六年级语文下册期末全册分类复习专项水平练习冀教版.docx
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六年级语文下册期末全册分类复习专项水平练习冀教版
六年级语文下册期末全册分类复习专项水平练习冀教版
班级:
_____________姓名:
_____________
选词填空
1.选词填空。
欢呼欢跃
1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐(____)起来。
2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的(____)。
肃立肃静
3.国歌声响起,操场上的师生们(______)着,仰望着徐徐升起的国旗。
4.在英雄事迹报告会上,会场上十分(______)。
2.选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但…… 既然……就…… 既……又……
除了……还有…… 因为……所以…… 尽管……还是……
1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,________我和二牛,________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家,________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此,鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。
3.选词填空。
剧烈 猛烈 强烈
1.我的心(______)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的(______)阻击,在黑暗里找不到突破口。
3.晚上,我走在公路上,突然,一道(______)的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。
4.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
渲宣
1.王丽是我们班的(______)委员,经常在校报上看见她发布的消息。
2.那些小丘就像只用绿色(______),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯崖
3.在一个陡峭的(____________)边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
4.即使你在(______)海角,我也要找到你。
拼音基础
5.读拼音,写词语。
tànxīpáihuáiqīnwěnyīwēi
míngmèitíngdùnhuàngdòngxiūzhǐ
6.认真拼一拼,把字写漂亮。
pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìng
máowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián
7.看拼音,写词语。
sǎtuōjūshùrìkòugēda
sùjìngcēncīdǐyùkūwěi
8.看拼音,写词语。
áozhōutiánnìyànxiàtānɡchí
nónɡchóudūnanɡshuǐɡānɡzānɡshuǐ
形近字词
9.我会比一比,再组成词语。
釜(_________)楚(_________)碟(_________)碎(_________)
斧(_________)禁(_________)蝶(_________)粹(_________)
10.比一比,再组词。
崖(______)瀑(______)租(______)袖(______)篮(______)
涯(______)曝(______)沮(______)轴(______)滥(______)
11.辨字组词。
载(______)锦(______)鲈(______)懒(______)萧(______)
栽(______)棉(______)炉(______)赖(______)潇(______)
12.形近字组词。
滕(______)抑(______)躁(______)拂(______)嘶(______)
腾(______)仰(______)燥(______)佛(______)撕(______)
藤(______)柳(______)澡(______)沸(______)斯(______)
句子强化
13.按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)
我是一条幸福的蚯蚓,__________________
2.老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)
_____________________________________
3.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)
_________________________________________
14.按要求写句子。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝。
(改为比喻句)
________________________________
2.这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
________________________________
3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)
_________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
_________________________________
15.仿照例句,填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!
”
元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是_________________!
2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
(缩句)
________________________________________________
3.今天下雨。
运动会改期。
(用关联词语把两个句子连起来)
________________________________________________
4.小路爬上山坡。
(把下面的句子写具体)
________________________________________________
16.按要求写句子
1.我的梦想在远方,所以必须要离开你们。
(改为双重否定句)
____________________________________
2.听了这个故事,我不约而同地笑了。
(修改病句)
_________________________________
3.无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子。
(缩句)
_______________________________________________
4.小芳对我说:
“请帮我拿本书。
”(改为转述句)
________________________________
补全词语
17.先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
巧夺(____)(____)惟(____)惟(____)(____)(____)冲冲
襟(____)带(____)(____)味(____)长自(____)自(____)
断断(____)(____)(____)(____)如生
1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都(____________),真可谓(_________)。
2.这场雨(_____________)地下了一星期,池塘里的水都涨满了。
18.词语填空,并选其中一个词语写一句话。
(____)飞(____)散满目(____)(____) 任人(____)(____)
(____)(____)其反 (____)小(____)大富丽(____)(____)
锋芒(____)(____)(____)(____)高筑
______________________
19.根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(____)歌一曲细(____)迷蒙一(____)千里(____)(____)续续
群马(____)驰(____)色欲流半树(____)(____)(____)立不动
走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
在这境界里,真想___________呀!
20.先把词语补充完整,再选择合适的词语填入句中的横线上。
一(____)无际 无(____)无尽 北风(____)号
恍然大(____)(____)(____)吞枣(____)(____)大笑
(1)听了他讲的故事,我忍不住(________)。
(2)经过老师的指点,刚才还一头雾水的我现在(________)。
(3)(________),一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有(________)的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
狐狸和猫
一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:
“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好,亲爱的狐狸先生!
你好吗?
身体怎样?
您在艰难的日子里过得怎么样?
”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说:
“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!
你脑子里在想什么呢?
你怎敢问我过得怎么样?
你学到了多少东西?
你懂得了多少本领?
”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢?
”狐狸问。
“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。
”“就这些吗?
”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。
”
就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!
”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。
“噢,狐狸先生!
”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。
如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。
”
1.从我文中找出下列词语的近义词:
骄傲──(______) 困难──(______)
计策──(______) 灵敏──(______)
2.按要求改句子:
⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。
(改为“被”字句)
_____________________________
⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。
(缩句)
_____________________________
3.文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
_____________________________
22.阅读短文,回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。
含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!
几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!
她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字画掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
____________________________________________________________
3.结合题目写出文章最后一句话的意思。
_____________________________________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
没落下去的手掌
那一分钟,他是生气了。
早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。
喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。
待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。
他又喊了第二声。
女儿还是唔的一声答应了他。
他去给女儿做早餐。
早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!
他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。
“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。
”这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了。
女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:
“你瞎了啊。
你没看见我在起吗?
”
他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。
在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。
他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。
为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。
这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。
但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。
他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。
有的只是留给女儿的欢笑:
曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!
不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!
他默默地对女儿说:
“早餐做好了。
你吃了,赶紧上学去。
”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:
“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?
上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!
”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:
“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?
”他想上厕所了,他对女儿说:
“婷婷,快来拉爸去厕所吧。
爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。
直打昏哩。
”
看完电视洗了脚,他对女儿说:
“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。
”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。
他在等——
第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!
”他呵呵地笑了。
女儿终于在他的温婉中认错了……
后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。
女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!
爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。
我将无法承受他给予我的父爱。
我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:
做一个善于思考的人,遏事三思的人。
爸爸,我爱你!
“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!
1.联系上下文理解下列词语。
①照满:
________。
②睿智:
________。
2.第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉?
_____________________________
3.读了画横线的句子,你体会到什么?
_____________________________
4.“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么?
_____________________________
5.作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?
6.你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这句话的意思。
_____________________________
24.读短文并回答问题。
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿。
草色青青,习习的春风像优美的琴声。
在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲!
广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。
活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。
弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。
子路问道:
“老师在看什么呢?
”
孔子说:
“我在看水呀。
”
“看水?
”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说:
“老师遇水必观。
其中一定有道理,能不能讲给我们听听?
”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:
“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像善使教化……由此看来,水是真君子啊!
”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。
老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。
歌声融进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿,弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师。
孔子说:
“可以说说你们的志向吗?
”
子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:
“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑。
从容不迫地说:
“我希望成为一个不为自己表功的人。
”
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
子路问道:
“老师能和我们说说您的志向吗?
”
孔子微笑着说:
“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。
”
“颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里。
何不唱给老师听听?
”孔子说着,将琴推到颜回面前。
颜回并不推辞。
他调好琴弦,一边弹一边唱。
孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。
1.联系上下文,理解词语意思。
1.意味深长:
________________________________
2.司空见惯:
________________________________
2.在文中分别用“”和“﹏﹏﹏﹏”画出一个排比句和比喻句。
3.第8自然段中的省略号表示什么意思?
你能仿照文中的写法再补充一句吗?
_______________________________________
4.如何理解“泗水河畔的春意更浓了”这句话?
_______________________________________
作文
25.题目:
二十年后的我们
要求:
1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
2.分段叙述,把重点部分写具体。
3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作。
生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾……请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。
要求:
题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。
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