初中八年级语文上册第二单元附答案精编版Word下载.docx
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n( )的农村神经系统,他是最mǐn( )感的神经末梢。
2.根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。
①这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲( )。
[失业在家]
②因而,父亲明明该高兴,却露出些( )的笑。
[神色、态度不自然]
③他死时,前来( )的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。
[祭奠死者并慰问家属]
④他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;
颇( )了一会。
[犹豫不决]
3.如果把下面语句看作一幅照片,请你用一个双音节词语为其题个名。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚③地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
4、选词填空 (每词只能用一次)舒服 兴奋 高兴 轻松
①造屋的那些日子,父亲很( )。
②父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很( )。
③她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,( )地说道:
……
④(父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很( )似的。
5.写出下面句子所表达的感情。
①仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!
②好久之后,父亲又像问自己又像是问我:
这人怎么了?
怎么了呢,父亲老了。
6按提示,根据课文内容填写。
①通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《》
②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种,这一永恒的主题。
③《台阶》围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对的追求,突出了父亲的思想性格。
④《信客》中的信客是一个 , ,的人。
7.计算年龄:
乾隆皇帝下江南时,有一老翁正在做寿,只见门前有这样一幅对联:
“花甲二转半 眼观七代孙”,当时他就提笔而就:
“今日良辰日 金星陪寿星”,一时成为美谈。
请你调动语文积累和数学知识算一算老翁的年龄是多少,写在下面横线上。
8.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。
(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
9.请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。
惊闻陨星,中国何人领呐喊?
痛忆旧雨,文坛从此感 !
10.读文答题。
……“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体①都震悚②起来;
赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
①当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?
②你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?
三、(24分)自主阅读。
阿长与《山海经》
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
11.用“|”线给选段划分层次并概括层意。
①②③④⑤⑥
12.联系上下文,文中划横线的句子的意思是:
13.当阿长把《山海经》买来给“我”时,我的心理活动是:
14,“她有伟大的神力”中“神力”指表现了作者
数学题目大全带答案的思想感情。
数学专业论文选题15.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深爱它?
数学工程问题老王
李笑来学习这里有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”他只说:
“我不吃。
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”我也赶忙解释:
“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。
景山学校通州校区施工情况他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
16.用一句话概括选段的内容。
17.选段描写老王主要运用了描写和描写。
表现了老王
方法分析课件
暑假放假时间2019小学18.第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:
梦结束的地方阅读短文及答案19.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕”
表现了作者的。
20.请从肖像描写的角度,在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。
五、(50)单元作文。
当你学习遇到困难时,请别气馁;
当你生活中遇到挫折时,请别沮丧;
……只要你能“挑战自我”,一切困难和挫折都会迎刃而解。
因为“挑战自我”是一种自信,是一种勇气,也是一种压力。
请以“挑战自我”为话题,先与同学们讨论交流感受,然后自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
新课改的教师观
试卷答案参考答案1.①颓 琐②钝 敏 2.①赋闲 ②尴尬 ③吊唁 ④踌躇 3.背影 4.①兴奋 ②舒服 ③高兴 ④轻松 5.①鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 ②凄楚、辛酸的情感 6.①《背影》 ②父爱 ③社会地位 希望受人尊重 ④任劳任怨 诚信无私 待人宽容等 7.150岁 8.如:
你像电子计算机,引领我们攀登在几何做成的金字塔上(数学老师)9.彷徨 10.①又惊又喜,感激不尽 ②因为别人不肯做和不能做,然而不识字的阿长居然买来了,所以说阿长“确有伟大的神力”(以上第5、6题各4分;
7、8题各3分;
其余每各2分,共26分)11.①|②③④⑤|⑥12.“我”被阿长的热忱深深的打动了13.由震惊到敬意,对阿长说的话有创意即可14.“别人不肯做,或不能做的事,她却能做成功”,表现了作者对阿长的敬佩与爱戴15.语句通畅,意思表达清楚即可。
(以上第13、14题各3分;
其余每题各2分,共12分)16.老王带病给“我”送香油、鸡蛋17.外貌描写语言描写表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子18.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头19.老王的虚弱的身体禁不住生活的压力善良
20.可以从《故乡》《我的叔叔于勒》》《卖蟹》等课文中查阅(以上第18、20题各3分,其余每题各2分,共12分)
新军事变革全面发展始于。