九年级语文上学期期末考试试题Word文档下载推荐.docx
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（2）零落成泥碾作尘，。
（陆游《卜算子咏梅》）
（3）《出师表》中诸葛亮就国内政治问题向后主提出的三条建议中最核心的一条是。
（4）我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“酒”如“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，请你再写出两句与“酒”有关的诗句“，”。
6.综合性学习（9分）
九年一班准备开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你完成以下活动内容：
（1）请你为此次活动主持人设计一段开场白。
（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。
①排风流人物座次。
②诵风流人物诗文。
③。
④
（3）在搜集整理资料中，小明发现文化名人灿若群星，他禁不住拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。
（1分）
上联：
陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：
狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为：
（4）“诵风流人物诗文”环节，小刚想选苏轼的《江城子密州出猎》，请你帮助完成7-8题。
江城子
密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!
持节云中，何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．“千骑卷平冈”中哪个字应重读？
为什么？
8．小刚觉得“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”一句非常好，请说说好在哪里。
9.名著阅读（3分）
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
……
真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之，不知为不知。
真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是，自作解人。
有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
而真诚是需要长时期从小培养的。
社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇气作后盾的。
所以做艺术家先要学做人。
艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚忍，总而言之，要比任何人都lessimperfect[较少不完美之处]！
【家书名言链接】1.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
2.艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字。
3.经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。
以后在作风上也要改善一步，这样才不冤枉。
（1）此段文字节选自《傅雷家书》其主要内容是：
（1分）
（2）请结合选段及家书名言链接来评价这部作品：
（2分）
二、文言文阅读（15分）
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
【乙】赵括既代廉颇，悉更约束①，易置②军吏。
秦将白起闻之，纵奇兵③，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。
四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。
括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（选自《史记》）
[注释]①约束：
原有的纪律和规定。
②易置：
撤换。
③奇兵：
变化莫测的军队。
10．解释下面加点的词。
（4分）
①齐师伐我②牺牲玉帛
③小惠未徧④秦悉坑之
11．以下各组加点词语意义和用法相同的一项是（
）（2分）
A．肉食者谋之宋何罪之有
B．必以信欲信大义于天下
C．而绝其粮道环而攻之而不胜
D．何以战固国不以山溪之险
12.翻译文中划线的句子。
（4分）
（1）肉食者谋之，又何间焉?
（2）赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。
（2分）
13．甲文中体现“可以一战”理由的句子是；
（2分）（1分）乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是
14.乙文与主要人物有关的成语是，这个成语的意思是。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成15--19题。
（10分）
⑴那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
⑵鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。
因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
⑶杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛。
他顾不得去察看一下。
他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边追，一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
⑷到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。
⑸杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：
“你进窝棚里歇一会，我去找。
⑹杜小康摇摇头：
“还是分头去找吧。
”说完，就又走了。
⑺天黑了。
空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。
但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。
他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
⑻杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。
一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。
鸭们
东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。
眼见着天黑了。
他停住了，大声地呼喊着父亲。
就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。
⑼杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
⑽那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。
⑾杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。
他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。
他哭了起来，但并不是悲哀。
他说不明白自己为什么想哭。
⑿雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。
而月亮又是那么地明亮。
⒀杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。
但他没有哭。
他觉得自己突然长大了，坚强了。
⒁第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。
当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。
不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。
杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。
杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
⒂鸭们也长大了，长成了真正的鸭。
它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。
公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
⒃八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。
他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：
“蛋！
爸！
鸭蛋！
鸭下蛋了！
⒄杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：
“下蛋了，下蛋了……”
《孤独之旅》节选
15．概括选段的主要内容。
16.从3－9段的叙述和描写中我们看到了一个怎样的杜小康？
17.文中第
（1）和第（12）自然段都是环境描写，但所描写环境的色彩却完全不同，前者昏暗，后者明亮。
请任选一处加以赏析。
18.文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号，请补上省略的内容。
（要切合人物此时的心情。
19.每个人的成长之路各不相同，杜小康的孤独之旅给你什么启示？
（二）阅读下文，完成20--24题。
（11分）
笑，不苦口的良药
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为，基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。
然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。
最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；
而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。
每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。
笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。
通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。
常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；
注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；
只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
朋友，今天你微笑了吗？
（摘选自《大众科学》，有删改）
20.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？
请结合全文说说理由。
（3分）
21.第②段对心脏病患者的测试过程采用了怎样的说明顺序。
（1分）
说明顺序：
22.第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？
请具体说说它的作用。
（3分）
23.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。
（2分）
每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
24.下面对文章内容理解正确的一项是
（）（2分）
A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。
人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。
D．因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。
（三）阅读下文，完成25--28题。
（9分）
不朽之盛事
①书写了给人读，人读了书又写书，写了书再给更多的人读。
文化就是这么传承的，也是这么发展的。
一个民族文化的繁荣，靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动。
中国最早的书，是刻在兽骨上的，后来是竹简，再后来是刻板、活字印成的纸书，如今是电脑页面，是数字化的书。
②花开花谢，往来古今，许多写书的人不在了，而他的书仍在，仍有人在读。
许多写书的人和读书的人并不相遇，但他们的心仍跨越时空地在交流。
读书之时，心如止水。
仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。
阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读使人多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③读书不仅在于长知识，还有比长知识更为重要的，我以为是在学做人。
人写书不是仅仅在于传授知识，当然传授知识是很重要的。
事实上，所有的写书人都是在写自己。
“我注六经”和“六经注我”是辨证的。
我们读书，读到了最后，就是读人。
任何一个写书人，归根结蒂，写到了最后，莫不是总写进了自己的抱负、胸襟和情怀。
他总是有所寄托，不然，他为何要写书?
④正是因此，我们读《离骚》读出了屈原，读《史记》读出了司马迁，读《岳阳楼记》读出了范仲淹，读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读《祝福》读出了鲁迅。
我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人，读出了光明正大。
在中国的文学理念中，从来都把书和人联系起来讲，什么叫“文如其人”，什么叫“道德文章”，都是讲：
书即人，人即书。
⑤这是否有些绝对了?
也许有那么一点。
的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书，那是一些假人写的假书。
我们此时讲的，已将这些排除在外了。
我们认定读书不可读欺世盗名的书，做人要做光明磊落之人。
⑥我们坚持这样的信念：
读书除了长知识，更是要学做人。
这对写书人和读书人来说，
都是不朽之盛世。
25．本文的中心论点是什么?
26．对于文中画线句子你是如何理解的?
27．第④段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
28.作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流，请结合自己的读书经历，谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流，获得了什么有益的启示。
四、写作（50分）
29.读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践，亲近自然……这里，一定会有属于你自己的世界。
这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。
请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定，自选文体（诗歌除外）；
②要有真情实感；
③不少于600字；
④不得抄袭套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
2016-2017年度上初三期末语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（25分）
1.（2分）C2.（2分）D3.（2分）C
4.（2分）示例：
青春是鲜艳的油彩，勾勒着五彩的画卷；
青春是跳动的音符，谱写着动听的旋律……
5.（5分）
（1）足蒸暑土气
（2）只有香如故（3）亲贤臣远小人或亲贤远佞
（4）明月几时有？
把酒问青天。
——苏轼《水调歌头·
丙辰中秋》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《渭城曲》
6.（2分）在我国古代历史长河中，曾经涌现出了无数风流人物。
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；
诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；
李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而忧”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。
下面，让我们一起《话说千古风流人物》，接受精神的洗礼，唤醒成功的渴盼！
（2）（2分）示例：
诵风流人物诗文。
评风流人物功过。
写风流人物英姿。
（3）（1分）此题为开放性试题，不设统一答案，强调基本符合对联知识。
修改：
文天祥留取丹心狱中书志
新创：
范仲淹忧乐天下登楼抒怀
7.“卷”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
8.（运用典故）表达了词人想要为国御敌立功、报效国家的雄心壮志）（1分）和关怀国家命运的爱国精神。
9.
（1）傅雷教育儿子要做真诚的人，真诚是第一把艺术的钥匙。
（语义相近即可）
（2）苦心孤诣的教子篇（一部教育孩子如何做人如何对待生活的良书。
）（语义相近即可）
（一）10．
（1）攻打
（2）古代猪、牛、羊等祭祀品。
（3）同“遍”，遍及，普通。
（4）动词，活埋。
11.D．12．
（1）做官的人谋划这件事?
你又为什么参与呢?
（2）赵括代替廉颇（担任抗秦将军）后，全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。
13．
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
2）悉更约束，易置军吏。
14．纸上谈兵；
只在纸上谈论打仗。
比喻只空谈理论，不解决实际问题。
【乙文译文】赵括代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换军官。
秦将白起听到了这些事，派了变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，（于是）军心离散。
经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。
（结果）秦军射死了赵括。
赵括的军队大败，数十万兵士便投降了秦军，秦军把他们全部活埋了。
三、现代文阅读（30分）
（一）（10分）
15.经历风雨，护鸭成长（大意对即可得分）（2分）
16.勇敢，坚强，懂事，能够体会大人生活的艰辛，珍惜劳动果实。
17.
第（１）段从视觉，听觉。
或修辞角度：
夸张、比喻、拟人。
描写了暴风雨来势之猛烈，渲染了可怕的气氛，为后文杜小康杜小康和父亲抢救鸭群之艰难和其成长作铺垫，推动了故事情节的发展描写暴风雨恶劣天气的描写是为杜小康找鸭群、与父亲走失、经历磨难作铺垫（2分）；
第（13）自然段雨过天晴、月亮明亮的描写烘托了杜小康经历暴风雨找到鸭群后的兴奋和感到自己忽然长大后的欣慰（2分）（共4分）
18.那么长时间的孤独那么长时间的担心、痛苦那么多的付出，今天终于收获了！
家境的
改变也终于又有希望了。
19.示例：
杜小康在经受精神孤独和自然暴风雨后长大了、坚强了。
每个人的生活都难免有挫折，我们面对挫折或身处逆境时要选择坚强，只有勇敢地战胜困难，才能获得人生的成功。
（或孤独与否是相对的，人必须经受锻炼，生活本身构成了人生的内容，在生活中人是多变的，变化中你最怕的东西，也许会成为你的最爱，生命在逆境中才会闪光。
）
（二）（11分）答案：
20.（3分）笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。
（每点1分）
21.（1分）采用了时间顺序。
22.（3分）作比较的说明方法（1分），把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较（1分），强调了“大笑”的运动效果（1分）。
23.（2分）“约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字，体现了说明文语言的准确性。
24.（2分）B（A以偏概全，原文“很多基因”C顺序颠倒，原文“使胸腔和支气管先后扩张”D因果倒置，原文“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”）
（三）（9分）
25.读书除了长知识，更是要学做人。
26.读书使人在有限的生命中不知不觉地获得了更广博的知识。
27.举例论证。
作用：
论证了书即人，人即书的道理。
28.读书经历具体，感受深刻，，表述清楚即可。
四、写作（50分）评分标准
一类卷：
50～45分，基准分为47分。
主旨突出，文情并茂。
二类卷：
44～39分，基准分为42分。
主旨明确，语言流畅。
三类卷：
38～32分，基准分为35分。
主旨较明确，语言基本通顺，病句少。
四类卷：
31～25分，基准分为28分。
主旨不明确，表达不清楚。
其余25分以下，严重偏离题意，内容不健康，未完成写作，字数严重不足，字迹潦草无法辨认等。
基准分为20分并酌情赋分。
【评分说明】①评分程序：
整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。
②以下5项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
A．感情真挚B．立意新颖C．构思巧妙
D．语言富有个性E．字迹美观，卷面整洁
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