一2班会记录表Word文档下载推荐.docx

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容

1.匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：

不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电：

自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　　防中毒：

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　防坏人：

不轻信陌生人的话。

不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

3月4日（周一）

安全班会

1.第一组代表表演防火小品：

（一人读情节过程，三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？

他们是怎么处理的？

发生火情应该怎样与消防队取得联系？

（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？

怎样防火？

打什么电话求救？

　　3.学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：

发生了什么事？

他们是怎么做的？

　　b.总结：

情景表演向我们介绍了哪些方面知识？

还有什么情况可能发生触电危险？

发生触电应怎么办？

怎么防止触电事情发生？

出了事打什么电话求救？

3月11日（周一）

“争做文明小学生”主题班会

礼仪知识学习 

　　列举同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?

现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　礼仪知识学习　 

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。

同学们知道有哪些礼仪规范吗？

　　我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

　升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人。

升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

　　我们在学校内要做到哪些？

　我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。

我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：

首先，在学校要尊重老师。

做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。

在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3月18日（周一）

礼仪知识班会

那我们在公共场合礼仪应注意的问题 

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：

比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；

在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；

在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

3月25日（周一）

校园文明歌唱起来主题班会

校园文明歌 

　　上课听讲要专心 

帮助同学要热心 

　　放学路上要当心，完成作业要细心 

　　遇到困难不灰心， 

对待集体要关心 

　　团结合作要齐心， 

师生互助心连心。

文明礼仪歌 

　　少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

　　唱着童谣去学校，路遇老师先问好。

　　同学相见说声早，礼仪常规最重要。

　　进校要走人行道，不穿操场和跑道。

　　上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

　　看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

　　上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

　　下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

4月1日（周一）

团结主题班会

请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。

　　1.人心齐，泰山移。

（谚语）

　　2.人拾柴火焰高，齐心协力金不换。

　　3.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

　接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。

　　（发“互助小帮手”信条）

　　师：

请每位同学都来做一位好帮手，互相取长补短，帮助同学改正坏毛病，把它写下来粘贴在信息栏里，每隔一个周检查一次，看看我们取得了哪些成绩。

通过今天的班会你们懂得了什么道理？

　　这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

　　人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。

有时候并不是一个人的力量就可以解决的。

它需要合作、需要团结。

4月8日（周一）

我爱我班主题班会

班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。

团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。

“下面我宣布：

三

（1）班“团结互助，我爱我班”主题班会，现在开始！

”

　　首先由老师为我们分享一个故事。

你们喜欢蚂蚁吗？

为什么？

突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。

天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。

蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，同学们，你们想到了什么？

4月15日（周一）

一本作业本的心声

（一）导入：

听故事

小主持人说a：

“老师、同学们好，欢迎参加1

（2）班主题班会。

在开始班会前，我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声，到底是什么呢？

请听录音。

”（多媒体播放故事——一本作业本的心声）

请学生说一说自己听过故事后的感受：

作业要认真书写，作业本要好好爱护。

导入课题：

作业做的认真又仔细。

（二）评一评

1.利用实物投影仪，将上、中、下三种等级的作业展示出来，小主持人示意学生仔细观察，找出写的最好的那本作业本。

2.请同学说一说，自己觉得哪本作业本好，为什么？

3.“写的好的作业本一眼就给我们找出来了，这作业书写工整，卷面干净，还很少橡皮擦拭的痕迹，难怪它每次作业都可以拿优+。

不过要做到这样好一定很难的，不如让我们一起来商量商量，怎么做才能将作业做得认真又仔细？

4月22日（周一）

评作业主题班会

一、评一评

2.主持人请同学说一说，自己觉得哪本作业本好，为什么？

二、议一议

1.“我有个提议：

不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。

2.小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。

3.“时间到了，请讨论作业前的小组来说一说，写作业前我们要做哪些准备工作。

”（小组说，老师归纳板书：

①把桌面整理干净。

②看看手是否干净。

③椅子放正。

④人要坐正）

三、发表言论

4月29日（周一）

我有一双勤劳的双手

谜语一：

一棵树，十个杈，不长叶子不开花。

一

（2）班的小朋友可真厉害。

再猜一则好吗？

谜语二：

我家十兄弟，天天不分离。

（二）小手的作用可真大

我们都有一双小手，它的作用大着呢！

1.小小组讨论：

说说自己的小手能做什么？

2.交流交流赞一赞：

自己的小手有多灵巧。

3.比赛，看看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干？

穿脱衣服表演、系红领巾表演。

4.朗诵：

《人有两个宝》《小小手》

5.用灵巧的小手给别人送一份温暖：

做一个最漂亮的头饰，送给自己的好伙伴。