八年级最美孝心少年事迹材料.docx
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八年级最美孝心少年事迹材料
八年级最美孝心少年事迹材料
简介：
我叫xx，今年14岁，是xx市xx中学八年级（4）班学生。
我从小心地善良乐于助人、尊敬师长团结同学、勤奋好学自强独立。
最让我自豪的是我有一颗孝敬长辈的心。
懂事的好孩子
我是一直在充满爱的家庭环境中长大的。
从我记事的时候起奶奶就一直陪伴着我直到现在，奶奶因岁数大了也不太会做家事，所以在我的印象中，爸爸工作繁忙，妈妈包揽了家里大大小小的一切事情。
记得我上小学的时候爸爸中午从不回家吃饭，每天都是妈妈回来给我和奶奶做饭吃，这样的生活一直持续到我小学五年级。
妈妈因单位搬迁，中午回家做饭时间根本来不及。
奶奶因年纪大了，照顾自己都成问题，我和奶奶中午的饭就成了眼前的头等大事。
刚开始爸爸和妈妈商议让我上学校附近的托管班，奶奶中午自己凑合着吃点。
我上托管班倒是好说，但一想到年迈的奶奶，一个人在家一定不能好好的吃饭，奶奶已经习惯了每天有我的陪伴，突然独自一人在家是多么的孤单和寂寞，我和妈妈说让我再考虑考虑。
当天晚上我躺在床上辗转反侧，人生中第一次尝试失眠的滋味。
但我心中一直有个信念，那就是我一定不可以抛下奶奶一个人在家凑合着吃午饭。
我是不是可以每天中午回来做饭呢？
但是我不会呀怎么办？
我又转念一想可以学呀？
妈妈不也是结完婚之后才开始学做家事的吗？
看现在她把家里的一切打理的多么好。
对，我要从现在开始下决心学，从明天就开始做起。
我相信自己是可以的。
第二天早上一起床我就和妈妈说了自己的想法，妈妈也同意了，且很欣慰的拥抱着我说：
“我的好女儿你真的长大了”。
接下来的几天里，每当妈妈做饭时我就站在旁边看，一些复杂的步骤还拿出小本子记下来，就这样大约两三天后妈妈在旁边指导着，我就可以自己操作了。
我清楚地记得，我是2018年五一小长假后正式“上岗”的。
从此之后每天中午放学回到家，第一件事就是先进厨房，看看早上妈妈都给我准备了什么食材开始做午饭。
刚开始也会手忙脚乱的，做蛋炒饭时，饭要出锅了才发现忘放葱花、做西红柿炒鸡蛋时，锅里的油烧得冒烟了，我的蛋液还没有搅拌好，最后出锅时鸡蛋都是黑色的……就这样我摸索着做了大约一个多月后就全会了。
尽管有时我做得真的不可口，但奶奶却吃得非常开心，每当看到奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里是美美的、暖暖的、甜甜的。
就这样我照顾自己和奶奶两年，从刚开始的简简单单凑合，到后来注意营养和颜色的搭配，连大厨级的妈妈都对我竖起大拇指。
甚至现在我都会做手工的擀面条了呢。
现在回想起来往事，那时我虽然失去了些在外面玩耍的时间，但是我学会了照顾自己和家人。
因爸爸在家排行老小，所以我的奶奶会比同龄小伙伴的奶奶大一些，爸爸妈妈从小教育我孝敬长辈，特别是奶奶。
我爷爷去世的早，奶奶受了很多的苦，小时候我常想等我长大挣钱了，一定给奶奶买很多好吃的，好好孝敬奶奶。
后来我大了懂事一些，我知道孝敬是不能等的。
不一定给予物质方面的才是孝敬，所以我就做自己力所能及的事情让奶奶开心、让奶奶快乐、让奶奶温暖。
直到现在我都是这么做的，上了初中我的时间很紧。
但一周至少一次陪奶奶谈谈心，说说我的学习情况。
陪她一起洗洗澡、帮她捶捶背、揉揉肩。
孝顺的好女儿
在我的印象中妈妈是个全能型的人物，她可以把一切都安排得井井有条，比如家里卫生打扫的一尘不染、做得一手征服全家人味蕾的美食、单位事处理的恰到好处。
我从没想过这样的一个人物倒下了会是什么情形。
谁知天有不测风云，今年的5月底妈妈因洗澡不小心滑倒了，把左胳膊摔骨折了，打上钢板一吊就是一个月的时间。
这下我们家乱套了，早上我快要迟到了爸爸还没做好饭，我还要帮妈妈穿衣服洗脸，我的校服很脏了还要坚持穿，到了学校口渴了发现水杯是空的忘灌水了……
第二天爸爸和我商议着怎样合理的分工，爸爸负责一日三餐和打扫卫生，我负责自己和妈妈生活中的一切事务。
因天气越来越热，我每天晚上写完作业都要帮妈妈擦洗身子，等妈妈洗漱完毕后我才能休息。
早上起来洗我和妈妈的内衣，再帮妈妈洗漱和穿衣服。
刚开始我还算用心，但几天之后我就有点不耐烦了，心想怎么会这样不小心摔倒呢？
但另一个想法占据了心头，我不可以这样想。
妈妈这十几年如一日的照顾我和这个家，比我所做的这些要辛苦好多倍、用心好多倍。
这也许就是生活对我的考验，我应该去孝敬妈妈，当她困难的时候，当她能享受我给予她爱的时候，我要尽力地去做些让她宽慰的事情。
这是我做女儿的根本了。
就这样大约一个月后妈妈基本恢复了正常，从此我感觉妈妈比以前更加的疼爱我了，她曾不止一次的在朋友面前夸我长大了、懂事了、能帮她做很多的事情。
妈妈其实听到这些话时，我心里还是有点内疚的，我也曾有埋怨过你不小心。
不过妈妈经过这件事我更明白，“家”是一个多么温暖的字眼，我要用心去守候和珍惜这份亲情。
以后我会加倍的孝敬你。
乐于助人的好学生
虽然我的性格有点内向，但我有一颗热情的心，我很乐于帮助别人。
而且我的集体荣誉感特别的强，我不会放过任何为班级争得荣誉的机会。
记得上小学五年级的时候，我们班主科成绩特别好，但副科就有点不尽人意了。
为了每次考试整体成绩能更好，科学老师就给我安排个任务，每天提问班最差的那位同学八个不同的问题，及时向老师汇报情况，直到下次再测验能考及格为止。
刚开始我没觉的是多大的问题，但事实却不是这个样子的。
第一天这位同学就和我讨价还价让少提问几个，提点简单的还勉强过的去，到第二天情况就有所变化了，整个一上午下课就往男厕所跑，气的我追到男厕所门外直跺脚，下午我就动作比他快一步，在门口堵着不让他出去，这就开始你问东他答西了，一会回答说今天天气真好、一会说今天真是热、反正全说些不着边际的话。
气的我真不知如何是好，还和别的男生说我是个跟屁虫，气的我都要掉眼泪了。
到第三天真要进行不下去了。
我在想你爱学不学的，我也不愿管你了。
不知道每次考试都是你们这几个拖后腿，把班级平均分拉下来了，一点不努力，没有一点集体主义精神。
生气归生气，但是一想老师这么的信任我，我怎么可以辜负老师的期望呢？
后来在我俩的一直坚持和共同努力下，这位同学终于考极格了，老师很高兴在课堂上把我们俩狠狠的表扬了一番。
放学时这位同学从我身边经过说：
“王佳我请你吃雪糕吧，快进来挑一支你爱吃的”，说着就把我拉进了零食屋，我说什么也不肯要，他买了一支急匆匆的塞给我说：
“这是辅导功课的报酬”然后就跑开了。
我那天真的高兴，付出总会有回报。
不光老师表扬了我，同学还给我买了最爱吃的雪糕，这真是件双赢的事情，那时的我很幸福！
我现在想起这件事情，真正幸福的不是这支雪糕有多么的好吃，而是它给我带来的成就感，同时能帮到别人也是件很快乐的事情。
人世间，最珍贵的就是情。
亲情、友情、爱情，这三情对我来说都是最最珍贵的。
真情尚在，善意尚在，美丽尚在。
这一刻，我要用孝心的接力棒去传递这份正能量，点燃生活中的每一个角落。
1、组织开展“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。
为进一步做好普法宣传，丰富普法内容，每年12月4日，我区均精心组织一系列形式多样的宣传活动。
如：
组织辖区餐饮、银行、电信、机关、幼儿园等单位，开展以宪法、未成年人保护法等为主要内容的法律知识竞赛；邀请法学专家、律师开设宪法知识讲座；在辖区重点地段设立宣传台，悬挂、张贴法治宣传标语，开展户外集中法治宣传活动，向行人宣传法律法规。
今年的“12.4”国家宪法日，我区除了准备户外集中宣传，还联合教育局在中小学校开展“宪法晨读”活动，组织全区干部开展法律知识考试，营造宪法宣传的浓厚氛围。
2、落实公益普法责任。
今年，我区制定了全区“七五”普法规划，在工作措施中，明确了新闻媒体要承担开展法治宣传的社会责任，把法治宣传列入日常宣传重要内容。
并制定《谁执法谁普法责任制方案》，引导传媒利用电子屏、宣传车、制作公益宣传栏、法治长廊等各种形式宣传法律，自觉承担普法社会责任。
开设专栏专题，开展大规模、高密度的法治宣传。
3、抓媒体、建阵地，营造法治宣传的环境。
我区充分运用广播、电视、电台、报刊、网络等传媒的优势，开展全民法治宣传教育活动。
中央电视台、新华网、河北日报、张家口市电台、电视台、日报、晚报对我区法治宣传教育活动纷纷进行了报道。
同时，我区不断创新普法工作载体，大力推广网络普法，在xx区政府网开设法治专栏，在新浪网开通张家口xx法制宣传博客，并入驻《一点资讯》和《今日头天》客户端，为全区普法依法治理工作的开展提供一个更广阔的平台。
4、认真落实干部学法制度。
今年以来，我区区委理论中心组分别就宪法、依法治国、党的十八届四中、五中、六中全会精神等方面进行了多次学习；并落实好区政府常务会议会前学法制度，进一步提升领导干部依法决策和依法执政能力。
同时，通过讲座、报告会等形式，落实干部学法制度，邀请市政协常委、提案委员会主任朱立新为全区副科及以上党员干部举办了宣讲报告会。
5、我区每年制定《法治宣传教育工作要点》，将每年学法主要内容、计划和普法重点下发至各单位、各部门，并要求区委党校将宪法法律列为干部培训必修课，指导全区普法学法用法工作。
全区各单位、部门针对部门实际，及时对干部职工进行学习培训。
如：
区住房保障和房产管理局组织全局157名在职职工学习“新安全生产法”；区财政局组织姚家庄镇相关干部参加乡镇财政培训班，学习财政预算管理、农业财政管理及乡镇财政干部预防职务犯罪等内容，通过学习提高干部自身的业务知识和依法办事能力；区教育局就财经制度、规范办学、学籍管理、党风廉政纪律等内容召开全区教育系统领导干部培训会；区人大组织区检察院、法院、政府等部门新聘任领导干部进行任前考法等。
6、我区采取年初工作计划、年末工作总结、定期或不定期工作调度、年度考法、知识竞赛等各种形式，及时掌握街道、镇领导干部学法用法和法治实践情况。
要求全区各部门、各单位要按照“一把手”亲自抓、负总责，分管领导具体抓落实的要求，制定普法工作规划和实施方案，明确工作目标任务，落实责任部门和责任人，确定专人负责日常工作，及时向区法宣办报送工作规划、年度计划、工作总结和集中开展各类法治宣传活动情况。
7、我区积极加强与相关部门的沟通，努力推进干部述法考评制度的落实。
目前，我区已将普法依法治理工作纳入各部门、各单位以及每个领导干部的任期目标管理责任制和年度目标考核内容之中，作为了考核常项。
8、把法治教育纳入国民教育体系。
目前，我区各中小学校全部开设了法治教育课，小学以思品课、中学以政治课为主渠道对学生进行法治教育，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，并在其它学科教学中合理渗透法治教育。
9、抓好“法治副校长”及教师队伍建设。
我区从zd各部门中层干部和街道（镇）司法所所长中聘请经验丰富的同志兼任19所中小学校法治副校长，根据中小学生的特点在校内开展法治教育，并定期对法治副校长进行培训，推进全区青少年法治宣传教育工作。
同时，组织在校教职工开展法律知识答题竞赛，内容涵盖《宪法》、《工会法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动争议调解仲裁法》、《教育法》、《教师法》等，进一步提升教师依法执教和开展法治教育的能力。
10、我区以“主渠道教育”为切入点，注重青少年法治实践，深化依法治校活动。
一是开展各类校园普法活动。
全区各中小学通过开展国旗下演讲、法律知识竞赛、法治征文比赛、法治手抄报制作、行为规范标兵评选等活动，让学生在内容丰富、形式多样的活动中接受教育。
二是开展校园法治文化建设。
设立“校园说法”节目、组建法治文艺宣传队、开设“模拟法庭”、举办“以案说法”法律讲堂等法治实践活动，使学生在具体情境中受到深刻的法治教育。
三是建立、参观青少年法制教育基地。
在卫华小学建立“少年税校”，将税收法治常态化宣传教育引入校园，通过设立税法辅导员、开展税收知识讲座、举办税收知识竞赛、印制并宣讲税收基础知识手册、争当“小小税法宣传员”等实用有效的方式方法，引导青少年从小树立国家税收意识。
今年，区教育局还制定了《关于组织中小学生参观市青少年法制教育基地活动计划》。
历时一个月，全区95个班，五千余名学生参加了本次培训活动，进一步提高了学生学法、用法、守法意识和能力。
11、深化法治八建创建工作。
2018年3月，xx区被全国普法办评为了“全国法治县区创建活动先进单位”。
今年以来，按照市法宣办《关于在全市深入开展法治市、县（区）创建活动的方案》和《河北省法治县（市区）创建活动考核指导标准》，xx区结合全区实际，制定本区法治县区创建的实施方案，进一步健全完善各项制度，推进依法治区水平。
目前，我区万嘉社区于被评为第六批“全国民主法治示范社区”，姚家庄村被评为“全省民主法治示范村”，大学生创业园被评为“全省公平守信示范市场”，胜利北路街道、姚家庄镇被评为全市民主法治示范街道（镇），东方苑社区、万嘉社区、土尔沟社区、林园北路社区4个社区被评为全市民主法治示范社区，蓝鲸大厦餐饮娱乐有限公司被评为“全市诚信守法示范企业”；同时，xx区选取法治八建创建试点8个，涵盖了社区、学校、农村、机关单位、企业和军营，明确各街道办事处、乡镇、区教育局、地税、工商联等相关部门对联系点进行指导和帮扶。
12、深入开展企业经营管理人员和职工学法用法工作。
针对企业法治需求，全区各职能部门邀请有关专家学者举办法治讲座。
如区地税局组织辖区内80余家企业会计参加了企业所得税汇算政策及新《年度企业所得税申报表》填报业务解读培训；举办小微企业税收优惠政策宣讲会，现场解答疑问，辖区200余户纳税人参会；区住房保障和房产管理局组织东鑫商城41名商户及150多名服务人员进行消防安全知识和消防技能的培训，增强消防安全意识；区文体局对辖区近150名旅行社从业人员进行了培训。
同时，我区出台了《关于进一步加强企业经营管理人员学法用法工作的实施意见》，不断增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，进一步提高企业法治化管理水平。
13、建立公共法律服务中心。
围绕贯彻市两办《关于切实加强法律援助工作进一步完善法律援助制度的实施意见》，今年4月，我区依托区综合调解中心挂牌建立了区公共法律服务中心。
中心聘请2名退休法官，1名内勤人员，负责办理人民调解、法律援助初审、法治宣传等工作。
同时，我区在区武装部和区民政局分别建立了军人军属法律援助工作站，负责军人军属法律援助的初审工作。
14、建立健全法律援助服务网络。
我区建立法律援助热线，接听群众来电咨询。
同时，我区建立了区法律援助中心-街道（镇）和7个部门法律援助工作站-社区（村）法律援助联络点三级法律援助服务网络，建立起城镇半小时、乡村一小时法律服务圈。
15、积极开展国家司法救助工作，2018年，未办理司法救助案件。
16、村居法律顾问实现全覆盖。
2018年4月，我区在全市率先启动了村居法律顾问工作，法律顾问任期一年。
目前，我区聘请了32名律师担任法律顾问，部分律师兼任了2个社区、村的法律顾问，实现了法律顾问全覆盖。
为进一步规范和加强村居法律顾问工作，更好发挥法律顾问作用，我区每年拨付村居法律顾问专项经费15万元，对村居法律顾问履职情况进行年度考核。
今年4月，区司法局组织相关街道（镇）司法所对2018年4月以来聘任的32名村居法律顾问履职情况进行了全面考核，其中考核优秀等次律师24名，考核称职等次律师27名。
17、成立xx区法学会。
2018年12月，xx区成立了xx区法学会，并于12月18日召开了xx区法学会第一次会员大会暨成立大会。
会上表决通过了《xx区法学会章程》和《选举办法》，并选举产生了法学会会长1人、副会长7名、秘书长1名。
选举产生第一届理事会理事25人，涵盖了xx区zd部门、执法部门、辖区律师事务所、法学院校18个单位和部门。
xx区法学会的建立，将进一步使辖区广大法学工作者、法律工作者服务于法治建设实践，进一步推进法学理论的创新和法治文化的创新，有力推动法学成果和法治实践的有力对接。
18、组织开展法治宣讲活动。
我区组建了由法学教授、律师、zd工作人员组成的普法讲师团，每年组织法治讲座，针对依法治国、依法行政、行政风险防范、宪法解读、信访条例等举办专场讲座。
并充分利用村居法律顾问资源，邀请法律顾问到街道（镇）、社区（村）基层干部群众开展法治讲座，开展法律知识大讲堂活动，就街道、社区依法行政作专业辅导。
19、党政领导班子和领导干部学法情况。
我区把领导干部学法、用法和守法作为普法工作的重中之重来抓，坚持不懈地落实了“四项基本制度”。
即：
区委理论学习中心组学法制度、政府办公会前学法制度、任前法律知识考试制度和领导干部法制讲座制度。
2018年，全区处级领导及1400名科级以下机关干部，参加了全区法律知识培训和统一考试，有力促进了领导干部和机关工作人员法律素质的提高，增强了依法决策、依法管理的能力。
2018年12月中旬，我区将再次组织全区领导干部开展法律知识考试。
------记特殊教育学校校长柴xx
她，是一位心中永远充满阳光的平凡女性；她，是一位身心永远不知疲倦的人民教师；她，是一位十七岁孩子的亲生母亲；她，也是一百零六名残疾儿童的“校长妈妈”。
她，就是我市特殊教育学校的校长柴xx。
柴校长1973年2月出生，1991年由xx师范毕业参加工作，本科学历，中学高级教师，曾先后荣获“迁安市十大杰出青年”、“xx市优秀青年教师”、“xx市十佳教师”、“河北省优秀教师”等荣誉称号。
2018年8月底，柴校长怀着对特殊教育事业的无限向往与追求走马上任。
这的确是一个特殊的集体，有双耳失聪的聋儿，有双目失明的盲生，更多的是天真的智障儿童。
进入校园的那一刻，她就已经下定了决心：
“一定要用自己全部的身心去爱他们！
让他们幸福！
”从此她将自己的角色进行了明确定位：
做孩子们的妈妈；做老师们的知己；做家长的分忧人。
无论哪一种角色，都要怀有一颗无私之心、怀有宽阔胸怀、更主要的是要怀有对事业、对残疾孩子们深深的爱。
柴校长的的爱是一种无私的爱，是一种宽容的爱，她把这种爱化作实际行动，播洒到每一位学生的心田，播洒在校园里的每一处角落。
每次见到学生，她送给学生的都是灿烂的微笑，孩子们很快喜欢上了这个新来的校长。
曾有很多人对她说：
“在那样的环境里不压抑吗？
要我一天都受不了！
”没到那个时候，她都会淡淡一笑：
“怎么会呢？
他们很可爱的！
”在柴校长的眼中，每个孩子都是一个天使，一个折翼的天使。
而她的职责就是要帮助天使飞翔。
孩子们有的家庭条件很不好，又缺少家长的照顾。
为了让他们体会到校园生活的温暖，她把他们当做了自己的孩子。
聋班的孩子孟德亮，家境困难，衣服常常来不及换洗；贾浩坤同学临近秋季仍然穿着单薄的背心，让她心疼的落泪。
她马上拿来儿子的衣服和鞋子，把两个孩子打扮得干干净净、暖暖和和的；李储同学父母没有收入，每天三顿都是自己做饭，吃的都是玉米粥，从没见他穿过新衣服，他就为李储买了一套新衣服；王凯同学因为脑瘫后遗症，每天不知在操场上摔多少个跟头，她就始终密切关注着他……这些孩子们时时刻刻牵着着她的心，让她心痛，也更让她有了一种当好“妈妈”的决心。
因此，她在全体教职工中发起了“师生帮扶”活动，号召每个人都为这些残疾儿童出一份力。
截至到目前，全校教师共为这些孩子捐助衣服二百多件，捐助生活费一千多元。
爱学生，时时刻刻为他们着想；而爱职工，则要为她们的终身发展负责。
为了和教师沟通思想，柴校长与教师间开展了“邮件互递”活动。
自己向每位青年教师发送了一封情真意切的邮件，走出了相互沟通、共同进步的关键一步。
在邮件中，柴校长能够找准每位教师的特点和应该努力进取的方向，使教师们深受鼓舞。
也使集体的凝聚力得到了进一步的增强。
在学校工作中，她倡导人性化管理，在办公室门口开辟了“校长心语”版块，把自己的所思所想所感所悟及时表达出来，与老师们的情感、工作、生活等方面进行互动。
为了让教师们了解当前形势，更好地为残疾孩子服务，先后组织教师到哈尔滨、山东、北京等地学习交流，开拓教师的视野，打开了工作的新局面。
两年多来，教师的素质得到了明显的提高，从事特殊教育的能力进一步增强。
有3人次教师获河北省优质课评比、课件制作一等奖；有20余人次教师在xx市各项评比中获一、二等奖；在我市教育局组织的各项评比中更有135人次获奖。
涌现出了xx市优秀教师、迁安市师德标兵、优秀班主任、教学先进工作者等20余人次。
为了提高孩子们今后融入主流社会的能力，提高他们的生活质量，减轻社会和家庭的压力与负担，她对智障班课程和教学方式进行了大胆的改革，在开齐开足国家规定课程的基础上，针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养，并制定了具体方案和实施措施。
在教学模式上，首先改变劳动课、生活课的教学模式，每周二、三、四下午打破班级界限分组教学，根据学生智商、性格差异、兴趣差异、能力差异等，把学生分组，安排专职教师进行有针对性的教学。
通过“个别化教育计划”实施、教学模式的改革，使智障学生学会清洁个人卫生、学会自我管理、独立穿脱衣物、自己洗头洗澡洗衣服、自己整理床铺、自己做简单饭菜、学会上街购物、学会使用电饭锅、洗衣机等家用电器等。
鉴于特殊学生劳动、生活课的教材不适用及缺乏，启动编写了《生活技能培养》校本教材，使老师们的教学有了明确目标，学生对这种课堂形式很感兴趣，愿意学，能真正学会。
去年是特殊教育学校历史上不平凡的一年。
学校由于原校舍加固及改扩建工程没有场所开展工作。
面对这些残疾孩子，不少人都说：
“放假算了，反正也教不出什么大成绩！
”可是，这样做怎么对得起这些孩子？
怎么对得起家长的目光呢？
因此她一边跑项目的各种手续，一边多方联系在市区周边找能够容纳学校正常开展教学的场所。
那段时间里，她常常忘记了正在上高二的儿子，因为在她的心目中，有无数个自己的孩子在等待着。
经多方奔波与联系，迁安镇三村小学接纳了他们，使孩子们有了一个“新”家。
可就在一切安定下来之后，于洪庄又面临拆迁，无奈之下她又开始了东奔西走。
11月初，师生又搬到了第五实验小学稳定了下来。
跑手续、签合同、监督施工同时再加上学校两次大“迁徙”，其中的劳累与辛苦就是一个男人也很难承受，但她咬咬牙都挺过来了。
虽然自己累点忙点，但看着工程在顺利进展，看着孩子们能像往常一样上课，她感到非常的欣慰。
柴校长的工作也许永远不会有桃李满天下的自豪与骄傲，但是她却在用实际行动诠释了她对这些孩子们深深的爱。
这份爱同样能够播撒希望，更能让特教这块土地开出艳丽的花朵。
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