广东省高一上学期月考物理试题.docx
《广东省高一上学期月考物理试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省高一上学期月考物理试题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广东省高一上学期月考物理试题
高一1月月考物理试题
一、选择题
1.中国海警7艘舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航，编队分为两个组，一组顺时针巡航，一组逆时针巡航，从9点18分开始绕岛巡航，假设每个小组的巡航时间为4个小时，航程为60海里。
其中海警“2112”号和海警“2350”号被编在同一个组。
若所有舰船行驶速率相同，则下列说法正确的是
A.研究其中一艘舰船的平均速度时可将其看做质点
B.以海警“2112”号为参考系，海警“2350”号一定是静止的
C.“60海里”指的是编队运动的位移
D.由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”号运动的平均速度
【答案】A
【解析】A、研究其中一艘舰船编队的平均速度时可将其看作质点,因为船的大小相当于路程来讲可以忽略,A正确;
B、若二者的速度不相同时,以海警“2112”为参考系,海警“2350”是运动的,B错误;
C、“60海里”指的是编队的路程,C错误;
D、平均速度是位移与时间的比值,由题中条件不能求出此次巡航过程中海警“2112”的平均速度,D错误;
综上所述本题答案是：
A
2.某短跑运动员跑完100m约需要10s的时间，他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近
A.15km/hB.36km/hC.100km/hD.200km/h
【答案】B
【解析】试题分析：
百米比赛时轨迹为直线，因此该运动员的位移为
米，所以平均速度为：
，故ACD错误，B正确。
考点：
平均速度
【名师点睛】正确解答本题的关键是理解并应用平均速度的定义，注意平均速度是指位移与所用时间的比值，不是路程和时间的比值。
3.关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是
A.速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量
B.速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量
C.加速度增大时，速度一定增大
D.物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西
【答案】D
【解析】速度表示物体运动的快慢的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量，选项A、B错误；加速度增大时，速度可能增大，可能减小，选项C错误；物体的加速度方向与速度不一定相同，也不一定在同一直线上，选项D正确。
综上所述本题答案是：
D
4.一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是
A.1∶4B.1∶2C.2∶1D.4∶1
【答案】B
【解析】设匀加速直线运动的末速度为v，根据速度时间公式：
，解得匀加速直线运动的加速度大小为：
，匀减速直线运动的加速度大小：
，可得：
a1：
a2=1：
2．故B正确，ACD错误。
5.如图是某物体做直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是
A.t＝1s时物体的加速度大小为1.0m/s2
B.t＝5s时物体的加速度大小为0.75m/s2
C.第3s内物体的位移为1.5m
D.物体在加速过程中的位移比减速过程中的位移大
【答案】B
【解析】试题分析：
从图像中可看出，物体在0-2s内做匀加速直线运动，加速度为
，所以t＝1s时物体的加速度大小为1.5m/s2，A错误，
物体在3-7s内做匀减速直线运动，加速度为
，所以在t=5s时的加速度为-
，B错误，
物体在2-3s内做匀速直线运动，物体在第3s内通过的位移为
，C错误；
V-t图像中的图线与坐标围成的面积表示位移，所以加速阶段的位移
，减速阶段的位移
，所以D正确
考点：
考查运动图像的应用
点评：
本题难度较小，对于运动图像的问题，首先要明确运动图像的类型，知道运动图像的坐标、截距、交点、面积、斜率所表达的物理意义
6.如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据。
据此，他发现
＝常数。
有同学想验证伽利略的结论，作出如下四幅图象，最合理的是
时间t/单位
1
2
3
4
5
6
7
8
距离s/单位
32
130
298
526
824
1192
1600
2104
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】试题分析：
根据题意可知，
=常数，则s与t2成正比，画出s-t2图象，若图象是一条倾斜的直线，则说明
=常数，而BC画出s-t图象，图象是一条曲线，不能说明s-t2成正比，D图象描点本身错误，故A正确．
故选A．
考点：
运动图像
7.如图所示，小球放在光滑斜面上，被一固定挡板挡住，小球所受外力个数是
A.两个B.四个C.三个D.五个
【答案】C
【解析】小球受竖直向下的重力、垂直挡板向右上方的弹力及垂直斜面向上的弹力故C正确；
综上所述本题答案是：
C
8.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。
下列表述正确的是
A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
【答案】B
【解析】由胡克定律知F＝k（l－l0），其中k为劲度系数，在F-l图像上为直线的斜率。
由图象知ka＞kb，即a的劲度系数比b的大，B正确，C错误；a、b两图线与l轴的交点为弹簧的原长，则a、b的原长分别为l1和l2，从图像看出l1＜l2，故A错误；弹力F与弹簧的长度l是线性关系而不是正比关系，故D错误
综上所述本题答案是：
B
9.如图所示，手拿起玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是
A.滑动摩擦力，方向竖直向上
B.静摩擦力，方向竖直向下
C.摩擦力和重力是一对平衡力
D.摩擦力和重力是作用力和反作用力
【答案】C
【解析】试题分析：
用手握住瓶保持静止，处于平衡状态，受到的力为平衡力；再根据二力平衡条件：
作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上进行解答．
解：
瓶在竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，在这两个力的作用下，瓶子处于平衡状态，所以重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故C正确，ABD错误．
故选：
C．
10.一位体操运动员在水平地面上做倒立动作，下列哪个图中沿每个手臂受到的力最大（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】以人为研究对象，人受到重力和沿两手臂方向的支持力作用，沿两手臂方向的支持力的合力与重力大小相等。
在合力一定时，两分力的夹角越大，两分力越大，故D正确
综上所述本题答案是：
D
11.如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（ ）
A.F1就是物体对斜面的压力
B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcosα
C.F2就是物体受到的静摩擦力
D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用
【答案】B
【解析】A项：
F1不是物体对斜面的压力，而使物体紧压斜面的力，因为物体对斜面的压力的受力物体是斜面，而F1的受力体是物体，故A错误；
B项：
物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下，与F1的方向相同，根据几何知识得到，F1=Gcosα，故B正确；
C项：
F2不是物体受到的静摩力，而使物体下滑的力，根据平衡条件得知：
F2的大小等于物体受到的静摩擦力，故C错误；
D项：
F1、F2是重力的两个分力，所以物体受重力，支持力，摩擦力三力平衡，故D错误。
点晴：
本题中压力与物体紧压斜面的分力尽管方向相同，大小相等，但施力物体与受力物体都不同．分析受力时，只分析物体实际受到的力，分力或合力不单独分析。
12.在水平路面上用绳子拉一个重为G＝183N的木箱，绳子与水平路面的夹角为30°，如图所示，木箱与路面间的动摩擦因数μ＝0.10，要使木箱能在水平路面上匀速运动，则绳上所加拉力F为
A.10NB.
C.20ND.
【答案】C
【解析】物体受力分析如图所示：
木箱受到四个力的作用。
将拉力F按水平方向与竖直方向分解为两个分力F1和F2，得：
F1＝Fcosθ，F2＝Fsinθ
在水平方向上由平衡条件可得：
F1＝Ff＝Fcosθ①
在竖直方向上有：
F2＋FN＝G②
又Ff＝μFN③
将G＝183N及μ＝0.10、θ＝30°代入以上三式，
解得：
F＝20N。
故选项C正确。
综上所述本题答案是：
C
点睛：
解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,知道受力分析是处理力学问题的基础.
13.在国际单位制中，与质量、长度和时间对应的基本单位是
A.克、米、秒
B.千克、米、小时
C.克、厘米、分钟
D.千克、米、秒
【答案】D
【解析】在国际单位制中,长度、质量和时间三个基本量的基本单位是m、kg和s,故ABC错误,D正确
综上所述本题答案是：
D
14.小明站在电梯里，当电梯以加速度5m/s2下降时，小明受到的支持力
A.小于重力，但不为零B.大于重力C.等于重力D.等于零
【答案】A
【解析】对小明，由牛顿第二定律得：
mg-F=ma，解得支持力为：
F=m（g-a）=m（10-5）=5m＜mg，但不为零；故选A．
点睛：
小明加速度下降，加速度为5m/s2，小明处于失重状态，但并不是完全失重，因此小明受到的支持力小于其重力但不为零．
15.如图所示，工地上常用的塔吊起吊重物时，塔吊的水平横臂保持静止，悬挂重物的小车沿水平横臂匀速运动，同时使吊钩下的重物匀速上升。
关于重物的运动，下列判断正确的有（ ）
A.做曲线运动
B.做匀变速曲线运动
C.速度大小不变，方向改变
D.速度大小和方向都不变
【答案】D
..................
综上所述本题答案是：
D
二、实验题
16.
（1）在“探究求合力的方法”实验中，下列器材中必须要用的是_____、_____。
（2）下列两个学生实验中，必须要测量质量、时间和位移的是____。
A．用打点计时器测速度B．探究加速度与力、质量的关系
（3）电磁打点计时器用的源为______电火花打点计时器用的电源为_________
A．直流4—6VB．直流220VC．交流流4—6VD．交流220V
【答案】
（1）.B
（2）.D（3）.B（4）.C（5）.D
【解析】
（1）做共点力合成的规律实验需要的实验器材有：
方木板、白纸、刻度尺、绳套、弹簧测力计、图钉、三角板、橡皮条，不需要秒表、和打点计时器，故B、D项正确。
（2）用打点计时器测速度不需要测量质量，探究速度与力、质量的关系的实验需要测量质量、时间和位移，故B项正确。
（3）电磁打点计时器用的源为交流电4—6V，故C正确；电火花打点计时器用的电源为交流220V，故D正确
17.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲所示为实验装置简图。
（交流电的频率为50Hz）
甲
（1）这个实验_______________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
（2）砂桶和砂的质量m_______小车的质量M.
（3）图乙所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2；
（4）保持小盘及盘中砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的
的数据如下表：
a/（m·s－2）
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg－1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
请在下图所示的坐标纸中画出a—
的图象，并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数
之间的关系式是________。
【答案】
（1）.需要
（2）.）<<（3）.3.19m/s2（4）.如图所示:
【解析】
（1）根据实验原理可以知道只有平衡摩擦力后才可以将砂和桶的总重力看作小车的拉力，所以需要平衡摩擦力
（2）根据实验原理可以知道砂和桶的总质量m要远小于小车的总质量M时,可将砂和桶的总重力看作小车的拉力
（3）由交流电的频率为50Hz可得，题图乙中两相邻点间的时间间隔T＝0.02s。
由
，t＝2T得，
（4）如下图所示，
由图象求出小车的加速度a与质量的倒数
之间的关系式是
三、解答题
18.美“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F－15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为5.0m/s2，起飞的最小速度是50m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为30m/s，则飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？
【答案】4.0s
【解析】飞机在跑道上运动的过程中，当有最大初速度、最大加速度时，起飞所需时间最短，故有
得
则飞机起飞时在跑道上加速时间至少为4.0s
综上所述本题答案是：
t=4.0s
19.质量为3kg的物体放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，4s末撤去此水平恒力F。
物体运动的v-t图象如图所示。
求：
（1）物体在0～4s的加速度大小？
（2）物体在4～10s的位移大小？
（3）物体所受的摩擦力大小？
【答案】
（1）3m/s2
（2）36m（3）6N
【解析】设加速运动时间为t1，减速运动时间为t2，运动过程最大速度为v1
（1）0～4s内的加速度大小
（2）4～10s的加速度大小
4～10s的位移大小
（3）由牛顿第二定律
综上所述本题答案是：
（1）3m/s2
（2）36m（3）6N
20.如图所示，质量为30kg的雪橇和货物在与水平面成37°角的拉力作用下，沿水平面向右做直线运动。
通过位移0.5m速度由0.6m/s均匀地减至0.4m/s。
已知雪橇与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，求作用力F的大小。
（sin37°=0.6cos37°=0.8）
【答案】54N
【解析】规定水平向右为正方向，由题意可知v0＝0.6m/s，v＝0.4m/s，
负号表示加速度方向水平向左。
对雪橇受力分析如图所示。
由牛顿第二定律知，水平方向上有
竖直方向上有
可得：
综上所述本题答案是：
升级会员 