小学四年级上册语文基础知识+阅读理解练习共5套.docx

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小学四年级上册语文基础知识+阅读理解练习共5套

​四年级上册语文练习1

一、关联词填空。

不论     都          因为     所以     

既然     就          不仅而且

1，小华的字（     ）写得很快，（     ）写得很好。

2.（     ）我们注意讲究卫生，（     ）我们很少生病。

3.（     ）你答应了这件事，你（     ）要负责到底，努力做好。

4.我们（     ）走到哪里，（     ）不能忘记人民的嘱托。

二、句子练兵场。

1.漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

（缩句）

2.贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）

3.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响，这不活像在拉一把小提琴吗？

（改为肯定句）

4.金钱能买到钟表,但买不到时间;金钱能买到书籍,但买不到知识。

金钱能买到（      ）,但买不到（      ）;金钱能买到（      ）,但买不到（      ）。

（根据例句，给括号里填上合适的词语）

三、课外阅读。

钱被风刮跑以后

 一月十日,北风刮得很猛,我骑着自行车,只顾低着头,（勿    匆）忙赶路。

临近路口,突然撞上了一个边走路边低头数钱的老大爷,他手中的人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱拾起来,可是,已经来不（及    急）了。

散落在地上的钱已被呼呼的北风刮得四处飞扬。

    正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的地方跑去,有的还高喊着:

“钱跑了,快捡呀!

”顿时,路口喧腾起来了。

    这突如其来的情况,使老人大为吃惊。

我本想向老人赔不是,可是,说什么好呢?

没过多久,“抢钱”的人从四面八方向老人跑来,把钱一一（缴    交）到他手里。

人们聚集在老人周围,关心地要老人把钱数一数。

老人有点情面难却,便用颤抖的双手数了起来。

数完,老人迟疑了一下,接着又数了一遍。

老人抬头用疑问的目光看着围在四周的人们,自言自语:

“不对……”话音刚落,一个戴红领巾的小男孩儿喊开了:

“谁还没把钱送来?

”老人连忙说:

“不是少了,是多了。

”“怎么会多了呢?

是你记错了吧?

”人们诧异地问。

老人肯定地说:

“没错,是三十张,都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小男孩儿又喊开了:

“是谁多送了?

”只见一个中年妇女不好意思地说:

“是我的。

我拿着一张五元钱准备买东西,刚才只顾帮大爷抢钱了,忘了自己手里拿着的钱,就一块儿交给了大爷。

”说完,人群中发出一阵爽朗的笑声。

    北风仍然刮得很猛,然而,我心中热乎乎的,我被深深地感动了…… 

1.选出文中正确的字。

2.“这突如其来的情况,使老人大为吃惊。

”“这”是指什么情况?

老人当时是怎样的心情?

3.老人为什么迟疑了一下?

钱是怎么多出来的?

4.仔细阅读短文,说说是什么使“我”深深地感动了。

四年级答案：

一、

1.不仅     而且 

2.因为     所以 

3.既然     就 

4.无论     都

二、

1.花园里洋溢着笑声。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

3.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响，这活像在拉一把小提琴。

4.礼品  朋友  药品  健康

三、

1.匆 及  交

2.“这”指钱突然被风刮跑了,很多路人“抢”起钱来。

老人特别吃惊,也很担心。

3.钱比原来多了。

一位中年妇女刚才只顾帮大爷抢钱了,忘了自己手里拿着的钱,就一块儿交给了大爷。

4.人与人之间真诚、友爱、互助的美好品质感动了“我”。

​四年级上册语文练习2

一、词语大聚会。

1、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

别致——（      ）  赞许——（     ）

反义词：

丰富——（     ） 镇静——（     ）

2.照样子，写词语，再选用自己所写的词语造句。

1.气喘吁吁（ABCC）：

2.千言万语（千~万~）：

3.手舞足蹈（与人体器官有关）：

            ：

二、口语交际。

每一个道路的名称都有着它特殊的含义，在你的家乡，有没有一些有趣的地名呢？

请你来说一说这个地名的由来。

三、阅读理解。

钓鱼的启示（节选）

正像他的父亲教诲他的那样，道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。

如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？

在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行？

在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有？

1.画出文中表转折关系的一个句子，并再用这组关联词造一个句子。

2.“如果没有人看见你行为的时候，你能坚持正确吗？

”你是如何理解这句话的？

3.在紧急情况下，你会不会闯红灯或者逆行？

为什么？

四年级答案：

一、

1.近义词：

特别 赞赏 反义词：

单调 慌张

2.

（1）小心翼翼 衣冠楚楚 

（2）千呼万唤 千军万马 

（3）手疾眼快 耳聪目明

小心翼翼   他小心翼翼地将盒子打开。

二、略。

三、

1.道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度。

虽然计算机越来越普及，电子书越来越多，但是用纸张印刷的书仍然不可替代。

2.这句话告诉我们在没有人监督的时候，我们也要自觉遵守各种规则。

3.不会，遵守规则要牢记在自己的心里，并且要时刻去做，不能因为特殊情况而通融。

​

​四年级上册语文练习3

一、选出每组画线字错误的读音，并改正。

1.锦绣（jǐn）楼阁（gé）    哀悼（shuāi）              

2.诱惑（yòu） 压抑（yáng）  栏杆（lán）               

3.顺序（xù）  教诲（huǐ）   允许（yǔn）               

4.清晰（xī）  柴火（cái）   余地（yú）                

二、句子诊断室。

（修改病句）

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

3.我们已经养成了遵守纪律。

4.昨天下午下了一整天大雪。

三、课外阅读。

    难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。

当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。

当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。

冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。

他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。

   1921年，冯玉祥驻军陕西。

有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。

冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：

“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？

”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。

冯玉祥大怒，厉声说：

“我是陕西省的地方官，负有保土维权之责任，你们打死了野牛，要负责赔偿，否则决不放你们出门。

”两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。

1.用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。

2．写出近义词。

威胁（      ）停泊（      ）

3.选择恰当的题目写在文前的横线上。

①爱国将领    ②怒斥侵略者    ③责令赔偿

4．写出各自然段的意思。

第1自然段：

第2自然段：

四年级答案：

一、

1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái

二、

1.贯彻《小学生守则》以后，我们发生了显著的变化。

2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》这些书。

3.我们已经养成了遵守纪律的好习惯。

4.昨天下了一整天大雪。

三、

1.两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球。

两个外国人泄了气的皮球

2.威逼 停靠

3.爱国将领

4.第1自然段：

1918年爱国将领冯玉祥命令当地商绅摘掉日本国旗，不许日本人侵犯中国主权。

第2自然段：

两个外国人打死野牛，冯玉祥责令他们赔礼道歉并负责赔偿。

​四年级上册语文练习4

一、照样子，加部首组成新字再组词。

鸟——（鸣）（鸣叫）

分——（   ）（     ） 苗——（   ）（     ）

建——（   ）（     ） 斤——（   ）（     ）

二、我会词语搭配。

一（    ）电影      （        ）的工艺品

一（    ）斧头      （        ）的草原

一（    ）彩虹      （        ）的宫殿  

三、课内阅读。

落花生（节选）

爹爹说:

“花生的用处固然很多,但有一样是很（珍贵  可贵）的。

这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。

它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。

你们（偶尔  偶然）看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻（识别  辨出）它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。

”

我们都说:

“是的。

”母亲也点点头。

爹爹接下去说:

“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。

”我说:

“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

”爹爹说:

“这是我对于你们的希望。

”

1.在文中的括号里选择正确的词语,用“     ”画出来。

2.解释下列词语。

羡慕:

瑟缩:

3.父亲希望“我们”做什么样的人?

4.这篇文章赞美了落花生怎样的品质？

四年级答案：

一、

吩 吩咐 描 描绘 健 健康 折 折断

二、

场巧夺天工  把 一望无际 道 金碧辉煌

三、

1.可贵 偶然 辨出

2.看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

身体因寒冷、受惊等蜷缩、抖动。

3.人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

4.赞美了落花生不图虚名、默默奉献的精神。

​四年级上册语文练习5

一、将下列词语补充完整，并将合适的填入句子中。

叹为（    ）（    ）  埋（   ）（   ）干

津津（    ）（    ）  勇（   ）直（   ）

1.爸爸一天到晚          ，没有一点儿闲暇时间。

2.他正          地读着一本小说。

二、口语交际。

你收藏过民族工艺品吗？

比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、编织品等，请你选择一个你喜欢的工艺品来介绍一下，可以从它的形状、颜色、质地等方面来介绍的。

三、课外阅读。

华表（节选）

华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到，尤其是天安门前的那对高大的华表，用汉白玉雕刻而成，古朴精美，高大挺拔，已经成为中华民族文化象征的一部分。

但华表的起源和用途，至今还众说不一。

一般认为，华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱，相传在我国尧舜时代，人们就在交通要道树立木柱，作为行路时识别方向的标志，这就是华表的雏形。

另一种观点认为，华表起源于远古时代部落的图腾标志，现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽，非狮非狗，名为“望天吼”，民间传说这种怪兽喜好观望，让它望着宫外，跳望远方，告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。

而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上，顶礼膜拜。

后来随着图腾崇拜时代的结束，华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。

还有一种观点认为，华表在上古名为“谤木”。

相传尧舜为了纳谏，在交通要道和朝堂上树立木桩，为人们出谋划策、提意见提供方便，后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。

1.下列说法错误的一项是（   ）

A.华表是用汉白玉雕刻而成的，古朴精美，高大挺拔。

B.在最开始，华表是用来观测时间的。

C.现在天安门广场上的“望天吼”是一头怪兽，它整日喜好眺望远方，告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。

D.到最后，华表演化为皇家建筑的一种标志。

2.短文主要写了华表的        和        ，有      种说法。

3.根据上一题所说的华表的用途，请将它们概括出来分别是哪几个。

四年级答案：

一、

观止 头苦 有味 往 前

1.埋头苦干 津津有味

二、略

三、

1.B

2.起源 用途 3 

3.标识方向的立柱 图腾标志 “谤木”

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