人教版必修五 装在套子里的人第二课时 学案Word下载.docx

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人教版必修五 装在套子里的人第二课时 学案Word下载.docx

在别里科夫枯竭了的心灵里,连“该结婚”的念头也产生不出来了!

至于真正的爱情,那就更是别里科夫所无法理解的。

仅仅是一个“该结婚”的念头就弄得他一命呜呼了。

——这就有力地突出了别里科夫的性格。

在这里,作家只讲别里科夫的婚事,而不提他有什么爱情,是意味深长的。

别里科夫跟真正的爱情是无缘的,从中我们也可以看到契诃夫对社会生活的观察是多么深入细致,对人物的刻画是多么准确、真实。

2.阅读课文第三部分(38〜40段),想一想:

别里科夫死后大家有什么反应?

为什么“一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”了?

反应:

“大快人心”,从心里感到自由。

别里科夫反对一切新生事物,扼杀自由与进步。

他是沙皇专制制度的维护者,他的死象征着一切反动势力必然灭亡,使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光,因此人们觉得埋葬别里科夫是一件“大快人心”的事。

原因:

只要有沙皇专制制度存在,就会在这块土壤上不断地滋生出新的“别里科夫”,所以生活还是旧样子。

3.小说没有交待别里科夫的死因,根据文本内容,试分析一下他的死因有几种?

因为被柯瓦连科摔到楼下,因为华连卡的纵声大笑。

别里科夫从华连卡家里回来,一头倒在床上,“从此再也没起过床”,一命呜呼。

他的死因有以下几种可能:

(1)因为“结束了预想中的婚事”,生活对他再也没有什么意义,他悲痛、伤心过度而死。

(2)这样的事情大跌他“正人君子”的面子,平时就战战兢兢地活着的别里科夫,怕众人耻笑,怕上级鄙视,怕……“漫画事件”只是使他“难堪”,而这件事却使他“无地自容”,因此恐惧而死。

(3)他“满心害怕和憎恶”地活在人群里,整日充满恐惧,“通宵做噩梦”,他想挣脱孤僻的“套子”要结婚,结果未婚妻的弟弟推他,未婚妻华连卡笑他,可以说,此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了,最终死去。

4.夸张和讽刺是小说中经常用到的艺术手法,作者在塑造别里科夫形象时也用到了这两种艺术手法。

请结合下面的句子进行分析。

句子

分析效果

“他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”

运用了夸张的手法。

通过故事叙述者的口吻,用夸张的手法、漫画式的笔调,借怪异的外形来凸显别里科夫荒谬的性格,带有强烈而鲜明的讽刺意味

“别里科夫等了一会儿,然后压低喉咙,用悲凉的声调接着说:

……‘如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?

他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了’”

将人物荒谬绝伦的思想通过那一本正经的姿态和语言表达出来,从而显示出讽刺意味

“现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安”他“战战兢兢,深怕会出什么事”“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕……不敢教人念书写字……”

含蓄的对比尖锐地讽刺了别里科夫貌似强大实则虚弱的本质,增强了讽刺效果

“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情:

结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活”

响亮而清脆的笑声竟然能扼杀别里科夫,运用讽刺的手法表现了保守势力的不堪一击

5.契诃夫是幽默讽刺大师,试分析本文所表现出的高超的幽默讽刺艺术。

(1)用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果。

描写套中人的外貌,就竭尽夸张之能事,特别是“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣”,还要把脸藏在竖起的衣领里,“用棉花堵住耳朵眼”。

你看,简直是个神经病,荒唐、滑稽可笑。

这是艺术的夸张变形,然而正符合套中人的本质特征,因而具有辛辣的讽刺效果。

小说写一个促狭鬼画的一张漫画,“画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋,卷起裤腿,正在走路,臂弯里挽着华连卡”,使得别里科夫的形象更加滑稽可笑。

此外,写他睡觉时的惊恐,写他滚到楼下安然无恙,而响亮清脆的几声“哈哈哈”却就此结束了一切事情,都是够夸张、够幽默的。

(2)荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻,构成强烈的讽刺。

例如别里科夫正儿八经地对何瓦连科说的一段话,判断是荒诞的判断,推理是荒唐的推理,但在别里科夫看来却是理所当然,而且出于善意,声称“忠告”。

荒谬的言论与一本正经的口吻,构成强烈的反差,加强了讽刺力量,令人捧腹大笑。

(3)将套中人与新派人物联系起来,造成幽默讽刺的效果。

柯瓦连科与华连卡很新潮,把套中人跟他们联系起来,幽默讽刺就掀起高潮。

别里科夫和华连卡的恋爱,两个根本不般配的人却凑到了一块儿,是奇事一桩;

这边骑自行车兴高采烈,那边脸色却从发青变成发白;

这边诚恳忠告却是满嘴荒唐,那边毫不领教,严词斥责,把别里科夫推下楼梯;

这边一脸尴尬,那边纵声大笑;

凡此种种,都构成了一幅幅绝妙的讽刺画。

1.下列词语中画线字注音全都正确的一组是

A.鞭笞(tà

)丧葬(sānɡ)削铅笔(xiāo)

B.祈祷(qí

)难堪(kān)契诃夫(kē)

C.孤僻(pì

)讥诮(qià

o)怔怔(zhè

nɡ)

D.滑稽(jī)辖制(xiá

n)鲜见(xiǎn)

 

2.下列画线字的意思完全不相同的一项是

A.诚惶诚恐 诚心诚意 诚然 诚恳待人

B.移风易俗 

平易近人 

交易 

轻而易举

C.义不容辞 

无情无义 

义愤 

顾名思义

D.延年益寿 

精益求精 

利益 

多多益善

3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一组是

①契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命   兴起的时期。

②“以事实为依据,以法律为准绳”应该是一切司法活动的首要原则,   这一原则的任何变通,无论其理由多么堂皇或多么现实,都将破坏法律的威信。

③可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学   了足足十五年!

A.逐渐  违反  辖制

B.逐渐  违背  辖制

C.逐步  违背  管制

D.逐步  违反  管制

4.下列各句中画线的词语,能够用括号里的词语替换的一项是

A.他也真怪,即使(即便)在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。

B.也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是(有时)歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西。

C.在教务会议上,他那种慎重,那种多疑,那种纯粹套子式的论调,简直(甚至)压得我们透不出气。

D.那位画家一定画了不止(不只)一夜,因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿,全接到一份。

5.文中说:

“我们这些教师都是有思想的、很正派的人”,既然如此,“我们都怕他”的原因是什么?

下列说法不正确的一项是

A.因为“我们”有修养、很正派,不愿与别里科夫这样的小人斤斤计较。

B.因为别里科夫有沙皇政府替他撑腰,动辄以政府名义行事。

C.因为别里科夫是沙皇专制制度的卫道士,也因为“我们这些教师”软弱胆小,对不合理的事物得过且过,处处迁就。

D.因为我们感到前途渺茫,对一切不合理的事物采取忍让态度。

也说明我们的力量是软弱无力的。

6.下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是

A.虽然近两个月全国各地推出了很多的商品房用地,但面对国家高压的调控谁也不敢越雷池一步,短暂的楼市复苏风也被快速吹散,房地产借土地市场“乍暖”后必将“还寒”。

B.运动时听音乐不仅可以缓解单一重复的机械运动,更重要的是,有些音乐就像魔力一样,在你筋疲力尽的时候,让你起死回生般的缓解疲劳,感受自己如永动机般的奔跑!

C.有些人本来拥有很好的想法,他们的未来充满希望,但因为总是得不到别人的赞许,就开始变得忧心忡忡,闷闷不乐,慢慢地就开始自我怀疑起来,甚至因此失去信心。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

7.下列句子中,没有语病的一句是

A.不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,中国的盲人足球运动都还相去甚远。

B.在此次青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。

C.生态环境关系到每个人的生存。

对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。

D.闪闪发光的银块,如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时,会变成黑色的,这是为什么呢?

8.如果在别里科夫坟前立一块墓碑,征求一副墓联,请根据文章内容,设计一副墓联。

阅读下面文字,完成各题。

不平的镜子

契诃夫

我和我的妻子走进客厅里。

那儿弥漫着霉气和潮气。

房间已经有整整一个世纪不见亮光,等到我们点上烛火,照亮四壁,就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。

我们关上身后的房门,可是房间里仍然有风,吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。

亮光落在那些纸上,我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。

墙壁由于年陈日久而变成绿色,上面挂着我家祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。

我咳嗽一声,就有回声来接应我,这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……

房外风声呼啸和哀叫。

壁炉的烟囱里似乎有人在哭,哭声响着绝望的音调。

大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子,敲打声惹得人满心愁闷。

“啊,祖宗啊,祖宗!

”我说,意味深长地叹气。

“假使我是作家,那么我瞧着这些肖像,就会写出篇幅很大的长篇小说来。

要知道,这些老人当初每一个都年轻过,每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!

比方说,看一看这个老太婆吧,她是我的曾祖母。

这个毫不俊俏、其貌不扬的女人,却有过极其有趣的故事。

你看得见吗?

”我问妻子说,“你看见挂在那边墙角上的镜子吗?

我就对妻子指着一面大镜子,它配着乌黑的铜框,挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。

“这面镜子有点邪气:

它生生把我的曾祖母毁了。

她花很大的一笔钱买下它,一直到死都没有离开过它。

她黑夜白日地照这面镜子,一刻也不停,甚至吃饭喝水也要照。

每次上床睡觉,她都带着它,放在床上。

她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。

她的心愿没有实现,因为棺材里装不下那么大的镜子。

“她是个风骚的女人吧?

”我的妻子问。

“就算是吧。

然而,难道她就没有别的镜子?

为什么她单单非常喜欢这面镜子,却不喜欢别的镜子呢?

莫非她就没有更好点的镜子?

不,不,亲爱的,这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。

据人们传说,这面镜子里有个魔鬼作祟,偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。

当然,这些话都是胡扯,可是,毫无疑问,这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。

我拂掉镜面上的灰尘,照一照,扬声大笑。

原来这面镜子不平整,把我的脸相往四下里扯歪,鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了。

“我曾祖母的爱好可真是奇怪!

”我说。

我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前,也照一下,顿时发生了一件可怕的事。

她脸色煞白,四肢发抖,大叫一声。

烛台从她手里掉下来,在地板上滚一阵,蜡烛灭了。

黑暗包围了我们,我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上:

原来妻子倒在地下,人事不知了。

风哀叫得越发凄厉,大老鼠开始奔跑,小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。

等到一扇百叶窗从窗口脱落,掉下去,我的头发就根根直竖起来,不住颤动。

月亮在窗外出现了……

我抱起我的妻子,迅速离开了祖宗的住所。

她一直到第二天傍晚才醒过来。

“镜子!

把镜子拿给我!

”她醒过来以后说,“镜子在哪儿?

这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。

她痛哭,扯着脑袋上的头发,在床上翻来覆去。

医生说她可能会死于精力衰竭,她的情况极其危险,我这才勉强克制恐惧,来到祖宗的住所,从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。

她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。

如今已经过去十多年,她却还是在照那面镜子,一会儿也不肯离开它。

“难道这就是我吗?

”她小声说,脸上除了泛起红晕以外,还现出幸福和痴迷的神情。

“对,这就是我!

大家都说谎,只有这面镜子例外!

人们都说谎,我的丈夫也说谎!

啊,要是我早点看见我自己,要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人!

他配不上我!

我的脚旁边应是匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!

……”

有一次我站在妻子身后,无意中看一下镜子,这才揭开可怕的秘密。

我看见镜子里有一个女人,相貌艳丽夺目,我生平从没见过这样的美人。

这是大自然的奇迹,融合了美丽、优雅和端庄。

然而这究竟是怎么回事呢?

为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?

这是什么缘故?

这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪,脸容经过这样的变动,说来也凑巧,倒变得漂亮了。

负乘负等于正嘛。

现在我俩,我和妻子,坐在镜子跟前,眼巴巴地瞧着它,一刻也不放松;

我的鼻子跑到左边面颊上,下巴变成了两个,而且溜到旁边了,然而我妻子的脸却妩媚迷人,我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。

“哈哈哈!

”我狂笑着。

我的妻子却在小声说话,声音低得几乎听不见:

“我多么美啊!

(选自《契诃夫小说选》,有删改)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感,人物虽少,故事虽简单,但情节曲折,富有戏剧性。

B.小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物,如第一段对客厅环境的描写,文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜子的叙述,以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代等,都运用了夸张的写法。

C.曾祖母的镜子“有点邪气”,这“邪气”就是下文所说的“神秘的力量”,即镜面不平整,会改变人的形象,正是镜子这“神秘的力量”让曾祖母和“我”的妻子喜欢上了它。

D.“我”的妻子第一次照镜子之所以“发生了一件可怕的事”,昏倒在地,是因为她在镜子里看到了“我”变形的可怕的脸和自己的从来没有注意到的美丽动人的脸。

E.“我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子,因为那面镜子不说谎,让她们看到了自己的真实模样,给予了她们自信和幸福。

2.小说题目是“不平的镜子”,可是开篇却用较多的文字描写环境,这样写有什么作用?

请简要分析。

3.“我”的妻子有哪些性格特点?

4.这篇小说表达了怎样的主题?

请结合文本和现实生活谈谈你的理解。

【2016年高考新课标卷II】阅读下面的文字,完成1~4题。

战争

【美】迈尔尼

1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院,我的军旅生涯就此黯然结束。

我对自己很失望,对这场战争也很失望。

一天深夜,我想给一位朋友打电话,接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。

“我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。

“哦,我想是。

”我忙插嘴。

她的声音很柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。

我们相互致歉后,挂上了话筒。

可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。

“你干吗三更半夜找人说话呢”她问。

我跟她说了原因,然后反问“那么你呢?

她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天,之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,还有这场战争。

最后我说:

“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。

“是吗?

好了,就到这里吧,晚安,祝你做个好梦。

”她说。

第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。

当然还有那悦耳的口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。

到了晚上,我简直什么也看不进。

午夜时,格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。

我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。

电话线彼端的铃声刚响,就马上被人接起来。

“哈罗?

“是我,”我说,“真对不起,打扰你了,我们继续谈昨晚的话题,行吗?

没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。

不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年的至交。

这次我们谈了45分钟。

午夜时光和相互的不认识,打破了两人初交时的拘谨。

我们提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。

她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我的电话号码。

我一再许诺为她保留,直到战争结束。

于是她说了一些她的情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。

她今年36岁,唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了,年仅18岁。

他是她的一切。

她常常跟他说话,好像他还活着。

她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样,于是她给我留下了一幅美丽的肖像,我说她一定很美,她笑了,问道:

“你怎么知道的?

我们越来越相互依赖,什么都谈。

我们在大部分话题上看法相似,包括对战争的看法,我们开始读同样的书,以增加谈话的情趣。

每天夜晚,不管多晚,我们都要通一次话。

如果哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。

随着时间的推移,我愈来愈渴望见到她。

我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。

可是她不允许,她说如果我们相见后发现彼此并不相爱,她会死掉的。

整整12个月,我是在期待中度过的。

我们的爱情虽然近在咫尺,却绕过了狂暴的感情波澜,正平稳地驶向永恒的彼岸。

通话的魅力胜过了秋波和拥抱。

一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话筒拨她的号码。

一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声,我顿时感到一阵晕眩。

这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了。

第二天仍旧是嘶哑的尖叫。

我找到接线生,请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址,起先他们不理睬我,因为我说不出她的名字。

后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。

“当然可以。

”她说,“你好像很焦急。

是吗?

嗯,这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹,号码主人叫……”

“谢谢,”我说,“别说了,请你别说了。

我放下了话筒。

(沈东子译,有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是

A.小说以“1941年9月,我在伦敦被炸伤”开头,不仅是为了交代故事发生的时间地点,更是为了强调这是作者的一段亲身经历。

B.“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”,话中有话,既委婉地表达了“我”对女主人公的喜爱之情,又为两人进一步交往作了铺垫。

C.得知事情真相时“我”只说了句“别说了,请你别说了”,就放下了话筒,这看似不合常情的表现,背后传达的却是难以言说的悲哀。

D.接线生的失误让两人相识,心灵的需要让他们相恋,无情的轰炸让他们永别,小说情节既在意料之外,又在情理之中,设计自然而又精巧。

E.小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合,也以真实的笔触,描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷,表现了民众的必胜信念。

2.小说中的女主人公有哪些性格特点?

3.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?

4.小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?

请结合全文,谈谈你的观点。

1.C

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

A项,鞭笞(chī);

B项,契诃(hē)夫;

D项,辖(xiá

)制。

2.B

3.B

【解析】①“逐渐”多用于表示自然的、缓慢的变化。

“逐步”多用于表示人为的、有步骤的变化。

②“违背”一般指规矩,而“违反”的通常指规定。

③辖制:

管束,控制。

管制:

强制性的管理,对罪犯或破坏分子施行强制管束。

4.A

【解析】A项,“即使”与“即便”都是让步假设,没有区别。

B项,“老是”,副词,总是,经常;

“有时”,指有时候,表间或不定。

二者意思不一样。

C项,“简直”,副词,表示完全如此(语气带夸张)。

而“甚至”表递进。

D项,“不止”,副词,表示超出某个数目或范围。

“不只”,连词,不但,不仅。

所以二者不能互换。

5.A

【解析】本题考查理解文意,筛选文中信息的能力。

A项中“不愿意与别里科夫这样的小人斤斤计较”的说法,无中生有。

6.D

7.A

【解析】B项,“赢得……胜负”搭配不当,可将“胜负”改为“胜利”。

C项,“对于”这一介词的滥用,导致主语成分残缺,可将“对于”删除,并改为“被破坏的生态环境”。

D项,偷换主语,在“会变成黑色的”前加“银粉”。

8.①为现实生活所套因终身大事而终

②谨小慎微,心惊胆战过日子守规遵矩,诚惶诚恐上西天

【解析】墓联要合乎对联的要求,上下联对仗,同时,墓联要体现别里科夫的性格特点与人物命运。

1.BC

A项中“记叙了‘我’和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感”错,整个故事不都是发生在“老祖宗住所的客厅里”。

D项中“看到了‘我’变形的可怕的脸”文中没有交代。

E项中“让他们看到了自己的真实模样”错。

2.①表现祖宗住所(客厅)的古老陈旧和荒寂破败;

②渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的环境气氛;

③为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。

【解析】本题考查环境描写的作用。

作答本题可先用一句话概括描写的内容,再分析其作用。

本段环境描写处在开篇部分,可从渲染气氛、烘托氛围以及为下文情节的展开做铺垫等方面来思考其作用。

3.①不能正视自我,缺乏自知之明;

②没有清醒的头脑,思想愚昧,是非不分,容易被生活中的假象所蒙骗和迷惑;

③爱慕虚荣,心理变态,陶醉于虚假的美丽中不能自拔。

【解析】本题考查鉴赏人物形象的能力。

文中的“妻子”见到了镜子中的自己,便忘掉了现实中的自我。

分不清哪是真正的自我,甚至于后悔嫁给了我,想象着高贵的骑士匍匐在她的脚边,沉浸在镜子中不能离开。

由以上这些关键情节分析归纳即可。

4.①揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常社会现象;

②讽刺和批判那种不能正视自我、缺乏自知之明、容易为假象蒙骗的人性的弱点;

③由于种种原因,在社会生活中,人们对客观事物的反映往往出现失真的现象,对此要有

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