福州初二物理下学期期中考Word文件下载.docx
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B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
3、汽车在公路上行驶，需遵守一定的交通规则，下列交通规则与惯性无关的是
（）
A.系好安全带B.前后车辆要保持车距
C.红灯停，绿灯行D.福州市区公路限速60km/h
4•两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮,
B.石块受到的浮力大
D.条件不足无法比较
）
B.减速进站的火车
D.在马路上匀速直线行驶的汽车
大石块下沉•比较松手时两者所受的浮力（
A•木块受到的浮力大
C.两者受到的浮力一样大
5.在下列事例中，物体受到平衡力作用的是
A.正在圆轨道上匀速转圈的过山车
C.腾空而起正在加速上升的火箭
6•如图2，下列实例中，属于减小压强的是
7、关于运动和力，下列说法正确的是（
A•在平衡力的作用下物体一定静止
B.物体受到力才会运动
C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用
D.物体不受力的作用，运动状态就一定不改变
&
放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）
A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的
支持力
12、如图6所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
这时，木箱受到的（）
13、如图7所示，甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d
四个点的位置如图7所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、
Pd,下列关系中正确的是（）
A.PavPcB.Pa=PdC.Pb>
PcD.Pb=Pd
14、如图8所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板，
使其一部分露出桌面，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力
f的变化情况是（）
A.F、p不变，f变大B.F、f不变，p变大
C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小
二、填空、作图题（本大题有7小题，每空1分，共19分）
15、连通器的原理是：
在连通器里装有同种液体，当液体不流动时，各
容器中的液面总保持相平•请你举出两个生活中的连通器：
、
16、大气压强：
（1）证明大气压存在的著名试验是.
（2）最早测出大气压数值的科学家是。
1个标准大气压支持高水银柱；
（3）西部高原的人们煮水的沸点很低，因为高原地势较高，大气压较的缘故。
17、流体压强跟我们的生活十分密切：
⑴高速列车经过站台时，若人离列车太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全；
其原因是列车急速驶过车站时，安
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图13
全线以内的空气流速、压强（以上均选填增大”减小”或不
变”）易发生安全事故.
⑵飞机的起飞是靠机翼受到的（选填“浮力”或“升力”）。
18、如图9所示，实验中，如果开始水桶中装满了水，按下饮料罐后水会溢出，越
向下按饮料罐，桶中溢出的水也越多，饮料罐受到的越大.如果溢出了
100cm3的水，那么饮料罐所受到的浮力为N.
19、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎用相同的力咬食物时图是
通过的方法来压强的。
10（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；
如果将
乙所示，此时杯底对桌面的压强为此时，若水对甲容器底部的压强为
底部的压强为p乙，贝Up甲p乙（前两空均选
21、（4分）作图题:
4N，请画出压力的示意
（1）如图11所示，物体静止在斜面上，对斜面的压力为
图.
（2）如图12所示，画出杯中的球所受到的浮力示意图，F浮=5N.
三、简答题：
（本大题有1小题，共3分）
22、如图13所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把鸡蛋放在牌上，用尺子迅速将扑
克牌水平弹出，鸡蛋会怎样？
请你用学过的物理知识解这一现象.
图14
24、（6分）如图15所示“蛟龙”号潜水器成功挑战
了5000m的深潜记录，海水的密度p海水=1.03x103kg/m3。
求：
（1）“蛟龙”号潜水器在5000米深度受到海水的压强是多少？
（2）这一深度的“蛟龙”号
2
潜水器有一个面积为300cm的观察窗，这个观察窗受到海水的压力是多少N？
25、（8分）上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织八年级的一些同学通过实验来验证商家的说法•他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙
头浸没在水中，如图16所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（p铜=8.9X
103kg/m3,）.
（1）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？
（2）这个水龙头的体积有多大？
（3）这批水龙头的密度是多少？
商家的说法是否正确？
图16
五、实验、探究题（本大题有6小题，每空1分，共30分）
26、（5分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图
图17
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相
同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越，
这表明小车受到的摩擦力越。
由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保
持运动状态不变；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是。
27、（3分）如图18，是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：
小桌，砝码，海绵•请你根据所学知识分析：
图18
来判断压力的作用效果。
（1）实验过程应通过观察
（2）比较图甲和图乙，可以得出结论比较图乙和图丙，可以得出结论—
28、（5分）在探究二力平衡条件”的实验中：
如图19所示。
（1）实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力Fi、F2的大小。
（2）实验中，当小车处于状态时，表明其处于平衡状态。
（3）用手拉木块扭转一个角度，松手后，木块将无法在此位置平衡•实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件
（4）部分同学还设计了如图20所示实验方案。
图19和图20两种方案中，
方案更合理。
原因是：
该设计较好地排除了对实验的影响。
29、（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A:
可能与物体浸没在液体中的深度有关；
B:
可能与物体的密度有关；
C:
可能与物体的体积有关；
D:
可能与物体排开液体的体积有关；
E:
可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验.
器材：
体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳.
（1）分析比较实验③④，可以验证猜想是正确的；
分析比较实验④⑤,
可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）.
（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的（选填“A、
B、C、D、E”）.
（3）分析比较实验⑥⑦可得结论：
（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：
.
30、（8分）如图23所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。
小唐则采用压强计进行
探究:
（1）如图22所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,
发现U形管两边液柱的高度差变化（选填大"
或小”）。
小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高
度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。
①你认为：
他的结论是
（填“可靠的”或“不可靠的”）；
笑理由：
因为没有控制金属盒
相同。
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度
差就越，表示液体压强就越。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方
向，U形管两边液柱的高度差（选填不变”或变化"
），这表明
31（4分）给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水•请任选其中的器材，设计一个物理小实验，证明以下几个观点：
（1）大气压
是存在的；
（2）压力作用效果与压力大小有关；
（3）压力作用效果与受力面积有关。
（任选一个作答）
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验现象：
（4）要证明的观点：
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