人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习文档格式.docx

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健_______ 

征_______ 

_______

注_______ 

键_______ 

证_______ 

3.（3分）看拼音写词语。

sōng 

shù

zhù

fú

zhuā 

zhù

_______

4.（6分）填上恰当的关联词语。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力，_______被抛弃到哪里，它们_______是可以自己回到原处。

②_______我想起顶碗少年的那一次演出，心中_______会有一阵微微的激动。

③_______天气多么恶劣，李老师_______是第一个来到学校。

5.（1分）在横线上里写出划线词的反义词。

树苗就会养成依赖_______的心。

6.（6分）写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：

偶尔_______ 

模仿_______ 

优雅_______

反义词：

特别_______ 

从从容容_______ 

依赖_______

7.（4分）看拼音写词语。

hē 

chá

guī 

lǜ

mó

fǎng

wú

yuá

n 

wú

gù

8.（1分）改成陈述句。

但是，懒人怎么知道有几棵树枯萎呢？

9.（1分）在横线上写出划线词的反义词。

忙人怎么可能做事那么从从容容_______？

10.（8分）给下面的形近字组词。

耍_______ 

欠_______ 

钓_______ 

睡_______

要_______ 

人_______ 

钩_______ 

锤_______

11.（6分）填空。

①番，应查音序_______，音节是_______。

②秧，应查音序_______，音节是_______。

③规，应查音序_______，音节是_______。

12.（10分）组词。

萎_______ 

汲_______ 

赖_______ 

旦_______ 

雅_______

番_______ 

锻_______ 

炼_______ 

勃_______ 

忧_______

13.（10分）比一比，再组词。

膝_______ 

浇_______ 

隔_______ 

懒_______

练_______ 

漆_______ 

烧_______ 

融_______ 

赖_______

14.（5分）修改病句

①今天早晨下了一天的雨。

②小华加入了少先队员。

③这是高大的一棵树。

15.（5分）用修改符号修改病句。

①我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。

②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

③喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。

16.（4分）给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。

①南极大陆上仍然覆盖着_______的白雪。

②那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只_______的翅膀。

③清早，_______的太阳从东方升起。

④学校旁边又建起了一座_______的立交桥。

17.（5分）用修改符号修改病句。

①山坡上有许多果树和桃树。

②他告诉了我过去一段不愉快的往事。

18.（10分）仔细观察漫画，回答下列问题。

（1）你如何看待漫画中这位妈妈的行为？

（2）这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？

19.（10分）联系课文《桃花心木》，说一说下面的问题。

（1）桃花心木为什么无缘无故会枯萎？

（2）为什么种树的人不再来了？

20.（4分）搭配近义词。

依赖_______ 

高雅

依靠

特殊

优雅_______ 

仿照

21.（5分）读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？

二、阅读题（共2题；

共32分）

22.（16分）课外阅读。

野兰

父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。

几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。

有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。

我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。

顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。

我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。

我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。

不料却被父亲拦住了，说：

“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？

”我说：

“这里的好。

”“怎么个好法呢？

”父亲又问。

我说：

“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。

”父亲接着说：

“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？

这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。

一经人工栽培，便成了_____欣赏观赏的盆景，失去了大自然的环境和条件。

”

父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到_____可惜惋惜：

这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？

会有几个人知道它而来_____欣赏观赏?

父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：

“孩子，这正是野兰的不俗之处。

它不为别人_____欣赏观赏而生长，却为自己的特色而存在。

人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。

_____以献媚而处世，_____会像盆花那样失去了自己的_____品质品格，这样的人是不会对社会有_____奉献贡献的。

父亲的话深深地印在了我的心上。

纵然岁月流逝，我一直没有忘却。

（1）选择恰当的词语。

欣赏观赏

一经人工栽培，便成了_______的盆景，失去了大自然的环境和条件。

可惜惋惜

但我不禁为野兰感到_______

会有几个人知道它而来_______?

它不为别人_______而生长，却为自己的特色而存在。

品质品格奉献贡献

会像盆花那样失去了自己的_______，这样的人是不会对社会有_______的。

（2）在文中的横线上填上适当的关联词语。

_______以献媚而处世，_______会像盆花那样失去了自己的品格。

（3）写出短文中点明主题的句子。

（4）判断下面说法正确的是_____

A.这是一篇以写事为主的短文。

B.这是一篇借物抒情的短文。

C.这是一篇借物喻人的短文。

（5）请为本篇文章续写一个结尾。

纵然岁月流逝，我一直没有忘却，因为_______

23.（16分）阅读下文，回答问题

找珍珠

荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！

轻风一吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花。

小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。

小河没找着，便请小鱼帮忙。

小鱼潜到水底找呀找，还是没找着。

太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：

“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！

”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。

太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。

月亮笑着说“不用找，珍珠会回来的：

，”天黑黑，夜凉凉。

珍珠回来了，荷花妹妹笑了。

荷花妹妹高兴地说__谢谢月亮__您把我的珍珠送回来了__我一定不让珍珠再丢失__月亮笑着说：

“你的话不对！

其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；

晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。

（1）在方框内填上合适的标点。

荷花妹妹高兴地说_______谢谢月亮_______您把我的珍珠送回来了_______我一定不让珍珠再丢失_______

（2）荷花妹妹分别请了_______、_______、_______、_______来帮忙找珍珠，结果_______找到了。

（3）荷花妹妹的珍珠是_______。

（4）太阳找不着珍珠是因为_______。

（5）露珠是怎样形成的呢？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

19-1、

19-2、

20-1、

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、