临沂二十二中学开展Word文档格式.docx
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讲奉献就是要求广大党员立足本职，干事创业，带头服务师生、服务社会，以自己的行动影响和带动更多的人，为树品牌学校，创名牌初中贡献力量。
谋发展，就是要对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《临沂第二十二中学五年发展规划》，进一步解放思想，使我们能够走进新五年，推动新发展，实现新跨越，创造新辉煌。
促和谐就是要通过创先争优活动，进一步打造优美、精致的校园环境，营造风清气正的校园氛围，以党员的和谐促进全体教职工心理上的相互认同，同心同德，同甘共苦。
创品牌就是要按照《山东省省级规范化学校创建标准》的要求，实现省级规范化学校的创建工作。
课堂教学改革在我校“高效课堂”创建与改革工程中，实现新的推进。
通过一流的设施，一流的教师，一流的管理，一流的成果办出一流的学校。
具体开展三项活动：
一是围绕“学习型党组织建设，推动支部在思想理论工作上创先争优。
支部要把学习贯穿于整个创先争优活动始终，认真组织广大教师学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》，以及区教育局编印的《创先争优活动的资料汇编》，切实把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，迅速掀起学习型党支部、书香型校园创建活动高潮，通过开展“书记论坛”、“名师讲坛”、“先锋论坛”等活动，引导党员教师更好的进行学习，在推进素质教育，课堂教学改革中发挥模范带头作用。
二是围绕“党员示范岗”建设，推动支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。
支部要扎实开展“党心连民心”主题活动，实施三个“争做”工程：
即争做教育教学管理先锋、读书先锋、帮教先锋，使每个党员成为教育教学管理的骨干、读书活动的模范、教学改革的标兵。
三是围绕“师德师风”建设，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。
支部要把创先争优活动与师德建设结合起来，通过“师德标兵”、“课改先锋”等评选，大力开展“教书育人做模范，服务发展当先锋”活动，坚持正确的价值导向，着力提升党员教师人格魅力和学识魅力，努力提升教师专业成长。
同时，党员干部要带头强化服务意识，提高管理水平和服务能力;
党员教师要带头承担教科研任务，带头开展课程、教学方式方法的改革与创新，通过“传帮带”，让青年教师尽快成长，努力造就一支师德高尚、敬业爱岗、水平一流的教师队伍。
五、方法步骤
按照中央、省、市、区及区教育局的统一部署，创新争优活动分两个阶段进行。
第一阶段自2010年5月开始，着力围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。
第二阶段从2011年7月开始着力围绕党的十八大开展活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。
（一）2010年6月-7月动员部署。
通过活动引导全体教师加深对创先争优的基本理解，深刻认识创先争优活动的重要性和必要性，明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤，增强参与活动的自觉性与主动性。
（二）2010年7月至2010年底，以创建省级规范化学校为载体，促进全校教师的凝聚力与奉献精神、拼搏精神的提升。
期间通过平安和谐校园的创建以及国家文明城市建设，卫生城市建设、园林城市建设等公益活动，提高教师队伍的思想观念、工作责任、工作能力、工作纪律、服务态度等方面的提升。
（三）2011年1月至7月，以迎接建党九十周年为专题。
为迎接九十周年纪念活动，支部要切实履行职责，党员立足本职岗位进一步提升个人素质、争创一流的业绩，学校将配合地方党委在“七、一”期间评选优秀共产党员。
（四）2011年7月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大召开为专题。
围绕党的十八大召开开展系列创先争优活动。
支部要召开民主生活会，开展十七大精神的回顾和对十八大工作的展望。
六、组织领导
（一）加强领导，落实责任。
为加强创先争优和争创“学习型党组织”活动的开展，学校成立以校长任组长校委会成员任成员的活动领导小组并建立办公室。
（二）抓好宣传。
充分发挥报刊、网站、广播、橱窗、板报、横幅、标语、简报的作用，充分调动广大党员、群众的积极性，扩大创先争优活动的知晓率和覆盖面，大力宣传创先争优活动的重要意义、经验做法和先进典型。
（三）健全制度确保实效。
健全齐抓共管、协调推进的工作制度。
健全支部、党小组、与党员的学习制度，保证集中学习不少于十二天，建立学习日、学习考勤、学习档案，制定学习计划。
全体党员要建立学习笔记字数每年不少于一万字，每周一篇学习心得。
2010年6月18日
临沂第二十二中学推进学习型党组织建设暨创先争优活动领导小组
组
长：
孙永来
副组长：
吕宗吉
成
员：
李
凯蒋圣平
郭玉霞尹其然
吕全国上官景明
李波
孙勇
公彦利
高艳
全军涛
崔绍忠
领导小组下设办公室
主任：
吕宗吉
成员：
陈培林韩蕾
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