遇到不能预见或意外的情况，应重发球；除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球；发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球；发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；站位规则：
单打站位规则：
当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。
双打站位规则：
比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。
比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。
其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。
双打比赛一方每次只有一次发球权。
发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。
双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则"违例"，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。
双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。
运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。
第5篇：
大学羽毛球赛策划书年大学羽毛球赛策划书-汇编为引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，大学应该举办羽毛球比赛。
下面给大家收集了关于大学羽毛球赛策划方案的相关，希望对您有所帮助。
一
一、活动名称：
20XX新生杯羽毛球赛主办方：
校社团联合会承办方：
羽毛球协会二、活动目的：
1、促进我校羽毛球运动的发展;2、增强同学们之间交流;3、丰富我校业余文化生活三、参加对象：
长春医学高等专科学院12级学生四、报名安排：
1、报名时间：
20XX-11-20至20XX-11-272、报名形式：
以个人为单位报名参赛五、活动安排：
1、活动时间：
20XX-11-282、活动地点：
活动中心羽毛球场;3、比赛项目：
男单、女单4、场地设备：
校体育馆、球拍自带5、比赛赛制：
申述及流程六、比赛流程参赛选手须提前15分钟到达比赛场地，至裁判员处签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方选手以3：
0处理附录:
（一）挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
（注：
这里用硬币代替挑边器）
（二）局数和分数每场正式比赛以三局二胜制决定胜负比赛均为21分为一局，先得21分的一方胜该局。
如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;如果双方比分打成29比29，则率先得到
第30分的一方取胜;男单，女单最终胜利者有机会挑战上届冠亚军（三）发球权、得分1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，之后一直由得分方发球2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍判另一方得分。
（四）交换场地1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。
在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
每次交换场地时休息一分钟2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.（五）发球和接发球1合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
（1）发球时脚不得踩发球区的任何界线。
（2）一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。
必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。
发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
（3）在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
（4）在击球的瞬间
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