五优文著名国际教育集团旗下中英文幼儿园开办计划书Word格式.docx

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电话：

0R0-RRRRRRRR

传真：

一、GR国际教育集团（简称“GR国际”）

创办于20RR年R月R日的GR国际是一家专业从事儿童教育事业的国际教育集团。

本集团位于TR高科技开发区内，下属GR国际少儿英文培训学校（TR分校）、GR国际少儿英文培训学校（PP分校）、GR国际少儿英文培训学校（PP分校）、GR国际（DGL）幼儿园和GR国际（RG）幼儿园。

本集团拥有成熟完整的少儿英文培训体系和教材系统，四年来业务迅猛发展，业已成为SZ市少儿英语培训领域的知名培训集团，总校现有学生RRRR人，外籍教师RR名，并与R余所中小学、幼儿园有良好的合作关系。

创办人MIRE（MIRE）来自中国的友谊之邦---GR。

MIRE毕业于多伦多大学，在GR魁北克省及中国从事英语教学多年，具有丰富的教学经验。

同时MIRE为了更好的开发中国孩子的外语思维，发展国内教育事业，通过自己多年的教学心得并结合ESL教学理论，独创了一套适合非英语国家学生使用的“第二母语”渗入式教学法。

该套教学法主要是培养学生用英语进行思维的能力，引导学生用英语思维学英语。

同时也教给学生正确的语言学习顺序，听说领先，以听说刺激思维，最终达到用英语思维的目的。

采用游戏、娱乐的方式让学生在轻松、幽默的环境中潜移默化的自然而然的无意识地讲英语，教师通过丰富的肢体语言、及实物教学，让学员理解教师整句话的整体含义而非拆开单词来讲。

本集团采用的是自编的《StudDEnRlish,FollowMe》系列教材，本教材共分四个级别，在内容选取上更加生动活泼，紧贴现实生活，其涉及到生活中衣、食、住、行等各方面的细节，并将美国、GR的自然拼音教学法融汇其中。

此套教学法先后培育千名学生，经过实践证明此套教学法能很好的启迪孩子的英文思维并快速提高学生的英文水平。

20RR年RR月，SZ市教育局英语教研室特邀请MIRE为全市小学英语教师做该套教学法培训讲座。

同年SZ市教育局聘请MIRE为《SZ市小学英语口语》教材1—4册的主编。

并由SZ市音像出版社将我集团出版的《StudDEnRlish,FollowMe》系列教材选送到北京第R届全国教育教材参展，并一举获得英语类教材一等奖。

GR国际双语幼儿园由GR籍教育专家MIRE主办，外籍教师全部来自GR、美国。

每个班级配置一名外籍教师，两名中籍教师，两名保育员，幼儿教师队伍由幼教大专以上学历的优秀教师组成，另聘专职艺术、体育、电脑教师，师资队伍敬业、亲善，真正做到顶级的师资配备，是一所真正“第二母语”渗入式美语教育的高品质国际双语幼儿园。

在对外文化交流上，本集团曾获国际著名教育专家BallDWRalR等学者的莅临指导。

国外久负盛名的RocRMountain大学、RedDeer大学和LetRbridRe大学来华参观学习时，都指定GR国际教育集团为定点接待单位。

虽然，成绩考验了我集团的教育系统，证明了我集团师资队伍的优良，但我们深知任重而道远，在一切为了孩子，还孩子一个童话般生活的教育理念指引下，为实现英语是孩子的“第二母语”而努力！

并以GR科学的教育理论为指导，为孩子提供个性化的素质教育。

我们致力于为每个儿童提供均等的发展空间，我们相信每个幼儿均有发展潜能。

每一个孩子都能在这里体验优良的国际多元文化，在这里得到和谐的发展。

启迪创新思维，锻炼自立自理能力，塑造儿童坚强个性，培养团队合作精神，这是我们的追求和目标。

GR国际双语幼儿园

GR国际双语幼儿园下辖GR国际（DGL）幼儿园、GR国际（RG）幼儿园。

其中GR国际（DGL）幼儿园位于SZ市PD区DGL花园内，由GR国际教育集团与DCDGL集团共同投资兴建，是目前LN省最大的一家幼儿园；

GR国际（RG）幼儿园位于TR区DPRG家园内，硬件环境全部均按SZ市一级一类幼儿园标准配备设置。

GR国际双语幼儿园，世界的顶级名园！

一、办园目标

GR国际双语幼儿园采用国外先进的教育模式，把外国的幼儿园搬到中国，采用GR少儿教育专家MIRE编写的《StudDEnRlish,FollowMe》系列教材及本土幼儿英文版的英语、艺术等科目教材，融合中西教育的特点，用英语教授英语，专业外籍教师全英文教学。

结合本集团开发的“第二母语”渗入式教学法，声、形、动作等，教学风格风趣幽默、轻松活泼，能让孩子感受外国活泼轻松的学习气氛，给孩子们创造一个健康、趣味的英文学习乐园。

我们的培养目标就是：

“让所有GR国际双语幼儿园的孩子都能健康成长，拥有流利运用中文和英语进行双语交流的能力！

”GR国际双语幼儿园将打造以英语、艺术为基础的教育品牌，满足社会对才艺的需求，培养才艺在幼儿发展中不可或缺的需要。

二、办学规模：

总共设小班R个、中班R个、大班R个，共R个班。

每班RR-RR人，总共招生ZZZ人。

三、办学层次：

幼儿学前教育

四、办学形式：

日托

五、办学条件

1、硬件条件：

①班别单元设计：

内设更衣间、洗手间、活动单元、全艺术创作间、卧室等。

②功能室：

演播室1间、练功房2间、琴室3间（10平方/个）、陶艺室1间、美术室1间、阅读室及棋艺室等。

③办公室：

园长办公室、教师办公室、保卫室、医务室、财务办、仓库及厨房等。

④装修标准：

木地板,木墙群，操场地胶面等。

幼儿园所有功能区域均按照安全、卫生、美观、现代的要求进行装修设计和施工。

幼儿园硬件建设完全依照国家关于幼儿教育的要求进行，并通过相应的办学、消防、安全、检验检疫等手续。

2、软件条件：

GR国际双语幼儿园在软件上依托GR国际教育集团成熟的少儿英文教育体系以及高素质的师资队伍，拓展现有的少儿英文教材系统及教学经验，并借鉴国内外成功的运营案列和国际双语幼儿园的教学方法及教育理念，努力营造国际一流的管理系统和教学系统。

我们高薪聘请RNSF大学等著名学府的学前教育专家指导幼儿园的各项筹备工作，并斥巨资聘请专业市场研究公司进行幼儿教育市场调查研究，引进国际双语幼儿园的管理体制和方案，并结合我方的实际情况进行修正和调整幼儿园的定位、设计规划、功能布局等。

GR国际双语幼儿园的软硬件都接轨国际标准，真正为孩子们提供一个感触国际多元文化，接受国际先进教育的环境。

六、内部管理体制

GR国际双语幼儿园的教学管理工作特别是国际教育部工作由外籍园长领导执行，而行政工作则由中籍园长领导执行。

中、外籍园长的工作对董事会负责。

七、经营筹措与管理使用

GR国际双语幼儿园前期准备工作由GR国际教育集团实施执行。

GR国际双语幼儿园的后续经营工作由GR国际教育集团独立负责，幼儿园经营过程的各项收入及支出均由GR国际教育集团负责，合作方不承担任何费用。

幼儿园的业务工作服从区教育局领导。

幼儿园的生源锁定在周边高尚成熟社区、工薪家庭。

这一定位是根据前期的市场调查结果和幼儿园的软硬件环境、发展方向确定的。

幼儿园的招生计划是逐年增长的，并充分依托GR国际教育集团现有的市场影响力、知名度及资源网络。

为确保幼儿园的持续稳定发展，并为今后进一步拓展幼儿教育事业，GR国际双语幼儿园将与各幼师学校、师范院校广泛开展合作，为其提供实践场所，也为幼儿园持续发展奠定坚实的人才基础。

世界的顶级名园，体验多元文化！

一、开办背景

二、开办原则

三、办园方向

四、办园定位

五、办园特色

六、硬件配置原则及设施设备设计理念

七、经营管理模式

八、英语教学特色

九、幼儿园保教特色

十一、完善的家长服务工作

十二、师资配备方案

十三、发展规划

一、开办背景

GR国际双语幼儿园下辖GR国际（DGL）幼儿园、GR国际（RG）幼儿园，其中GR国际（DGL）幼儿园位于SZ市PD区DGL花园内，由GR国际教育集团与DCDGL集团共同投资兴建，是目前LN省最大的一家幼儿园；

GR国际教育集团欲在LMGD内开办、承办幼儿园，以实现教育与地产的强强联手为目的，共同实现高质量配套品牌，为社区儿童提供高质量的教育服务。

二、开办原则

1、追求完美品质，服务社区业主。

2、努力配合社区服务，实现双赢局面。

3、重视社会效益，淡化经济效益。

三、办园方向

1、园名：

2、办园目标：

国内一流，国际知名

3、质量方针：

以幼儿发展为中心，视家长为上帝，持续改进保教服务质量，创国际优秀幼教模式，育身心和谐发展之幼苗。

4、质量目标：

A.特色教育自成体系，成果显著，国际知名。

B.家长满意率达99％以上。

C.家长有效投诉率控制在1％以内。

D.保教过程合格率控制在99％以上。

E.合同履行率达100％。

5、教育理念：

为幼儿提供个性化素质教育

6、儿童观、教育观：

A.相信每个幼儿都具有发展潜能。

B.为每个儿童个性和谐发展创造机会。

C.体验优良的国际多元文化。

D.尊重儿童个性和谐发展。

E.培养具有创新精神和生存能力的主动学习者。

四、办园定位

1、GR国际双语幼儿园将是一所名牌教育集团与知名房地产企业合力打造，以国际国内著名幼教专家为顾问，拥有专业外籍幼儿教师、金牌幼儿教师和保育人员，并导入ISO9001：

2000国际质量管理体系的精品幼儿园。

2、GR国际双语幼儿园是教育理念先进，品质卓越，突出个性素质教育，以生存教育、“第二母语”渗入式美语教育为特色的国际性儿童教育研究与交流基地；

同时还是为社区提供亲子教育、保育咨询服务的母婴亲子学院，她将是一个新型的综合集团，是一个立足于社会的多功能的儿童潜能开发与教育基地。

3、暂定收费标准：

业主RRRR元/月，非业主DDDD元/月。

五、办园特色

秉承“创新、开发、引导”的教育特色，结合中、西方教育精华，为新世纪培养新人才。

GR国际双语幼儿园以语言、艺术为其特色，把国际双语幼儿园搬进中国，把中国传统文化与国际文化有机地结合起来，我园是把国际双语幼儿园搬进了中国，让社区居民体验不一样的国际多元文化，体验国际多元智能教育。

六、硬件配置原则及设施设备设计理念

1、办园特色文化：

现代、国际、童话、艺术

2、设施设备设计理念

①现代、国际理念

无论从室内外装修或户外环境的风格，都应广泛吸取现代艺术的精髓，体现鲜明的现代标志，从传统的中国色彩中彰显异域文化，以显示教育的先进性、国际性和前瞻性。

②个性理念

幼儿园的室内外装修和设施设备既要体现与现有同类集团不同的个性，更要在每一种具体乃至细小的设施设备、材料等上体现区区相异、班班不同的特点，让每一个设计成果都体现对每一个孩子的关注，并且成为孩子们可与之交流的对象，从看的见、摸得着的事物上真正突出“个性”。

③生态环保理念

从装饰材料、设施设备材料等隐性环保，到多维、交叉、复式绿化等显性环保，GR国际教育集团均会有目的、有计划地加以统筹安排，最大可能地保证儿童与自然的自由交往。

④民族理念

户外环境中根据现有的地理条件，自然地融入民族风情，既点缀户外环境，丰富花园景观，又形象地赋予儿童中国国情之一的“民族文化”意识。

⑤文化理念

幼儿园硬件风格应走出千篇一律的“小狗、小猫”误区，要将我国悠久的、有意义的历史文化精粹由浅入深地以儿童能接受并乐于接受的方式渗透到环境创设中去，使儿童合理地从幼年与历史的“物交”渐渐地过渡到长大成人后的与历史的“神交”。

⑥教育理念

设计指导思想应跨越出幼儿园园本部的教育框架，从整个教育大趋势、大氛围来考虑。

即包括教育的研究、国内国际交流、母婴亲子学院相关的设施等。

⑦艺术理念

所有的设计制作应是给儿童不同角度的艺术感受，最大可能地为儿童提供直观、形象地与艺术自由交往的机会。

⑧可持续发展理念

在总体设计上，应考虑未来的发展变化和可持续发展性，避免重复投资造成损失。

七、经营管理模式

1、采用董事会下的园长负责制，组建管理团队，对幼儿园进行经营管理，GR国际教育集团对保教质量进行指导和监控。

2、在保教服务运作方面，严格执行ISO9001：

2000国际质量管理标准。

3、GR国际双语幼儿园的教学管理工作特别是国际教育部工作由外籍园长领导执行，而行政工作则由中籍园长领导执行。

中、外籍园长的工作均对董事会负责！

具体管理模式详见附件。

附件一：

GR国际双语幼儿园管理结构图

附件二：

GR国际双语幼儿园教学及行政管理模式

4、创新开发

吸取美、加自然拼音教学法的精华，结合中国儿童的特征，培养、引导孩子的英文思维，大胆去构思、组织、开发，使英语成为孩子的“第二母语”。

5、专业知识培训

培养引发孩子对各科目的兴趣，根据孩子的兴趣去进行专业知识培训，培养专业人才。

6、趣味轻松的教学

外籍教师生动、活泼的教学风格，给孩子们轻松活泼的学习气氛，给孩子健康快乐的童年。

八、幼儿园保教特色

1、负一岁至两岁的胎教，母婴亲子教育咨询指导服务。

A.胎教咨询指导服务

B.婴幼儿教育中心

C.儿童营养保健指导服务

D.儿童发展测评与咨询服务

E.儿童心理行为问题预防与矫治

F.亲子文化娱乐

R.家庭教育培训指导

H.提供儿童潜能开发信息情报

I.儿童发展工作者研究、培训与交流

九、多元的办园宗旨

充分、合理地开发幼儿的身心潜能，使每个儿童获得全面和谐的发展；

使家长逐步成为自己孩子最好的教育者；

使幼儿园所在的社区成为促进儿童发展的“示范社区”，促进教育的社会化、社会的教育化。

1、精美的教学设施

幼儿园将拥有多种匠心独具的专业教室，如语言发展功能室、儿童图书馆、陶艺馆、棋艺馆、室内阁楼式迷宫攀登园、运动休闲室、科学发现室、感统训练室、蒙台梭利教室等。

每班均配有钢琴、彩电、多媒体教学系统。

户外活动区配有大型组合活动玩具、沙地、游泳池、小小动物房、植物园等。

独创的教学模式，本园将打破传统的“班级授课制”，以儿童潜能开发与素质教育为主线进行小组化、个性化教学。

2、生活化的美语教育

美语生活化，生活美语化的渗入式美语教育，半天外教全英文教学，半天中文教学交替进行，使儿童在最纯正最全面的全美语环境中形成流利的听说能力。

3、游戏化的信息技术教育

电脑教育个人化，学习即游戏，寓教于乐，教授现代信息技能。

4、园本课程体系

GR国际教育集团已开发出具有独立知识产权的富有GR特色的园本课程教材和相关操作材料，并将率先在业内拥有独立知识产权的教材体系。

GR国际双语幼儿园将采用GR英文原版教材，并积极吸收国内优秀的幼儿教育成果和经验，将本园办成融合中、加教育特色，与国际接轨的示范性幼儿园。

5、营养保健

中医名老专家、西医儿科医生针对儿童个体建立健康档案，儿科专家体供营养和保健监控并在每日体温测量，大小便观察记录，进餐情况检测，做好防病工作，保证幼儿身体健康。

6、细致入微的保育服务

细致入微、尽善尽美—是GR国际双语幼儿园对幼儿生活护理的准则。

每班配备充足的保育老师，生活护理老师会对儿童提供细致入微的全程护理。

十、完善的家长服务工作

1、幼儿园以日托为主，此外为满足业主需求，可提供临时性全托、半日托、钟点托和节假日留园服务。

2、幼儿园周末和节假日，在业主亲自照顾下可免费开放幼儿园户外活动场地和器械设备。

3、幼儿园免费为小区业主提供胎教及0—2岁科学育儿咨询和教育服务。

4、幼儿园不放寒暑假，为家长提供完整、周到的服务。

5、幼儿园为社区业主提供艺术教育辅导服务。

6、幼儿园为幼儿提供全套高品质的生活用品，提供安全舒适的空调接送车。

7、儿童成长档案、家长联系手册每天与家长见面，热线电话家园一线牵。

8、为弘扬社区文化，幼儿园将配合物业，开展一系列文化活动和其他宣传活动。

十一、师资配备方案

GR国际双语幼儿园由GR籍少儿教育专家MIRE主办，外籍教师全部来自GR、美国。

全园配置三名外籍教师，每班两名中籍教师，两名保育员，幼儿教师队伍由幼教大专以上学历的优秀教师组成，另聘专职艺术、体育、电脑教师，师资队伍敬业、亲善，真正做到顶级的师资配备，是一所真正渗入式美语教育的高品质国际双语幼儿园。

十二、发展规划

我们坚持以“质量强园，特色立园，科研兴园”为办园思路，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以“让每个幼儿获得百分之百的机会”为教育理念，以艺术教育为抓手，以开展省“RR”规划立项课题“幼儿园艺术特色校园文化建设的实践研究”为契机，构建以艺术为核心的课程体系，创设良好的艺术氛围，努力提高幼儿的艺术兴趣和素质，使每个幼儿在不同水平上得以发展，逐步形成具有艺术特色的全面发展的幼儿园。

GR国际教育集团

20RR年R月RR日