家长会教师代表发言稿Word文件下载.docx
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在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。
四、巩固练习——开启知识宝库大门的钥匙
学习主动性还存在一些问题：
一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。
可能有家长感到不理解：
我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?
所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：
作业写好啦?
这时，有一些有惰性的孩子就会回答：
“我写好了!
”而实际上呢，他可能一个字也没有写。
此问，是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。
背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
五、今后的语文学习方式
我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。
练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。
所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。
我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。
往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子能有一个美好的明天。
我相信只有咱们互通有无，密切联系，我们才能更好的一路相扶相携，走向最终的目标。
家长会教师代表发言稿2
家长同志们：
上午好。
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。
我是这个班级的班主任，教数学；
语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师；
物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。
这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。
老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。
这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。
值得一提的是严重违纪现象没有发生过。
通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。
出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
（略）
但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。
基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。
基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。
从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。
这方面在座的有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。
（到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。
）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？
这其中关键在于家庭教育。
家长会教师代表发言稿3
尊敬的各位家长：
大家上午好!
今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。
多年以后，咱们的孩子成人成才了，站在岁月深处，不经意间回眸，内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧，我相信，那一定是一种特幸福的感觉，顺便可能还会感恩。
感恩还是记恨，这都是同学们的权利。
我们不奢求感恩，但是我们会极力避免被记恨。
每一个孩子，都是家里的宝贝，最珍爱的惟一的宝贝。
家长把自己的宝贝送到华泰，时间过去了一年多，现在，家长们是来索取利息了，为此，我们惴惴不安，诚惶诚恐。
八（5）班是一个非常优秀的班级，这一点已经被时间所证明。
任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在，好还是不好，大家会有自己的判断，我们会努力做到更好。
咱们班上的学生个个积极、上进，特色鲜明。
他们中间，有的自信阳光，有的梦想远大，有的善良宽容，有的才华横溢，有的不甘落后，有的独立坚强，个个都奔走在成长的阳光路上。
我很想如数家珍般一一叫出他们的名字，令家长高兴一回。
之所以不一一叫出他们的名字，是因为这些优点，在每一个学生身上都不同程度地显现着，还因为，我一旦给他们贴上了这样的标签，又担心会妨碍他们朝其他方面去发展，成为符合时代需要的综合性人才。
这方面我有切身体会。
我自己的孩子在华泰读书期间，有一次家长会上，老师给她贴上一个“天马行空”的标签，我知道老师是想说我家丫头思维活跃，自由浪漫。
可我后来一直在想，有时候我家丫头明明也倍感学习压力，沉郁忧患呀，成长的某个阶段，不是需要这种忧患意识吗?
一味地天马行空，好还是不好呢?
还真的说不好。
作为语文教师，我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的情商，更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮，我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界，并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。
我忌讳禁锢学生的思维，忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单，让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。
各位家长放下自己手头的工作，心情复杂地来到华泰参加这个家长会，我想，大家不光是来倾听，应当是一听，二看，三反思。
华泰中学有悠久的反思文化，反思是推动成长进步的有效手段。
在这里，我想给家长几条建议。
首先，你们要相信自己的孩子。
他也许某些方面和您的期望还有距离，但他正在一天天进步，并且，一定会变得更优秀，大家务必坚信这一点;
其次，你们要帮助孩子进行人生规划。
老师们会尽力让他们快乐地成长进步，但是不能完全取代家长对学生的未来进行规划。
可能有家长希望自己的孩子将来能够出国深造之类，那么，您应该作出的具体的规划，并且把您的规划告知老师，以便我们作出必要的配合;
第三，要相信并配合老师对孩子进行教育。
孩子的成绩很重要，但他们健康快乐地成长更重要;
最后一点，希望家长能够和孩子一起成长。
相信大家不愿意去做高高在上的家长，那会令孩子感到压抑，不快乐，甚至反感。
大家也不会去做那种把孩子推给学校，自己甩手不管的家长。
我们愿意承担陪伴、引领孩子成长的责任，却不想剥夺家长们陪孩子一起成长的幸福。
最后，再次感谢各位家长亲临八（5）班参加这次家长会。
谢谢大家!
家长会教师代表发言稿4
尊敬的各位家长，各位亲爱的同学：
大家上午好！
我和曾老师用石头剪刀布的方式决定谁来作这次发言，很幸运，我争到这个机会，真的挺好，挺难得。
时光转眼过去两年，在我们的眼皮底下，活泼可爱的孩子一个个都长大了，变得更加知性，有礼，梦想在你们前方熠熠闪光，日子在我们的朝夕陪伴中静静地流淌。
今天是六一儿童节，你们却再也踏不进这条曾经属于你们的欢乐的河流。
忧伤是成长的丝带，它还将长期缠绕着青春，令人酸楚，无奈，其实没什么。
酸酸甜甜才是成长的味道，希望你们且行且珍惜。
在老师心中，你们是世间最可爱的一群，老师从来没有基于成绩或是你们父母的身份把你们分类，那是愚蠢的，也违背我的职业道德，我不能也不屑于那样做。
为了给远道而来的，满怀期待而来的家长一个交待，我还得把你们在学校的表现向家长分类进行介绍。
我的分类标准很简单，那就是——快乐。
全班六十四个同学，大部分同学正在享受学习成长的圆润饱满的快乐，个别同学正在追寻这种快乐的途中。
单就课堂表现而言，唐可涵，吴蕴瑶，王舒宇，李宇鸽，尹祺炜，黄田赛文，刘恩泽，周为康等同学总是一马当先，成为语文课堂上一道独特的风景。
他们牢牢记住并且认真践行张老师说过的一句话——做课堂上第一个举手发言的人。
第一个举手，凭的不光是勇气，更是一种信念，是身为学生的一种大智慧，这里我不想展开；
对于少数还没有真正找到学习和成长的快乐的同学，我想帮大家先弄清一个概念——奋斗。
奋斗的青春最快乐。
大家都在奋斗，都想奋斗，那么什么是奋斗？
奋斗不是上刀山下火海，也不是头悬梁锥刺股，它是一种基于强大使命感的细小的行为和长久的坚持。
它细小到何种程度呢？
开口与闭嘴，自信与谦逊，这些细小得几乎看不见的行为和意识，说起来都和奋斗有关。
我们用二年的时间学会说话，难不成要用一辈子的时间才能学会闭嘴吗？
课间休息的时候，同学们可以讲话，好朋友聊聊天，是很好的放松方式，但是上课铃声响了之后，还非得把那些话说完了才痛快，这就不对。
而这恰恰正是我们前段时间的一种常态。
很多话，多说无益，我们应该更多地去关注自己的内心，控制自己的情绪，精神内敛，才能更愉快地面对新的课堂。
自信和谦逊也是老师给同学们的忠告。
现在的孩子，一个个都很自信，认为自己是宇宙的精华，万物的灵长，这没有错。
但是自信不是以自我为中心，不是排斥他人，恰恰相反，一个真正自信的人，应该随时放低自己的身段，多看看别人的优点，把别人的优点吸取过来，成为自己内在精神的一部分。
老师放眼望去，每一个同学都有鲜明的个性特色，大家何不把别人当作自己的一面镜子，照出自己的不足，加以弥补呢？
其实，同学们也都是老师的镜子，老师看到同学们一个个那么快乐，就觉得自己有责任在课堂上给同学们带来快乐。
有时候在课堂上情之所至，难免手舞足蹈。
曾经有同学在作文中说，张老师在课堂上讲到高兴处，就奇怪地扭动身子……感谢这个同学，我想有机会，我得去学学舞蹈，争取别那么难看。
作为语文教师，我还有一道私房菜要献给我的学生――请同学们记住：
阅读让精神富足，只有精神富足才能让梦想伸展得更远；
我还有一句话要献给在座的家长，教育须三分教七分等，等待花开是一个宁静美好的过程。
让我们满怀喜悦地倾听花开的声音，务必坚信，您的宝贝一定会有一个美丽的未来！
谢谢大家！
家长会教师代表发言稿5
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是高一12班的语文老师，我姓郭。
今天我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作倍感自豪和骄傲！
在此我代表栾中全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。
孩子一步步的成长是我们最关心的地方。
孩子的成长不仅仅要靠他们自身的生活能力，而且重要的是在成长过程中要不断的受到影响，受到启发。
学习榜样们优秀的地方。
在接受外界影响方面，家庭教育和学校教育起着非常关键的作用。
父母是孩子们的启蒙老师，老师是孩子成长的引路人，我们都有一个共同的目标，就是教育好孩子，使孩子成为国家的栋梁。
对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子全面发展，成为有用之才。
作为教师，我们是在班主任率领下的一支强有力的团队。
我们把每位学生都当成自己的孩子来教育，甚至每天对学生付出的都要比对自己的孩子或者家庭付出的多。
因为我们热爱这份事业，热爱教育，热爱学生。
我们会用我们的言行感染学生，用我们的知识浇灌学生，用我们的爱心引导学生。
我们既要关心孩子的学问，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心，责任心、悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。
我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长自不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师教育就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一个错误的想法，对孩子不负责任的想法。
我希望我们家长要时刻反思自己：
“我为我的孩子这个月做了什么？
”因此家长要及时和任课老师相互交流一下学生在校、在家的情况。
然后准确把握孩子的学习动态；
关注孩子学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使孩子均衡发展。
关注孩子思想动向，我们要互相配合，把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。
在学习上我们要帮助孩子。
例如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。
这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长的促进作用其实很能影响孩子在学校的学习态度，在学生返校的时候，除了关心孩子的吃饭和穿衣方面，更要记得在学习方面激励学生，提醒学生要珍惜在学校学习的时间，努力学习，确立下一阶段的学习目标。
同时也要给予学生自信心，给学生加油鼓气，在他们疲惫的时候给予他们支撑的力量。
在家里，父母的行为习惯对孩子的教育是潜移默化的。
父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与发展都有密切的关系。
父母不良的生活方式，例如抽烟、嗜酒、赌博、不节制的打麻将、玩扑克、大吹大擂等都会对孩子的心理发展造成严重的负面影响。
我们家长要在行为习惯方面做好孩子的榜样，多给孩子们讲一些人生道路上的经验和道理。
让他们能够更好的感悟人生，感悟社会。
从而得到心智的成熟，更好的学习，更好的发展自己。
我相信我们每一位家长为了孩子的健康成长都默默的付出着，我更相信我们家长会做好学生高中阶段的后盾力量。
有人说：
“教师是一种讲良心的职业”，但是我们学校的各位老师们更把它作为一种事业。
教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会的有用之才，那就是我们的追求。
各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育必不可少，希望家长们重视，我们真诚希望家校携手，并轨同行！
相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校，这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。
大诗人李白的一句话送给在座的各位以作共勉：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
祝愿在座的所有同学，快乐学习，快乐成长，祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺利！
我的讲话完毕，谢谢大家！
家长会教师代表发言稿6
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导；
其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心；
最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。
紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学！
天道酬勤，一份耕耘，一份收获。
老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌！
在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天我想送给这些同学一句话：
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。
所以，今天我们就要向获奖的同学看齐。
在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦。
第一点要自信，要热情。
自信和热情是一种可贵的人生态度。
只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：
“我学习，我快乐。
我自信，我成功！
”
第二点要找到好的学习方法。
大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。
这是为什么呢？
因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。
勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢？
首先要学会预习。
其次要学会听课。
最后要学会复习和做作业。
第三点、要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯有很多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：
1、发现错误，及时改正。
2、专心学习，珍惜时间。
3、读书写字，端正姿势。
第四点、互助学习，共同进步。
“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。
再过一段时间我们又会迎来期末考试，希望大家都从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报！
家长会教师代表发言稿7
尊敬的各位家长:
上午好!
首先，请允许我代表初三的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!
感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。
同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。
总之“一切为了学生”。
从这个出发点出发，我相信我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
首先由我向各位家长介绍本学期以来初三年级的教育教学工作情况:
开学以来，在校长室的领导和支持下，初三年级组认真贯彻落实学校的相关规定，踏实工作、认真做事，开展了大量卓有成效的工作:
一、对学生开展了更加扎实的思想教育工作。
开展“新学期新打算”活动让学生明确初三目标，并对学生提出更高要求。
对学生进行纪律教育、法制教育和集体主义教育。
利用升旗、班会、谈心等多种形式对学生进行思想教育。
结合期中考试对学生进行诚信、考风考纪教育，整个考试过程考纪严明、秩序良好。
二、在教学方面:
各班进行了学习目的、学习方法大讨论，明确了奋斗目标。
利用学案导学进行课堂教学。
加强对学生个性化的辅导。
认真召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
初三是学生学习生涯的一个重要阶段，更是所有学生在人生中的一个重要转折点。
可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。
初三的每一位教师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。
半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初三年级思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。
也正是在这一前提下，我们初三年级的许多学生在本次期中考试中取得了优秀的成绩，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单:
但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题
（1）偏科现象
（2）缺少恒心（3）不会合理安排时间（4）没有系统的学习方法
下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好初三年级的教育教学工作，单靠教师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。
那么，面对孩子紧张的初三学习生活，我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢?
在此我想与大家交流四个方面:
第一个方面:
为孩子创造良好的家庭学习环境
家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。
孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。
大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。
这个成功教子的故事告诉我们:
环境对一个孩子的成长的重要性。
一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。
可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。
特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。
为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议:
1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。
因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫--让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;
让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。
另外，还要培养孩子的理想--这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。
不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。
有些家长对孩子的身体备加
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