最新中考历史总复习专题训练俄国日本的历史转折解析版Word文档下载推荐.docx
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美国内战
明治维新
5.（2017•鄂州）俄国1861年改革和美国南北战争都是为了解决资本主义发展所需要的（
劳动力问题
市场问题
资金问题
原料问题
6.改革是强国之路。
下列事件能证明这一观点的是（
①罗斯福新政
②日本明治维新
③戊戌变法④洋务运动
①②
③
②③④
7.发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革，其相同点是（
）
①改革前都面临内外危机
②农民都可以用赎买的方式得到土地
③都提倡“文明开化”
④都通过改革走上了资本主义
①③
②④
②③
①④
8.杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。
对下列历史人物及其事迹的评价，正确的是（
但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《哈姆雷特》
拿破仑建立法兰西第一帝国，将法国大革命推向高潮
亚历山大二世废除了农奴制，使俄国彻底消除了封建残余
爱迪生发明电灯，由此“点亮了世界”
9.有学者认为:
“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。
”19世纪中期,日本面对西方挑战做出的“反应”是
（
废除农奴制
实行大化改新
颁布《权利法案》
实行明治维新
10.俄国废除农奴制改革和日本明治维新相同点不包括（
都有利于资本主义的发展
都保留了大量封建残余
都摆脱了沦为半殖民地的危机
都是历史发展的转折点
11.
19世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的国家是（
（1）日本
（2）英国
（3）法国
（4）俄国
①④
②③
12.下列哪些历史事件促使该国由封建社会向资本主义社会转型（ ）
①英国资产阶级革命②美国南北战争③俄国农奴制改革④日本明治维新
①③④
13.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说：
“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。
”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是（
门户开放
明治维新
对外侵略
14.俄国和日本在19世纪60年代都进行了改革。
下列关于两国改革说法正确的是（
改革前都面临民族危机
都提倡文明开化，向西方学习
都废除了农奴制
都是资产阶级的改革
二、材料分析题
15.（2017·
黄石）民族的反思，有时是在遭遇到极大的困难中产生的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：
第一次是1839﹣1842年同英国的战争，第二次是1856﹣1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。
在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。
﹣﹣【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
日本同他之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵。
但是它对这一入侵的反应完全不同于中国……由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。
过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经济挑选的中国文化的某些方面。
现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
﹣﹣【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中经历了第二次灾难性战争后，清政府“重新评价自己的传统文明”，采取了什么自救活动？
这场运动的结果如何？
它对中国近代化有何作用？
（2）材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件？
请你简要说说向西方学习的时间对日本社会发展有何重要影响？
16.大国之路。
英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。
在下两个世纪里，它将傲视全球。
在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
材料三：
大约在150年前，（一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。
出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
请问答：
（1）根据材料一并结合17、18世纪的史实，从政治、经济两方面概括英国“率先到达现代文明的入口处”的表现。
（2）材料二中“飘扬星条旗的国家”诞生的标志是什么？
该国历史上爆发的第二次资产阶级革命指的是哪一历史事件？
（3）材料三中的“岛国”在19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么？
请根据材料三，概括这一重大改革给该国带来的积极影响。
17.伟人可以在一定历史条件下通过自身努力和他人的协助完成常人所不能做的事，他们或者挽狂澜于即倒，或者救人民于水火，又或者使国家迅速在世界上崛起。
阅读下列图片：
图1
图2
图3
（1）图1人物是亚历山大二世，他的主要功绩是什么？
史学界认为，他进行的改革对俄国来说是一个转折点，请你说一说史学界产生这种认识的理由。
（2））图2人物对社会主义建设道路进行创新，他采取的新经济政策促进了苏俄（联）经济的恢复和发展，这位人物是谁？
你能说出他实施的新经济政策“新”在哪里吗？
（3）图3人物在领导苏联社会主义建设时期，形成了一套新的建设模式，请问这种模式的特点是什么？
20世纪二三十年代他领导苏联人民在经济建设方面取得了的哪些巨大成就？
（4）从以上三位人物身上，你能学到什么？
18.材料一：
“他虽然没有形成一个统一的国家……但他在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，更重要的是他开启了西方民主政治的先河”。
废除王室和一切贵族的私有领地和部民，全国土地和人民都作为天皇（国家）的公地和公民。
制定班田收受法，国家对公民班给口分田，受田者要负担租庸调，租为田租，调为贡物……。
19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别
人均收入（卢布）
铁产量（万吨）
铁路长度（公里）
制度
俄国
71
29（1860年）
1600（1860年）
农奴制
英国
323
225（1850年）
14603
资本主义制度
法国
150
9160
（1）材料一中的“他”指的是谁？
他当政期间雅典达到全盛的表现是什么？
（2）材料二反映的是日本历史上哪次改革？
除此事件后，日本还有哪次改革改变了社会性质？
简述其在政治、经济、社会生活方面的内容。
（3）根据材料三，说明19世界中期的俄国面临怎样的问题？
后来是如何解决的?
此事件产生了怎样的影响？
答案解析
1.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生对俄国1861年改革和日本明治维新共同点的认识。
俄国l861年改革、日本明治维新的相同点有：
都是本国封建君主，都进行了自上而下的资产阶级性质的改革，都为本国资本主义发展扫除了障碍，为资本主义发展提供了自由劳动力，使本国走上了发展资本主义的道路，改变了社会性质。
ABC不符合题意，故此题选D。
2.【答案】B
【解析】【分析】抓住“共同作用”是解答本题的关键。
推翻殖民统治只有美国独立战争；
推翻封建君主专制是英国资产阶级阶级革命；
革命或改革后，英国建立君主立宪制资产阶级专政、法国建立资产阶级共和制、美国建立三权分立总统制、俄国实行沙皇专制、日本建立君主立宪制；
英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进本国资本主义的发展。
故选B项。
【点评】本题难度适中，考查学生的概括能力。
英、法、美、日俄等国相继通过不同的方式走上了资本主义道理，这是由不同的国情决定的。
3.【答案】A
【解析】【分析】历史上发生在这一时期的资产阶级革命与改革主要有美国南北战争（1861年﹣1865年）、俄国农奴制改革（1861年）和日本明治维新（1868年）；
中国洋务运动是一次封建统治者的自救运动，不属于资产阶级革命或改革。
故选A。
【点评】本题考查了19世纪60年代的资产阶级革命与改革。
4.【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是明治维新的相关知识。
大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，英国资产阶级革命发生在1640年，美国内战是为了维护国家统一；
19世纪60年代，日本进行了明治维新，不仅使日本摆脱了沦为半殖民地的命运，而且使日本走上了资本主义道路，所以答案是D。
【点评】本题难度适中，考查的是明治维新的相关知识。
5.【答案】A
【解析】【分析】依据已学知识可知，19世纪中期的俄国1861年改革也叫废除农奴制改革，是当时俄国新的生产力的发展与落后的封建生产关系之间矛盾冲突所引起的封建农奴制危机，以及由此而产生的阶级斗争尖锐化的必然结果。
这次改革是沙皇亚历山大二世为维护贵族地主的利益，并为革命形势所迫，自上而下进行的一次具有资产阶级性质的改革。
这次改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
19世纪中期的美国经过内战，美国废除了束缚劳动力的奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
所以19世纪60年代美俄两国都解决了国内的工业资本主义发展所需的劳动力问题。
A符合题意。
BCD选项不符合题意，故选A。
【点评】本题考查学生的分析能力。
6.【答案】A
【解析】【分析】通过罗斯福新政，美国不仅摆脱了经济危机，而且开创了资本主义国家大规模干预经济的模式；
日本明治维新不仅使日本摆脱了沦为半殖民地命运的的危机，而且走上了资本主义道路，戊戌变法和洋务运动最终结果都失败了，所以答案是A。
【点评】本题考查的是改革的相关知识。
7.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生对俄国1861年改革与日本明治维新相同点的认识。
依据所学知识可知，俄国1861年改革与日本明治维新的相似点有：
都发生在19世纪60年代，都为本国资本主义发展扫除了障碍，都是通过自上而下的资产阶级性质的改革走上资本主义道路。
俄国1861年改革前出现了农奴制危机，日本明治维新前出现了民族危机。
农民都可以用赎买的方式得到土地只是俄国1861年改革的内容，提倡“文明开化”只是日本明治维新的内容，所以①④是俄国1861年改革与日本明治维新相同点。
故选D。
8.【答案】D
【解析】【分析】本题考察学生对杰出历史人物贡献的认识，根据所学知识，A项错误，但丁是文艺复兴运动的先驱，其代表作是《神曲》，《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，B项错误，将法国大革命推向高潮的是雅各宾派的统治，拿破仑建立帝国是在法国大革命结束后，C项错误，俄国1861年改革废除了农奴制，但保留了大量封建残余，D项正确，第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，发明大王爱迪生发明了电灯一系列电器，由此点亮了世界，本题选D。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，杰出历史人物的发明创造和作为对社会发展做出了重要贡献，评价历史人物时：
一.要确定历史人物的时代背景。
2.要确定历史人物的阶级属性，3.要确定历史人物在历史上的作用。
主要看他是否顺应了历史发展潮流;
是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。
这是确定历史人物历史作用的最根本标准
9.【答案】D
【解析】【分析】A与俄国有关;
B、D与日本有关;
C与英国有关。
大化改新发生在7世纪,明治维新发生在19世纪。
故正确答案选D。
10.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对俄国废除农奴制和日本明治维新史实的识记。
依据教材内容，ABD选项都是俄国废除农奴制改革和日本明治维新相同点。
C选项俄国在农奴制改革前，农奴制成为资本主义发展的障碍，俄国俄国没有面临外来侵略威胁，因此每个沦为半殖民地的危机。
日本在明治维新前，美国已经打开了日本国门，有沦为半殖民地的危机，因此C选项是俄国废除农奴制改革和日本明治维新的不同点，故选C。
【点评】本题难度中等，本题考查学生对俄国废除农奴制和日本明治维新史实的识记。
对于这一内容，还可以考查俄国废除农奴制和日本明治维新的原因、时间、性质、结果、影响。
11.【答案】
（1）C
【解析】试题分析:
本题主要考查学生对俄国l861年改革和日本明治维新的认识。
俄国l861年改革、日本明治维都是进行了自上而下的资产阶级性质的改革，都为本国资本主义发展扫除了障碍，使本国走上了发展资本主义的道路。
英法是通过资产阶级革命走上资本主义道路，故此题选C。
12.【答案】B
【解析】题中列举的事件中美国南北战争没有改变社会性质，其它三项都是本国走上了资本主义道路。
点评：
考查由封建社会向资本主义社会转型的事件。
13.【答案】C
【解析】【分析】依据所学知识可知，1868年，推翻幕府以后，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，称为“明治维新”。
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点，也是促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因。
故答案为C。
【点评】本题考查日本明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
本题难度适中。
14.【答案】D
【解析】【分析】本题考察学生对俄国1861年改革和日本明治维新的比较的认识，分析题目，改革前两国都是落后的封建国家，两国改革后都走上了资本主义发展道路，方式都是自上而下的改良方式，改革后都保留了大量的封建残余，改革后都改变了社会性质，由原来的封建社会变成了资本主义社会，因此都是资本主义性质的改革，本题选D。
【点评】本题难度适中，考察学生比较历史问题的能力，比较题要找出比较项，两个变法都有变法的目的，性质，措施和结果以及意义影响等，找出比较项然后再进行分析判断，最后得出正确的答案。
二、材料分析题
15.【答案】
（1）清政府开展了洋务运动。
结果失败。
引进了技术，培养了人才，促进了民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
（2）大化改；
明治维新。
明治维新让日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。
【解析】【分析】
（1）由材料“…三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：
第一次是1839﹣1842年同英国的战争，第二次是1856﹣1858年同英、法的战争…”可知经历了第二次灾难性战争后，清政府“重新评价自己的传统文明”，开展了洋务运动。
洋务运动最终失败。
洋务运动引进了西方先进是科学技术，培养了人才，促进了民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
（2）由材料“…由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小…”可知材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件分别是大化改新和明治维新。
明治维新使日本有闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。
【点评】
（1）本题以斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的材料为依托，考查的是洋务运动的知识。
（2）本题以斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的材料为依托，考查的是大化改新和明治维新的知识。
16.【答案】
（1）英国资产阶级革命
工业革命。
（2）《独立宣言》的发表
美国南北战争（美国内战）。
（3）明治维新。
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折。
（1）17世纪，英国较早开展资产阶级革命，政治上建立资本主义制度；
18世纪，英国首先开展工业革命，经济上成为资本主义头号强国。
（2）“飘扬星条旗的国家”即是指美国，《独立宣言》的发表标志美国诞生，该国历史上爆发的第一次资产阶级革命指的是独立战争，第二次资产阶级革命指的是南北战争。
（3）“岛国”即是指日本，19世纪中期明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。
【点评】步入近代
·
、美国的诞生；
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
俄国、日本的历史转折。
17.【答案】
（1）
亚历山大二世进行了1861年改革，废除农奴制。
1861年改革使俄国走上了资本主义道路。
（2）列宁；
把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。
（3）高度集中的政治经济体制；
到1937年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，使苏联由一个经济落后的农业国发展成世界一流的工业化强国。
（4）勇于开拓、大胆创新等品质。
【解析】【分析】
（1）根据所学知识，俄国沙皇亚历山大二世在1861年下诏废除了农奴制，为俄罗斯在19世纪后半期的中兴奠定了基础。
虽然主观目的是维护沙皇统治，但是却使得俄国走上了资本主义道路。
（2）1921年，列宁领导下实行新经济政策，实质是在国家掌握主要的经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围内核一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，最重建设社会主义的经济体制。
（3））图3人物是苏联领导人斯大林，苏联在斯大林的领导下，建立了高度集中的政治经济体制，政治上：
高度集权，经济上：
实行单一的公有制和高度集中的计划经济。
该模式使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就，到1937年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，使苏联由一个
经济落后的农业国发展成世界一流的工业化强国。
（4）三位历史人物都对俄国的发展进行了各自的改革和探索，因此共同体现了勇于开拓、大胆创新等品质。
【点评】人教新课标九年级上册·
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·
俄国、日本的历史转折；
人教新课标九年级下册·
苏联社会主义道路的探索·
对社会主义道路的探索
。
18.【答案】
（1）伯利克里；
经济繁荣，文化昌盛，民主政治发展到古代世界的最高峰。
（2）大化改新；
明治维新；
政治方面：
废藩置县，加强中央集权；
经济方面：
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；
社会生活方面：
提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
（3）农奴制阻碍俄国资本主义的发展；
俄国废除农奴制改革或1861年改革；
1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
（1）本题主要考查古希腊雅典的民主政治。
公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。
公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，进行了改革，使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典成为地中海的霸主。
本题答案：
伯利克里；
（2）本题主要考查日本历史上的两次重大改革。
7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书。
内容：
政治上：
建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上：
把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
1868年开始，日本进行了明治维新。
主要内容有：
政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；
经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；
社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
政府提倡学习欧美资本主义文明，盖洋楼、吃西餐、穿西服，改变传统的日本发型等。
政府还规定了统一的学制，设立了新式学校，普及初等教育
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