川北医学院医学免疫学教案五年制本科.docx
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川北医学院医学免疫学教案五年制本科
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
免疫学概论
课型
理论课
教学时数
1学时
教学目的
掌握：
免疫的概念、功能，免疫应答的类型：
固有性免疫和适应性免疫的含义
克隆选择学说
了解：
免疫学的发展简史
免疫学在医学中的地位和作用
了解免疫学的发展的发展现状和发展前景
了解Jenner、Pasteur、Kitasato&VonBehing、Burnet的主要贡献
教学内容时间分配
免疫学简介（15min）
免疫学发展简史（15min）
现代免疫学的发展（10min）
川北医学院教案
教学重点
免疫的概念、功能，免疫应答的类型
教学难点
克隆选择学说
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
免疫组织和器官
课型
理论课
教学时数
1学时
教学目的
掌握：
免疫器官的功能。
淋巴细胞再循环及意义。
熟悉：
免疫系统基本组成。
了解：
中枢淋巴器官（胸腺、骨髓）外周淋巴器官（淋巴结、脾脏、MALT）的结构
教学内容时间分配
中枢免疫组织和器官（15min）
外周免疫组织和器官（15min）
淋巴细胞归巢和再循环（10min）
川北医学院教案
教学重点
免疫系统及其组成，中枢、外周免疫器官的概念、功能，淋巴细胞再循环及意义
教学难点
淋巴细胞再循环
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
抗 原
课型
理论课
教学时数
3学时
教学目的
掌握：
抗原的概念和特性、抗原决定基、T细胞表位与B细胞表位、TD抗原与TI抗原。
熟悉：
影响抗原免疫应答的因素、交叉反应、异嗜性抗原、超抗原。
了解：
免疫佐剂。
教学内容时间分配
抗原的概念和特性（20min）
决定抗原免疫应答的因素 （25min）
抗原的特异性和交叉反应（35min）
抗原的分类（30min）
非特异性免疫刺激剂 （10min）
川北医学院教案
教学重点
抗原的概念和特性；决定免疫原性的因素；抗原的特异性、抗原决定基（表位）概念；胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原的概念。
教学难点
抗原表位的分类及其结构特点；超抗原
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
免疫球蛋白
课型
理论课
教学时数
3学时
教学目的
掌握：
抗体和免疫球蛋白的概念、免疫球蛋白分子的结构和功能、各类免疫球蛋白的生物学活性。
熟悉：
免疫球蛋白分子的抗原表位、多克隆抗体和单克隆抗体。
了解：
免疫球蛋白基因的结构和抗体的多样性、免疫球蛋白超家族、抗体的制备
教学内容时间分配
基本概念：
抗体与免疫球蛋白的概念与区别 （20min）
免疫球蛋白的结构（30min）
免疫球蛋白的异质性（15min）
免疫球蛋白的功能 （20min）
五类免疫球蛋白的特性与功能 （15min）
人工制备抗体 （20min）
川北医学院教案
教学重点
免疫球蛋白分子的结构；免疫球蛋白分子的功能；五类免疫球蛋白分子的生物学活性。
教学难点
CDR的概念、免疫球蛋白分子的抗原表位；单克隆抗体
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
补体系统
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握：
掌握补体的概念、补体系统的组成、命名，补体系统的激活途径，补体的生物学作用。
熟悉补体活化的调节。
了解补体的理化性质，血清补体水平与疾病。
教学内容时间分配
补体系统概述（10min）
补体的激活途径（30min）
补体活化的调节（15min）
补体的生物学作用（25min）
川北医学院教案
教学重点
补体的概念，补体的组成，补体激活途径，补体的生物学活性
教学难点
补体激活途径，补体激活过程的调节，补体受体及其免疫学功能
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
细胞因子
课型
理论课
教学时数
1学时
教学目的
掌握细胞因子的概念、分类、共同特性。
熟悉细胞因子的生物学活性、细胞因子受体。
了解细胞因子的临床应用。
教学内容时间分配
细胞因子的概念、分类、共同特性（20min）
细胞因子的生物学活性（5min）
细胞因子受体（10min）
细胞因子的临床应用（5min）
川北医学院教案
教学重点
细胞因子的概念、分类、共同活性
教学难点
细胞因子受体
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
白细胞分化抗原和粘附分子
课型
理论课
教学时数
1学时
教学目的
掌握白细胞分化抗原、CD抗原、细胞粘附分子的概念和主要分子
熟悉细胞粘附分子的分类、特性和功能
了解CD抗原、粘附分子与临床的关系
教学内容时间分配
人白细胞分化抗原（10min）
粘附分子（20min）
CD分子和粘附分子及其抗体在临床中的应用（10min）
川北医学院教案
教学重点
白细胞分化抗原、CD、细胞粘附分子的概念
教学难点
白细胞分化抗原与细胞粘附分子的功能及作用
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
主要组织相容性复合体及其编码分子
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握MHC的基本概念。
熟悉MHC结构及其基因特性HLA分子的结构、分布及功能。
了解MHC的多态性，MHC分子和抗原肽的相互作用
了解HLA的医学意义。
教学内容时间分配
概述（10min）
MHC结构及遗传特点（20min）
MHC分子的结构与分布（10min）
MHC分子和抗原肽的相互作用 （15min）
MHC分子的生物学功能（15min）
HLA的医学意义（10min）
川北医学院教案
教学重点
主要组织相容性复合体（MHC）的概念及其与主要组织相容性抗原系统的关系；HLA概念，HLA-I类和II类抗原的分布结构与功能
教学难点
HLA复合体结构与多态性
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
B淋巴细胞
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握：
主要的B细胞表面分子及其作用；B淋巴细胞的亚群及功能
熟悉：
B淋巴细胞分化发育。
教学内容时间分配
B细胞表面的分化发育（30min）
B淋巴细胞的表面分子及其作用（40min）
B淋巴细胞的亚群及功能（10min）
川北医学院教案
教学重点
主要的B细胞表面分子及其作用；B淋巴细胞的亚群及功能
教学难点
B-1细胞与B-2细胞的异同
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
T淋巴细胞
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握：
T淋巴细胞表面的重要分子及其作用、T细胞亚群、T细胞的功能。
熟悉：
T淋巴细胞表面的其他协同刺激分子及其作用。
教学内容时间分配
T淋巴细胞表面的分化发育（20min）
T淋巴细胞表面的分子及其作用（30min）
T淋巴细胞的亚群及功能（30min）
川北医学院教案
教学重点
T淋巴细胞表面的重要分子及其作用、T细胞亚群、T细胞的功能
教学难点
T细胞亚群及其功能
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握：
APC的概念、种类和特点；专业APC及其特点；外源性抗原肽加工处理后与自身MHC-II类分子结合提呈到APC细胞的表面供CD4+的T细胞识别，内源性抗原肽加工处理后与自身MHC-I类分子结合提呈到APC细胞的表面供CD8+的T细胞识别。
熟悉：
APC的组织来源和分布；两条主要的抗原加工提呈过程。
了解：
专职APC对抗原的摄取方式。
教学内容时间分配
抗原提呈细胞概念、种类和特点。
（40min）
MHCI和MHCII类抗原提呈途径和过程。
（40min）
MHCI类分子途径（15min）
MHCII类分子途径（15min）
非经典的抗原提呈途径（5min）
脂类抗原的CD1分子提呈途径（5min）
川北医学院教案
教学重点
APC的概念、种类和特点；专业APC及其特点；MHC-I类分子途径；MHC-II类分子途径
教学难点
外源性抗原加工处理抗原提呈过程、内源性抗原加工处理抗原提呈过程
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
T淋巴细胞介导的细胞免疫应答
课型
理论课
教学时数
2学时
教学目的
掌握：
T细胞对抗原的识别及应答过程：
识别特点、活化信号要求、效应T细胞的功能。
熟悉：
CTL杀伤靶细胞机制；细胞因子在免疫应答中的作用；活化信号的主要转导过程。
教学内容时间分配
免疫应答的概念和分类（15min）
T淋巴细胞对抗原的识别（15min）
T淋巴细胞活化、增殖和分化（25min）
T细胞的效应功能（25min）
川北医学院教案
教学重点
免疫应答概念；T细胞活化、增殖和分化；T细胞应答的效应及其机制
教学难点
T细胞应答的效应及其机制
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉主编医学免疫学（人民卫生出版社 2008年第五版）
2、唐恩洁主编医学免疫学（人民卫生出版社2007年第一版）
3、Roitt,etal.Immunology.Sixthedition.2001PublishedbyMosby.LondonWC1H9LB.UK.
4、JanewayAC,etal.Immunobiology.Sixthedition.2005PublishedbyGarland,NewYork.
授课教师
职称
授课部门
微生物学与免疫学教研室
教研室
审查意见
签名：
年月日
川北医学院教案
学科名称
医学免疫学
专业
临床医学
班级
授课时间
授课地点
东区南、北教室
课题
B淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答
课型
理论课
教学时数
1学时
教学目的
掌握：
B细胞对抗原的识别及应答过程；TI-Ag和TD-Ag免疫应答的不同特点；初次应答和再次应答的区别；细胞免疫应答和体液免疫应答的主要区别。
熟悉：
B细胞内活化信号的主要转导过程。
教学内容时间分配
B细胞对TD-Ag的免疫应答 （20min）
B细胞对TI-Ag的免疫应答（10min）
体液免疫应答的一般规律（10min）
川北医学院教案
教学重点
B淋巴细胞的激活、增殖和终末分化；B淋巴细胞在生发中心的分化成熟；体液免疫应答的一般规律
教学难点
B淋巴细胞在生发中心的分化成熟。
教学方法手段教具
1、多媒体课件讲解
2、教学动画影像
参考资料
1、金伯泉
升级会员 