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优秀老师推荐

优秀党员事迹材料

大坝中心小学党支部马淑霞

本人马淑霞本年度被我支部光荣的评为优秀共产党员。

在本年度工作中，我认真地完成了党和中心小学交给的各项工作，出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命，且工作成绩显著，具体表现汇报如下：

一、努力学习政治理论，加强思想道德修养

1、认真学习中国特色的社会主义理论体系，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，努力落实和谐社会和科学发展观的思想要求，按时参加支部会议，努力带动党员教师为党支部及中心小学工作做贡献，在党支部和学校工作中起到了先锋模范作用。

2、在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。

作为教育工作者，我严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党组织的决定，努力维护党组织的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配和要求，并努力出色地完成党组织的交给的各项任务。

3、积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力拉近与群众的差距，时刻以优秀党员的的标准要求自己，为党员群众树立光辉的榜样。

二、认真钻研业务理论，提高业务工作能力

1、作为学校工作的负责者，深知自己肩上的担子很重。

本人始终坚持把提高工作能力，为学校师生服务作为自己的宗旨，不断学习学校管理工作知识，认真钻研教学管理基础理论，虚心向老教师及经验丰富、工作热情的教师学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高教育教学管理水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。

2、身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。

在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材教法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。

在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。

对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。

认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了教师同行和周围群众的好评，深受学生的普遍赞誉。

三、密切联系群众关系，促进学校师生团结

身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务，以服务人民为荣，以损人利已为耻；在担任校长以来，积极走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，切实地把党的正确决定变为群众的自觉行动；严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响群众，使群众了解学校情况，理解领导意图，在促进群众与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。

调动了群众的积极性，发挥了群众的力量，带动教师群众积极完成党组织交给的各项任务；在群众中树立了良好的威望，得到了领导和同志的一致好评。

四、积极参加党内活动，促进自身素质发展

积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。

努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。

不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职务之便搞特权，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

二〇〇八年六月二十四日

一个在追求、进取路上前行的人——记上元小学优秀党员盛书霞老师先进事迹

2009年11月23日作者:

教育党建

盛书霞，女，1994年参加工作，小学高级教师，大学本科，中共党员。

在上元小学工作已有十年的她，日益绽放出一片属于自己的光彩。

做一个有思想的“小”管理者

她，实在是一个不折不扣的“小”管理者。

在今年8月前，最大官职也只是两年前的担任的六年级年级组长。

作为小学教育的终端显示，六年级毕业考试质量成了所有课任老师心头沉甸甸的压力。

她也在思索着，也为此翻阅了许多书籍、更是请教外校的老师……学习中，她逐渐认识到，单打独斗、孤军奋战是不可能出好成绩的！

要想提高质量，团队合作是关键，要能使团队中的每个人都动起来，彼此间能取长补短。

2007年2月，六年级第二学期刚开始，在她的带领下，年级全体老师一起开始了一场为提高质量而进行的变革：

课前集体备课，制定出每课中应进行的训练；课后教研讨论，怎样更好地提高学生的能力；统一测试，统一批改，统一分析，找出各班的优缺点，明确后面努力的方向；统一给学困生补课、辅导；任课老师吃透区出卷思路，轮流命题……事实证明：

她的想法是对的！

在毕业会考结束后，时任教研室语文教研员蔡小平老师激动地对她说：

“这是你们上元有史以来考得最好的一次!

”——全区第四名！

或许是看到了她这个“小”管理者的“大”能力，从那以后，她就开始担任语文教研组长，一直到现在的二年级年级组长。

适逢学校人事制度改革，在学校领导的鼓励下，她竞聘担任了二年级年级组长，而这一年也是区开展班集体建设年。

如何打造一个“常规好、特色显、质量高”的年级部？

她又开始了观察、思索。

渐渐的，她形成了自己的管理思想，年级部里的所有老师首先应该学会执行，执行学校的要求、执行年级的要求；而这过程，应该是“执行的过程及教育的过程”、“执行的过程及创造的过程”、“执行的过程及选择的过程”。

其次，是不能忘记合作。

在这种思想的指引下，二年级部的工作开展得有声有色，效果显著，在学校各年级中脱颖而出。

在接待高淳阳江小学学习小组的会议中，她代表我校年级部班集体建设做了题为《重在执行，贵在合作》的经验介绍，受到了与会领导的一致好评。

她就是这样一个有思想的“小”管理者！

负责教研组长的工作，她尽心尽力地组织好教研活动，撰写的博文《一群草根语文教师的教研纪实摘要》在“大家语文”网上引来无数好评；就连南京市教研员芮琼老师也评论留言，赞叹这种高效的教研活动。

做一个有智慧的班主任

班主任当得久了，不自觉地就长就了一副“德育式”的面孔！

开口“不准这样”，闭口“知道吗？

”其实，自己也知道这样没有作用，只是苦于没有办法！

班上有个大个子，其他的孩子正在认真看书呢，他冷不丁地怪叫一声，吓得一些女生书都掉地上了；课间，打你一下，拽他一把；来她面前告他状的人，每天不下5、6人！

怎么办？

她就和他谈心，耐心地解释说，他那样做是不对的，同学们会越来越讨厌他，这样就没有朋友了……有时，她急了，也会说“如果你是我的儿子，我早就打你一顿了”之类的狠话。

结果，依然如故。

她在耐心地等待着！

不知是哪一天，（反正那时我们的“打造阅读环境建设书香班级”的创建已经深入班级孩子的心中了。

）他捧着本书兴冲冲地递给她看！

那是一本没有拼音的中国童话集，他已经将第一个故事中他不认识的字加上了拼音！

她很高兴，我知道，转机出现了！

那天的“暮思”中，她在全体孩子的面前表扬了他！

而他，用他从未有过的端正坐姿回报了大家！

一瞬间，如醍醐灌顶般的，她获得了教育的智慧——再大的个子又怎么样，他终究是个孩子，他需要肯定！

她开始专注于寻找他的闪光点，好让他在每一个黄昏时分获得第二天前进的能量。

只是，消停了没几天，他，又故态重萌！

盛老师深深地懂得：

孩子的进步、成长有时是那样的曲折、过程是那样的漫长，教育需要耐心！

一个阳光灿烂的早晨，她一脸凝重地对全班孩子们说，今天的晨会课，我给大家讲一个故事。

有一个爱发脾气、调皮捣蛋的孩子，他的父亲就要他将自己发一次脾气或使坏一次之后用一根钉子钉在木板上以示记录。

过了不久，孩子发现木板上钉了很多钉子！

孩子感到很不安，请父亲帮助他。

父亲告诉孩子，如果他在一个星期之内都没有发脾气或使坏就可以拔掉一根钉子。

好长一段时间之后，孩子高兴地跑来告诉父亲，钉子全拔了！

可是，父亲指着木板上的洞说——却留下了这么多的洞！

讲到这里，她的眼睛看着他，一字一句地说：

“孩子，不要在我的心上留下一个洞！

”那天，打他小报告的人有，但少了！

后来，打他小报告的人还是有，但更少了，间隔的时间也越来越长了！

更高兴的是，有一天，他跑到我面前问她：

“老师，你心里的洞好了吗？

”

因了智慧，冲动的自己不断接受理智的自我批判，触摸到点教育的真谛，感受到智慧的魅力！

因了智慧，她品尝到了教育的甜蜜！

她带的班级，常规好，学生也优秀！

做一个有智慧的班主任，她的《孩子，请你来牵我们的手》获南京市教育学会论文评比一等奖，发表于《金陵陶研》。

做一个有追求的语文老师

身为语文教师，追求意识是必要的。

她追求什么？

诸如理论研究能力，教学分析能力，概括总结能力、组织能力、文字能力等，否则就不是一个称职的语文教师。

实践中她深感自己功底不足，在专题研究面前，在日常教学面前，有许许多多的未知摆在那里，确实是“干，然后知深浅”，“学，然后知不足”。

所以她给自己定下勤学的要求，学习上做到“四勤”。

一是做到“勤于阅读”。

她订阅了《小学语文教学研究》、《江苏教育》，在图书馆借阅了《素质教育丛书》（共二十余本）、《小学语文教学思想漫谈》、《心育论》、《中国著名特级教师教学思想录》等，同时又温习了《教育学》和《心理学》，向“高人”学习，从根本上充实自己，提高理念研究能力。

二是“勤于动笔”。

几年来，她逐渐养成了写教学随笔的习惯，既积累了经验，又锻炼了文字能力，曾有一段时间，忽略了写笔记，而后忽然写材料，竟感到笔下滞涩，这也更坚定她写教学随笔之路。

她在“大家语文”网的博客博文已经受到了很多人的关注。

三是“勤于实践”。

凡学到的经验，必用于自己的教学实践，如她观看特级教师勒家彦的《跳水》教学录像后便照他的样子来上，结果并不成功。

后反复揣摩，才感到“模仿”、“生搬”不是学习，于是她“借鉴”式的结合自己的教学特点设计了方案，获得了成功。

四是“勤于进修”。

她积极参加了“计算机培训”，“现代技术教育培训”，“普通话培训”等，又参加了“市心育骨干教育的培训”，通过各种进修培训，增强了功底。

在上元小学的这十年，也是她教学上的鼎盛时期，赛课曾三次荣获区一等奖，三次代表区参加市级的赛课，三次荣获市二等奖；不仅在区课改年上献课并获好评，更荣获区课改年先进个人一次；区先进教师一次；还有十多篇论文分获省、市、区一、二、三等奖。

《您的“考”字写得对吗》发表在《小学语文教师》（2009、7）。

今年四月，盛老师参加“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用视频课例”评选获国家级一等奖，在随后的“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动”现场赛课中，获国家级一等奖。

盛书霞，就是这样一个在追求、进取路上不断前行的人！

平凡的事业无悔的选择

李淑贤同志参加工作以来，先后担任过班主任、教导主任到现在任校长职务，在三十一载的教育征途中，工作上呕心沥血、默默耕耘、无私奉献，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心的投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力实践“三个代表”重要思想，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，特别是任校长职务以来殚精竭虑把自己的全部精力都献给了学校的发展事业，赢得了上级领导、学校教师、学生家长及社会群众的好评。

一、以德育人，倾心辅栋梁

“学高为师，身正为范”。

这是她自己从教以来坚持的为师准则。

参加工作后担任了16年的班主任工作，送走了7个毕业班。

镇统考成绩均名列前茅，在这人人看来平凡却又不平凡的教育生涯中，做到了以博爱之心培育学生、以真诚之心面对学生、以奉献之心感动学生、以宽容之心善待学生、以奋进之心带动学生、以热情之心关怀学生、以责任之心打造学生，全心全意地履行“托起明天的太阳”的教师职责。

二、以德服人，真心孕和谐

任新丰小学校长以后，她坚持“以德治校”作为治校方略，把自己看成既是领导者又是服务者，在管理中强调“严”字，但做到了严中有理、严中有情、严中有爱、严中有度。

既有个人心情舒畅，又有政策落实，令行禁止，更是以德服人。

在拟晋哈尔滨市一类小学工作中，带领校委会成员及老师整理教育教学材料，分类建档，时间紧、任务重，让教师在不影响教学工作的情况下完成分配任务，而自己却连续二十几个节假日没休息，每天中午用面包代替午餐，教师们为校长无声的敬业精神和师德魅力所感动，在规定的时间里圆满完成任务，学校顺利晋级哈尔滨市一类小学校。

校长就是一面旗帜，李淑贤同志以高尚的师德引领别人前进。

爱校如家、爱岗敬业、无私奉献，在工作上她时时处处严格要求自己，做老师们的表率，每天到校的第一件事就是到教室巡视一遍，检查纪律、卫生、自习情况，与学生一同参与大扫除、课间操，身体力行。

春天美化、绿化的季节，亲自带领师生栽花、除草、松土、浇水。

同男教师一起粉刷墙壁，节假日亲自来校园锄校园内杂草，浇花。

另外，虽然是学校领导，公务繁忙，但自己所担任的课必上，有时外出开会学习，迎接上级检查，总是事先和班主任老师串好课，从没丢过一节课，在此影响下，办公室里听不见闲聊声和抱怨声。

因她党员的先锋模范带头作用起的好，工作大家抢着干、比着做，校园内满是融融的和谐氛围。

三、教育教学质量稳步提高

在教学常规管理中，坚持科学发展观，以人为本的理念，促进了教学质量的稳步提高，经常深入教学第一线指导教学，深入课堂听课。

定期与不定期的对教师教案、作业批改等工作进行检查或抽查。

建立健全各项制度及考核细则，并在工作中认真实施……，另外，她时刻提醒自己是一名党员，要为教师们做好示范和带头作用，她在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。

她的事迹成为了激励全校教师的精神力量。

因此，每学期该校要迎接大型检查多次，李校长经常工作到深夜，总是拖着疲惫的身体走进学校……

学校办学效益不断提高，区划调整后，在2006——2007学年度学校荣获道外区教育局大面积提高教学质量三等奖；2007——2008学年度又荣获该项目二等奖。

2008、2009连续两年里，中心校在新丰小学召开了教学常规管理现场会，让兄弟学校与新丰小学共同分享教学工作取得的繁花硕果。

赢得了较好的社会声誉。

作为一名优秀党员，李校长以自己独特、卓有成效的学校管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。

能深深地吸引着与她年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变多个困难班的面貌。

原因就在于她把学生视为子女，把学校视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。

李校长和她的师生亲密无间。

在同学们心目中李校长是一位没有校长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的校长。

在工作之余，她还注重学习和成果的物化，撰写的论文多篇获全国、省、市、区等级奖。

而荣誉的背后是李校长多少辛勤的汗水没有人能说的清楚，也许只能从她疲惫的身影上看出吧！

四、甘做人梯，淡泊明志

李校长在荣誉面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。

在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的李校长，在荣誉面前和待遇面前，都要让着年轻人。

学校在进行骨干教师评选时，最忙碌最操心的肯定是她，她帮助其他年轻教师备课，准备材料，而她本人从不参加此类评选，上级领导多次做工作，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。

她积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己的骨干带头作用，指导李晶华、齐丽丽参加镇级赛课活动获赛课一等奖；指导的青年教师李玉梅、秦巍巍在镇赛课中荣获二等奖。

此外，参与指导参加校本教研展示课活动获得好评。

五、内强素质，外树形象

作为党支部的支部书记，她积极主动地协助组织委员开展好支部的活动，负责党员的学习、培训，支部档案的整理、收集，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。

她从建立健全各项制度，提高干部自身素质入手，着力整个党支部队伍的建设。

根据工作需要，制定了“党风廉政建设责任制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度，从而有力地增强了党员干部学习自觉性，既保持了党员干部自身的廉洁，又塑造了良好的外部形象，使学校教学工作质量和效率不断提高。

作为校长，她总是为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，她常说党员就应该求真务实、不断创新，与时俱进；党员就应该荣誉面前是先人后已，把群众的利益放在第一位；党员就应该时时处处体现党员的先进性。

“她是一名校长，”校长更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。

李校长以自己三十多年的教学生涯诠释了这一切。

付出就会有回报，耕耘就会有收获，新丰小学在李校长的辛勤管理下，在全体教师的努力工作下，该校获得了市级文明单位、道外区教育系统先进集体、区德育先进单位、哈尔滨市安全和谐校园、哈尔滨市一类学校、哈尔滨市花园式学校等多项荣誉称号，连续多年被评为哈尔滨市教育系统先进集体。

她本人曾荣获区立大功、区德育工作先进个人；多次被评为哈尔滨市优秀教师，优秀共产党员等荣誉。

哈尔滨市新丰小学

2009年6月11日

一个优秀党员的事迹

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7月1日是她的节日，9月10日也是她的生日。

她，就是我的政治老师——徐小波。

虽然只是一位平凡的老师，但是她所说的、所做的，在我看来却是不平凡的。

徐老师是一位语文老师，但是她教我们政治几乎比专业的政治老师还出色。

每一节政治课都在其乐融融的氛围中度过。

她没有其他老师的严厉、呆板，教学特别有特色，因此我们学得快，记得牢。

政治不比其他课，有很多教材、资料，它更多的是个人的感悟、思想和知识面，所以徐老师在课前总是做足了准备。

她的书上写满了字，上网查的资料也都打印成讲义，更特别的是她总会带着一摞报纸来上课。

她要我们多了解时事，常看新闻这才是学政治的基础。

所以老师在上完课以后或当有关内容与报纸相近时，会拿出报纸读给我们听还会与我们聊自己看到的新闻，这引起我们极大的兴趣，她是我们的良师。

徐老师真是才学渊博，她获得过很多奖项，而且有很多论文被发表。

但这些都不是她最吸引人的地方，她的魅力还在于她对学生说过的话。

我们班纪律差，学习也比不上其他班。

许多老师对我们班学生都很头疼。

但是徐老师从来不会，她总说：

“我不在乎其他老师怎么看你们，你们也不要因此失去信心。

我对待学生从来一视同仁，你们也不例外。

我照样要把你们教好，所以你们也要认真努力点，为自己争气，不要让别人笑话。

难道你们甘心吗？

这一番话刻骨铭心，我从没忘记过，以后也不会忘记，她是我们的益友。

徐老师是一名优秀的共产党员，同样也不失为一名优秀的老师。

她将是我永远学习的榜样。

优秀党员事迹介绍----奉献（方叶）

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作者（来源）：

[暂无]发布时间：

2006-12-28

党员是人民群众的代表、榜样；教师是人类灵魂的工程师，是学生的楷模。

两者结合给我们党员教师提出了更高的要求。

奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。

做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你比别人付出得更多、奉献得更多，牺牲得更多。

同时做教师又很幸福，做党员教师更幸福，因为我们是在为祖国、为党的教育事业培养接班人，在学生的成长中我们得到了收获，我们的人生价值得到了体现。

作为一名普通的党员教师，在平时的教育教学工作中，我总是从学生的角度出发去关心爱护每一位学生。

由于工作需要，02年我从一名音乐教师转科教起了英语，且独自承担一个年级的教学任务。

在教研组老师的帮助下，我努力钻研教材，认真领会课改精神，凭着十几年的教学经验以及强烈的责任心，我不但没有让同事、领导失望，更是赢得了学生的喜爱和家长的信任，因为我在传授知识的同时，更是在教学生如何认真求学，踏实做人。

本学期我又担任三年级外来民工子第班的英语教学，虽然第一次接触三年级的教材，虽然民工子第学习英语的环境、条件远比不上上海的学生，但是我们班的英语成绩从开学初的低于年级平均分2.2分，到期中练习时超过年级平均分3.2分，比年级第一名仅差0.1分。

作为一名德育教导，我在因地制宜设计组织各种主体性教育活动，全方位关心每一位学生的健康成长的同时，更关心爱护班主任这支队伍。

平时我会经常到各班级、办公室走走，了解老师们的实际工作情况，为他们提供一些帮助。

学校工资分配制度改革、发奖金、评优等我总是站在班主任的角度尽力为他们争取。

我们的班主任工作能力都很强，一般的情况都能处理得很好，我最多给些意见和建议，决不插手，这既能锻炼班主任的实际工作能力，也是对他们的信任。

但当他们有困难无法解决时，我一定会全力帮助解决。

比如对五（3）班特殊学生小陶同学的教育，由于家庭教育的不得当，造成了孩子自私霸道，蛮不讲理的小霸王习气。

班主任用尽各种方法，也只能好个两三天。

本学期更是严重到打骂老师，严重影响课堂秩序，班主任忍无可忍，把他带到了教导处，要求学校给予处分。

经过反复分析，本着教书育人的理念，我们觉得不能简单地作出处理。

在与班主任商量之后，由我直接找家长谈话处理事情。

为了表达学校的诚意，我没有把家长找来学校谈话，而是亲自上门家访，与家长、孩子一起交流沟通。

当家长了解到事态的严重性以及学校的想法后，当即表示愿意与学校合作。

之后我又根据这个学生的特点，与孩子、家长一起制定了解决问题的方法和措施。

尽管现在这个孩子还有反复，但已经稳定了许多，班主任和课任老师都说，现在上五（3）班的课舒心多了。

而我再忙，也会每周与小陶的妈妈通电话，告之其在校的情况，并在家庭教育方面给予适当的点拨。

另外，由于联合支部蔡书记在徐浦小学，华泾小学在党务方面的很多工作就由我具体负责，这无论是在精神上还是在精力上都给了我很大的压力。

但我没有一句怨言，每天早出晚归，尽可能把工作做好。

一方面我根据蔡书记的工作要求认真落实好上级党组织布置的各项任务，另一方面能经常及时地与王校长进行交流沟通，既取得校长对党的工作的支持，又有效地配合校长开展各项工作。

在蔡书记脱产培训的一个学期里，我经常打电话向总支两位书记及蔡书记请教，认真领会上级有关精神，组织好每一次的学习活动，落实了两位预备党员转正工作，较好地完成了支部的各项工作。

在追求高效率、高价值的今天，也许每天早出晚归的工作形式已不被人们所接受。

但如果能为那些天真可爱、埋头苦读的学生们，为我们不辞辛劳在三尺讲台前辛勤耕耘的老师们，为华泾这所即将百年的学校多做些有益的事的话，我将一如既往，在教师这个崇高的岗位上奉献出自己的青春与热血。

淮海中路小学优秀党员推荐者－－章玲芳老师事迹

发布者：

xiadan

发布时间：

2007-5-306:

14:

50

淮海中路小学优秀党员推荐者章玲芳老师事迹

认认真真、踏踏实实的做好每一天的事，这是淮海中路小学共产党员章玲芳老师最喜欢说的一句话。

这句话激励着她入党二十年来，不管工作单位变动、不管工作岗位变换，她都一如既往，兢兢业业地做好每一份工作。

她很爱自己的专业，可她对学校的人事工作，依然是那样的专注、认真，她很爱自己的家庭，可她对学校这个“大家”，更是那样的投入、倾情。

让大家记忆犹新的是，三校合并，她为了赶早做好教工调动的人事转移、社保接轨等工作，竟不顾自己连日发着高烧坚持为教工跑材料，直到阑尾动手术，当校领导去医院看她时，她还是急着述说着哪些材料应该几时送，哪些表格什么时候交，她自嘲说：

没办法，几十年来习惯了，只要是学校的工作，都是我的头等大事，只要是教工的事，定是事事无小事。

在保持共产党员先进性教育活动中她和我们教育系统的全体党员一起，按规定动作，听辅导报告、学教育读本、观红色资源、看自学篇章、做学习札记、写学习体会、论时代标准。

在