精品高考完形填空模拟试题套附答案Word格式.docx
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4.A.kind
B.humorous
C.crazy
D.foolish
5.A.questioned
B.doubted
C.ignored
D.promised
6.A.pay
B.spend
C.cost
D.take
7.A.check
B.move
C.decorate
D.value
8.A.lonely
B.excited
C.beautiful
D.smart
9.A.frightened
B.shocked
C.worried
D.puzzled
10.A.comeacross
B.pickedup
C.brokendown
D.workedout
11.A.swept
B.burnt
C.tied
D.buried
12.A.peace
B.thought
C.weight
D.anger
13.A.normal
B.usual
C.ordinary
D.common
14.A.forgotten
B.forgiven
C.discussed
D.punished
15.A.gardening
B.working
C.sighting
D.painting
16.A.buy
B.plant
C.name
D.sell
17.A.order
B.judge
C.guess
D.offer
18.A.managed
B.realized
C.imagined
D.wondered
19.A.brave
B.afraid
C.popular
D.silent
20.A.laughing
B.crying
C.shouting
D.burning
【答案】
（1）B；
（2）B；
（3）A；
（4）C；
（5）D；
（6）D；
（7）A；
（8）B；
（9）C；
（10）D；
（11）D；
（12）C；
（13）B；
（14）A；
（15）A；
（16）C；
（17）C；
（18）B；
（19）D；
（20）A；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了孙女安妮的故事。
三岁的孙女安妮知道其它蔬菜能种植，就想在花园里种油炸玉米饼得想法。
我就简单地带着她种了油炸玉米饼。
之后的日子，安妮常常过来看玉米饼是否长出了。
为了安抚孩子，我和妻子做了一个善意的举动：
在种玉米饼的地方种了两颗植物。
孩子认为玉米饼长出来了，在二年级时，老师讲关于园艺的课时，安妮说了自己种玉米饼的事。
之后，安妮的父母给孩子说了真相。
安妮说这是爷爷和她开的最好的玩笑。
（1）考查动词。
句意：
安妮，玉米饼在土壤里种植不了。
A：
exit“退出”；
B：
grow“种植”；
C：
make“制作”；
D：
work
“工作”。
根据上文我问安妮她想种什么和她的回答，此处，应该和上文意思一致，用种植的含义。
故选B。
（2）考查名词。
但是安妮看着她的爷爷并说道如果其他的蔬菜能种植的话，那么玉米饼也可以。
animals“动物”；
vegetables“蔬菜”；
families“家庭”；
fruits“水果”。
根据语境，应当是说蔬菜可以种植。
（3）考查动词短语。
保罗用最简单的方法处理了这件事。
dealtwith“处理，解决”；
madeup“弥补，编造”；
cutdown“砍倒”；
tookaway
“带走”。
根据下文，带着安妮找玉米饼，可以得出，是解决了这件事情。
故选A。
（4）考查形容词。
那天晚上，我问保罗他疯了吗？
kind“善良的”；
humorous“幽默的”；
crazy“疯狂的”；
foolish
“愚蠢的”。
根据上文可知，安妮要种玉米饼，爷爷便带着她去种了。
可知，我认为保罗是有点荒唐。
故选C。
（5）考查动词。
他肯定地说：
“她会忘了的。
”A：
questioned“询问”；
doubted“怀疑”；
ignored“忽视”；
promised
“向……保证，向……断言”。
结合句意，应该是很肯定地说。
故选D。
（6）考查动词。
为了争取时间，保罗说：
油炸玉米饼会在2周内出来。
pay“支付”；
spend“花费（时间，金钱）”；
cost“（物）花费（金钱）”；
take
“（物）花费（时间）”。
结合句意理解，油炸玉米饼要花费2周时间长出来。
（7）考查动词。
在接下来的两周里，她每天晚上来检查她的油炸玉米饼地。
check“检查，查看”；
move“移动”；
decorate“装饰”；
value
“估价，评价”。
根据上文可知，为了看油炸玉米饼的情况，应该是来查看。
（8）考查形容词。
安妮变得很兴奋。
lonely“孤独的”；
excited“兴奋的”；
beautiful“漂亮的”；
smart
“聪明的”。
根据上文可知，随着保罗说的长出来的时间的临近，安妮应该很激动。
（9）考查形容词。
随着时间的流逝，保罗变得越来越担心。
frightened“害怕的”；
shocked“震惊的”；
worried“担忧的”；
puzzled
“困惑的”。
根据上文，保罗给安妮讲的过两周油炸玉米饼就会长出来。
所以，此时，他是担心的。
（10）考查动词短语。
到了第13天，他想出来一个计划。
第二天，我们就开始做了。
comeacross“偶然遇见”；
pickedup“接送，恢复（健康）”；
brokendown“出故障”；
workedout
“想出”。
结合句意，选D。
（11）考查动词。
我们把两棵植物种在她种油炸玉米饼的地方。
swept“打扫”；
burnt“燃烧”；
tied“绑，系”；
buried“埋起来”。
（12）考查名词。
最后，我们的心里终于轻松了不少。
peace“和平”；
thought“想法”；
weight“重量”；
anger
“生气，愤怒”。
根据上文，我们把油炸玉米饼绑在这两棵植物上，可知，此处，说的是心里的负担总算放下了。
（13）考查形容词。
安妮像平常那样径直跑到花园。
normal“正常的”；
usual“平常的”；
ordinary“普通的”；
common
“普通的”。
asusual固定短语，“像往常一样”，故选B。
（14）考查动词。
安妮上二年级的时候，她终于忘记了这件事，直到有一天她的老师谈到了园艺的话题。
forgotten“忘记”；
forgiven“原谅”；
discussed“讨论”；
punished
“惩罚”。
根据语境，此处说的安妮忘记了这件事。
（15）考查名词。
gardening“园艺”；
working“工作”；
sighting“视力”；
painting“绘画”。
根据下文，老师问每个同学说出在花园里种的东西，可知，本节课讲得是园艺的话题。
（16）考查动词。
作为上课的一部分，老师问每个同学说出在花园里种的东西。
buy“买”；
plant“种植”；
name“命名，说出名字”；
sell
“出售，卖”。
根据下文，可得出是让孩子们说出名字。
（17）考查动词。
你们能猜到安妮说了什么。
order“命令”；
judge“判断”；
guess“猜想”；
offer“提供”。
结合句意，选C。
（18）考查动词。
安妮的父母意识到是该说出真相的时候了。
managed“能解决（问题），应付（困难局面等）”；
realized“意识到”；
imagined“想象”；
wondered
“想知道”。
结合句意，选B。
（19）考查形容词。
他们谈话的时候，他们的女儿一动不动地坐着，当他们谈完时，她仍然是沉默的。
brave“勇敢的”；
afraid“害怕的”；
popular“流行的”；
silent
“沉默的”。
根据下文，她突然说话，可知此时她是不说话的，故选D。
（20）考查动词。
突然，安妮大笑起来说：
“这是爷爷给我开的最好的玩笑”。
laughing“大笑”；
crying“哭”；
shouting“大喊”；
burning
“燃烧”。
根据“That'
sthebestjokeGrandpaeverplayedonme.”既然是玩笑，可知她应当是笑了。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出最佳选项。
Sun'
qhelaisaphrasewithmanyshadesofmeaning.Itsays"
don'
tunderestimateme,"
and"
justtryme."
It'
sa1andathreat,allatonce.It'
sacommonthingfortheparentsinTrevorfamilytosaytotheirkids.2IhearditIknewitmeanttheconversationwas3,andifIsaidanotherwordIwasinforagoodbeat.
Atthetime,IwasthechampionoftheMaryvaleCollegesportsdayeverysingleyear.Why?
Becausemomwasalways4metokickmyass（臀部）,andIwasalwaysrunningnottogetmyasskicked.Nobodyranlikemeandmymom.Shewasathrower,too.5wasnexttoherwascomingatme.Ifitwassomething6,Ihadtocatchitandputitdown.Ifitbroke,thatwouldbemy7,too,andtheass-kickingwouldbethatmuch8.Soifshethrewavaseatme,I'
dhavetocatchit,putitdown,andthenrun.WehadaveryTomandJerryrelationship,meandmymom.Shewasthe9instructor;
Iwasnaughtyasshit.
EverybodyknewthatTrevorchildwouldcomethroughlikeabatoutof10,andthathismomwouldberighttherebehindhim.Shecouldgoatafullspeedinhighheels,butifshereallywantedtocomeafterme,she'
dkickher11offwhilestillgoingattopspeed.WhenIwaslittleshealways12me,butasIgotolderIgotfaster,andwhenspeed13hershe'
duseherwits."
Stop!
14!
She'
ddothistoherownchild.InSouthAfrica,nobodygets15inotherpeople'
sbusiness16it'
saboutjustice（正义）,andtheneverybodywantsin.Soshe'
dyell"
Thief!
knowingitwouldbringthewholeneighborhoodout17me,andthenI'
dhave18tryingtograbmeandseizeme,andI'
dhavetoduckand19toavoidthem,allthewhile20,"
I'
mnotathief!
I'
mherson!
1.A.announcement
B.appointment
C.command
D.comment
2.A.Evenif
B.Nowthat
C.Anytime
D.Asif
3.A.over
B.on
C.off
D.behind
4.A.defeating
B.chasing
C.blaming
D.delighting
5.A.Whatever
B.Whichever
C.However
D.Whenever
6.A.solid
B.worthless
C.attractive
D.breakable
7.A.decision
B.apology
C.fault
D.adventure
8.A.less
B.worse
C.lighter
D.better
9.A.creative
B.strict
C.enthusiastic
D.tolerant
10.A.hell
B.hall
C.heaven
D.death
11.A.handbag
B.overcoat
C.shoes
D.glasses
12.A.caught
B.warned
C.cheated
D.missed
13.A.ignored
B.troubled
C.left
D.failed
14.A.Son
B.Friend
C.Thief
D.Neighbor
15.A.interrupted
B.involved
C.regretted
D.reminded
16.A.if
B.unless
C.when
D.although
17.A.against
B.with
C.to
D.at
18.A.policemen
B.parents
C.strangers
D.witnesses
19.A.jump
B.dive
C.fly
D.race
20.A.complaining
B.promising
C.laughing
D.screaming
【答案】
（1）C；
（2）C；
（4）B；
（5）A；
（7）C；
（9）B；
（10）A；
（11）C；
（12）A；
（13）D；
（14）C；
（15）B；
（16）B；
（17）A；
（18）C；
（19）B；
（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一位小时淘气顽劣的孩子在犯错时，为了躲避妈妈的追赶，与妈妈斗智斗勇。
（1）考查名词。
它既是一个命令同时也是一个威胁。
A.announcement“宣布”；
B.appointment“约定，委派”；
C.command“命令”；
D.comment“评论”。
此处是指“这是一种命令和威胁”。
根据“and”可知，此处的词要与后面的“threat”意义相近，故选C。
（2）考查状语从句。
每当我听到它，我就知道这意味着对话话的结束。
A.Evenif“即使”；
B.Nowthat“既然”；
C.Anytime“任何时候”；
D.Asif“仿佛”。
根据上文“这是一种命令和威胁”可知，任何时候作者听到它，就知道这意味着谈话结束了，如果作者再说一句话，就会被好打一顿。
（3）考查副词。
每当我听到它，我就知道这意味着会话的结束。
A.over“结束”；
B.on“在......上面，关于”；
C.off“离开”；
D.behind“在......后边”。
根据下文“如果我再说一句话，我会被好打一顿”可知，此处是指谈话结束。
（4）考查动词。
因为我母亲总是喜欢追着我踢我屁股。
A.defeating“击败”；
B.chasing“追求，追赶”；
C.blaming“责备”；
D.delighting“使高兴”。
根据下文“而我总是跑着不让我的屁股被踢”可知，妈妈总是追着我踢我的屁股，故选B。
（5）考查主语从句。
她旁边的一切都向我袭来。
A.Whatever“（一般没有范围）无论什么，任何东西”；
B.Whichever“（一般有范围）无论什么，任何一个”；
C.However“无论如何”；
D.Whenever“无论何时”。
根据上文的“Shewasathrower”可知，她是个投掷手，身边的任何东西都可向我投掷。
Whatever与whichever二者都可指任何东西，但前者没有范围，而后者是有范围的。
文中的妈妈身边有什么就用什么，没有范围，故选A。
（6）考查形容词。
如果是易碎的物品，我必须接住它，并把它放下。
A.solid“固体的”；
B.worthless“无价的”；
C.attractive“吸引人的”；
D.breakable“易碎的”。
根据语境可知，如果妈妈拿的是易碎品，我必须（在她扔出时）抓住它并把它放下。
如果它坏了，那也是我的错。
（7）考查名词。
如果物品碎了，那也是我的错。
A.decision“决定”；
B.apology“道歉”；
C.fault“缺点，过错”；
D.adventure“冒险”。
根据语境可知，此处是指“如果妈妈用的是易碎品，我必须抓住它并把它放下。
如果它坏了，那也是我的错”，故选C。
然后屁股被踢得更糟。
A.less“较少的”；
B.worse“更坏的，更糟糕”；
C.lighter“更轻的”；
D.better“更好的”。
根据语境可知，情况可能更糟糕的，故选B。
她是严格的教官，我像狗屎一样顽皮。
A.creative“有创造性的”；
B.strict“严厉的，
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