部编人教版七年级上册七年级历史上册期中复习提纲110课Word文档下载推荐.docx
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相同点
以农业为主，饲养家畜，使用磨制石器，过定居生活
第3课远古的传说
1.炎黄联盟：
距今约四五千年；
阪泉之战，黄帝打败炎帝，两大部落结盟；
.炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，炎黄大败蚩尤；
华夏族形成；
黄帝和炎帝被尊称为中华民族的人文始祖。
海内外的华人也自称为“炎黄子孙”。
2.传说中炎帝和黄的发明
（1）炎帝：
开垦耕种，制作生产工具，教人种植蔬菜、五谷，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人通商交换。
制作乐器，并具有最早的天文和历法知识。
（2）黄帝：
建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车、弓箭；
黄帝时期，仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织、缫丝。
3.尧舜禹的禅让：
相传在黄帝之后，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。
当时实行禅让制，即将部落联盟首
领位子传给贤德之人。
禹采用疏导的方法，曾三过家门而不入，终于
解除黄河的水患，受到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
第4课
夏商周的更替
一、夏商西周东周的更替
朝代
建立者
建立时间
都城
亡国君
夏
禹
公元前2070年
阳城
桀
商
汤
公元前1600年
亳
纣
西周
周武王
公元前1046年
镐京
周幽王
禹建立夏朝，夏是中国历史上第一个国家。
启在禹死后继承了他的位置（禹传子，家天下），世袭制代替了禅让制。
受战乱、环境等因素的影响，商朝多次迁都，商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
牧野大战：
周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
夏商西周散朝灭亡的共同原因？
都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗
二、西周分封制：
目的：
稳定周初政治形势，巩固疆土。
内容：
①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
特点：
层层分封，等级森严。
等级——天子、诸侯、卿大夫、士
作用：
①积极保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
第5课
青铜器与甲骨文
一、青铜器
1.青铜器的发展历程：
①距今4000甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
②商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能由食器发展为礼器。
2.高超的制作工艺：
商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例，采用“泥范铸造法”铸造技术。
3青铜器的代表作品：
司母戊鼎（最大）、四羊方尊、三星堆青铜面具
二、甲骨文
含义：
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
我国有文字可考的历史，从商朝开始。
造字特点：
象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
农业：
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
手工业：
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业：
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、王室衰微、诸侯崛起
1.表现：
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。
2.结果：
周王室地位下降，大的诸侯势力崛起
三、诸侯争霸
1.原因：
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。
一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。
2.主要霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等称霸中原，到春秋末期，长江下游的吴国（阖闾）和越国（勾践）也先后北上争霸。
3.春秋时期诸侯争霸的影响：
利：
①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；
②出现了大规模的民族交融。
弊：
①给社会和人民带来巨大灾难；
②破坏植被和自然环境。
第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄
.三家分晋：
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
.田氏代齐：
齐国由大夫田氏取代。
战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
（东南西北到中间）
著名战役：
桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。
战争特点：
战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
发展趋势：
国家由分裂走向统一。
二、商鞅变法
商鞅变法
背景
①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；
②新兴地主阶级的势力增强。
目的
为适应社会政治经济的变化，以求富国强兵，在兼并战争中获胜。
时间
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
内容
政治
确立县制，由国君直接派官吏治理
加强中央集权；
对地方行政制度影响深远
废除贵族的世袭特权
损害了旧贵族的利益
改革户籍制度
加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
稳定社会秩序
经济
废除井田制，允许土地自由买卖
确立了封建土地私有制
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
提高了农民的积极性
统一度量衡
促进了经济的发展
军事
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
提高了士兵的积极性
影响
使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰：
战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程组成，发挥出防洪、灌溉、水运等多方便的作用，成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
第8课百家争鸣
姓名
派别
时期
著作
主要思想
孔子
儒家
春秋晚期
弟子整理成《论语》
提出“仁”学说，主张“为政以德”。
主张“因材施教”
孟子
如儒家
战国时期
主张“认仁政”，提出“民贵君轻”，轻徭薄赋，主张“礼治”，主张尊重自然。
老子
道家
《道德经》
“无为而治”，认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化
庄子
顺应自然和民心，保持独立人格
墨子
墨家
战国
主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭
韩非
法家
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
孙武
兵家
《孙子兵法》
“知己知彼，百战不殆”
1.背景：
①春秋战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；
②学术思想领域非常活跃，不同的派别各陈其说。
2.影响：
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深刻的影响。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
原因：
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。
公元前230年---公元前221年。
结果：
秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度：
目的：
为了加强对全国的统治。
中央：
国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方：
建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
县以下设乡、里、亭等基层组织。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施
统一文字：
命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
使政令能够在全国各地顺利推行。
有利于文化的交流与发展。
统一货币：
以秦国的圆形方半两作为标准货币，在全国流通。
有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。
统一度量衡：
以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
作用:
有利于经济的发展。
车同轨：
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：
派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政:
赋税沉重，徭役和兵役繁重，刑罚残酷，秦二世更加残暴
二、陈胜、吴广起义：
公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。
起义军在陈县建立“张楚”政权，各地农民纷纷响应。
陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉之争：
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。
项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；
刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
最后，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
2019-2020部编人教版七上历史期末专题复习
一、禅让制——尧舜禹时期
将部落联盟首领的位子传给贤德之人
实质：
一种民主推选部落联盟首领的制度
借鉴意义：
用人要发扬民主；
要推选贤德之人。
二、世袭制——夏朝禹传给儿子启
世袭制代替禅让制；
“家天下”开始
三、分封制——西周
为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）
对象：
宗亲、功臣、先代帝王后代
权利：
管理土地和人民，再分封
义务：
向周王进献贡物，并服从周王调兵
积极作用—保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围；
消极作用—诸侯具有很大的独立性，强大后慧威胁周天子的地位。
等级：
天子——诸侯——卿大夫——士
层层分封，等级森严
四、中央集权制度
（一）秦朝秦始皇
最高统治者：
称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
中央政府：
设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方政府：
废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。
（二）西汉汉武帝
颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，加强了对地方的控制，加强中央集权。
把全国划分为13个州部，建立了刺史制度，中央对地方的控制大大加强。
五、郡县制——秦朝
秦始皇废分封制，行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。
影响：
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
一、原始社会时期
1.
旧石器时代：
元谋人已会制作工具，北京人会制作打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术
2.
新时期时代：
原始农耕发展
我国的原始农业主要分布在北方的黄河流域，南方的长江流域，外加淮河流域。
生活
河姆渡人
半坡居民
所在地区
具体地点
南方
浙江余姚
北方
陕西西安半坡村
距今时间
距今约7000年
距今约6000年
住房样式
生产工具
磨制石器、骨
磨制石器
粮食种植
家畜饲养
猪、狗、水牛
猪、狗
陶器、玉器、
雕刻、天然漆
彩陶、乐器、
二、春秋战国时期
春秋时期，出现了铁制工具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，为开发山林、过大耕地创造了条件，也为农业手工业的发展奠定了基础。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
三、秦朝
秦始皇采取统一度量衡的措施，便利了经济的发展；
还把货币统一为圆形方孔半两钱，在全国流通，改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
四、汉朝
汉初：
经济凋敝，采取休养生息的政策，文景在位时出现了“文景之治”的局面。
五、魏晋南北朝时期——江南地区经济得到开发
①北方人的南迁，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。
②江南地区自然条件优越。
③江南地区战乱相对较少，社会比较安定。
④南北方劳动人民辛勤的劳动。
⑤统治者比较重视
2.表现：
农业
：
生产技术进步，荒地被开垦、兴修水利；
犁耕、粪肥；
育秧移栽、麦稻兼作；
生产方
式进步，种桑养蚕、培植果树、种植药材多种经营。
快速发展；
商业繁荣：
建康是当时商业最为活跃的大都市
3.影响：
为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
4.启示：
①充分利用并保护优越的自然环境；
②重视科技和人才；
③保持安定的社会环境；
④加强区域间经济合作交流。
民族关系篇
一、炎黄时期
五六千年前，中国进入部落联盟时期。
相传黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并进而结成部落联盟。
经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
春秋时期的诸侯争霸战争一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；
出现了大规模的民族交融。
命大将蒙恬北击匈奴，并修筑成成；
开凿灵渠，派兵征服越族地区，统一岭南和东南沿海地区。
1.秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，首领冒顿单于统一了蒙古草原；
2.西汉建立之初，不得不对匈奴实行“和亲”；
3.汉武帝，开始大举反击匈奴派卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
4.公元前138年，汉武帝派张骞出使西域联络大月氏人夹击匈奴；
公元前119年，派张骞第二次出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，为丝绸之路的开通创造了条件。
5.公元前60年（西汉汉宣帝）设置西域都护，标志着西域（今新疆）开始正式归属于中央政权，新疆成为我国不可分割一部分，也促进了民族交融
6.东汉明帝派班超再次出使西域，班超派甘英出使大秦，班勇继承父业，也出使西域，这些也是民族交融的例子。
五、魏晋南北朝时期
1.东汉魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁。
（五胡乱华）
316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
2.4世纪后期即十六国后期，氐族前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，统一了黄河流域；
383还发动了企图灭亡东晋的淝水之战。
（草木皆兵、投鞭断流、风声鹤唳）
3.4世纪后期，鲜卑族建立北魏政权，439年，北魏统一北方。
北魏孝文帝即位后推行一系列的汉化措施：
494年迁都洛阳；
说汉语；
穿汉服；
改汉姓；
通汉婚，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，有利于北方经济的恢复和发展。
思想科技文化篇
一、思想
学派
人物
思想主张
《论语》
思想核心“仁”；
以德治国
创办私学，主张有教无类；
注重道德教育和文化知识教育；
提出了一系列教学原则和方法
《孟子》
仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争
荀子
《荀子》
“礼治”
顺应自然；
事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；
政治上主张“无为而治
《逍遥游》
治国要顺应自然和民心
《墨子》
主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。
韩非子
《韩非子》
反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。
二、科技
科学技术
影响（地位）
西汉
用麻做的纸
是目前世界上已知的最早的纸，比欧洲早一千多年。
东汉
蔡伦
改进造纸术
世界各国的造纸术大多是从我国直接或间接传去的。
有利于人类文化的传播和保存。
《九章算术》
其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
春秋
扁鹊
望闻问切
诊断疾病的方法一直被中医沿用。
华佗
麻沸散、五禽戏
这是世界医学史上的创举。
张仲景
《伤寒杂病论》
中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”
南朝
祖冲之
圆周率
在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年
北朝
贾思勰
《齐民要术》
我国现存的第一部比较完备的农业著作
在世界农学史上占有重要地位。
三、文化
1.文字的演变：
半坡遗址的陶器刻划符号（陶器）→甲骨文（龟甲、兽骨）→金文/铭文（青铜器）→小篆（竹简、丝帛）→隶书（秦朝时竹简、丝帛；
汉朝时麻纸、蔡侯纸）→楷书（三国两晋）→草书、行书（三国两晋）
2.一俑——秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑。
兵马俑的艺术群像，形象展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
3.史学：
西汉汉武帝时期，我国古代伟大的史学家司马迁写成中国古代第一部史学巨著——纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
“史家之绝唱”——司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响；
“无韵之《离骚》”——文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
4.一书——东晋的书法家王羲之他的代表作《兰亭序》，“天下第一行书”，他被后人称为“书圣”，他写的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”
5.一画——东晋的画家顾恺之他的代表作
《女史箴图》《洛神赋图》他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。
6.两石窟——山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。
这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。
改革篇
作用
管仲改革
春秋时期
齐国（齐桓公）
春秋时期，王室
衰微、诸侯争霸
增加政府收入，实现
富国强兵
改革内政，发展生产，训练军队。
齐桓公成为春秋首霸
BC356年
（战国时期）
秦国（秦孝公）
①战国时期，铁农具和牛耕进一步推广，生产力水平不断提高（根本原因）。
②新兴地主阶级势力增强
富国强兵，在兼并战争中取胜。
政治：
①确立县制；
②废除贵族的世袭特权；
③改革户籍制度；
④严明法度，禁止私斗。
经济：
①废除井田制②鼓励耕织，（富国）
③统一度量衡。
军事：
奖励军功，（强兵）
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一天下奠定了基础。
（富国强兵）
王猛改革
4世纪初
前秦（苻坚）
整顿吏治，厉行法治，加强集权；
招抚流民，减赋禁奢；
大力兴办学校，提倡儒学
前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，前秦逐渐强盛，统一了黄河流域。
北魏孝文帝改革
5世纪末
北魏孝文帝
①439年北魏统一黄河流域；
②民族组交融的趋势
移风易俗，
巩固统治。
（1）迁都洛阳。
（2）汉化措施
①（说汉话）
②（穿汉服）
③（改汉姓）
④（通汉婚）
①促进了民族交融②也增强了北魏的实力。
决定改革成败的主要因素有哪些？
①是否顺应历史发展潮流，是否遵循社会发展规律
②最高统治者的态度
③改革的策略方针与用人是否得当
④是否符合人民的利益
古代改革对我们的启示
？
①改革是历史发展的要求与产物
②正确的改革是推动历史发展的主要动力之一
③是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素
④改革不会一帆风顺，必将遭到旧势力的反对，充满着尖锐的斗争
战争篇
战役
对战双方
结果
意义
成语典故
阪泉之战
远古
炎帝VS黄帝
黄帝胜
两大部落结成联盟
涿鹿之战
炎黄VS蚩尤
炎黄胜
以后逐渐形成华夏族
长平之战
秦国VS赵国
秦国胜
为秦统一东方六国奠定了基础
纸上谈兵
巨鹿之战
秦末
项羽VS秦军
项羽胜
歼灭秦军主力，加速秦的灭亡
破釜沉舟
官渡之战
200年
曹操VS袁绍
曹操胜
为统一北方奠定基础
赤壁之战
208年
曹操VS孙刘
孙刘胜
为三国鼎立局面的形成奠定基础
万事俱备只欠东风
淝水之战
383年
前秦VS东晋
东晋
北方的前秦土崩瓦解，陷入混乱；
南方暂时稳定，促进了江南地区的开发。
投鞭断流草木皆兵
风声鹤唳东山再起
2019-2020部编人教版七年历史上册复习提纲（1---12课）
最新部编人教版七年级上册中国历史复习提纲（1——12课）
班级姓名
第一单元史前时期中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
1、元谋人
1、发现地点：
云南省元谋县；
2、生活年代：
距今约170万年；
3、生活情况：
能制造工具，知道用火；
4、发现意义：
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2、北京人
北京西南周口店龙骨山上；
距今约70万—20万年；
3、发现：
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
4、体貌特征：
上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
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