童年的发现作文500字600字450字Word文档下载推荐.docx
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”妈妈对我百般叮嘱。
每天我几乎要去看这些可爱的小金鱼,并按照爸爸说的“每隔几个星期喂一次食”。
喂食的时候,我可细心了,我会把它们分别放进属于它们的四个“吃食区”,(也就是四个小鱼盆)不会让它们多吃,也不会让它们少吃,直到吃完之后,才把小金鱼放回缸中。
有一次,我去看那些小金鱼。
看了一会,便准备转身离开。
可有一只小金鱼却在这个时候从屁股那里拉出了一条长约两厘米的“粗带子”。
咦?
平时我带它好好的,可是怎么连肠子也拉了出来呢?
我急了,大叫道:
“妈妈,快来呀!
可爱的小金鱼连肠子也拉出来了!
”妈妈闻声赶来,“怎么啦?
你这孩子,总是一惊一乍的!
”“没有,看,金鱼,肠子……”我变得吞吞吐吐的。
妈妈似懂非懂地点了点头,走到了鱼缸旁边,仔细地看了看,失声大笑了起来,“那不是肠子。
”
有关童年的发现作文450字“坏妈妈,人家的鱼快要死了,你还笑!
”“那不是肠子。
”妈妈又重复了一遍。
“不是,是什么?
”我不明白了:
小鱼难道没有死?
我判断错了?
那么小鱼拉出来的像肠子一样的东西是什么?
听妈妈说,原来那不是小鱼的肠子,而是小鱼排出来的粪便。
我松了口气,恍然大悟:
小鱼原来没有死,而且活得还很健康!
“鱼肠子”的秘密终于真相大白了!
童年是快乐的,是幸福、美满的,也是没有忧愁的。
身处童年的我们,每天都在编织一个有趣的故事。
看似微不足到的事情,却饱含着我们纯真、难忘的岁月。
童年的我是一个爱探索、爱研究的人。
我在五岁那年就发现了金鱼是睁着眼睛睡觉的。
我的发现来源于我的爸爸,要是我爸爸没有给我买金鱼,说不定我还不知道金鱼是睁着眼睛睡觉的。
上大班放学时,是我爸爸来接我的,在回家的路上顺便买来了几条金鱼和鱼饲料。
我高兴的都亲了我老爸一口,一回到家里我便把小金鱼放进了原有的鱼缸里,拿起食物一刻不停地喂它们。
不巧,爸爸看见了摇了摇头走了过来说:
“你在干什么呢?
”“喂金鱼呢!
”“喂金鱼不要喂太多的食物,这样金鱼会死掉的!
”听了爸爸的一翻讲解后,我似乎明白了不少。
可是我的大脑又浮现了一个奇怪的问题:
金鱼也是像我们人类一样闭着眼睛睡觉的吗?
我赶紧借助了电脑查阅了不少有关于金鱼的资料,比如金鱼已经陪伴着人类活了十几个世纪了,性格十分温和,有160多个品种。
但是这一切的一切都不能让我对它产生巨大的兴趣。
我刨根问底终于找到了答案。
原来金鱼并不是像我们一样闭着眼睛睡觉的,而是睁着眼睛睡觉的。
因为金鱼是没有眼皮的,不会闭上眼睛。
只要你发现它在水里面一动不动,就说明金鱼正在睡觉呢!
如果你细心观察,就会发现每到晚上金鱼总会躲到鱼缸里的小假山、水草等暗处一动不动,这就是金鱼睡觉时的状态。
金鱼和我一样到了晚上我就不敢独自一人出去了,我真与金鱼有同感啊!
童年是纯真的梦,像一条彩虹编织着美好的未来。
每个人都想有一个值得回忆的童年。
每一个人的童年又是那么的五彩斑斓、丰富多彩,时光如梭、逝不再来,有谁不想把自己金色的童年刻录在人生的记忆当中,成为永恒的回忆呢?
那是一个春暖花开的季节,春姑娘轻轻地抚摸着我、爸爸、妈妈的连。
爸爸说:
“今天天气多好,放风筝吧!
”“好啊好啊!
”我高兴得一蹦三尺高。
爸爸立刻打开柜门,抽出风筝,拉着我就往外跑。
妈妈只在后面怪爸爸:
“这么大的人了,还像个小孩子!
迎着春风,我们一家三口来到了空旷的土地上,放起了风筝。
风筝是“老鹰”型的,风筝越飞越高。
我也欢呼着,想象着自己也是老鹰,在空中飞翔。
就当我正做着美梦时,“喔、喔、喔、喔、喔、喔……”远处传来了鸡叫声。
我和爸爸立刻跑到家里,问爷爷奶奶:
“怎么回事?
”“怎么回事呀?
”我也在旁边干着急。
只见爷爷奶奶笑的上气不接下气。
最后还是爷爷止住了笑,说:
“你们放的是“老鹰”风筝,把小鸡给吓住了。
”原来如此啊!
可是我小小的心灵中却充满了与大人不同的想法:
老鹰是不是鸡的天敌?
我也没多想,就又去玩了。
许多年过去了,爸爸妈妈又提起这个话题,我不禁说出了童年的疑惑:
“:
”爸爸妈妈笑岔了气,用XX搜索了起来。
看着妈妈的手机,我才恍然大悟:
因为小鸡在食物链的最下面,所以它什么都害怕,也就是说什么动物都是小鸡的天敌。
回想着当年的情景,我禁不住笑起来。
仿佛又看到幼儿时与小朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏……
童年就像夜晚的星空,星星闪闪发亮,像一颗颗宝石,我把一颗星星擦亮,里面竟然有我童年的故事,它是那么快乐、有趣呀!
童年的我,充满稚气。
这不,一对蚂蚁大军从我家门前走过,我瞪大了好奇的眼睛,想看看它们究竟在干什么,这队“搬运工”可没闲工夫理我,原来它们在储存过冬的粮食。
正当它们忙的不亦乐乎时,意外发生了,一只大甲虫面露凶光,悄无声息地接近它们,一只侦察兵发现了这个偷袭者,发出了警报,无奈这几只小不点要对付眼前这个“庞然大物”,显然是“关公面前耍大刀——自不量力”。
在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰同伴,然后便匆匆忙忙离开现场,它的同伴会意,继续顽强的与大甲虫搏斗,但由于力量悬殊,不一会儿便只剩招架之功毫无还手之力了。
眼看着蚂蚁们就要败下阵来,一队队的蚂蚁兵就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐奔赴“战场”。
待它们赶到时,那几只小蚂蚁已经奄奄一息了。
只见大部队忽的一声潮水般涌向前去。
大甲虫在这轮番进攻下手忙脚乱。
“加油呀!
”我拍着小手为大部队助威。
蚂蚁们真是好样的,它们在战场上个个骁勇无敌、前赴后继。
霎那间,大甲虫被杀的“片甲不留”。
战后,它们埋葬了牺牲的伙伴,带着战利品回窝了。
那时的我,只知道为蚂蚁大军助威。
童年的故事在每个人心中都是最快乐、最开心的,都是闪闪发光的。
回想起来,童年的我是多么的稚嫩和无知,把蚂蚁互碰角当作是好玩,直到查阅了相关资料后才明白,蚂蚁互碰触角是为了传递信息。
同伴找到的食物越多,触角就摆动的越猛烈。
怪不得在危急关头它们要这样做呢。
原来它是在说:
“伙伴们,你们先抵抗一下我去搬救兵。
童年,是一杯白开水,拥有纯洁、纯真的心灵,不谙人间世事,却会以诚待人。
童年的好奇心,促使我善于发现、善于观察。
印证了我生活的脚步,组成了我的成长记录。
在生活中,我们常常会发现一些有趣的现象,如果稍不留意,你就会错过许多发现的机会?
那么,让我借这次习作讲述我扑捉到的一次发现吧!
记得上二年级时,朋友送给弟弟了一条小鱼,他像宝贝一样放进瓶子里拧紧盖,搂在自己身边。
两天过去了,瓶盖还没拧开,我惊奇地发现,小鱼还平安的在水中自由自在地游来游去,难道小鱼呼吸不用空气?
我清晰的记得当时写了一篇日记,想从老师那里找到答案。
老师却告诉我,宝贝自己去探索吧!
于是,我翻阅了大量的书籍,从中不仅找到了答案还了解到许多知识。
我知道鱼和我们人一样呼吸需要氧气,只不过我们人呼吸的是空气里的氧气而小鱼呼吸是水里的氧气。
我还知道,鱼是用鳃呼吸的;
鱼也会睡觉,因为没有脸颊,所以不能闭上眼睛,大部分鱼睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态。
通过我对鱼的了解,家庭养鱼多数因水中缺氧而死。
如果家中没有充氧泵向水中充氧大话,可以做到水面尽量大些;
水尽量浅些;
换水尽量勤些;
尽量少喂食;
尽量鱼少些。
因为弟弟不听我劝告,他的宝贝鱼最终因缺氧而死。
生活中缺少了发现就像菜里没有了调料,无色无味。
我们细心观察发现问题使更多新知识融入我们的大脑,我们的生活才多姿多彩。
奶奶过生日了,,我们坐的车经过了一上午的颠簸之后终于来到了奶奶家。
奶奶知道我们要来之后,买了很多的菜,我们吃了一顿丰盛的中午饭,后,由于一上午颠簸我很累吃晚饭就开始睡觉了。
睡了一个多小时我突然被一阵声音给吵醒了,原来是一只小老鼠在啃装粮食的麻袋。
我的奶奶和爷爷他们嫌整天没有活干就要了一块地,他们每天去耕种。
前几天粮食刚刚收了。
先放在家里,等待着有时间去卖了,这老鼠竟然把奶奶和爷爷的劳动成果给浪费了,我当是忍无可忍,操起了一棍棍子,对着正在啃袋子的老鼠,连打了十几棍子,最后一根棍子刚打完,老鼠就趴在地上不动了。
我就想再在这只小老鼠身上做一个实验,我拿起奶奶家的剪刀对这老鼠的胡须就是一剪刀,老鼠的胡须瞬间被我剪掉了。
我刚剪完胡须,老鼠就挣开我的手跑掉了。
我马上跟着老鼠跑起来,老鼠不知怎么了,到处乱撞,差一点我就装上墙了。
老鼠出了奶奶家家门往一面墙上使劲的撞来撞去,最终在一个小洞旁边停了下来,老鼠钻进了小洞。
钻进小洞后,老鼠很久都没有出来,我就回奶奶家去了,当我进家门之后,与发现两只老鼠在啃麻袋,我有故技重施,不过跟上次不同的是我拿了两根棍子,我对两只老鼠进行了一顿暴打,我拿了一个硬盒子将一只老鼠罩住,把另一这老鼠的胡须有剪掉了。
我拿了两个钳子把两只老鼠夹到了老鼠洞旁边,把老鼠放下,没被剪掉胡须的那只老鼠很快就进了洞,而被剪掉胡须的那只摸索了很长时间才进洞里。
我去问了问爸爸:
“这是为什么呢?
”“胡须是老鼠摸索的东西,一但没有了就很难找到要去的地方。
这次来奶奶家我竟然有了这样的发现,我真是太伟大了,多亏了奶奶的这次生日,让我有了这么大的发现,我太谢谢奶奶了。