著名机构一年级数学二册讲义期末复习二Word文档格式.docx
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7×
6＝
2×
8＝
（2）35＋40＝
63－60＝
6＋9＝
56－8＝
（3）3×
8＋8＝
9×
1＋8＝
82－7－30＝
6×
8－8＝
9.
动物乐园。
（2）有多少朵
？
（3）你还能提出哪些用乘法计算的问题？
请提出来并解答。
导学一：
长度单位
知识点讲解1
例1.（考点1：
厘米和米的认识）在括号里填上合适的长度单位。
（1）一座桥长约80（）
（2）一支铅笔长约12（）
例2.（考点2：
测量和画线段的方法）先量出下面这条线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。
我爱展示
1.
填一填。
2.
我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
3.
我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画√）
4.
我会选“米”和“厘米”来填空。
5.在括号里填上合适的数
（1）1米=（）厘米
800厘米=（
）米
（2）18厘米－9厘米=（
）厘米
60米＋7米=（
6.9厘米比（）少4厘米。
7.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
8.小小机器人。
（1）数一数，机器人身上共有（）条线段。
（2）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。
9.画一条5厘米长的线段。
10.画一条比5厘米长3厘米的线段。
11.画一条比5厘米短2厘米的线段。
12.[单选题]3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
（）最长。
A、B、C、
13.一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？
14.一只蜗牛要爬到2米高的树上去。
它白天向上爬100厘米，夜晚向下滑80厘米。
蜗牛能不能爬到树顶？
如果不能，说明理由。
如果能，哪一天白天蜗牛才能爬到树顶上？
导学二：
角的初步认识
认识角）
（1）
是角的在（）里画○，不是角的在（）里画△。
（2）找出直角，在下面的括号里画上○。
画角）画一个开口向右的角，并标出角的各部分名称。
例3.（考点3：
锐角、钝角的初步认识）我能给角排排队。
1.红领巾上有（）个角，国旗上有（）个角。
2.课桌上的直角和三角板上的直角（）。
3.长方形有（）个角，每个角都是（）角。
4.三角板上有（）个角，其中特殊的一个角是（）角。
5.（判断）一个角的两条边越长，角就越大。
（）
6.（判断）三角形上都有三个角，其中一个角是直角。
7.（判断）黑板上的直角比数学书上的直角大。
8.（判断）所有的直角都一样大。
我会数。
（数出下面图形中各有几个角）
10.
我会选。
（把序号填在小房子里）
11.以Ａ为顶点画一个角。
12.以下面的线段作角的一条边，画直角。
13.图中共有（）个角。
导学三：
观察物体
例1.下面四幅图分别是谁看到的？
填在（）里。
1.连一连
连一连
下面各图分别是谁看到的？
连一连。
限时考场模拟：
分钟完成
1.（2016年广州市白云区二年级单元测试）在括号里填上“厘米”或“米”
（1）一根跳绳长2（
）
（2）小红身高约1（
）45（
（3）黑板长约4（
（4）铅笔长约16（
2.在括号里填上合适的数
14厘米－8厘米＝（）厘米1米－40厘米＝（）厘米
3.按从短到长的顺序排一排。
6厘米
60厘米
6米
1米
60米
（
）＜（
4.（判断）1米长的绳子比100厘米长的绳子短。
5.（判断）木块长8厘米。
6.左图中有（）条线段。
7.
（2016年广州市白云区二年级单元测试）分别画一个锐角、直角和钝角。
8.（2016年广州市白云区二年级单元测试）画一条长4厘米的线段。
（2016年广州市白云区二年级单元测试）三个小朋友分别看到了什么？
请你连一连。
（2016年广州市白云区二年级单元测试）
算式：
11.
一共有多少条鱼？
12.一条彩带长1米，第一次用去50厘米，第二次用去25厘米，还剩下多少厘米？
课后作业
1.在（）里填上合适的数。
算式是（）×
（），读作（）2.一共有多少只小熊？
（1）横着数，每排（）只，有（）排，加法算式是（
（）。
（2）竖着数，每列有（）只，有（）列，加法算式是（
）；
乘法算式是（
）或
3.（
）比15多28,54比（
）多16.
4.在（
（1）（
）里最大能填几？
）×
4＜29
34＞5×
）＜30
（2）（
8＜55
60＞（
9
6＜38
5.根据“四八三十二”这句口诀能够写出两道乘法算式，分别是（）和
6.[单选题]
下面算式中，（
）的计算结果大于80.
A、98－17
B、100－12－10
C、38＋39
7.[单选题]所有的（）都是相等的。
A、角B、直角C、线段
8.[单选题]爸爸今年37岁，小明今年10岁，20年后爸爸比小明大（）岁。
A、47B、27C、17
估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
（1）正在进行的是（）米短跑比赛。
（2）（）号是冠军。
（3）①号比②号运动员慢（）米。
（4）②号比④号运动员（）米。
11.小猴要回家，走哪条路最近？
12.
我会数，数出下面各图形中的角。
13.用竖式计算
（1）31＋48＝
（2）72－49＝
（3）32＋18＋17＝（4）57＋23－39＝
14.画一条比4厘米短1厘米的线段。
15.
下面这些图分别是谁看到的？
16.
根据给出的时间在钟面上画出时针或分针。
17.亮亮想攒零花钱为妈妈买生日礼物，她计划每天攒4元钱，一个星期（7天）能攒多少钱？
18.小丽喜欢看书，她打算3天看完一本90页的书，第一天看了25页，第二天比第一天多看18页，
（1）第二天看了多少页？
（2）两天一共看了多少页？
（3）第三天需要看多少页才能看完这本书？
1、课后及时复习讲义中比较不熟练的题，下次课程会进行抽查。
2、将标“△”符号的题记录到错题本中，做好错题管理。
1.米
2.厘米
3.1；
2
4.3；
3
5.4；
4；
4
6.1；
尺子；
2；
角
7.没有；
大
8.
（1）36；
25；
42；
16；
（2）75；
3；
15；
48；
（3）32；
17；
45；
40
9.
（1）8棵；
（2）15朵；
（3）（答案不唯一）问题：
一共有多少只鸟？
解答：
2＝10（只）解析:
（1）4×
2＝8（棵）；
（2）3×
5＝15（朵）
导学一
例题
1.
（1）米；
（2）厘米
解析:
测量较短物体的长度时，通常用“厘米”作单位；
测量较长物体的长度时，通常用“米”作单位。
2.略
1.
（1）2；
（2）5；
（3）7
2.2；
正方形；
8
3.
4.
（1）厘米；
（2）米；
（3）厘米；
（4）米；
（5）厘米；
（6）厘米
5.
（1）100；
8；
（2）9；
67
6.13厘米
7.
（1）＞；
＝；
（2）＜；
＝
8.
（1）15；
（2）略
9.略
10.略
11.略
12.B
13.50厘米
14.能；
第6天的白天蜗牛爬到树顶。
蜗牛每天向上爬多少厘米：
100－80=20（厘米），用5天爬到100厘米高。
20＋20＋20＋20＋20=100（厘米）还剩下200－100=100（厘米），到第6天的白天爬到树顶。
答：
导学二
知识点讲解1例题
1.
（1）
（2）
角是由一个顶点和两条边组成的。
直角的判定方法：
用三角尺上的直角比一比。
2.
3.3；
1；
1.3；
2.都相等
3.4；
直
5.错
6.错
三角形上不一定有直角。
7.错
所有的直角都相等8.对
9.3；
角是由一个顶点和两条直的边组成的10.
11.（答案不唯一）
12.（答案不唯一）
13.6
导学三
小明站在熊猫的前面，看到的是熊猫的脸和肚皮；
小亮站在熊猫的左边，看到的是左边的耳朵和腿；
小红站在熊猫的右边，看到的是右边的耳朵和腿；
小刚站在熊猫的后面，看到的是熊猫的后背和尾巴。
4.9；
10；
10
限时考场模拟
厘米；
（3）米；
（4）厘米
2.6；
60
1米＝100厘米，100－40＝60厘米3.6厘米；
60厘米；
1米；
6米；
4.错
1米＝100厘米，1米长的绳子和100厘米长的绳子一样长。
5.错
两个刻度的差是线段的长度：
8－4＝4厘米6.3
7.
8.略
画线段的方法：
（1）从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处
（2）
画线段时，两个刻度的差是线段的长度9.
10.6×
6＝36（米）
11.27条
4×
7－1＝27（条）或4×
6＋3＝27（条）口答：
一共有27条鱼。
12.25厘米
1米＝100厘米，100－50－25＝25（厘米）口答：
还剩下25厘米。
5；
3乘5
2.
（1）6；
6＋6＋6＋6；
6；
（2）4；
4＋4＋4＋4＋4＋4；
3.43；
38
15＋28＝43；
54－16＝384.
（1）7；
（2）6；
6
5.4×
8＝32；
8×
4＝32
6.A
98－17＝81；
100－12－10＝78；
38＋39＝777.B
所有的直角都等于90度8.B
年龄差永远不变，37－10＝27，今年爸爸比小明大27岁，20年后爸爸也比小明大27岁。
9.
1米＝100厘米，100厘米＞80厘米10.
（1）60；
；
（3）40；
（4）快20
11.
12.1；
13.
（1）79；
（2）23；
（3）67；
（4）41
14.略
4厘米－1厘米＝3厘米，画3厘米长的线段15.
16.
17.28元
7＝28（元）口答：
一个星期（7天）能攒28元。
18.
（1）43页；
（2）68页；
（3）22页
（1）25＋18＝43（页），口答：
第二天看了43页；
（2）25＋43＝68（页），口答：
两天一共看了68页；
（3）90
－25－43＝22（页），口答：
第三天需要看22页才能看完这本书。
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