新人教版二年级语文下册期中质量检测题及答案三篇Word格式.docx
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hǎiyá
ngbà
ngwǎnbià
nché
ngdà
ilá
i
gōngzuò
bēnpǎoyānmò
zhuāngjia
二、比一比，再组词。
（10分）
课（________）
座（________）
棵（________）
坐（________）
交（________）
页（________）
父（________）
贝（________）
三、读一读，连一连。
一片花园唱泥人
一条沙滩捏图画
一座帆船画京戏
四、想一想，选词填空。
仔细详细
（1）这个问题，爸爸讲得很（____），我听明白了。
（2）小林正在（____）地检查考卷。
同意满意
（3）红红说得对，大家都（____）她的意见。
（4）玲玲（____）地端详着自己画的画。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
这个道理还用老师说吗？
____________________________________________________
2.教室里很冷。
教室里冷得像冰窖。
夏天到了，天真热。
夏天到了，天热_____________________________________
3.河边有一棵大杨树。
（扩句）
_____________________________________________________
4.就这道缝寒号鸟把自己当做窝的（排词成句）
____________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
秋游
秋风起了，天气渐渐凉了。
同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪!
1．老师带领同学们去游玩的季节是_____。
2．短文中说天上的白云像什么？
（）
A．一条大狗B．一群白兔C．一座高山
3．同学们都在做什么？
用“”在文中画出来。
4．到郊外游玩，同学们的心情是怎么样的？
______________
七、看图写话。
提示：
图上画了谁？
他在干什么？
他发现了什么？
他是怎么做的呢？
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参考答案：
一
海洋傍晚变成带来
工作奔跑淹没庄稼
二
课桌座位一棵坐下交流页码父母宝贝
三
四
详细仔细同意满意
五
这个道理不用老师说。
得像蒸笼。
美丽的河边有一棵高高的大杨树。
寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。
六
1．秋季
2．B
3．同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
4．开心
zuǐbakēdǒuāyí
bǎidò
ngdù
pí
hò
utuǐ
楼（_____）炉（_____）
数（_____）庐（_____）
挂（_____）依（_____）
桂（_____）衣（_____）
详细仔细
1．王宁做什么事情，都非常（______）。
2．张晶的这篇文章，写得十分（______）。
观赏观看
3．明天，我和爸爸要去体育馆（______）一场足球比赛。
4．前来（______）菊花的人川流不息。
例1：
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
仿写：
妈妈有时候_________，有时候__________。
例2：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
平常我在_________，在________，在______，在______。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说：
“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？
该原谅别人的地方就应当原谅别人。
”
“让我原谅鹅？
办不到！
”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！
小草摇摇头，说：
“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。
“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？
小草笑了：
“你现在不是把我们压倒一片吗？
难道我们没有原谅你吗？
“……”青蛙说不上话来了。
1．这个小故事共有______个自然段，第三自然段共有______句话。
2．用“”画出短文中的反问句。
（找出一处即可）
3．青蛙为什么事而生气？
______________________________________
4．从小草身上，你学到了什么？
_______________________________________
图中的人物是谁和谁?
她们分别在做什么?
仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
嘴巴蝌蚪阿姨摆动肚皮后腿
楼层香炉数数庐山挂面依旧桂花衣服
轿—jià
o 托—tuō 货—huò
科—kē 救—jiù
（1）仔细
（2）详细（3）观看
（4）观赏
穿白衣服穿黑衣服房间里写作业客厅里看电视餐厅里吃饭院子里玩耍
1．七三
2．难道我们没有原谅你吗？
3．青蛙被鹅不小心踩了一下，感到受了很大的侮辱，所以很生气。
4．示例：
心胸要宽广，不要与人斤斤计较。
cāochǎngqiānbǐrè
nà
ogānɡqí
n
bōlà
nɡyōnɡbà
oɡà
osù
gù
shì
净（______）母（______）脑（______）防（______）
静（______）每（______）恼（______）访（______）
寄柏树美丽的柳条
挖铁锹温暖的田野
挥包裏碧绿的阳光
栽树坑细长的风景
正在正要
①我________出门，电话铃响了。
②我们________上课，一只小鸟飞进了教室。
③这只青蛙好像________跳起来吃虫子。
以已
④我________经是小学二年级的学生了。
⑤________后，我要经常帮爸爸妈妈做事。
例:
因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
因为______________________,所以___________________。
2.例:
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
_______________________,因为________________。
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。
树上有只鸽子看到了这个情景。
“好可怜哦！
去帮帮他吧！
”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。
“多亏鸽子的救助啊！
”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久，有个猎人来了。
他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀！
好痛！
啊！
”猎人一痛，就把子弹打歪了。
这样，鸽子逃过了一劫。
1．这篇短文写了_____和_____的故事。
2．用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
3．蚂蚁在猎人的（手上脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。
（在正确的选项上打上“√”）
4．读完本文后，你有什么感受，请写下来。
___________________
仔细观察下面的图，看看图中的小朋友在做什么，写一个有趣的小故事吧。
操场、铅笔、热闹、钢琴
波浪、拥抱、告诉、故事
干净母亲大脑防洪安静每天恼火访问
正要正在正要已以
今天下雨我们上的是室内体育课没有人乱扔垃圾大家都知道环境要靠大家来爱护
1．蚂蚁鸽子
2．鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
3．脚上
4．这个故事告诉我们，当别人处于危险之中时，我们要及时、积极的帮助他。
等到我们也遇到困难时，他也会主动帮助我们渡过难关的。
人们在一起相处时，应该互相帮助，这个世界才会越来越美好！
（答案不唯一）
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