谈论学习的句子范文Word文件下载.docx
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见利思义，见危授命。
修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者，质直而好义。
察言而观色，虑以下人。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
君子之仕也，行其义也。
子谓于产。
有君子之道四焉：
其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，
其使民也义。
君子和而不同，小人同而不和。
君子矜而不争，群而不党。
君子周而不比，小人比而不周。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
放于利而行，多怨。
求仁而得仁，又何怨。
质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
法语之言，能无从乎？
改之为贵。
提手与之言，能无说
乎？
绎之为贵。
说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
见善无不及，见不善如探汤。
君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
士而怀居，不足为士矣！
学而时习之
孔子名言。
语出《论语·
学而》：
“子曰：
‘学而时习之，不亦说（悦）乎？
’”王肃注：
“诵习以时，学无废业，所以为悦。
”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。
但孔子教人学“六艺”，包括礼、乐、射、御、书、数，“诵习”仅是“一端”（见刘宝楠《论语正义》）。
皇侃疏“时习”说：
“凡学有三时。
”一指年岁，二指季节，三指晨夕。
近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”（《十三经概论》）。
敏于事而慎于言
‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
’”又《论语·
里仁》：
“君子欲讷于言而敏于行”。
义相同。
意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
朱熹注：
“敏于事者，勉其所不足。
慎于言者，不敢尽其所有余也。
”（《论语集注》）又释：
“事难行，故要敏；
言易出，故要谨。
”（《朱子语类》卷第二十二）另外在《荀子·
子道》、《韩诗外传》、《说苑·
杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
学而不思则罔，思而不学则殆
为政》：
‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’”“罔”，迷惘。
郑玄注：
罔，犹罔罔无知貌。
“殆”有两义：
一为危殆，疑不能定。
一为疲殆，精神疲怠无所得。
当从前解。
此句可与“温故而知新”章合参。
近人杨树达注：
“温故而不能知新者，学而不思也，不温故而欲知新者，思而不学也。
”（《论语疏证》）孔子首倡学思并重，对孔门弟子有很深影响。
如子夏言博学近思，《中庸》言博学慎思，都认为学思不可偏废。
人而无信不知其可也
为政》“子曰：
‘人而无信，不知其可也。
’”郑玄注：
“不知可者，言不可行也”。
孔安国注：
“言人而不信，其余终无可”。
朱熹说：
“人面无真实诚心，则所言皆妄。
”（《朱子语类》卷二四）近人蒋伯潜区分信有二义：
“说话必须真实；
说了话必须能践言。
”（《语译广解》）孔子及后儒极重信，“言忠信，行笃敬”（《论语·
卫灵公》）是孔门的处世原则。
讷于言而敏于行
‘君子欲讷于言而敏于行’”。
包咸注：
“讷，迟钝也。
言欲迟而行欲疾。
”朱熹引谢良佐注曰：
“放言易，故欲讷；
力行难，故欲敏。
”《论语》中尚有许多同义之句：
“慎言其余，则寡悔”（《为政》）、“古者言之不出，耻躬之不逮也”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）等，均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。
参见“敏于事而慎于言”。
德不孤，必有邻
‘德不孤，必有邻。
’
听其言而观其行
公冶长》：
“宰予昼夜。
子曰：
‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
于予与何诛？
’子曰：
‘始吾予人也，听其言而信其行。
’”《说苑·
尊贤》记孔子言曰：
“夫取人之术也，观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。
”《大戴礼记·
五帝德》：
‘吾欲以语言取人，于予邪改之。
’”也即此章义。
朱熹引胡氏注曰：
孔子语听言观行，“特因此立教以警群弟子，使谨于言而敏于行耳。
”（《论语集注》）
敏而好学，不耻下问
“子贡问曰：
‘孔文子何以谓之文也？
‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
’”孔文子，卫大夫。
“文”是他的谥。
“凡人性敏多学不好学，位高者多耻下问。
故谥法有以‘勤学好问’为文者，盖亦人所难也。
”（《论语集注》）又说：
“古人谥法甚宽”，“孔文子固是不好，只此节此一惠，则敏学下问，亦是它好处”足见孔子“宽肠大度，所以责人也宽”（《朱子语类》卷二九）。
文质彬彬，然后君子
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。
————斯蒂文森
天才___，终身努力，便成天才。
——门捷列夫
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
——罗曼·
罗兰
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
——爱迪生
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校学到的还要多。
因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
——茨威格就是以全部精力专注于某事物呗,形容做事认真的
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。
——茨威格
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
——爱因斯坦
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
——___
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