深圳布吉街道东升学校中学部新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

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深圳布吉街道东升学校中学部新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案

深圳布吉街道东升学校中学部新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）

新初一分班（摸底）语文考试卷

试卷说明：

1.本试卷考试时间为60分钟，满分100分。

2.本试卷共3大题，23道小题。

3.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔把答案全部写在答题纸上。

4.字迹要清楚，卷面要整洁。

一、选择

1.下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（）

A.忍俊不禁严禁烟火

B.随声附和曲高和寡

C.三年五载载歌载舞

D.量体裁衣较短量长

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A.融恰精湛斩钉截铁里应外和

B.绚烂铠旋迫不急待励精图治

C.懒惰企图小心翼翼大材小用

D.烦燥和谐鞠躬尽悴赏心悦目

3.下列各组成语中加点字意思完全相同的一项是（）

A.不速之客兵贵神速

B.德高望重得陇望蜀

C.无缘无故缘木求鱼

D.精益求精多多益善

4.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（）

A.我今天谈的是同学们为什么要学习传统文化的问题？

B.无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。

C.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自“庄子·养生主”

D.我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。

5.对下面一幅书法作品评价正确的一项是（）

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...

A.这是一幅草书作品。

B.这幅作品严谨庄重，气势浑厚：

字体蚕头燕尾，一波三折。

C.书写过程中随意涂抹增添，一定程度上丧失了作品的艺术美。

D.文字飘逸，潇洒流丽；整体布局和谐有致，优美动人。

6.下列比喻人的习惯用语在句子中使用不恰当的一项是（）

A.【墙头草】你们不要欺负他，他就是一颗墙头草，太软弱了！

B.【纸老虎】这个同学看似厉害，实际上只是一个纸老虎。

C.【铁公鸡】王小三平时特别抠门，简直就是一只铁公鸡。

D.【马大哈】我们班的体育委员简直是个马大哈，什么事都迷迷糊糊的。

7.下列各句表述得体的一项是（）

A.我贵姓张，你姓什么？

B.我今天光临你的寒舍，一定会让你蓬荜生辉的。

C.家父对我要求甚是严格，不敢随便玩物丧志。

D.老师的这篇文章写得真好，我来斧正一下。

8.我国传统文化中表示次序的“天干”和“地支”各有几个字？

（）

A.810B.1012C.1214D.1416

9.下列哪一句不是《论语》中句子？

（）

A.己所不欲，勿施于人

B.仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。

C.道可道，非常道；名可名；非常名。

D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

10.下列文学常识说法有误的一项是（）

A.《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三大类，共305篇。

B.“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这句话出自《孟子》。

C.盛唐诗人，善边塞诗，以七绝见长，有“七绝圣手”之称的是王昌龄。

D.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”作者是宋代诗人王之涣。

11.下列歇后语中没有运用谐音双关手法的一组是（）

A.小和尚念经——有口无心泥菩萨过河——自身难保

B.山顶滚石头——实打实外甥打灯笼——照旧

C.歪嘴讲故事——邪说拉着胡子上船——谦虚过度

D.孔夫子搬家——净是输空棺材出殡——目中无人

12.中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。

下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.仰望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

B.水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。

C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

13.生活中处处有语文，稍加注意，就能随时随地有所发现。

比如街上许多店铺都会挂有对联，这些对联也和店铺的经营范围密切相关。

这是一位同学搜集的对联素材，其中哪一项与括号中注明的商铺不相符？

（）

A.虽然毫末技艺，却是顶上功夫。

【饭馆】

B.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求。

【书店】

C.春晚带云锄芍药，秋高和露采芙蓉。

【药店】

D.刘伶借问谁家好，李白还言此处挂。

【酒馆】

14.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）

①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。

④才能早就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④

C.②④①⑤③D.③②④①⑤

阅读下面一篇短文，完成下列小题。

王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。

因起彷徨。

咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。

时戴在剡②，即便夜乘小舟就之。

经宿方至，造门不前而返。

人问其故，王曰：

“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

”

【注释】①王徽之，字子猷（yóu），王羲之的儿子。

②剡（shàn），指剡县，古县名。

15.“就”在古代汉语中有很多个义项。

下列四个选项中能解释“即便夜乘小舟就之”中的“就”字的一项是（）

A.完成；成功B.靠近；走近

C.担任；开始从事D.迁就；将就

16.关于这篇文章，理解有误的一项是（）

A.从文中可以看出，王子猷是一位性情豪放的人。

B.“经宿方至，造门不前而返”的意思是：

经过一夜才到，到了戴安道家门前却又转身返回。

C.王子猷夜里睡醒了，想念戴安道，但戴安道不理他，他很彷徨无奈。

D.王子猷这种不讲实务效果、但凭兴之所至的经俗行为，十分鲜明地体现出当时士人们不拘形迹的特点。

阅读下面一篇短文，完成下列小题。

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。

一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。

因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。

要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。

发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：

只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。

这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。

周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。

孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。

在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。

当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

17.下列四句话可以作为本文观点的一项是（）

A.我们要乐于把掌声送给别人。

B.为别人鼓掌，是恰到好处地对别人进行肯定。

C.为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。

D.周围的人都有值得学习和借鉴的长处。

18.关于本文内容的理解，下列说法有误的一项是（）

A.开头用几句俗语，形象生动地论述了我们周围的人“都有值得学习和借鉴的长处。

”

B.作者举周瑜和庞涓的例子，从反面论述了心胸狭隘会害人害己。

C.本文从“为别人鼓掌是恰到好处地对别人进行肯定”和“为别人鼓掌也是在给自己的生命加油”两个方面具体论述了我们把掌声送给别人的原因。

D.这篇文章最后的着眼点在于“为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩”，强调了把掌声送给别人的重要意义。

二、填空题

19.许多成语都和历史人物相关，请在后面括号内的备选人物中选择恰当的人物，填在与之相关的成语后面。

才高八斗：

______卧薪尝胆：

______

坦腹东床：

______高山流水：

______

（备选人物：

俞伯牙、孟子、勾践、伍子胥、曹植、王羲之、杜甫）

20.根据所给故事，写出上句或下句。

（1）路人借问遥招手，__________。

（唐·胡令能《小儿垂钓》）

（2）采得百花成蜜后，__________？

（唐·罗隐《蜂》）

（3）__________，可爱深红爱浅红？

（唐·杜甫《江畔独步寻花》）

（4）__________，入竹万竿斜。

（唐·李峤《风》）

（5）爆竹声中一岁除，__________。

（宋·王安石《元日》）

（6）__________，也傍桑阴学种瓜。

（宋·范成大《四时田园杂兴》）

（7）卷地风来忽吹散，__________。

（宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（8）__________，万紫千红总是春。

（宋·朱熹《春日》）

三、阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

留几本书在窗台

星期天收拾房间，顺便整理书柜。

书大都是新的，买回来还没翻过。

有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。

再进书房时，只觉眼前一亮。

迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。

淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。

原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。

书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。

我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。

这个念头，让我吃了一惊。

细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。

书，曾经是我的最爱。

端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。

最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。

那会儿，好书，如友。

那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。

医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。

字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

精神面貌实不像一个病人。

出院时，书角已被翻得起毛打卷。

好书，胜药。

只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。

一天、一月、一年，快得让人招架不住。

每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。

日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。

黄庭坚有言：

“三日不读书，便觉面目可憎。

”想来我早已是面目全非了。

坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。

午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。

窗外，天蓝如洗，云作奇峰。

这景被窗户框成了画，清新至极。

身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。

捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。

因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

这个下午也变得安静美好，有了回味。

其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。

想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。

留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。

21.通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。

22.下列句子形象生动，富有表现力，请任选一句加以赏析。

①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

23.留在窗台上的书，让作者在琐碎的生活当中重新感受到了心灵的愉悦。

读书能愉悦精神，能进化心灵，更能提高我们的思想境界。

请结合自己的阅读经历，谈谈读书对你有着怎样的意义，不少于300字。

答案解析

一、选择

1.下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（）

A.忍俊不禁严禁烟火

B.随声附和曲高和寡

C.三年五载载歌载舞

D.量体裁衣较短量长

【答案】B

【解析】

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

A，jīn/jìn。

B，hè/hè。

C，zǎi/zài。

D，liàng/liáng。

所以选B项。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A.融恰精湛斩钉截铁里应外和

B.绚烂铠旋迫不急待励精图治

C.懒惰企图小心翼翼大材小用

D.烦燥和谐鞠躬尽悴赏心悦目

【答案】C

【解析】

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

A融洽，里应外合。

B凯旋，迫不及待。

D烦躁，鞠躬尽瘁。

3.下列各组成语中加点字意思完全相同的一项是（）

A.不速之客兵贵神速

B.德高望重得陇望蜀

C.无缘无故缘木求鱼

D.精益求精多多益善

【答案】D

【解析】

【详解】A前者“邀请”，后者“迅速”。

B前者“威望”，后者“企望”。

C前者“原因”，后者“顺着”。

D前者“更加”，后者“更加”。

4.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（）

A.我今天谈的是同学们为什么要学习传统文化的问题？

B.无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。

C.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自“庄子·养生主”

D.我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。

【答案】B

【解析】

【详解】A句末问号改为句号，这是个陈述句。

C“庄子·养生主”上的引号改为书名号。

D将句号移至引号内。

【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。

它的作用：

a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。

分两大类：

点号和标号。

点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。

点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。

主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

5.对下面一幅书法作品评价正确的一项是（）

学。

科。

网...学。

科。

网...学。

科。

网...学。

科。

网...学。

科。

网...学。

科。

网...学。

科。

网...

A.这是一幅草书作品。

B.这幅作品严谨庄重，气势浑厚：

字体蚕头燕尾，一波三折。

C.书写过程中随意涂抹增添，一定程度上丧失了作品的艺术美。

D.文字飘逸，潇洒流丽；整体布局和谐有致，优美动人。

【答案】D

【解析】

【详解】A“草书作品”错，这是行书作品。

B“字体蚕头燕尾”错，“字体蚕头燕尾”是隶书特点。

C“一定程度上丧失了作品的艺术美”说法绝对。

有的书法家在书写过程中的随意涂抹修改，不关注点画的完美与否，而是任笔挥洒，无意于书，一任胸中的豪情迸发。

6.下列比喻人的习惯用语在句子中使用不恰当的一项是（）

A.【墙头草】你们不要欺负他，他就是一颗墙头草，太软弱了！

B.【纸老虎】这个同学看似厉害，实际上只是一个纸老虎。

C.【铁公鸡】王小三平时特别抠门，简直就是一只铁公鸡。

D.【马大哈】我们班的体育委员简直是个马大哈，什么事都迷迷糊糊的。

【答案】A

【解析】

【详解】A项比喻人的习惯用语在句子中使用不恰当。

“墙头草”：

比喻无主见的人、顺风倒的人。

与为人“软弱”两码事。

7.下列各句表述得体的一项是（）

A.我贵姓张，你姓什么？

B.我今天光临你的寒舍，一定会让你蓬荜生辉的。

C.家父对我要求甚是严格，不敢随便玩物丧志。

D.老师的这篇文章写得真好，我来斧正一下。

【答案】C

【解析】

【详解】A贵姓：

询问他人之姓的敬语。

B蓬荜生辉：

使寒门增添光辉（多用作宾客来到家来时说的客套话）。

D斧正：

敬辞，请人修改文章。

8.我国传统文化中表示次序的“天干”和“地支”各有几个字？

（）

A.810B.1012C.1214D.1416

【答案】B

【解析】

【详解】考查文化常识。

天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。

“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。

天干地支组成形成了古代纪年历法。

十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。

从殷墟出土的甲骨文来看，天干地支在中国古代主要用于纪日，此外还曾用来纪月、纪年、纪时等。

9.下列哪一句不是《论语》中句子？

（）

A.己所不欲，勿施于人

B.仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。

C.道可道，非常道；名可名；非常名。

D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【答案】C

【解析】

【详解】C项不是《论语》中句子。

“道可道，非常道；名可名；非常名”是《老子》开篇语。

10.下列文学常识说法有误的一项是（）

A.《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三大类，共305篇。

B.“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这句话出自《孟子》。

C.盛唐诗人，善边塞诗，以七绝见长，有“七绝圣手”之称的是王昌龄。

D.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”作者是宋代诗人王之涣。

【答案】D

【解析】

【详解】D项“作者是宋代诗人王之涣”文学常识说法有误。

王之涣是唐朝诗人。

11.下列歇后语中没有运用谐音双关手法的一组是（）

A.小和尚念经——有口无心泥菩萨过河——自身难保

B.山顶滚石头——实打实外甥打灯笼——照旧

C.歪嘴讲故事——邪说拉着胡子上船——谦虚过度

D.孔夫子搬家——净是输空棺材出殡——目中无人

【答案】A

【解析】

【详解】A项没有运用谐音双关手法。

“小和尚念经——有口无心”“泥菩萨过河——自身难保”的通过会意法连缀起来的。

这类歇后语，是用实在的或想象的事情作比方。

如果对设比事情的特点、情状有所了解，自然能领悟后半截的谜底。

其它几项都运用谐音双关手法。

12.中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。

下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是（）

A.仰望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

B.水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。

C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

【答案】D

【解析】

【详解】A“白银盘里一青螺”比喻。

B“水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇”对偶。

C“轻舟已过万重山”的“万重山”为夸张。

D没有使用修辞手法。

13.生活中处处有语文，稍加注意，就能随时随地有所发现。

比如街上许多店铺都会挂有对联，这些对联也和店铺的经营范围密切相关。

这是一位同学搜集的对联素材，其中哪一项与括号中注明的商铺不相符？

（）

A.虽然毫末技艺，却是顶上功夫。

【饭馆】

B.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求。

【书店】

C.春晚带云锄芍药，秋高和露采芙蓉。

【药店】

D.刘伶借问谁家好，李白还言此处挂。

【酒馆】

【答案】A

【解析】

【详解】A项与括号中注明的商铺不相符。

“虽然毫末技艺，却是顶上功夫”经常被用作理发店的对联。

毫，动物身上细长而尖的毛；末，就是尾端。

毫末就是指毛发的末端。

这里是指“发梢”。

14.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）

①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。

④才能早就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A.①⑤④②③B.①⑤③②④

C.②④①⑤③D.③②④①⑤

【答案】

【解析】

试题分析：

整体感知这段话，它在谈论＂人格＂的话题，①是总起句，⑤是对①句中问题的回答．所以两句必须相连．②句中的＂只有＂与④句中的＂才能＂是连用的关联词语，所以②④相连．③句是一个反面的句子，所以放在中间．因此句子的正确顺序是①⑤③②④

考点：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

阅读下面一篇短文，完成下列小题。

王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。

因起彷徨。

咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。

时戴在剡②，即便夜乘小舟就之。

经宿方至，造门不前而返。

人问其故，王曰：

“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

”

【注释】①王徽之，字子猷（yóu），王羲之的儿子。

②剡（shàn），指剡县，古县名。

15.“就”在古代汉语中有很多个义项。

下列四个选项中能解释“即便夜乘小舟就之”中的“就”字的一项是（）

A.完成；成功B.靠近；走近

C.担任；开始从事D.迁就；将就

16.关于这篇文章，理解有误的一项是（）

A.从文中可以看出，王子猷是一位性情豪放的人。

B.“经宿方至，造门不前而返”的意思是：

经过一夜才到，到了戴安道家门前却又转身返回。

C.王子猷夜里睡醒了，想念戴安道，但戴安道不理他，他很彷徨无奈。

D.王子猷这种不讲实务效果、但凭兴之所至的经俗行为，十分鲜明地体现出当时士人们不拘形迹的特点。

【答案】15.B16.C

【解析】

【15题详解】

考查文言实词的一词多义。

“即便夜乘小舟就之”中的“就”字为“靠近、走近”之意。

整句意思为：

王子猷即刻连夜乘小船去拜访他。

所以选B项。

【16题详解】

C项“但戴安道不理他，他很彷徨无奈”错。

此意思于文无据，属于无中生有。

【点睛】一词多义。

文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。

有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。

把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。

翻译：

王子猷住在山阴时，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。

他环顾四周，看到四周一片洁白，感到犹豫不决，吟咏起左思的《招隐诗》。

他忽然想起戴安道。

当时戴安道在剡县，王子猷即刻连夜乘小船去拜访他，船行了一夜才到，王子猷到了戴安道家门前却没有进去又转身返回。

有人问他这样做的缘故，王子猷说：

“我本来乘着兴致而去的，没有了兴致就返回，为什么一定要见戴安道呢！

”

阅读下面一篇短文，完成下列小题。

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。

一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。

因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。

要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。

发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：

只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。

这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。

周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。

孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。

在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。

当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

17.下列四句话可以作为本文观点的一项是（）

A.我们要乐于把掌声送给别人。

B.为